新版中考語文總復習基礎知識積累與運用專題六文學常識文化常識與名著閱讀試題部分市賽課公開課一等獎省名師

專題六文學常識、文化常識與名著閱讀第1頁A組年湖南中考題組五年中考考點一常識積累1.(懷化,6)以下表述不正確一項是(3分)

()A.“說”是古代抒情類文章總稱;“銘”是古代刻在器物上用來警戒或記述功德文字;

“表”是古代向帝王上書陳情言事一個文體。B.《水滸傳》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義長篇章回體小說。塑造了宋江、魯智深等一大

批人物形象。C.《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左

氏傳》,舊傳是春秋時左丘明所著。D.魯迅先生《朝花夕拾》文筆雋永,是中國當代散文經(jīng)典作品之一。《藤野先生》《從

百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》都是其中作品。第2頁答案

A本題考查識記文學常識能力?！罢f”是一個議論性古代文體,大多就一事、

一物或一個現(xiàn)象抒發(fā)作者感想。2.(岳陽,4)以下相關傳統(tǒng)文化常識表述不正確一項是(2分)

()A.古代把星座稱作星宿。如《范進中舉》中“果然天上‘文曲星’是打不得”句中

“文曲星”,按舊時迷信說法,指主管文運星宿。B.我國戲曲歷史悠久,很多地方形成了含有濃郁地方特色劇種,如安徽黃梅戲,浙江越

劇,岳陽巴陵戲。C.律詩共有八句,分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。D.文言文中稱謂語非常豐富,有自稱,有他稱(除普通他稱,又有愛稱、敬稱等),如“卿今當涂

掌事”中“卿”是古代臣對君愛稱。答案

D本題考查掌握文學基本常識能力。“卿”是古代君對臣稱呼。第3頁3.(邵陽,5)以下文學文化常識有誤一項是(2分)

()A.魯迅《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記敘了他童年生活和求學歷程,追述那些難以

忘懷事,抒發(fā)了對往日親友和師長思念之情,同時對反動、守舊勢力進行了抨擊和諷刺。B.我國古代科舉制中有“連中三元”說法,“三元”分別指鄉(xiāng)試、會試、殿試第一名,即

“解元”“會元”“狀元”,接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考第一名,稱為“連中三元”。C.《童年》《在人間》《我大學》都是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作自傳體小說。D.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編《樂府詩集》,這是漢代一首樂府民歌。答案

D本題考查掌握文學常識能力。“漢代”表述錯誤,應為“南北朝時北方”。第4頁4.(永州,5)品讀古典詩詞,感受節(jié)日文化,將以下詩句按傳統(tǒng)節(jié)日先后次序排列,正確一

項是(3分)

()①清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。②遙知弟兄登高處,遍插茱萸少一人。③千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。④櫻桃桑葚與菖蒲,更買雄黃酒一壺。⑤去年元夜時,花市燈如晝。A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.⑤③①②④D.⑤③①④②答案

B①清明節(jié)(陽歷四月五日左右);②重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九);③春節(jié)(農(nóng)歷正月初一);④

端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五);⑤元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)。第5頁5.(婁底,5)以下文學常識表述,不正確一項是(2分)

()A.《史記》是我國第一部紀傳體通史,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。B.“為何我眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這一感人肺腑經(jīng)典詩句出

自當代詩人艾青《我愛這土地》。C.當代女作家宗璞在《廢墟召喚》中將歷史回顧與現(xiàn)實思索一起融入特定景物之

中,傳達出一個渴望改革,渴望振興時代呼聲。D.《童年》寫是英國大文學家高爾基親身經(jīng)歷一段童年往事。答案

D本題考查識記文學常識能力?！锻辍肥歉郀柣员旧斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作自傳

體小說三部曲中第一部(其它兩部分別為《在人間》《我大學》)。第6頁6.(益陽,6)以下說法不正確一項是(3分)

()A.在古代稱呼中,“足下”能夠用來稱呼自己。B.漢字經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—行書演變。C.《范進中舉》中,范進參加科舉考試是每三年一次鄉(xiāng)試。D.農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習俗。答案

A“‘足下’能夠用來稱呼自己”有誤,“足下”是對對方敬稱。7.(湘西,6)以下文學常識講解有誤一項是(2分)

()A.《望岳》《春望》《茅屋為秋風所破歌》都是唐代詩人杜甫寫詩。B.宋濂《送東陽馬生序》是一篇“贈序”,有臨別贈言性質。C.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自《曹劌論戰(zhàn)》《口技》。D.在古代,“江”指長江,“河”指黃河,今天“江”“河”泛指河流。答案

C本題考查掌握文學常識能力?！皳渌访噪x”出自《木蘭詩》。第7頁8.(張家界,5)以下相關文學、文化常識表述不正確一項是(2分)

()A.“弱冠”代稱男子二十歲;“而立”代稱三十歲;“不惑”代稱四十歲;“天命”代稱五十

歲;“耳順”代稱六十歲。B.《蒹葭》《關雎》均選自《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國最早一部詩歌總集,收錄了從西周

到春秋時期詩歌305篇,又稱“詩三百”。C.“尤其想念那東坡月光,夢想跟隨在放翁身旁。就算我沒有同稼軒普通才華,挑燈看

劍咱有是擔當”,歌詞中包括古人依次是:蘇軾、陸游、范仲淹。D.“達于漢陰”中“漢陰”是指“漢水南面”;“岱宗夫怎樣”中“岱宗”指泰山,為五岳

之首;“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。答案

C選項中“歌詞中包括古人依次是:蘇軾、陸游、范仲淹”表述錯誤,“稼軒”是

辛棄疾,不是范仲淹。第8頁考點二名著了解1.(衡陽,5)名著閱讀。(4分)一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡

在一角席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。(1)這段文字選自魯迅散文集《

》,文中描寫人物是

。(2分)(2)關于這部散文集,以下說法不正確一項是(2分)

()A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對弱小者同情和對暴虐者憎恨,《二十四孝圖》揭示了封建孝道

虛偽與殘酷。B.《五猖會》記述了作者兒時期望觀看迎神賽會時急迫、興奮心情,并借此對“正人君

子”給予了辛辣嘲諷。C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時無限樂趣和在三味書屋

讀書乏味生活。D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇,記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后

一段生活,留下了魯迅追尋真理足跡。第9頁答案(1)朝花夕拾阿長(長媽媽)(2)B解析本題考查識記名篇出處、名篇中主要人物以及把握名篇主題能力。第(2)題B項中,

“借此對‘正人君子’給予了辛辣嘲諷”錯誤?！段宀酚浭鲷斞竷簳r期望觀看迎神

賽會急迫、興奮心情和被父親強迫背誦《鑒略》掃興而痛苦感受,揭露封建教育對

兒童天性壓制和摧殘,并無對“正人君子”諷刺之意。第10頁2.(長沙,8—9)名著閱讀。(5分)(1)以下說法不正確一項是(2分)

()A.童話和寓言是世界文學作品中獨特風景線,丹麥《安徒生童話》、德國《格林童

話》、古希臘《伊索寓言》……這些偉大作品都曾給我們留下深刻印象。B.《格列佛游記》中主人公格列佛是一名醫(yī)生,他廣聞博見,歷經(jīng)磨難,見識了不一樣國度風

土人情。《鋼鐵是怎樣煉成》中主人公保爾·柯察金,是一個在革命熔爐中從工人子弟

鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士英雄形象。C.在讀書節(jié)“讀對聯(lián),猜名著”活動中,有一聯(lián)是“一輛黃包車,為生活奔跑,滿載酸甜苦辣;三

個不幸者,與命運抗爭,終成一代偉人”,答案是《駱駝祥子》和《童年》。D.《水滸》在說完一個故事后經(jīng)常會出現(xiàn)“有詩為證”,比如“天理昭昭不可誣,莫將奸惡作

良圖。若非風雪沽村酒,定被焚燒化朽枯”這首“為證”之詩,就是出現(xiàn)在“林教頭風雪山神

廟”這個故事之后。(2)《西游記》中有一個有趣現(xiàn)象:被孫悟空直接打死妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩薩

甚至如來佛祖收走倒是不少。請談談你對這個現(xiàn)象看法。(3分)第11頁答案(1)C(2)(示例)角度:①佛法感化,慈悲為懷表達。②妖魔鬼怪大多為這些人前門

