2023新高考語文部編教材文言文通關訓練卷-27《蘇武傳》（一）（解析版）

備戰(zhàn)2023高考部編教材文言文通關訓練卷

27《蘇武傳》（一）

滿分100分時間45分鐘

【文言基礎梳理】

一、選擇題。（45分，每題3分）

1.下列句子中沒有通假字的一項是（3分）

A.不顧恩義，畔主背親B.空自苦亡人之地

C.去草實而食之D.空以身膏草野

【答案】D

【解析】

A.“畔”同“叛”,反叛。

B.“亡”同“無”，沒有。

C.“去”同“弄”,收藏。

D.無通假字。

故選D。

2.下列句子中加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是（3分）

A.單于視》有而驚B.漢天子我去人行也

C.漢使張勝潺示單于近臣D.張勝許之，以貨物與常

【答案】C

【解析】

C項，謀殺，古今義相同，課劃殺害。

A項，左右，古義，身邊侍候的人；今義，左和右兩方面；支配操縱。

B項，丈人，古義，對長輩的尊稱；今義，岳父。

D項，貨物，古義，財物；今義，供出售的物品。

故選C?

3.下列各句中加點的詞意義相同的一項是（3分）

A.漢連伐胡住薪燒炭南山中

B.武與副中郎將張勝乃假吏常惠等惜天不假年

C.坐我西閣床側坐莓苔草映身

D.扶輦下除忘了除非醉

【答案】c

【解析】

A.伐，動詞，攻伐：伐，動詞，砍伐。

B.假，動詞，臨時充任；假，動詞，給予。

C.坐，均為動詞，坐著。

D.除，名詞，宮殿臺階；除，介詞，除了，除非。

故選C。

4.下列句子中加點詞的解釋，全都正確的一項是（3分）

A.虞常果引張勝引：牽扯會診虞常論：判罪

B.如惠語以寸單于讓：責備子為父死，亡所很恨:怨恨

舁屈，源

C.自分已死久矣分：職責恐前語發(fā)發(fā)：ECdll

D.又非親屬，何謂相坐坐：定罪，治罪漢使張勝謀殺單于近臣，當死當：應當

【答案】A

【解析】

B項，恨：遺憾。

C項，分：動詞，料想、斷定。

D項，當：判處。

故選Ao

5.下列各句中加點的詞語的解釋不正確的一項是（3分）

A.扶輦下除，觸柱折轅除：殿階

B.陽相與謀劫單于母闋氏歸漢陰：暗地里

C.吾母與弟在漢，舉蒙其賞賜幸：幸運地

D.武與副中郎將張勝及假更常假：代理的，臨時的

【答案】C

【解析】

C項，“幸”，動詞，可譯作“希望”本句話意思是：我的母親與弟弟都在漢，希望受到漢廷的照

顧。

故選C。

6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）

A.匈奴之禍，從我始矣久之，單于使陵至海上

B.君國我降，與君為兄弟欲用此時降武。

C.見犯乃死，重負國使牧軾，羊氐乳乃得歸

D.少以父任，兄弟并為郎匈奴使來，漢亦留之以相當

【答案】C

【解析】

A項，之：結構助詞，的/之：助詞，補足音節(jié)，無實義。B項，因：介詞，通過/因：介詞，趁。

C項，乃：均為副詞，才。D項，以：介詞，因為/以：連詞，表目的，來。故選C。

7.下列各句中加點的“以”字的意義、用法分類正確的一項是（3分）

①少以父任，兄弟并為郎

②匈奴使來，漢亦留之以相當

③張勝許之，以貨物與常

④張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武

⑤屈節(jié)辱命，雖生，何面目必歸漢

⑥乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者

A.①②/③④/⑤/⑥B.①③/②④/⑤/⑥

C.①/②/③⑤/④⑥D.①⑥/②/⑤/③④

【答案】D

【解析】

具體分析,①⑥句中“以”介詞，憑借；②句“以''連詞，來;③④句中“以”介詞，把;⑤句“以”

介詞，用。

故選D。

8.下列句子中補出的省略成分不正確的一項是（3分）

A.虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與（其）戰(zhàn)

