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《上下樓梯要小心》xx市實驗幼兒園xxx中班安全教育活動《跳跳虎》故事一只跳跳虎到森林里玩，看到一幢房子。跳跳虎輕輕的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re、mi~~~

跳跳虎可真調皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒有意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一個一個臺階的跳著，后來，又兩個兩個臺階跳著，正玩得起勁時，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來。哼！它想：爬樓梯會摔跤，那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快的滑了下來，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶手，只聽“咚”地一聲，跳跳虎摔到了地上。跳跳虎痛得大聲地哭喊著：“哎喲，哎喲，痛死我了?！碧⒁贿吙拗贿呄肱榔饋恚窃趺匆才啦黄饋?。

跳跳虎的哭聲被路過的小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴跳跳虎說你的腿摔骨折了，需要住院進行治療。這時，跳跳虎聽了后悔極了，它想：今后上下樓梯時一定要注意安全，一步一步地走，不能在樓梯上玩耍了。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊下來還是靠右邊，一個一個有順序保證安全是第一，一定一定要牢記《上下樓梯歌》上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去下來還是靠右邊，一個一個有順序保證安全是第一，一定一定要牢記對錯錯上下樓梯是幼兒在園生活中非常容易發(fā)生危險的環(huán)節(jié)。孩子們在走樓梯時常常一步邁兩、三個臺階,或者在樓梯上爬著走,

有時候還連跑帶跳,

邊走邊聊。而教師常常只能關注到隊首和隊尾,看不到中間的幼兒。那么如何才能培養(yǎng)良好的上下樓常規(guī),保證幼兒的安全呢?應從下面幾個方面進行教育：常規(guī)方面1、能按照預定的規(guī)則上下樓梯,

如,

左上右下。2、注意力集中,

保持安靜,

一個踉著一個走。3、上下樓梯逐級走,

不跑、不跳、不推、不擠。

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