徒或部下等,有官官相護之嫌疑。③表達了佛法無邊。④給人以改過自新、誠心向善機

會。(評分說明:能從任意一個角度談看法,且言之成理,均可給3分。其它言之成理角度亦

可酌情給分。)解析(1)“三個不幸者,與命運抗爭,終成一代偉人”是指《名人傳》中貝多芬、米開朗琪

羅、托爾斯泰?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說,講述是阿廖沙童年生活,生動地再現(xiàn)了

19世紀中后期俄羅斯下層人民生活情況。解題關鍵名著閱讀選擇辨析三方法①作家、作品國籍是否正確,作家和作品是否對應。②作品中相關人物與情節(jié)是否準確。③作品主題解讀是否準確。(2)本題考查了解把握名著主題能力。能夠經(jīng)過改變提問方式來明確命題意圖。改變提問

方式是為了讓答題更有方向性,更有操作性。如,“某句有什么深刻內涵”能夠改為“為何

有這么說法”,“請談談對這個現(xiàn)象看法”能夠改為“這個現(xiàn)象說明了什么”。第12頁3.(岳陽,6)名著閱讀。依據(jù)相關信息,在橫線上寫出對應內容。(3分)《駱駝祥子》是①

作品,作為語言大師他創(chuàng)造性地利用②

(地名)市民

口語,“把頂平凡話調動得生動有力”,使人一讀就能感受到小說濃濃京味兒。小說講

述了一個人力車夫辛酸故事,主人公祥子最大夢想不過是③

,但

殘酷現(xiàn)實讓他希望一次又一次破滅。作者正是經(jīng)過祥子這個人物悲劇命運,無情地批

判了這個社會——它不讓好人有出路。第13頁答案①老舍(舒慶春)②北京(舊北京,北平)③擁有一輛自己車(人力車,黃包車)解析題干中最關鍵信息是“《駱駝祥子》”,該題就是考查《駱駝祥子》相關知識。

平時要注意識記。知識拓展把握“老舍”生平①老舍,原名舒慶春,另有筆名絜青、鴻來、非我等,字舍予,含有“舍棄自我”,亦即“忘我”

意思。北京滿族正紅旗人。②中國當代小說家、作家,語言大師、人民藝術家,新中國第一位取得“人民藝術家”稱號

作家。③代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等?！恶橊勏樽印芬袁F(xiàn)實主義筆法與悲

天憫人情懷,塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘藝術形象,在中國當代文學史上有主要地

位。第14頁4.(邵陽,7)名著閱讀。(2分)“我是被壓迫,瞧,那就是壓迫者!因為他,全部一切我熱愛過,尊敬過,祖國、父母、愛

人、兒女他們全死亡了!全部我仇恨一切,就在那里!”船長不愿這艘戰(zhàn)艦殘骸骨跟“復

仇號”光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕打擊開始了!(1)此語段出自《海底兩萬里》,文段中船長是

(人物)。(2)體會文段中語言,概括作品中船長含有哪些性格特點?(任寫兩點)答案(1)尼摩

(2)頭腦冷靜,從容智慧,富有正義感和貢獻精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀工程師,海隱

者。(任寫兩點即可)解析本題考查識記名著主要人物與分析人物性格特點能力。尼摩船長認識到對方是壓

迫者,自己是被壓迫者,毅然發(fā)動攻擊,表達了他正義感和反抗精神;他把戰(zhàn)艦引向東方,是為

了不讓這艘戰(zhàn)艦殘骸骨與“復仇者”光榮殘骸相混,表達了尼摩船長頭腦冷靜,從容智慧

與含有貢獻精神特點。第15頁5.(郴州,8)名著閱讀。(6分)“老弟,這是冒牌英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都能夠做到。這是擺脫困境

最怯懦最輕易一個方法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為

了擺脫這個鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十

七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠也不要告訴任

何人。即使生活到了難以忍受地步,也要善于生活,并使生活有益而充實?！卑匆笸瓿梢韵赂黝}。(1)以上內容出自長篇小說《

》,“老弟”指是

。(2分)(2)請結合小說中主人公面對“全身癱瘓”“雙目失明”巨大痛苦時表現(xiàn),說說真正

“英雄主義”是怎樣。(4分)第16頁答案(1)鋼鐵是怎樣煉成保爾(保爾·柯察金)(2)(示例)保爾全身癱瘓、雙目失明之后,也曾一度產(chǎn)生過自殺念頭,但他很快從低谷中走了

出來,開始了他充滿英雄主義事業(yè)——文學創(chuàng)作。保爾能夠忍受著肉體和精神上巨大痛

苦,拿起新“武器”,開始新生活,真正英雄就要像保爾一樣勇敢面對生活磨礪,找到

煥發(fā)人生光芒方向,發(fā)覺自我,突破自我。解析文段展現(xiàn)了主人公心路歷程,也是主人公“英雄主義”詳細表現(xiàn)?！案傻糇约?

任何一個笨蛋,任何時候都能夠做到”表達主人公曾經(jīng)有過自殺念頭;“你有沒有試試去戰(zhàn)

勝這種生活呢”“把手槍收起來吧”表達主人公想要戰(zhàn)勝自我,走出困境;“即使生活到了難

以忍受地步,也要善于生活,并使生活有益而充實”表達主人公不但要活下去,而且要找回自

我,好好活下去。第17頁6.(永州,7)名著閱讀。(5分)中外經(jīng)典名著塑造了眾多優(yōu)異女性形象,她們精神品質在文學星空熠熠生輝,影響深

遠。按以下要求,試推薦你最觀賞一位優(yōu)異女性。推薦人物:

。作品:《

》。作者:

。觀賞理由:

。答案(示例)簡·愛簡·愛夏洛蒂·勃朗特簡·愛是一位出身低微、相貌平平而又獨立自尊、勇敢執(zhí)著女性。她告訴了我們對于命運

安排,不要屈從,而要不屈不撓,勇于反抗;尊重自己,也尊重他人感情,勇敢追求真愛。解析本題考查識記名著基本常識、把握名著人物形象能力?；卮鹩^賞理由,即對人物形

象做簡明概括,并闡述從其身上取得啟示。第18頁7.(益陽,7)閱讀名著片段,回答下列問題。(3分)拉車方法,以他干過那些推、拉、扛、挑經(jīng)驗來領會,也不算十分難。況且他有他主

意:多留神,少爭勝,大約總不會出了毛病。至于講價爭座,他嘴慢氣盛,弄不過那些老油子

們。知道這個短處,他干脆不大到“車口”上去;哪里沒車,他放在哪里。在這僻靜地點,也

能夠從容地講價,而且有時候不愿要價,只說聲:“坐上吧,瞧著給!”(1)此文段中“他”是

(人名),該小說作者是

。(2)結合整部小說內容,請從括號中選擇適當詞語將小說主人公人生命運補充完整。主動向上—不甘失敗—()(夢想成真堅持奮斗自甘墮落)答案(1)祥子老舍(舒慶春)(2)自甘墮落解析本題考查識記名著作者、主人公、情節(jié)能力。平時要注意積累。第19頁8.(張家界,6)名著閱讀。(4分)閱讀下面短文,回答下列問題?！炯住?/p>

玄德回視其人:身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如奔馬?！疽摇?/p>

智深正使得活泛,只見墻外一個官人喝彩道:“端使得好!”智深聽得,收住了手看

時,只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮?但見:頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連

珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴,手中

執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。(1)選文【甲】和選文【乙】畫波浪線處罰別描寫是哪個人物?(2分)(2)請任選一個人物說出其主要性格特征,并結合一個情節(jié)簡單說明。(2分)第20頁答案(1)張飛,林沖。(2)(示例1)張飛性格特點:魯莽卻粗中有細、善用計策、重義氣。長坂橋怒吼,張飛命二十

多名騎兵在橋后樹林中往返奔跑,揚起滾滾塵土,制造萬馬飛躍假象。自己則怒目橫戈,立馬

于河邊大喝,使曹軍撤退。(示例2)林沖性格特點:委曲求全、逆來順受、忍辱負重、救弱濟貧、剛正不阿。如在東京,

林沖任八十萬禁軍教頭之時,替酒生李小二脫免官司。解析本題考查識記名著主要人物、情節(jié)及分析其性格特點能力?！奥暼艟蘩?勢如奔

馬”是張飛最有標志性特點,“豹頭環(huán)眼”是林沖最有標志性外貌特點。第21頁9.(株洲改編,16—18)閱讀下面白話文,回答下列問題。(8分)智深道:“小僧是五臺山來和尚,要上東京去。今晚趕不上宿頭,借貴莊投宿一宵?！崩先?/p>