B.且單于信汝，使（汝）決人死生

C.后漢使復至匈奴，常惠請其守者與（他）俱（去見漢使者）

D.（衛(wèi)律）因泣下沾衿，與武決去

【答案】D

【解析】

A項，句意是虞常等七十余人將要起事，其中一人夜晚逃走，告發(fā)了這件事。單于子弟發(fā)兵與

（他們）交戰(zhàn)，補充準確。

B項，句意是況且單于信任你，讓（你）決定別人的死活，補充準確。

C項，句意是常惠請求看守他的人同（他）一起去（見了漢使），補充準確。

D項，句意是（李陵）浸濕了衣襟，告別蘇武而去，補充錯誤。

故選D。

9.下列各句中加點的詞與例句中的“降”用法相同的一項是（3分）

例：欲因此時降武

A.空以身穹草野B.反欲斗兩主

C.單于讓其節(jié)D.林漢節(jié)牧羊

【答案】B

【解析】

B項和例句都是動詞的使動用法。

A項，形容詞的使動用法，譯為“使……肥沃”；

C項，形容詞的意動用法，譯為“以……為壯”;

D項，名詞用作動詞,譯為“執(zhí)、拄

故Bo

1().下列各組句子中,加點詞的活用現象不同的一項是（3分）

A.惠等哭，輿歸營杖漢節(jié)牧羊，臥起操持

B.單于壯其節(jié)雖蒙斧鉞湯鎮(zhèn)，誠甘樂之

C.反欲斗兩主，觀禍敗盡歸漢使路充國等

D.其一人夜亡，告之武能網紡繳

【答案】D

【解析】

A項，均為名詞作動詞，“輿”指用車載送，“杖”指執(zhí)、拄。

B項，均為意動用法，“壯”指認為……豪壯，“樂”指認為……快樂。

C項,均為使動用法，“斗”是使……相斗,“歸”是使……歸。

D項，“夜”是名詞作狀語，在夜間；“網”是名詞作動詞，結網。

故選D。

11.下列各句加點詞都有詞類活用現象，分類正確的一項是（3分）

①宜皆靜之②屈節(jié)辱命

③單于代其節(jié)④武能網紡繳，聚弓弩

⑤反欲斗兩主⑥天用雪，武臥嚙雪

⑦區(qū)漢節(jié)牧羊

A.①②⑤/③/④⑥⑦B.①②③/④⑤⑥/⑦

C.②③⑥/①④⑦/⑤D.①⑤⑥/②⑦/③④

【答案】A

【解析】

①②⑤都是動詞的使動用法，意思分別是：使……投降，使……受辱，使……爭斗。③是形容

詞的意動用法，以……為壯。④⑥⑦都是名詞用作動詞，意思分別是：用集矯正弓弩，下，拄

著。

故選A。

12.下列有關文化常識的說法，有誤的一項是（3分）

A.相坐，即“連坐”，古時的一種罪名，指一個人犯了罪，有關的人連同治罪。

B.足下，古代下稱上或同輩相稱所用的敬詞，表示尊敬對方。

C.黃門，常指宦官，因為東漢黃門令等職常由宦官充任，后來“黃門”逐漸成為中樞行政機構。

D.丈人，古代對老人和長輩的尊稱。與今之“岳父”不同，一般譯為“您”。

【答案】C

【解析】

C項，“黃門逐漸為中樞行政機構”有誤。黃門，官名，黃門侍郎，給事黃門侍郎的簡稱。漢有

黃門令、小黃門、中黃門等，侍奉皇帝及其家族，皆由宦官充任。故后世亦稱宦官為黃門。

故選C。

13.下列對課文中相關古代文化常識的解說，不正確的一項是（3分）

A.《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，它與《史記》《后漢書》《三國志》合稱為“前四史

B.“輦”是古代用人拉著走的車子，秦以后，唯天子得乘輦。因此，“輦”常為天子、天子車駕的

代稱。

C.“節(jié)”，旄節(jié)，以竹為桿，上綴以耗牛尾，是使者所持的憑證。古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)

以為憑證，即“持節(jié)

