中考生物復(fù)習(xí)(00001)省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件

第九單元生物多樣性及其保護(hù)第一章生物分類第二章生物多樣性第1頁考點(diǎn)一生物分類命題角度?動植物分類及其依據(jù)例1(·菏澤)某同學(xué)在對植物進(jìn)行分類時，把水稻、桃樹、松樹歸為一類，把硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類，其分類依據(jù)是()第2頁A．有種子和無種子B．有莖、葉分化和無莖、葉分化C．有根和無根D．生活在陸地上和生活在水中第3頁命題角度?生物分類等級及關(guān)系例2(·臨沂)如圖是食肉目部分動物分類圖解，與虎親緣關(guān)系最近動物是()A．貓B．豹C．狗D．狼A第4頁分類單位與生物之間關(guān)系分類單位之間關(guān)系。第5頁Ⅰ.之最：最大分類單位是界，最基本分類單位是種。Ⅱ.特征：分類單位越小，所包含生物之間共同特征越多；反之，共同特征越少。Ⅲ.親緣關(guān)系：分類單位越小，所包含生物之間親緣關(guān)系越近；反之，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。Ⅳ.數(shù)量：分類單位越小，所包含生物種類越少；反之，生物種類越多。鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T4；模擬預(yù)測T7第6頁考點(diǎn)二生物多樣性命題角度?生物多樣性內(nèi)涵和使用價值例3(·聊城)每年5月22日是“國際生物多樣性日”，國家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉行了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動25周年”專題宣傳活動，并公布了《年中國生物物種名目》。該書記載物種直接表達(dá)了生物多樣性中()第7頁A．基因多樣性B．生物種類多樣性C．個體數(shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性第8頁生物多樣性之間關(guān)系第9頁【圖片解讀】(1)基因多樣性決定了物種多樣性，物種多樣性實質(zhì)上就是基因多樣性。(2)物種多樣性和復(fù)雜生活環(huán)境共同組成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(3)物種多樣性是生物多樣性最直觀表達(dá)，基因多樣性是生物多樣性內(nèi)在形式，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性外在形式。第10頁命題角度?生物多樣性保護(hù)例4(·臨沂)以下相關(guān)生物多樣性敘述，錯誤是()A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效辦法B．為了豐富我國動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性共同組成了生物多樣性B第11頁生物多樣性保護(hù)對策對策主要方法作用就地保護(hù)在野生動植物原來棲息地對野生生物實施有效保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性根本路徑第12頁對策主要方法作用遷地保護(hù)把一些極度瀕危、含有觀賞價值生物種類遷出原地，移入動物園、植物園、瀕危動植物繁育中心等是對就地保護(hù)補(bǔ)充加強(qiáng)