道:“既是僧人,隨我進來?！敝巧罡抢先酥钡秸蒙?分賓主坐下。魯智深道:“太公緣何

模樣不甚喜歡?莫不怪小僧來攪擾你么?”太公道:“我家今夜小女招夫,以此煩惱?！濒斨巧?/p>

呵呵大笑道:“男大須婚,女大必嫁。這是人倫大事,五常之禮。何故煩惱?”太公道:“師父不

知。這頭親事,不是情愿與?！敝巧畲笮Φ?“既然不兩相情愿,怎樣招贅做個女婿?”太公

道:“老漢止有這個小女,今年方得一十九歲,此間有座桃花山,山上有兩個大王,聚集著五七百

人,打家劫舍。此間青州官軍禁他不得。因來老漢莊上討進奉,見了老漢女兒,撇下二十兩金

子、一匹紅錦為定禮,選著今夜好日,晚間來入贅老漢莊上,又和他爭吵不得,只好與他,所以煩

惱。”智深聽了道:“原來如此。小僧有個道理,教他回心轉意,不要娶你女兒,怎樣?”……魯智深吃了二三十碗酒、一只鵝,提了禪杖,帶了戒刀,問道:“太公,你女兒躲過了不曾?”太

公道:“老漢已把女兒寄送在鄰舍莊里去了?！敝巧畹?“引灑家新婦房內去?！碧练?/p>

邊,指道:“這里面便是?！敝巧畹?“你們自去躲了?！碧c眾莊客自出外面,安排筵席。

智深將戒刀放在床頭,禪杖把來倚在床邊。把銷金帳子下了,脫得赤條條地,跳上床去坐了?！?2頁…那大王摸進房中,叫道:“娘子,你怎樣不出來接我?你休要怕羞。我明日要你做壓寨夫人?！?/p>

一頭叫娘子,一面摸來摸去。一摸摸著銷金帳子,便揭起來,探一只手入去摸時,摸著魯智深

肚皮,被魯智深就勢劈頭巾帶角兒揪住,一按按將下床來,那大王卻待掙扎。魯智深罵一聲“直

娘賊”,連耳根帶脖子只一拳。那大王叫一聲:“做甚么便打老公?”魯智深喝道:“教你認

老婆!”拖倒在床邊,拳頭腳尖一齊上,打得大王叫救人。(節(jié)選自《水滸傳》第五回《小霸王醉入銷金帳

花和尚大鬧桃花村》)坐定,高老問道:“二位長老是東土來?”三藏道:“便是。貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng),因過

寶莊,特借一宿,明日早行?！备呃系?“二位原是借宿,怎么說會拿怪?”行者道:“因是借

宿,順便拿幾個妖怪兒耍耍。動問府上有多少妖怪?”高老道:“天哪!還吃得有多少哩,只這

一個妖怪女婿,已被他磨慌了?！毙姓叩?“你把那妖怪始末,有多大伎倆,從頭兒說說我聽,

我好替你拿他?！薄蟽菏謿g喜,才教展抹桌椅,擺列齋供。齋罷將晚,老兒問道:“要甚兵器?要多少人隨?趁早第23頁好備?！毙姓叩?“兵器我自有,也不要人跟。你引我去后宅子里妖精住處看看。”高老遂

引他到后宅。行者道:“老兒,你帶令愛往前邊宅里,讓老孫在此等那妖,定與你剪草除根?！?/p>

行者搖身一變,變得就如那女子普通,獨自個坐在房里等那妖精。一陣狂風過處,只見半空里來了一個妖精,果然生得丑陋:黑臉短毛,長喙大耳;穿一領青不青、

藍不藍梭布直裰,系一條花布手巾。行者暗笑道:“原來是這個買賣?！毙姓邊s不迎他,也不

問他,且睡在床上推病,口里哼哼嘖嘖不絕。那怪不識真假,走進房,一把摟住。行者暗笑,使

個拿法,托著那怪長嘴,叫做個小跌,漫頭一料,撲摜下床來?！?節(jié)選自《西游記》第十八回《觀音院唐僧脫難

高老莊大圣除魔》)(1)“小僧有個道理,教他回心轉意。”依據(jù)選文,此處“道理”詳細是指

。魯智深還有其它膾炙人口故事也是用“道理”演繹,如

。(2分)(2)依據(jù)選文,魯智深和孫悟空都既

又

。(2分)(3)兩部小說選文,情節(jié)有不少相同之處,產(chǎn)生了相同閱讀效果。請簡明分析。(4分)第24頁答案(1)魯智深假扮新娘智擒大王拳打鎮(zhèn)關西(2)正義勇敢有智謀(3)選文中,兩人都不是開門見山地提出對付大王、妖怪方法,而是先賣個關子,吸引讀者

閱讀興趣,結局安排令人捧腹并拍案叫絕。解析(1)文本中“道理”即方法。二、三空其實就是讓列舉魯智深相關典故。(2)孫悟空和魯智深都能夠采取計策解人所難,表達他們有勇有謀。(3)魯智深說自己有個“道理”讓大王不娶太公女兒,這就為下文埋下了伏筆;孫悟空向高老

強調“兵器我自有,也不要人跟”“你帶令愛往前邊宅里,讓老孫在此等那妖,定與你剪草除

根”,沒有直接講自己詳細方法,讓讀者拭目以待。第25頁考點一常識積累1.(懷化,6)以下表述有誤一項是(3分)

()A.“銘”,古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德文字,以后成為一個文體,這種文體普通

都是用韻。B.《詩經(jīng)》也稱“詩三百”,是我國最早一部詩歌總集,分為“風”“雅”“頌”三個部分,

主要表現(xiàn)手法為“賦”“比”“興”。C.《丑小鴨》和《皇帝新裝》是丹麥作家安徒生童話作品,《列夫·托爾斯泰》《偉大

悲劇》是奧地利作家茨威格傳記作品。D.我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中“秋處露秋寒霜降”一句,依次對應節(jié)氣為:“立秋、處

暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。B組—年湖南中考題組答案

D“露”為“白露”,“寒”為“寒露”。第26頁2.(長沙,5)從傳統(tǒng)文化角度來看,以下說法不正確一項是(2分)

()A.古時候,用“令尊”“尊君”尊稱對方父親,用“家嚴”“家君”謙稱自己父親。B.中秋節(jié)又稱團圓節(jié),主要習俗有賞月、祭月、吃月餅等。C.小華屬“猴”,小明比小華小一歲,小明應該屬“羊”。D.“立”是開始意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季開始。答案

C十二生肖次序為:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。小明

比小華小一歲,小華屬猴,小明應該屬雞。第27頁3.(永州,5)永州這座國家歷史文化名城,名聯(lián)佳句與古跡勝景相映成趣。依據(jù)所學知識,你

認為最適合題寫在周敦頤舊居一聯(lián)是(3分)

()A.德大千年祀,名高萬世師。B.堯天光宇宙,舜日照乾坤。C.元公愛蓮比孔孟,理學開山說太極。D.山水來歸,黃蕉丹荔;春秋報事,福我壽民。答案

C《愛蓮說》是周敦頤代表作,C項中“元公愛蓮比孔孟”點明愛蓮。A.“萬世

師”指孔子,這副對聯(lián)適合給老師。B.“堯”“舜”是帝王,這副對聯(lián)適合給帝王。D.“福我

壽民”表明造福百姓,這副對聯(lián)適合給為官者。第28頁4.(岳陽,4)以下相關傳統(tǒng)文化常識表述不正確一項是(2分)

()A.“臣本布衣”與“往來無白丁”中“布衣”與“白丁”都是指平民,只不過前者指是

沒有學問人,后者指是沒有官職人。B.古代通常男子20歲、女子15歲行成人禮,其中,男子成人禮叫冠禮,女子成人禮叫笄禮。人們

又管男女舉行成人禮年紀分別叫做弱冠之年和及笄之年。C.《五柳先生傳》《出師表》《岳陽樓記》《馬說》《與朱元思書》《送東陽馬生序》中

“傳”“表”“記”“說”“書”“序”都是古代文體。D.古人名與字往往有意義上聯(lián)絡,如韓愈,字退之。別號往往是自取,表明個人情趣,

如歐陽修自號“醉翁”,晚年又號“六一居士”。答案

A應為“前者指沒有官職人,后者指沒有學問人”。第29頁5.(婁底,5)以下文學常識表述有誤一項是(2分)