D.“爵”是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有王、公、侯、伯、男五種爵位。

【答案】D

【解析】

D項，“舊說周代有王、公、侯、伯、男五種爵位”表述錯誤。周代五等爵位是指“公、侯、伯、

子、男”,沒有“王”。

故選D。

14.下列關于古代文化常識的表述，不正確的一項是（3分）

A.“子卿不欲降”中，“子卿”是稱呼蘇武的字，這是李陵出于對蘇武的禮貌和尊敬。古人稱謂有

很多種，在不同情況下可以分別稱字、號、齋名、謚號、官名、爵名、籍貫、郡望等，“江州司

馬青衫濕''中的“司馬”就是白居易以爵名稱呼自己。

B.“天漢元年”，“天漢”是漢武帝年號。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。一個皇帝

所用年號少則一個，多則十幾個。明清皇帝大多一人一個年號，故后世即以年號作為皇帝的稱

呼，如永樂皇帝、雍正皇帝等。如皇帝在年中去世，繼位者仍使用當前年號，新年后改元。

C.“爵通侯”中，“通侯”是爵位名。爵位是表示貴族或功臣身份、地位的稱號，分為不同的等級，

有些爵位可以世襲。西漢以后，皇族封爵與功臣封爵并存，一直延續(xù)到清代。

D.“為降虜于蠻夷”中的“蠻夷”，古代指邊遠地區(qū)的民族?！靶U”指南方的少數民族，東夷是中國

古代對東方的少數民族的稱謂，古代東方部族善于使用弓箭，也以“夷''代指東方民族。

【答案】A

【解析】

A項，“白居易以爵名稱呼自己”錯誤，“司馬”是自稱官職。

故選Ao

15.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.“字”，在古代，男子20歲（成人）舉行加冠禮取字，女子15歲許嫁舉行笄禮時取字，以表示

對他人的尊重或供朋友稱呼。

B.“丈人”，古代對老人和長輩的尊稱。與今之“岳父”不同，一般譯為“您

C.“湯鏈”，古代的一種酷刑，是把人投入到滾湯中煮死。

D.“以始元六年”中的“始元”是漢武帝的年號，這是帝王年號紀年。

【答案】D

【解析】

本題考查學生了解并掌握古代文化常識的能力。

D.“是漢武帝的年號”錯誤，“始元”是漢昭帝的年號。

故選D。

【文本綜合閱讀】

二、閱讀下面的文言文，完成16-19題。（15分）

材料一：

蘇武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷移中廄監(jiān)。天漢毛手，且鞋侯單于初立，恐漢

襲之，乃日：“漢天子我丈人行也。'’盡歸漢使。漢武帝嘉其義，乃遣武以申即涉使片節(jié)送匈奴

使留漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及常惠俱。既至匈奴，置幣遺單于；單

于益驕，非漢所望也。方欲發(fā)使送武等，會維王、虞常等謀反匈奴，欲殺衛(wèi)律。歌王嘗私見張

勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。或日：“宜皆降之，單于使衛(wèi)律召武受辭，武謂惠等，

屈節(jié)辱命。雖生，何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。武益愈，單于

劍斬虞常已，律日：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死，單于募降者赦罪?！芭e劍欲擊之，勝請降。

律謂武日：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山，富貴如此。

蘇君今日降，明日復然?？找陨砀嗖菀埃l復知之！君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后

雖欲復見我，尚可得乎？”武罵律日：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何

以汝見為？“律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，

武臥嚙雪與旃毛并咽之，數日不死，匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧恩，息乳乃得歸。

（節(jié)選自《漢書?蘇武傳》，有刪改）

材料二：

廉頗日：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功，而相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，

吾羞，不忍為之下！''宣言日我見相如必辱之相如聞不肯與會相如每朝時常稱病不欲與廉頗爭列

已而相如出望見廉頗相如引車避匿。于是令勺相與諫日:“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高

義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎。

臣等不肖，請辭去。''藺相如固止之，日：“公之視廉將軍孰與秦王？"日：''不若也。''相如日：

“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖營，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以

不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急

而后私仇也?！傲H聞之,肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。

（節(jié)選自《史記?廉頗藺相如列傳》）

16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.宣言日/我見相如必/辱之/相如聞不肯/與會相如/每朝時/常稱病/不欲與廉頗爭列/已而/相如出

望/見廉頗/相如引車避匿

B.宣言日/我見/相如必辱之/相如聞不肯/與會相如/每朝/時常稱病/不欲與廉頗爭列/已而/相如出

/望見廉頗/相如引車避匿

C.宣言日/我見相如必/辱之/相如聞/不肯與會/相如每朝/時常稱病/不欲與廉頗爭列/己而/相如出

望/見廉頗/相如引車避匿

D.宣言日/我見相如/必辱之/相如聞/不肯與會/相如每朝時/常稱病/不欲與廉頗爭歹U/已而/相如出

/望見廉頗/相如引車避匿

17.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.元年：我國古代把帝王即位的第一年、或改元的第一年稱為“元年

B.持節(jié)：古代使臣奉命出使，執(zhí)符節(jié)以為憑證，故稱為“持節(jié)

