七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元有的人教案全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

有人

——紀(jì)念魯迅有感

臧克家

1/9

自嘲

(魯迅)運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。2/9教學(xué)目標(biāo)：

1、了解作家、作品；

2、了解對(duì)比寫(xiě)法；

3、了解詩(shī)主題；

4、了解用詩(shī)講道理；

5、緬懷魯迅先生，學(xué)習(xí)他偉大精神。3/9

一、作家作品介紹：

臧克家，1905年生，山東省諸城人，當(dāng)代詩(shī)人。他詩(shī)飽含著濃郁生活氣息和強(qiáng)烈階級(jí)愛(ài)憎，語(yǔ)言流暢，氣勢(shì)雄健，寫(xiě)得真實(shí)、樸素、精煉、含蓄，為中國(guó)新詩(shī)發(fā)展作出了可貴貢獻(xiàn)。他詩(shī)集有：《烙印》、《罪惡黑手》、《生命零度》等。4/9

三、詩(shī)歌分析

第一部分﹙第1節(jié)﹚：以鮮明對(duì)比，評(píng)價(jià)了世界上兩種截然相反人。

有人“活”——生命存在“死”——精神朽腐雖生猶死有人“死”——生命結(jié)束“活”——精神永存雖死猶生愛(ài)憎分明對(duì)比鮮明5/9

第二部分﹙第2節(jié)——第4節(jié)﹚：分別從三個(gè)不一樣方面將兩種人進(jìn)行了形象鮮明對(duì)比。第2節(jié)：比對(duì)人民情感。第3節(jié)：比人生境界。第4節(jié)：比人生觀。6/9

第三部分﹙第5—7節(jié)﹚：與上文相互照應(yīng)，深入指明這兩種人不一樣結(jié)局。有人騎摔俯記不朽早爛野草處處不能活可恥更加好活抬舉對(duì)比、照應(yīng)

這首詩(shī)經(jīng)過(guò)形象化比喻和鮮明對(duì)比，給我們講了一個(gè)道理：深愛(ài)人民人，而且甘愿為人民作牛馬，為人民貢獻(xiàn)、犧牲人是永垂不朽。7/9

四、總結(jié)歸納全文

(一)中心思想

這首哲理詩(shī)經(jīng)過(guò)對(duì)兩種人鮮明對(duì)比，熱情贊頌了魯迅先生全心全意為人民服務(wù)精神和為革命事業(yè)貢獻(xiàn)一切大無(wú)畏精神。深刻揭示了為了人民人在人民心中永生，與人民為敵人必將被人民唾棄道理。

啟示我們要樹(shù)立革命人生觀,像魯迅那樣生活、戰(zhàn)斗,全心全意

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