()A.郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,經(jīng)過對石榴描繪,歌頌了真善美,贊揚了

不怕威壓、奮發(fā)向上品格和精神。B.宋朝詞人范仲淹在《漁家傲》(天接云濤連曉霧)中,融夢幻與真實、歷史與現(xiàn)實為一體,構

成了氣度恢弘、格調雄奇意境。C.《朝花夕拾》是魯迅留給我們優(yōu)美散文珍品,出自這部散文集中篇目有《阿長與<山

海經(jīng)>》《從百草園到三味書屋》等。D.《水滸傳》寫是以宋江為首一百零八位英雄,聚義梁山水泊、殺富濟貧、抗拒官府、

造反起義故事。答案

B《漁家傲》(天接云濤連曉霧)作者是李清照。6.(邵陽,6)以下關于文學文化常識表述有誤一項是(2分)

()A.我國古代文學典籍中“四書”是《論語》《孟子》《大學》《中庸》。B.歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,唐代文學家。C.冰心,原名謝婉瑩,她詩集代表作有《繁星》《春水》。D.我國古代文學中,三十歲稱“而立”,六十歲稱“花甲”,七十歲稱“古稀”。答案

B歐陽修是宋代文學家。第30頁7.(長沙,5)從傳統(tǒng)文化角度來看,以下各項中小玲做法不正確一項是(2分)

()A.農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),小玲陪家里老人一起登高望遠,賞菊吟詩,遍插茱萸。B.小玲生肖屬相是蛇,弟弟比她小2歲,小玲要挑選一款生肖屬相玩具送給弟弟作為生日

禮品,她選擇了一只可愛機器狗。C.小玲向同學小明問詢他母親姓氏,按照古代禮儀這么問:“令堂貴姓?”D.老師提問:“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣?”小玲回答:“驚蟄和春分?！贝鸢?/p>

B十二生肖次序為:(子)鼠、(丑)牛、(寅)虎、(卯)兔、(辰)龍、(巳)蛇、(午)馬、(未)

羊、(申)猴、(酉)雞、(戌)狗、(亥)豬。第31頁8.(益陽,7)以下說法不正確一項是(3分)

()A.陶淵明,號五柳先生,東晉詩人、文學家,我們學過他《飲酒》《過故人莊》《桃花源記》

等。B.重陽是中國傳統(tǒng)節(jié)日,這一天有賞菊、飲菊花酒、登高和插茱萸等習俗。C.《水滸傳》中林沖,武藝高強,勇而有謀,循規(guī)蹈矩,“誤闖白虎堂”“風雪山神廟”講

是他故事。D.高爾基《童年》講述了阿廖沙童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層

人民生活情況。答案

A《過故人莊》作者是孟浩然。知識拓展陶淵明和王維是我國古代文學史上著名山水田園詩人。一個是晉代田園詩

開山鼻祖,一個是唐朝山水田園詩代表。陶淵明田園詩和王維山水田園詩盡管都有寫

田園農(nóng)家成份,但他們所表示田園情結不盡相同。從意境來講,陶詩質樸、自然,王詩幽

靜、清淡。第32頁9.(邵陽改編,5)以下關于文學文化常識表述有誤一項是(2分)

()A.我國明、清時期每三年舉行一次全省考試,叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉,第一名叫“狀元”,

第二名叫“亞元”。B.唐代杜牧《贈別》詩中有“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”詩句,以后人們稱女子十

三四歲年紀為“豆蔻年華”。C.曹禺,本名萬家寶,中國當代出色戲劇家,被稱為“中國莎士比亞”。其代表作有《雷

雨》《日出》等。D.《三峽》作者是北魏地理學家、散文家酈道元。答案

A鄉(xiāng)試第一名叫解元。知識拓展古代女子不一樣年紀段稱呼:金釵之年,女孩十二歲;豆蔻年華,女子十三四歲;及笄,

女子十五歲;碧玉年華、破瓜之年,女子十六歲;桃李年華,女子二十歲;花信年華,女子二十四

歲。第33頁10.(長沙,5)以下相關傳統(tǒng)文化常識表述不正確一項是(2分)

()A.古代有許多表示敬稱特定字詞,比如“惠”用于對方對待自己行為動作,如“惠存”

“惠贈”;“貴”用于與對方相關事物,如“貴干”“貴庚”。B.二十四節(jié)氣中,立春之后是雨水,立夏之后是小滿,處暑之后是立秋,冬至之后是小雪。C.農(nóng)歷九月初九為“重陽”,有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習俗。D.生肖又稱屬相,古代術數(shù)家拿十二種動物來配十二地支,如子為鼠,丑為牛,某人生在某年就

肖某物,如戌年生肖狗,亥年生肖豬。答案

BB項考查常識中二十四節(jié)氣,立秋之后是處暑,立冬之后是小雪。知識拓展二十四個節(jié)氣次序是:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、

芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、

冬至、小寒、大寒。它們分列在十二個月里面,每兩個節(jié)氣間相隔約半個月時間。第34頁11.(益陽,8)以下說法不正確一項是(3分)

()A.孔子,儒家學派創(chuàng)始人,思想家,教育家?！墩撜Z》是他代表作。B.朱自清,當代散文家、詩人、學者。我們學過他作品《背影》《春》等。C.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成》展現(xiàn)了二十世紀二三十年代蘇聯(lián)遼闊歷史

畫卷,塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。D.老舍在長篇小說《駱駝祥子》中描述了祥子悲慘命運,深刻批判了當初黑暗社會現(xiàn)

實。答案

A《論語》是孔子弟子及再傳弟子編寫,主要統(tǒng)計孔子及其弟子言行。第35頁考點二名著了解1.(岳陽,6)名著閱讀。依據(jù)相關信息,在橫線上寫出對應內容。(3分)《格列佛游記》講述是格列佛游歷四個國家經(jīng)歷。在飛島有個科學院,這里科學家們,

有研究從屋頂建起,逐層建到地基建筑方法,有研究怎樣靠嗅覺和觸覺來分辨不一樣顏

色……在馬國展示了人獸顛倒怪誕景象,人形動物“①

”是邪惡、骯臟畜生。這

些見聞,表達了這部小說最鮮明特征:②

,③

。答案①耶(野)胡②荒誕離奇③辛辣諷刺解析本題考查識記名著情節(jié)、把握名著特征能力。《格列佛游記》統(tǒng)計了格列佛四次

出航奇遇。小說經(jīng)過大膽想象,借游記、外人之眼來評議自己國家現(xiàn)實狀況,含有尖銳而辛

辣諷刺性。第36頁2.(衡陽,5)閱讀下面一段話,回答下列問題。(4分)裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者即使生狠怒,因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍,

猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚

緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。①本段文字節(jié)選自

(人名)創(chuàng)作《

》(作品)。(2分)②“裙釵”指是誰?她因何“為子懷仇恨潑猴”?(2分)答案①吳承恩西游記②羅剎女(鐵扇公主)因為她兒子紅孩兒想吃唐僧肉,被孫悟空請來觀音菩薩收做善財童

子,所以她對孫悟空懷恨在心。解析①材料中“行者”“猴王”“金箍鐵棒”就透露了該段文字選自《西游記》,其作

者為吳承恩。②“裙釵”即“羅剎”即“鐵扇公主”,她兵器是“青鋒霜劍”,即選文中“霜刃青鋒”,

鐵扇公主孩子即紅孩兒,聯(lián)想到紅孩兒因孫悟空被觀音菩薩收做善財童子事,回答下列問題。疑難突破第②題,找到選文中能表達人物身份關鍵信息,如“霜刃青鋒”。確定“裙釵”

即“鐵扇公主”,再順藤摸瓜,概括紅孩兒與唐僧師徒之間發(fā)生故事即可。第37頁3.(長沙,9)名著閱讀。(5分)(1)以下關于文學名著說法不正確一項是(2分)

()A.在經(jīng)典名著中,很多人物都歷經(jīng)磨難,比如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難,終獲真經(jīng);

格列佛流落荒島二十八年,克服了種種難以想象困難。B.許多經(jīng)典名著結構別具特色,比如《水滸傳》采取了先分后合鏈式結構,情節(jié)跌宕但環(huán)

環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明。C.《童年》是高爾基以本身經(jīng)歷為基礎創(chuàng)作自傳體小說,《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作