C.中郎將：秦置中郎，至東漢分五官、左、右三署，各置中郎將以統(tǒng)領皇帝的侍衛(wèi)。西漢以

后，統(tǒng)兵將領多用此名。品秩為“比兩千石”，屬九卿之一光祿勛管轄。

D.舍人：古代官職名，隨侍在身邊的親近屬官的通稱，戰(zhàn)國及漢初王公貴族都有舍人。

18.下列對材料有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.蘇武奉命出使，因事受到牽連。天漢元年，蘇武受漢武帝派遣出使匈奴，因受維王等謀反

事件牽連，被扣在匈奴。

B.蘇武忠于漢朝，不惑于脅迫利誘。衛(wèi)律試圖以現身說法，誘導他投降；蘇武面對脅迫利誘，

先怒斥衛(wèi)律，后以自殘表堅貞。

C.廉頗詆毀相如，但是知錯能改。他認為藺相如只憑借口舌之勞，而官位比他高，為此憤憤

不平；后認識到錯誤，負荊請罪。

D.藺相如大度寬容，氣度格局非凡。他不與廉頗一般見識，面對廉頗的無端辱罵，主動退讓，

因為在他心里還有更重要的事。

19.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

(1)汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝見為？

(2)今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。

【答案】16.D17.C18.B

19.(1)你作為漢朝的臣民，不顧恩義廉恥，背叛皇帝和親人，在異族那里投降做奴隸，我憑

什么見你呢？

(2)現在如果我們倆相斗，就如同兩只猛虎爭斗一般，勢必不能同時生存。我這樣忍讓的原因，

就是將國家的危難放在前面，而將個人的私怨擱在后面罷了！

【解析】

16.本題考查學生文言文斷句的能力。

“我見相如必辱之'’的意思是我遇見藺湘如，一定要羞辱他一番?！拔摇弊髦髡Z，“相如”作謂語"見”

的賓語，“之”作謂語"辱''的賓語，''必''作狀語修飾“辱之”，故應在"必辱之”的前后停頓，排除A、

B、C項。

斷句后，疏通語意為：(廉頗)并且揚言說：“我遇見藺相如，一定要羞辱他一番?！疤A相如聽到

這話后，不愿意和廉頗相會。每到上朝時，藺相如常常聲稱有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。

沒過多久，商相如外出，遠遠看到廉頗，藺相如就掉轉車子回避。

故選D。

17.本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

C.“至東漢分五官、左、右二署”“西漢以后，統(tǒng)兵將領多用此名''錯，朝代說顛倒了。正確的是：

中郎將，秦置中郎，至西漢分五官、左、右三署，各置中郎將以統(tǒng)領皇帝的侍衛(wèi)。東漢以后，

統(tǒng)兵將領多用此名。

故選C。

18.本題考查學生理解文章內容并篩選信息的能力。

B.“先怒斥衛(wèi)律，后以自殘表堅貞''錯。原文是“武謂惠等：，屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？

引佩刀自刺”；而怒斥衛(wèi)律是在蘇武痊愈受審之時，衛(wèi)律勸降，“武罵律臼：，汝為人臣子，不顧

恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝見為？所以，原文中蘇武自殘是在審訊之前，該項

說成“先怒斥衛(wèi)律，后以自殘表堅貞'’順序顛倒。

故選B。

19.本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)題得分點有：“畔"，通"叛"；”為降虜于蠻夷”，介詞結構后置，在異族那里投降做奴隸;

