安新強MTP中層管理提升訓(xùn)練

安新強MTP-中層管理提升訓(xùn)練【培訓(xùn)講師】：安新強【培訓(xùn)時間】：2天一、【課程背景】：中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實、高效、系統(tǒng)”的要求，以安老師為核心顧問團隊特別依據(jù)企業(yè)中層干部實際情況，打造出中國第一堂針對企業(yè)中層實戰(zhàn)管理品牌課程。該課程以一個中層管理者必備的八項管理技能為核心模塊展開。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將系統(tǒng)掌握以下八大核心管理技能：1、角色認知：明確管理者不同角色職責(zé)，改善管理心態(tài)，增強職業(yè)化。2、時間管理：提升時間管理效率，避免忙而無效，只有苦勞，沒有功勞。3、高效溝通：提高溝通水平與技巧，創(chuàng)建良好溝通氛圍，提高管理效率。4、目標(biāo)管理：學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo)，分解目標(biāo)，落實目標(biāo)，掌握目標(biāo)達成的方法。5、員工激勵：激發(fā)下屬積極性、主動性，減少管理成本，提升管理效益。6、領(lǐng)導(dǎo)能力：提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，并學(xué)習(xí)如何教練、培育下屬。7、授權(quán)管理：掌握如何正確授權(quán)，讓管理變得更輕松、高效。8、團隊管理：學(xué)習(xí)打造一支高效團隊的秘密，提升團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力！二、【課程對象】：部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管三、【課程收益】：1、快速掌握中層管理者實用的八大核心管理技能；2、整體提升學(xué)員綜合管理能力，樹立積極的管理心態(tài)。3、提高企業(yè)管理效率，讓企業(yè)在管理上更省力、省心。四、【課程講師】：安新強老師，著名績效管理專家，高級人力資源管理師，團隊執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力專家，團隊職業(yè)化訓(xùn)練師，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等多所著名大學(xué)的客座教授。曾任世界500強企業(yè)人力資源總監(jiān)，積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效載體，在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎、銀獎，并被編輯錄入北京大學(xué)、浙江大學(xué)的MBA教材中，影響廣泛。五、課程特色：實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導(dǎo)入六、課程大綱：可根據(jù)企業(yè)實際需求，適當(dāng)增減培訓(xùn)模塊外部溝通3．組織溝通中三種不當(dāng)?shù)谋磉_方式（二）如何傾聽1．善于傾聽的好處2．傾聽的五個層次：聽而不聞，假裝聽，選擇性聽，專注聽，積極傾聽。3．積極傾聽的技巧（三）及時反饋1．反饋的原則和技巧（四）組織溝通的八大原則三、如何與上司溝通1．與上司溝通的六大障礙2．接受上司指示的五個要點3．如何正確的向上司匯報工作4．與上司溝通的八大規(guī)則四、如何與同級溝通1．為什么與同級管理層溝通很困難2．同級溝通的三種方式3．與同級溝通的八大規(guī)則五、如何與下屬溝通1．與下屬溝通過程常犯的錯誤2．向下屬下達命令的要點3．如何向下屬推銷自己的建議4．如何處理下屬的反對意見5．與下屬溝通的八大規(guī)則能力模塊四、目標(biāo)管理一、什么是目標(biāo)管理1．目標(biāo)管理的要點2．目標(biāo)管理的好處3．目標(biāo)管理的六個特征二、管理者應(yīng)如何制定目標(biāo)1．目標(biāo)設(shè)定常見的錯誤2．目標(biāo)設(shè)定SMART原則及應(yīng)用3．中層干部設(shè)定部門目標(biāo)的八大核心步驟4．關(guān)于目標(biāo)的認知導(dǎo)入三、如何制定目標(biāo)達成的工作計劃1．工作計劃制定的七大要素四、如何確保目標(biāo)的分解與落實1．下屬為什么抗拒目標(biāo)的分解2．分解下屬目標(biāo)的六個要點3．目標(biāo)分解的維度：人員、時間、部門、資源4．目標(biāo)執(zhí)行中的項目管理能力模塊五、員工激勵一、如何進行員工激勵1．員工有被激勵的實際需求2．管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)例如：激勵員工就是砸錢，沒錢就不能激勵等等3．世界三大激勵理論的認知與實際應(yīng)用需求層次理論雙因素理論公平理論二、激勵的下屬的四大核心原則1．公平原則2．剛性原則3．時機原則4．清晰原則三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些1．什么是“胡蘿卜”2．管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些3．如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”4．如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力5．哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵能力模塊六、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、領(lǐng)導(dǎo)力的認識與分析1．什么領(lǐng)導(dǎo)力2．管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素3．領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項二、如何培養(yǎng)與發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力1．什么是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為習(xí)慣2．領(lǐng)導(dǎo)力最要修煉的四種核心品質(zhì)3．領(lǐng)導(dǎo)力更多的是內(nèi)心的強大與綜合能力的提升三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人及推動變革1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處2．善于表揚，會批評3．注重團隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍4．了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式5．堅決抵制小團體，公正，沒有偏向性6．少用命令，多用問句7．領(lǐng)導(dǎo)者推動團隊變革的六步四、好領(lǐng)導(dǎo)必須是個好教練—下屬培育1．教練和培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者一項重要職責(zé)1）不是下屬做不到，而是管理者沒有教練到2）領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)就是為企業(yè)：訓(xùn)練人、改造人、經(jīng)營人2．領(lǐng)導(dǎo)教練部屬的四個策略3．成功教練下屬的六部曲4．“猴子管理”案例分析與啟示能力模塊七、授權(quán)管理一、什么是授權(quán)1．授權(quán)是什么2．授權(quán)不是什么3．為什么要授權(quán)4．工作中影響授權(quán)的障礙有那些二、企業(yè)管理者那些工作可以授權(quán)，那些不能授權(quán)1．什么是必須授權(quán)的工作2．管理者不能授權(quán)的工作特征3．哪些工作可以適度授權(quán)三、授權(quán)的四個原則1．權(quán)責(zé)對應(yīng)2．適度授權(quán)3．循序漸進原則4．建立約定四、五種授權(quán)形式學(xué)習(xí)運用1．指揮式2．批準式3．把關(guān)式4．追蹤式5．委托式五、如何避免授權(quán)會失敗能力模塊八、打造高效團隊一、如何理解團隊的概念1．什么是團隊2．團隊與群體的區(qū)別3．有些團隊為什么會失敗4．優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1．團隊形成期的特征及管理對策2．團隊動蕩期的特征及管理對策3．團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策4．團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策5．團