一部京味十足現(xiàn)實主義小說。D.我們熟知“龜兔賽跑”“農(nóng)夫和蛇”等有趣故事,都出自著名寓言故事集《伊索寓

言》。(2)分析經(jīng)典名著漢字學形象性格缺點,有利于我們了解人性弱點,也能促使我們自我反

思。請分別指出孫悟空、豬八戒和林沖性格中缺點。(3分)第38頁答案(1)A(2)孫悟空:狂妄,目中無人。豬八戒:好吃懶做,貪色。林沖:逆來順受,懦弱隱忍。解析(1)《格列佛游記》中,格列佛去了“小人國”“大人國”“飛島國”“智馬國”,這本

書統(tǒng)計了格列佛四次出航奇遇,格列佛第奇遇并非流落荒島。流落荒島二十八年是魯濱

遜。(2)孫悟空大鬧天宮,表達其狂妄和目中無人;豬八戒本是天上天蓬大元帥,只因太好色,

得罪了嫦娥,被貶下凡,取經(jīng)路上貪吃人參果等表達其好吃懶做;林沖中計誤入白虎堂,刺配滄

州,表達其逆來順受。解題關鍵第(1)題,仔細閱讀各選項,做到作品與作品之間內容不相混同。第39頁4.(懷化,8)閱讀名著片段,回答下列問題。(5分)陽光能夠照到洋面下30英尺地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層,把水中

顏色驅散,我能夠清楚地分辨100米以內物體。百米之外,水底現(xiàn)出藍天普通漸次暈淡

不一樣色度,在遠處變成淺藍,沒入含糊黑暗中。真,在我周圍這水實在不過是一個空

氣,即使密度較地上空氣大,但透明情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波

海面。(1)選段出自法國作家

(填人名)《海底兩萬里》,故事主要講述法國

(填學

科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾,跟著

(填人名)船長,在海底做了兩萬

多里環(huán)球探險旅行。(3分)(2)請用一句話簡述這次探險旅行結局。(2分)答案(1)凡爾納生物學尼摩(2)諾第留斯號被大西洋漩渦吞噬。解析本題考查識記名著作者及名著主要人物、情節(jié)能力?！逗５變扇f里》是法國作家

儒勒·凡爾納創(chuàng)作長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長兒女》和《神

秘島》)第二部。小說主要講述了生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起

隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底,最終諾第留斯號被大西洋漩渦吞噬故事。第40頁5.(張家界,6)名著閱讀。(4分)他相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那

株綠楊樹帶根拔起,眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬

斤氣力,怎樣拔得起!”這段文字出自古典名著

;在名著中這個人物主要性格特征是

;請你用

簡練語句寫出關于他另外兩個故事:

、

。答案《水滸傳》或《水滸》(魯達)見義勇為或疾惡如仇(人物故事示例1)拳打鎮(zhèn)關西

大鬧野豬林(人物故事示例2)大鬧桃花村二龍山落草(4分,每空1分)解析選段中“將那株綠楊樹帶根拔起”,這是《水滸》中魯智深“倒拔垂楊柳”情節(jié)。

魯智深最突出性格特點就是見義勇為,如懲治鎮(zhèn)關西、野豬林中營救林沖等都表達了這一

性格特點。評析此題考查學生對名著《水滸》中主要人物了解情況,要求學生在閱讀過程中識

記相關故事情節(jié)。第41頁6.(衡陽,5)名著閱讀。(5分)我依據(jù)自己情況,確定了選擇住所幾個條件:第一,必須如我上面所說,要衛(wèi)生,要有淡水;

第二,要能遮陰;第三,要能防止猛獸或人類突然攻擊;第四,要能看到大海,萬一上帝讓什么船

只經(jīng)過,我就不至于失去脫險機會,因為我一直存有一線希望,遲早能擺脫當前困境。我按上述條件去尋找一個適當?shù)攸c,發(fā)覺在一個小山坡旁,有一片平地。小山靠平地一邊

又陡又直,像一堵墻,不論人或野獸都無法從上面下來攻擊我。在山巖上,有一塊凹進去地

方,看上去好像是一個山洞進口,但實際上里面并沒有山洞。在這山巖凹進去地方,前面是一片平坦草地,我決定就在此搭個帳篷。這塊平地寬不過一

百碼,長不到二百碼。若把住所搭好,這塊平坦草地如同一塊草皮,從門前起伏連綿向外伸展形成一個緩坡,直至海

邊那塊低地。這兒正處小山西北偏北處,日間小山恰好擋住陽光,當太陽轉向西南方向照到

這兒時,也就快要落下去了。搭帳篷前,我先在石壁前面畫了一個半圓形,半徑約十碼,直徑有二十碼。沿這個半圓形,我插了兩排堅固木樁;木樁打入泥土,像木橛子,大頭朝下,高約五尺半,頂上都第42頁削得尖尖。至于住所進出口,我沒有在籬笆上做門,而是用一個短梯從籬笆頂上翻進來,進入里面后再

收好梯子。這么,我四面都受保護,完全與外界隔絕,夜里就可高枕無憂了。不過,我以后發(fā)覺,

對我所擔心敵人,根本無須如此戒備森嚴。①選文選自

國作家

《

》。(3分)②請結合選段詳細內容概括主人公性格特點。(2分)第43頁答案①英笛福魯濱遜漂流記②一是思維縝密,考慮周全。二是吃苦耐勞,勤奮能干。三是意志堅強,適應能力極強。解析①從選文“要有淡水”“要能看到大?！薄皵[脫當前困境”得知,這是一個海邊荒

野求生故事。初中要求掌握名著中相關荒野求生小說即《魯濱遜漂流記》,該書作者

是英國笛福。②選文第一段“我”確定住所想到幾點,以及接下來“我”怎樣選擇最適當?shù)胤桨才抛?/p>

所,“我”對住所進出口設置,都表達了“我”思維縝密,考慮周全;“我”搭帳篷細節(jié)足

以表達“我”吃苦耐勞,勤奮能干;流落荒島,“我”能有條不紊地安排自己生活,足以表達

“我”意志堅強,適應能力極強。易錯警示第①題,注意“笛”字不要寫錯,“漂”不要寫成“飄”。答題關鍵回答第②題,逐一把握文段中“我”動作和心理描寫,組織語言概括“我”形

象特點。第44頁7.(郴州,8)名著閱讀。(6分)那羅剎心痛難禁,只在地上打滾,疼得他面黃唇白,只叫“孫叔叔饒命!”行者卻才收了手腳道:

“你才認得孫叔叔么?我看牛大哥情上,且饒你性命,快將扇子拿來我使使。”羅剎道:“叔叔,

有扇!有扇!你出來拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出來?！绷_剎即叫女童拿一柄芭蕉扇,執(zhí)

在旁邊。行者探到喉嚨之上見了道:“嫂嫂,我既饒你性命,不在腰肋之下搠個窟窿出來,還自

口出。你把口張三張兒?！蹦橇_剎果張開口。行者還作個蟭蟟(jiāoliáo)蟲,先飛出來,叮在

芭蕉扇上。按要求完成以下各題。(1)該選段出自我國古典文學名著《

》,作者是

。(2分)(2)選段表達了“孫行者”怎樣形象特點?請簡明分析。(4分)第45頁答案(1)西游記吳承恩(每空1分,有錯別字不給分)(2)孫悟空是一個有智慧、本事高強人。孫悟空在鐵扇公主肚子里說,先要拿扇子看再出

來,展示了他聰明才智。以后,他變成個蟭蟟蟲飛出來,展示了他本事高強。解析(1)“孫叔叔”“行者”就是“孫悟空”,孫悟空是《西游記》主要角色,《西游記》

作者是吳承恩。(2)“疼得他面黃唇白”“行者卻才收了手腳”,可見孫悟空已經(jīng)鉆進羅剎肚中;“行者探到喉

嚨之上見了”“先飛出來,叮在芭蕉扇上”,可見孫悟空要確保扇子已經(jīng)拿出才罷休。既表達

了他聰明,又表達了他本事高強。答題關鍵回答第(2)題,對“孫行者”動作和語言描寫進行分析,組織語言概括其形象特

點。第46頁8.(長沙,9)名著閱讀。(5分)(1)一把火,在經(jīng)典名著中搖曳生姿。在太上老君八卦丹爐中,一把火燒了七七四十九天,煉

就了孫悟空

;在翠云樓里,一把火燒得大名府人心惶惶,表達出“智多星”吳用

形象特點;在小人國里,一把火燒得皇宮烈焰熊熊,

(人名)急中生智,一泡尿滅了

皇宮之火,也所以招致皇后怨恨。(2)一腔情,在經(jīng)典名著中火花迸濺。為了弟兄之情,魯智深大鬧野豬林,救下了摯友

(人名);《童年》中,外祖母慈愛善良,如同一盞明燈,照亮了

(人名)敏感而孤獨心。答案(1)火眼金睛足智多謀格列佛(2)林沖阿廖沙解析本題考查對名著中主要人物及情節(jié)識記能力。如孫悟空有“火眼金睛”,有“七

十二變”,能翻“筋斗云”;吳用之所以被稱作“智多星”,就是因為他足智多謀;《格列佛游

記》講述是格列佛周游四國經(jīng)歷;魯智深大鬧野豬林是為了救下押解途中林沖;《童

年》主角是阿廖沙,他有一個慈愛善良外祖母。易錯警示“睛”輕易寫成“晴”,“廖”輕易寫成“寥”。第47頁9.(邵陽,16)名著閱讀。(2分)他有些害怕了。拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。可是