“何以……為"，固定句式，憑什么……呢；"汝見”，賓語前置，見你。

(2)題得分點有：“所以”，表原因；“先”“后”，意動用法，把……放在前面，把……放在后面：

“急”，危難。

參考譯文：

材料一：蘇武字子卿，年輕時，因為父親職任的關系而被任用，兄弟都作了皇帝的侍從官。

蘇武逐漸被提升為漢宮移園中管馬廄的官。天漢元年，且鞋侯剛剛立為單于，唯恐受到漢的襲

擊，于是說：“漢皇帝，是我的長輩。”全部送還了漢廷使節(jié)路克國等人。漢武帝贄許他這種

合乎情理的做法，于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國，

趁便送給單于很豐厚的禮物，以答謝他的好意。蘇武同副中郎將張勝以及?；菀煌巴Ｒ呀?/p>

到了匈奴那里，備辦了一些禮品送給單于：單于漸漸倨傲，不是漢所期望的那樣。匈奴正要派

送蘇武等人的時候，適逢繳王與長水人虞常等人在匈奴內部謀反，想要殺了衛(wèi)律。繳王曾私下

拜見張勝。單于大怒，召集許多貴族前來商議，想殺掉漢使者。有人說應該都讓他們投降，單

于派衛(wèi)律召喚蘇武來受審訊。蘇武對常惠說：“喪失氣節(jié)、玷辱使命，即使活著，還有什么臉

面回到家鄉(xiāng)去呢！”說著拔出佩帶的刀自刎。衛(wèi)律大吃一驚，親自抱住、扶好蘇武，派人騎快

馬去找醫(yī)生。蘇武的傷勢逐漸好了。單于劍斬虞常后，衛(wèi)律說：“漢使張勝，謀殺單于親近的

大臣，判處死罪。單于招降的人，赦免他們的罪?！迸e劍要擊殺張勝，張勝請求投降。衛(wèi)律對

蘇武說：“蘇君！我衛(wèi)律以前背棄漢廷，歸順匈奴，幸運地受到單于的大恩，賜我爵號，讓我

稱王；擁有奴隸數萬、馬和其他牲畜滿山，如此富貴！蘇君你今日投降，明日也是這樣。白白

地用身體給草地做肥料，又有誰知道你呢！你通過我而投降，我與你結為兄弟；今天不聽我的

安排，以后再想見我，還能得到機會嗎？”蘇武罵衛(wèi)律說：“你做人家的臣下，不顧及恩德義

理，背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸，我憑什么要見你！”衛(wèi)律知道蘇武終究

不可脅迫投降，報告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇式囚禁起來，放在大地穴里面，

斷絕供應，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈

奴認為這是神在幫他，就把蘇武迂移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，公羊生了小羊才

能回來。

材料二：廉頗說：“我作為趙國的將軍，有攻戰(zhàn)城池作戰(zhàn)曠野的大功勞，而藺相如只不過

靠能說會道立了點功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來就出身卑賤，我感到羞恥，

無法容忍在他的下面?！辈⑶覔P言說：“我遇見藺相如，一定要羞辱他一番。"藺相如聽到這

話后，不愿意和廉頗相會。每到上朝時，藺相如常常聲稱有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。

沒過多久，藺相如外出，遠遠看到廉頗，藺相如就掉轉車子回避。于是藺相如的門客就一起來

向藺相如抗議說：“我們離開親人來侍奉您的原因，是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官

位相同，廉頗傳出壞話，而您卻害怕躲避著他，膽怯得也太過分了，一般人尚且感到羞恥，更

何況是身為將相的人呢！我們這些人沒有出息，請讓我們辭去吧！"藺相如堅決地挽留他們，

說：“諸位認為廉將軍和秦王相比誰更厲害？”眾人都說：“廉將軍比不上秦王?！碧A相如說：

“以秦王的威勢，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會害怕

廉將軍嗎！但是我想到，強大的秦國之所以不敢對趙國用兵，就是因為有我們兩人在呀。如今

我們倆相斗，就如同兩猛虎爭斗一般，勢必不能同時生存。我這樣忍讓的原因，就是將國家的

危難放在前面，而將個人的私怨擱在后面罷了！”廉頗聽說了這些話，就脫去上衣，露出上身，

背著荊鞭，由賓客引領，來到藺相如的門前請罪。

【考點拓展訓練】

三、閱讀下面文字，完成20-24題。（20分）

漢武帝不啰三年，初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌、祁連間，為強國，匈奴冒頓攻破之。

老上單于殺月氏王，以其頭為飲器，余眾遁逃遠去，怨匈奴，無與共擊之。“漢方欲事滅胡，聞

此言，因欲通使。道必更匈奴中，上募能使月氏者。漢中張騫以呼應募，出隴西，徑匈奴中，

單于得之，留騫十余歲，與妻，有子，然騫持漢干不失。騫得間亡，鄉(xiāng)月氏西走，至大宛。大

宛聞漢之饒財，欲通不得，見騫，喜，為發(fā)導譯抵康居，傳致大月氏。大月氏太子為王，既擊

大夏，分其地而居之，地肥饒，少寇，殊無報胡之心。騫留歲余，竟不能得月氏要領，乃還，

并南山，欲從羌中歸，復為匈奴所得。留歲余，會匈奴國內亂，騫乃與堂邑氏奴甘父逃歸。上

拜騫為太中大夫，甘父為奉使君。騫初行時百余人，去十三歲，唯二人得還。

元狩元年，初，張騫自月氏還，具為天子言西域諸國風俗。天子既聞大宛及大夏之屬，皆

大國，而兵弱，貴漢財物；其北有大月氏、康居之屬，兵強，可以賂遣設利朝也。誠得而以義

屬之，則廣地萬里，致殊俗，威德遍于四海。砍然以騫言為然。元鼎二年，渾邪王既降漢，漢

兵擊逐匈奴于幕北，自鹽澤以東空無匈奴，西域道可通。于是張騫建言：“烏孫王昆莫本為匈奴

臣，后兵稍強，不肯復朝事匈奴，匈奴攻不勝而遠之。今單于新困于漢，而故渾邪地空無人。

蠻夷俗貪漢財物，今誠以此時厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結昆弟。其勢宜聽，

聽則是斷匈奴右臂也。既連烏孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣?！疤熳右詾槿话蒡q為中郎

將將三百人馬各二匹牛羊以萬數赍金幣帛直數千巨萬多持節(jié)副使遣之他旁國。騫既至烏孫，昆

莫見騫，禮節(jié)甚倨。騫諭指日：“烏孫能東居故地，則漢遣公主為夫人，結為兄弟，共距匈奴?！?/p>

烏孫自以遠漢，未知其大?。凰胤傩倥站?，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。騫留久之，不能

得其要領，因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏及諸旁國。烏孫發(fā)譯道送騫還，使數十人，

馬數十匹，隨騫報謝，因令斑漢大小。是歲騫還，拜為大行。后歲余，騫所造副使通大夏之屬

者皆頗與其人俱來，于是西域始通于漢矣。

烏孫王既不肯東還，漢乃于渾邪王故地置酒泉可，稍發(fā)徒民以充實之。后又分置武威郡，

以絕匈奴與羌通之道。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?漢通西域》，有刪改）

20.下列對文中畫波浪線部分的斷句，事項的一項是（3分）

A.天子以為然/拜騫為中郎/將將三百人/馬各二匹/牛羊以萬數/赍金幣帛直數千巨萬/多持節(jié)/副

使遣之他旁國

B.天子以為/然拜騫為中郎/將將三百人/馬各二匹/牛羊以萬數/赍金幣帛直數千巨萬/多持節(jié)副使

/遣之他旁國

C.天子以為然/拜騫為中郎將/將三百人/馬各二匹/牛羊以萬數/赍金幣帛直數千巨萬/多持節(jié)副使

/遣之他旁國

D.天子以為/然拜騫為中郎將/將三百人/馬各二匹/牛羊以萬數/赍金幣帛直數千巨萬/多持節(jié)/副

使遣之他旁國

21.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不生碰的一項是（3分）

A.元朔，漢武帝劉徹使用的年號。年號，是古代皇帝紀年的名號，自漢武帝開始，歷代皇帝

都立年號，少則一個，多則十幾個。文中元朔、元狩、元鼎均為漢武帝的年號。

B.郎，官職名，為議郎、中郎、侍郎、郎中等官員的統(tǒng)稱，宮中掌管車輛馬匹的官。文中“以

郎應募”，就是以“郎''的身份接受召募。

C.節(jié)，旄節(jié)，以竹為竿，上綴以耗牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)

以為憑證，即“持節(jié)蘇武就曾持節(jié)出使匈奴。

D.郡，古代行政區(qū)域的名稱?？さ拈L官稱“守”，秦設天下三十六郡，郡下設縣。

22.下列對原文有關內容的概括和分析，不思硬的一項是（3分）

A.張騫不畏艱險，敢為人先。出使月氏須途經匈奴，張騫仍勇敢接受招募，率領一百多人出

發(fā)，歷經艱辛，最終只有他和甘父二人回到漢朝。

B.張騫堅毅守節(jié)，忠于漢朝。張騫在出使月氏途中，被匈奴扣留十多年，匈奴為他娶妻生子，

但他一直保存著漢朝的符節(jié)，不忘故國，堅守漢使職責。

C.張騫忠勇機智，不辱使命。張騫久困匈奴，伺機而動，成功逃脫后并未返回中原，而是幾

經曲折找到月氏，完成了與月氏結盟的使命。

D.張騫富有遠見，立功西域。張騫向漢武帝詳細報告了西域各國的風土人情，為漢朝獻言獻

策，獲得漢武帝的認可，二度出使西域的張騫分派副使聯絡西域各國，打通了中原與西域交往

的道路。

23.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）誠得而以義屬之，則廣地萬里，致殊俗，威德遍于四海。