見了座兒他還想拉,認為跑起來可能倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣

厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不

渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花太陽把手和脊背都要曬裂。以上選文出自

(作家)小說,文中“他”是

(人名)。答案老舍祥子解析“他”“拉著空車”“拉上了個買賣”“一跑,就喘不上氣來”,可見“他”是人力車

夫。在要求掌握課外名著中,《駱駝祥子》講就是人力車夫祥子故事,該名著作者是

老舍。第48頁10.(常德,5)名著閱讀。(3分)A

(哀痛地)經(jīng)理,您行行好,您要裁員也不能裁我,我有三個小孩子,我不能沒有事。經(jīng)

理,我給您跪下,您得叫我活下去。B

豈有此理!這個家伙,怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!上面文字選自曹禺先生戲劇《

》,A、B兩處所提到人物分別指

和

。答案日出黃省三潘月亭解析解答此題要熟悉原著,對原著情節(jié)和人物關系要清楚了解。在寫人名時要注意不寫錯

別字。第49頁11.(郴州,6)名著閱讀。(6分)“他遠不止是音樂家中第一人,而是近代藝術最英勇力。對于一切受苦而奮斗人,他

是最大而最好朋友。當我們對著世界災難感到憂傷時,他會到我們身旁來,好似坐在一個

穿著喪服母親旁邊,一言不發(fā),在琴上唱著他隱忍悲歌,撫慰那哭泣人。當我們對德與惡

庸俗斗爭到疲憊辰光,到此意志與信仰海洋中浸潤一下,將取得無可言喻裨益。他分

贈我們是一股勇氣,一個奮斗歡樂……”(1)選文出自法國作家羅曼·羅蘭《

》。該書敘述了德國音樂家

、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家

人生故事。(3分)(2)請結合原著,說說書中三個偉人有哪些共同特點。(3分)第50頁答案(1)名人傳貝多芬列夫·托爾斯泰(2)①他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷一生;②都有著高尚品格和頑強奮斗精神;③都創(chuàng)造了不

朽杰作。解析(1)本題考查名著識記能力。經(jīng)過作品內容即可判斷出作品名稱及作品中人物。

只有平時加強閱讀、識記、積累,才能應對自如。注意:字錯不得分。(2)本題考查了解概括能力?？偨Y三者共同點,從他們人生經(jīng)歷、精神、貢獻等方面來

概括。審題技巧回答第(2)題,抓住題干中關鍵詞“共同”。第51頁12.(邵陽,16)《水滸傳》中人物個個有血有肉,栩栩如生;故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。

請依據(jù)提醒完成表格①②處。(2分)人物內容感悟宋江心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。①(

、

)(性格特點),人稱“及時雨”。宋江這首詩以后被人通知蔡九知府,被認定為反詩。②答案①叛逆勇于造反②黃巢解析①緊緊圍繞詩句,在領會感悟中進行歸納。②題干要求“依據(jù)提醒完成”,詩是宋江寫,詩

中包括另一人物就是黃巢。易錯警示“叛逆”“巢”輕易寫錯。第52頁13.(張家界,7)利用你課外閱讀積累知識,完成(1)—(2)題。(4分)(1)魯濱遜第四次航行是去

(做什么事),遭遇颶風,一連十二天。當行駛到

洲

一個島嶼附近時,船突然觸礁,遂遭滅頂之災。(2分)(2)諾貝爾文學獎取得者勒·克萊齊奧曾說:“老舍作品,真實地寫出了人性美與丑。”請

仿照示例,從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。(2分)示例:小福子犧牲自己,負擔養(yǎng)活全家重擔——她很無私。答案(1)販賣黑奴南美(2)(示例1)孫偵探敲詐祥子積攢已久準備買車錢——他陰險狡詐。(示例2)祥子天天在烈日

下辛勞拉車,用自己積攢三年血汗錢買車——他勤勞樸實。解析本題考查名著識記與仿寫能力。只有平時通讀了作品,并熟記主要情節(jié)與人物,答題

時才能得心應手。答題規(guī)范回答第(2)題,要抓住題目所給示例格式特點,首先簡明闡述與人物相關情節(jié),

然后概括相關人物性格特點。第53頁考點一常識積累1.(廣西南寧,7)以下關于文學文化常識表述有誤一項是(2分)

()A.“一門父子三詞客”指北宋文學家蘇洵、蘇軾、蘇轍,三人也并稱“三蘇”,蘇軾為“大

蘇”。B.海倫·凱勒是美國著名女作家、教育家、慈善家,《假如給我三天光明》是其代表作。C.古時男子十八歲行加冠禮,儀式上男子束發(fā)戴帽,后人就慣用“冠”或“加冠”表示成年。D.“飛來山上千尋塔”“方七百里,高萬仞”中“尋”“里”“仞”都是古代計量單

位。C組教師專用題組答案

C本題考查文學文化常識識記與積累。古時男子二十歲行加冠禮。第54頁2.(福建,2)以下文學常識說法不正確一項是(2分)

()A.我國最早詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,又稱為“詩三百”。B.冰心和巴金都是當代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個性化語言塑造形象。D.海倫·凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三天光明》等。答案

B本題考查文學常識識記、辨析能力。巴金主要成就不是詩,不能稱之為詩人,

而且《我愛這土地》不是巴金作品,是艾青所寫。第55頁知識拓展

冰心、巴金和艾青冰心(1900—1999),當代女作家,兒童文學作家,原名謝婉瑩。福建福州人,早在“五四”時期她

就開始文學創(chuàng)作活動,加入“文學研究會”。小說有《兩個家庭》《斯人獨憔悴》;詩集有

《繁星》《春水》;兒童作品有《寄小讀者》。新中國成立后,她又寫了通信集《再寄小讀

者》和散文集《歸來以后》《櫻花贊》《我們把春天吵醒了》等。巴金(1904—),當代著名作家。原名李堯棠,四川成都人。1928年,寫成他第一部中篇小

說《滅亡》。(以后又寫了“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)、“激流三部曲”(《家》

《春》《秋》),又發(fā)表中長篇小說《寒夜》《憩園》等,1982年曾獲“但丁國際獎”。艾青(1910—1996),當代詩人,原名蔣海澄,浙江金華人。1932年,加入“中國左翼美術家聯(lián)

盟”,同年被捕。長詩《大堰河——我保姆》是他成名之作,抗日戰(zhàn)爭期間,寫了長詩《向

太陽》《火把》等。第56頁3.(黑龍江齊齊哈爾,7)以下關于文學常識及文化常識表述,不正確一項是(2分)

(

)A.老舍,原名舒慶春,北京人。他小說《駱駝祥子》講述了一個普通人力車夫故事。他

散文《濟南冬天》表示了對秀美山水熱愛之情。B.古時女子年滿十五歲,把頭發(fā)綰起來,戴上簪子,稱為及笄;古代男子二十歲行冠禮,表示已經(jīng)

成人,因還未到達壯年,叫作弱冠。C.古代文人慣用字、號(謚號)、籍貫、官職等命名著作,如《范文正公集》《柳河東集》

《王右丞集》分別用了謚號、籍貫、官職來命名。D.莫泊桑是法國作家。他被稱為短篇小說巨匠,代表作有《項鏈》《包法利夫人》。答案

D本題考查學生對文學常識和文化常識識記能力。《包法利夫人》作者是法國

小說家福樓拜。第57頁4.(新疆烏魯木齊,5)以下表述,不正確一項是(3分)