（2）后兵稍強，不肯復朝事匈奴，匈奴攻不勝而遠之。

24.張騫第二次出使西域前往烏孫的目的有哪些？請結合文本簡要概括。（3分）

【答案】20.C21.B22.C

23.（1）如果能夠用仁義的手段使他們歸屬，將會擴大土地萬里，招來不同習俗的國家（歸附），

使天子的聲威恩德遍布天下。（2）（烏孫王昆莫）后來兵力逐漸增強，不肯再臣服侍奉匈奴，匈

奴攻打他不能取勝而遠離了烏孫。

24.①用厚禮拉攏烏孫，招他們東遷；②與烏孫結成同盟，以共拒匈奴；③招鄰國成為外臣，

以聯通西域。

【解析】

20.本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：漢武帝認為他說得對，就任命張騫為中郎將，讓他率領三百人，每人備兩匹馬，趕著數

以萬計的牛羊，攜帶著價值數千萬錢的黃金與布帛，又任命多名持符節(jié)的副使，派他們出使其

他各國。

“以為然”，是"以之為然''的省略，意思是“認為他是正確的“，"然”前面不能停頓，據此可排除B、

D兩項。

動詞“拜”的意思是“授予官職”，“中郎將”為官職名，是“拜”的賓語，故中間不可斷開，據此可排

除A■,B兩項。

“副使”為"持節(jié)”的中心語，是被派遣之人，不能作“遣之”的主語，據此可排除A、D兩項。

故選Co

21.本題考查學生識記文化常識的能力。

B.“宮中掌管車輛馬匹的官”錯誤，郎，官職名，漢代專指皇帝的侍從官。黃門駙馬，漢代宮中

掌管車輛馬匹的官。

故選B..

22.本題考查學生概括和分析文本內容的能力。

C.”完成了與月氏結盟的使命”錯誤。結合“怨匈奴，無與共擊之”“漢方欲事滅胡，聞此言，因欲

通使“可知，漢武帝最初派張騫出使西域的目的是聯合大月氏夾擊匈奴；結合“殊無報胡之心''"騫

留歲余，竟不能得月氏要領，乃還“可知，月氏并無返鄉(xiāng)復仇的念頭，張騫也未得到對方明確的

態(tài)度，因此與月氏結盟的目的并沒有達到。

故選Co

23.本題考查學生翻譯句子的能力。

（1）“誠”，如果，果真；“屬”，使動用法，使……歸屬；"廣”，擴展，擴大；“致”，招致,招

來。

（2）“后兵稍強”省略句，補充主語"烏孫王”；"稍”，逐漸；"朝事”，臣服，侍奉；"遠”，遠離。

24.本題考查學生篩選概括信息的能力。

由''蠻夷俗貪漢財物，今誠以此時厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結昆弟。其勢宜

聽，聽則是斷匈奴右臂也“可知，張騫第二次出使西域的目的是說服烏孫回到渾邪王所轄地區(qū)居

住，以斷匈奴右臂；

由“烏孫能東居故地，則漢遣公主為夫人，結為兄弟，共距匈奴”可知，漢朝與烏孫結為兄弟，

共同抗擊匈奴；

由“既連烏孫，自其西大廈之屬皆可招來而為外臣“可知，招撫大夏等國，與鄰近各國通好，加

強漢朝與西域的聯系。

參考譯文：

漢武帝元朔三年（前126年），起初，匈奴投降過來的人說：“月氏原來居住在敦煌與祁連

山之間，是強大的國家，匈奴冒頓擊敗了它。老上單于殺死了月氏國王，用他的頭骨做飲酒的

器具，其余的月氏人逃到遠方，心中怨恨匈奴，卻沒有人愿意和他們共同攻打匈奴?！睗h朝正

想要消滅匈奴，聽說此事后，因此想派使者去月氏聯絡。但是去月氏必須經過匈奴，于是漢武

帝招募能出使月氏國的使者。漢中人張騫以郎官身份應募出使，他從隴西郡出發(fā)，途經匈奴所

控制的地區(qū)，匈奴單于俘獲了他，扣留他十多年，給他娶妻，并生了兒子，然而張騫仍持漢節(jié)