()A.《詩經(jīng)》“六義”中,賦、比、興指是詩內容,風、雅、頌指是詩表現(xiàn)手法。B.在我國古代,山南面和水北面叫作陽。比如“河陽”,指就是黃河北岸。C.母愛是一個永恒話題,《荷葉·母親》就是當代作家冰心所寫一首母愛頌歌。D.《變色龍》是俄國作家契訶夫一篇諷刺小說,它既帶給了我們笑聲也令我們深思。答案

A“風、雅、頌”是《詩經(jīng)》中詩分類,“賦、比、興”是詩表現(xiàn)手法。知識拓展《詩經(jīng)》是中國文學史上第一部詩歌總集,收錄了西周早期至春秋中葉詩歌311

篇,其中6篇為笙詩?！帮L”即國風,是各地民歌?！对娊?jīng)》中有十五國風,共160篇?！把拧?/p>

包含大雅和小雅,其中大雅31篇,小雅74篇,大雅多數(shù)為公卿貴族所作,普通看作“正聲”。大

雅為歌功頌德之作,小雅多諷刺之聲?！绊灐奔醇赖旌晚炇非?分為周頌、魯頌和商頌,分

別為31篇、4篇、5篇?！百x、比、興”是詩表現(xiàn)手法?！百x”是直陳其事,描述一件事情

經(jīng)過,是最基本表現(xiàn)手法?！氨取笔穷惐?用一個事物與另一個事物作比。“興”是從一

個事物聯(lián)想到另外一個事物。第58頁5.(四川綿陽,5)以下各項中,表述有誤一項是(3分)

()A.“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是《水滸傳》中一個回目,其中“花和尚”是

指魯智深,“豹子頭”是武藝高強八十萬禁軍總教頭楊志綽號。B.“空城計”是《三國演義》中一場以少勝多、以弱勝強著名戰(zhàn)役。面對大軍壓境,諸葛

亮臨危不懼,利用司馬懿多疑心理,巧布迷陣,讓魏軍不戰(zhàn)而退。C.“耶胡”是諷刺小說《格列佛游記》中出現(xiàn)一個人形動物,它是貪婪、嫉妒象征。由

于格列佛有著與“耶胡”類似外形,因而被迫離開了“慧骃國”。D.冰心詩集《繁星》《春水》表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題,但在《春水》中,冰心也

用了一些篇幅表示自己及與她同時代青年知識分子煩惱和苦悶。答案

A“豹子頭”是林沖綽號。第59頁6.(浙江杭州,5)以下文學常識、文化常識表述有錯誤一項是(3分)

()A.成語“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開朗”分別出自《孟子》、曹操《龜雖壽》、

陶淵明《桃花源記》。B.對聯(lián)“失馬真成福移山未必愚”取材于韓愈《馬說》與《列子》,化用了“伯樂相

馬”“愚公移山”典故。C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱二十歲、三十歲、四十

歲、五十歲和六十歲。D.古人稱謂有謙稱和尊稱區(qū)分,比如“愚”是謙稱自己,“子”是尊稱對方,“尊君”是尊稱

對方父親。答案

B本題考查文學文化常識?！笆яR真成福”不是取材于韓愈《馬說》,應是取材

于《塞翁失馬》中“塞翁失馬,焉知非?！钡涔?。第60頁7.(福建,2)以下文學常識說法正確一項是(2分)

()A.《陋室銘》“銘”和《馬說》“說”都是古代文體。B.詞又稱“散曲”“曲子詞”,也叫“絕句”“長短句”等。C.《背影》《藤野先生》都是我國近代作家朱自清散文。D.《假如生活坑騙了你》是印度著名詩人泰戈爾作品。答案

A本題考查識記課文包括文學常識能力。B.詞又稱“曲詞”或“曲子詞”,不

叫“散曲”,也不叫“絕句”。C.《藤野先生》作者是魯迅;朱自清是當代作家。D.《假如

生活坑騙了你》作者是俄國著名文學家普希金。第61頁8.(湖北黃岡,13)以下關于名著知識及文學文化常識表述,有誤一項是(2分)

()A.《繁星》《春水》是當代女作家冰心創(chuàng)作詩集。作品仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》

形式,抒寫了作者感想和回想。B.《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪,在江州刑場上被以晁蓋為首梁山好漢

搭救,最終上了梁山。C.一篇新聞,主要包含標題、導語和主體三部分。新聞基本特征是用事實說話,但有時也可

以在敘事過程中插入簡明議論。D.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,也是我國詩歌最早、最主要一個源頭,漢代以后被尊為

儒家經(jīng)典。其作品分為“風”“雅”“頌”三部分,慣用賦、比、興手法。答案

B宋江怒殺閻婆惜后只是被發(fā)配江州,并沒有被判死罪。以后又因在潯陽樓題反詩

才被判死罪。幸得梁山好漢搭救,才上了梁山。第62頁9.(云南,6)以下表述不正確一項是(2分)

()A.詞是一個韻文形式,由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作

“長短句”。B.老舍,當代著名作家,原名舒慶春,字舍予,其長篇小說代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》

《茶館》等。C.范仲淹《范文正公集》是用作者謚號命名;李商隱《李義山詩集》是用作者字

命名。D.《假如給我三天光明》是海倫·凱勒作品,作品中作者特殊經(jīng)歷和樂觀態(tài)度,讓讀者對生

活、對生命有了更深刻認識。答案

B《茶館》是話劇。第63頁10.(重慶A卷,5)以下相關文學常識表述,錯誤一項是(3分)()A.唐朝地理學家酈道元在《三峽》里描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗風光。B.楊絳是著名作家,她作品《老王》表現(xiàn)了一個知識分子良知。C.《背影》是朱自清一篇經(jīng)典散文,文中父親攀爬月臺背影感人至深。D.法國作家都德在小說《最終一課》里塑造了韓麥爾先生這一愛國者形象。答案

A本題考查學生對文學常識把握能力。酈道元是北魏地理學家。11.(黑龍江哈爾濱,4)名著中人物和情節(jié)對應不正確一項是(3分)

()A.孫悟空——三打白骨精(《西游記》)B.李逵——拳打鎮(zhèn)關西(《水滸傳》)C.曹操——敗走華容道(《三國演義》)D.格列佛——游歷慧骃國(《格列佛游記》)答案

BB項錯誤,應為魯提轄——拳打鎮(zhèn)關西。第64頁12.(重慶A卷,4)以下相關文學常識表述,錯誤一項是(3分)

()A.《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文作者分別是范仲淹、歐陽修,他們都是宋代文

學家。B.《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅散文集《朝花夕拾》和小說集《吶

喊》。C.朱自清《春》是一篇精美散文,所描寫景物充盈著生命靈氣。D.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠,我們學過他小說《最終一課》和《我叔叔于

勒》。答案

D《最終一課》作者是都德。第65頁13.(山東德州,5)以下關于文學常識說法,有誤一項是(2分)

()A.《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典著作,統(tǒng)計了孟子仁政、民本等政治主張。B.《儒林外史》是清代吳敬梓長篇諷刺小說,范進、賈雨村、嚴監(jiān)生等都是其中藝術典

型。C.老舍,原名舒慶春,出色語言大師。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。D.雨果,法國作家,代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等。答案

B賈雨村是《紅樓夢》中人物。第66頁14.(浙江杭州,4)以下關于文學常識說法,有錯誤一項是(3分)

()A.寓言是用假托故事寄寓意味深長道理一個文體,選自《韓非子》《智子疑鄰》和選

自《淮南子》《塞翁失馬》都是寓言。B.《丑小鴨》《綠色蟈蟈》和《皇帝新裝》是丹麥作家安徒生童話作品;《列夫·托爾斯

泰》《偉大悲劇》是奧地利作家茨威格傳記作品。C.我們學過小說中有不少性格鮮明少年形象,如魯迅《故鄉(xiāng)》中少年閏土、曹文軒

《孤獨之旅》中杜小康和林海音《父親花兒落了》中英子等。D.宋代周敦頤《愛蓮說》贊美了蓮“出淤泥而不染”高潔品格;同為宋代范仲淹在

《岳陽樓記》中抒發(fā)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”遠大理想。答案

B《綠色蟈蟈》作者是法國昆蟲學家、科普作家法布爾。第67頁15.(江蘇連云港,2)以下相關文學文化常識表述錯誤一項是(3分)

()A.《我叔叔于勒》中克拉麗絲,《范進中舉》中胡屠戶,都和契訶夫筆下奧楚蔑洛夫

一樣含有“變色龍”特點。B.《孟子》一書,相傳是孟子弟子所作,是一部紀傳體史書。孟子是儒家思想代表人物,地

位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。C.說,古代議論說明一類文章總稱,即后世統(tǒng)稱說理辨析一類論說文。我們學過這種體

裁文章有《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》。D.詞有各種詞牌,各種詞牌都有其固定格式,包含字、句多少,平仄押韻等。其句式長短不

一,又稱為長短句。答案

B“孟子弟子所作”“紀傳體史書”有誤,《孟子》是一部孟子及其弟子所作

儒家經(jīng)典。第68頁16.(寧夏,2)依據(jù)所給信息填空。(2分)他從眉山走向中原,是北宋時期文壇領袖、文學巨匠,唐宋八大家之一。其詞開豪放一派。

一生“歷經(jīng)八州”,在被貶黃州時,自稱“閑人”?！八笔?/p>

,“其詞”特點是

。答案(1分)蘇軾(1分)如(選擇下面一個關鍵點作答即可)內容方面:①題材遼闊、豪放、雄渾②多表示詞人曠達、樂觀情懷寫法方面:①善用比興、夸大、象征等手法②想象豐富、意境開闊解析本題考查對文學常識識記能力。平時應注意積累,除了識記基本文學常識外,還要

對主要作家格調流派、語言特色加以了解。第69頁17.(遼寧沈陽,4)以下各項中表述有誤一項是(3分)()A.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》,作者是張岱,他是明末清初文學家。B.《鄉(xiāng)愁》作者是崔顥,這首詩以郵票等意象抒發(fā)了濃厚強烈思鄉(xiāng)情懷。C.《紅巖》中劉思揚即使是資產(chǎn)階級出身,卻是一位真正共產(chǎn)黨人。D.《魯濱遜漂流記》主人公流落荒島,從《圣經(jīng)》中得到撫慰,知道知足感恩。答案

B《鄉(xiāng)愁》作者是余光中。18.(內蒙古包頭,5)以下文學常識,搭配有誤一項是(2分)()A.《三峽》——酈道元——北魏B.《夜雨寄北》——李商隱——唐代C.《名人傳》——羅曼·羅蘭——法國D.《藤野先生》——魯迅——小說答案

D“小說”應為“散文”。第70頁19.(寧夏,2)《論語》作為一部從古至今滋養(yǎng)中華民族歷久彌新文化經(jīng)典,其傳世價值

在于:

(2分)答案孔子精深思想和人生智慧至今依然給予我們莫大教誨。如:內容方面:①政治主張;②倫理思想;③道德觀念;④教育標準。寫法方面:①言簡義豐;②語錄體;③情景化(紀實性)。(選擇上面一個關鍵點作答即可)解析本題考查對作品評價能力。可從思想內容方面或者寫作手法方面作答。思想內容

方面,能夠從政治主張、倫理思想、道德觀念和教育標準等方面選擇一個作答;寫作手法方面,

能夠從言簡義豐、語錄體、情景化(紀實性)等方面選擇一個作答。第71頁20.(山東聊城,2)表述有誤一項是(2分)

()A.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)皆為我國傳統(tǒng)節(jié)日。B.“五體投地”中“五體”指雙手、雙膝和頭;舊制一斤合十六兩,“半斤八兩”中“八兩”

即半斤;“點卯”一詞因我國舊時政府機關在卯時查點到班人員而得來。C.《駱駝祥子》《紅高粱》《威尼斯商人》《我叔叔于勒》作者分別是老舍、莫言、

莎士比亞、莫泊桑。D.“三味書屋”中“三味”指布衣暖、菜根香、讀書滋味長;陶淵明因其宅邊有五棵柳樹

故自稱“五柳先生”;《聊齋志異》因作者曹雪芹書齋“聊齋”而得名。答案

D《聊齋志異》作者是蒲松齡,不是曹雪芹。21.(貴州貴陽,6)以下文學常識表述有誤一項是(2分)

()A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》?！蹲髠鳌肥且徊渴穼W名著和文學名著。B.《故鄉(xiāng)》《孔乙己》分別選自魯迅先生散文集《朝花夕拾》和小說集《彷徨》。C.《敬業(yè)與樂業(yè)》作者梁啟超,字卓如,號任公。中國近代維新派代表人物,學者。D.《威尼斯商人》是英國莎士比亞早期作品,是一部含有極大社會諷刺性喜劇。答案

B《故鄉(xiāng)》《孔乙己》均出自魯迅先生小說集《吶喊》。第72頁考點二名著了解1.(安徽,3)利用課外閱讀積累知識,完成(1)—(2)題。(4分)(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中話,也是他人生寫照。他是

(

)A.羅曼·羅蘭B.貝多芬C.米開朗琪羅D.托爾斯泰(2)“卻說那[甲]久坐林間,期望行者不到,將行李搭在馬上,一只手執(zhí)著降妖寶杖,一只手牽著

韁繩,出松林向南觀看?！鄙厦嫖淖种衃甲]指是《西游記》中

,他忠心耿耿,任勞任怨,終成正果,受

封為

。第73頁答案(1)B(共2分)(2)沙僧(沙悟凈、悟凈、沙和尚)金身羅漢(共2分。每空1分)解析本題考查學生對名著基本內容熟悉、積累及掌握情況。解答文學名著類題目,要牢

記相關文學常識,如作者資料、寫作背景、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段、人物特點及名

言警句、思想主題等。平時要真讀書、真積累、真練習。(1)依據(jù)題干和選項,首先能夠確定考查內容為《名人傳》。由題干“用苦痛換來歡樂”“埃

爾多迪伯爵夫人”兩個關鍵點,能夠判斷出答案為貝多芬。(2)依據(jù)題目中“降妖寶杖”“忠心耿耿”“任勞任怨”三個點,在《西游記》中三個徒弟里

面進行篩選,就能得出[甲]為沙僧,他取得真經(jīng)后被封為“金身羅漢”。第74頁2.(福建,21—22)名著閱讀。(5分)(1)判斷題(正確打“√”,錯誤打“×”)。(3分)①楊志盤纏用盡,無奈之下,只好上街賣祖?zhèn)鲗毜?遇見潑皮牛二糾纏不休。楊志一時性起,失

手殺死牛二。(《水滸傳》)

()②祥子給楊先生家拉包月,還要做各種家務,經(jīng)常遭受辱罵,不過想到工錢比別處多,他還是忍

氣吞聲地留下。(《駱駝祥子》)

()③流落荒島后,魯濱孫天天用刻刀痕計算日期。為了吃上面包,他還嘗試在旱季播種谷物,一舉

取得成功。(《魯濱孫漂流記》)

()(2)閱讀下面語段,按要求作答。(2分)他(孫行者)真身,出一個神,縱云頭,跳將起去,徑到人參園里,掣金箍棒往樹上乒乓一下,又使

個推山移嶺神力,把樹一推推倒。(《西游記》)孫行者為何推倒人參果樹?最終又怎樣救活了人參果樹?請簡述。第75頁答案(1)①√②×③×(2)(關鍵點)①偷吃人參果后無法忍受仙童毀罵;②請觀音菩薩施法救活。解析(1)本題考查對名著情節(jié)了解和分析能力。①考查是《水滸傳》中“楊志賣刀”

這一情節(jié)。只要了解這一情節(jié),即可判斷出是正確。②考查是《駱駝祥子》中“祥子去楊家拉包月”情節(jié),祥子因為忍受不了楊家辱罵以

及被當成下人對待,所以沒做幾天就憤然離開,并不是句中所說忍氣吞聲地留下。③考查是《魯濱孫漂流記》中魯濱孫在不一樣時間播種谷物,才發(fā)覺了雨季和旱季,并不是

為了吃上面包才去播種谷物;而且他經(jīng)過了屢次努力才取得成功,并不是一舉就成功。(2)本題考查對名著片段識記與概括能力?！巴党匀藚⒐边@一情節(jié)是《西游記》中比較

經(jīng)典、比較常考情節(jié)。只要熟悉文本,普通都可得出答案。難度較低,考生較輕易得分。第76頁3.(天津,22—23)名著閱讀。(8分)(1)依據(jù)閱讀積累,在下面文段空缺處填寫對應人物。(4分)①

②

③

④

(2)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”是《水滸傳》中一段非常精彩故事。請結合相關情節(jié),回答下面

問題。