不失使者身份。張騫得到機會偷偷逃跑，向月氏國西面逃去，到了大宛。大宛人聽說漢朝物產

豐富，想通使結好卻一直未能實現，見到張騫，非常高興，為他安排向導和翻譯，送他抵達康

居國，又轉送到大月氏國。原月氏國的太子做了國王，進攻大夏國后，分割了大夏國的土地而

安居下來，這里土地肥沃富饒，很少有賊寇襲擾，國王沒有一點報復匈奴的想法。張騫停留一

年多，始終得不到月氏明確的表示，于是離開那里回國，他沿南山走，打算從羌人的居住區(qū)返

回，又被匈奴俘獲。被扣留了一年多，正趕上匈奴國發(fā)生內亂，張騫與堂邑氏的奴仆甘父一起

逃回長安?；噬先蚊鼜堯q為太中大夫，甘父為奉使君。張騫剛出發(fā)時有一百多人，一去十三年，

只有他們兩個人得以回來。

漢武帝元狩元年（前122年），當初，張騫從月氏國回來后，向漢武帝詳細報告了西域各國

的風俗民情。漢武帝聽說大宛和大夏等都是大國，只是軍事力量薄弱，喜歡中國的財物；他們

北面是大月氏、康居等國，兵力較強，可以用賄賂引誘他們歸附。如果能夠用仁義的手段使他

們歸屬，將會擴大土地萬里，招來不同習俗的國家（歸附），使天子的聲威恩德遍布天下。（漢

武帝）非常高興，認為張騫的話是對的。漢武帝元鼎二年（前115年），匈奴渾邪王歸降漢朝之

后，漢軍追擊驅逐匈奴到了沙漠以北，從鹽澤往東，見不到匈奴的蹤跡，去往西域的道路可以

暢通了。于是張騫向武帝建議說：“烏孫王昆英本來臣服于匈奴，后來兵力逐漸增強，不肯再

臣服侍奉匈奴，匈奴派兵攻打他，不能取勝而遠離了烏孫?，F在匈奴單于剛剛被我軍圍困，而

過去的渾邪王轄地又沒有人煙。蠻夷的習俗是很看重漢朝的財物，現在如果用豐厚的財物賄賂

烏孫，招引他們向東來，居住在以前渾邪王所轄地區(qū)，與我國結為兄弟。依據形勢他們應當會

聽從，如果聽從就如同斬斷了匈奴的右臂。與烏孫聯合后，它西面的大夏等國家都可以招來成

為我國的藩臣。”漢武帝認為他說得對，便任命張騫為中郎將，率領三百人，每人備兩匹馬，

趕著數以萬計的牛羊，攜帶著價值數千萬錢的黃金與布帛，又任命多名持符節(jié)的副使，派他們

出使其他各國。張騫到達烏孫國后，烏孫王昆英接見了他，禮數儀節(jié)非常傲慢。張騫向他轉達

漢武帝的諭旨說：“如果向東居住在原來的地方，漢朝就把公主許配給昆莫作夫人，并結為兄

弟之國，共同抗擊匈奴?！睘鯇O自認為離漢朝太遠，不知漢朝大??；長期以來一直臣服隸屬于

匈奴，朝中大臣都畏懼匈奴，不想遷徙到東面去。張騫在烏孫國滯留很久，一直沒得到明確的

答復，便分派副使出使大宛、康居、大月氏、于闌等各個附近的國家。烏孫派遣翻譯和向導送

張騫回國，又派數十位使者，數十匹馬，隨張騫到漢朝回復并答謝，乘機讓他們就伺漢朝，了

解漢朝的大小強弱。當年張騫回到長安，漢武帝任命他為大行。在這以后的一年多里，張騫所

派遣出使大夏等國的副使都與很多國家的使臣一起回來，于是西域各國開始與漢朝聯系往來。

既然烏孫王不肯回到東方的故地，漢朝便在匈奴渾邪王統(tǒng)轄的故地設置酒泉郡，逐漸遷徙

內地的百姓充實這個地區(qū)。后來又從酒泉郡分出部分地區(qū)設置武威郡，以此隔絕匈奴與羌人往

來的通道。

四、閱讀下面的文言文，完成25-29題。（20分）

（-）

陵字少卿，善騎■射，愛人，謙讓下士，甚得名譽。武帝以為有:冬片，使將八百騎，深入

匈奴二千余里，過居延視地形，不見虜，還。天漢二年，陵將其步卒五千人出居延，至?；?，

與單干相直，騎可三萬圍陵軍。軍居兩山間，陵引土出營外為陳，前行持茗盾，后行持弓弩，

令日：“聞鼓聲而縱，聞金聲而止?！碧斠姖h軍少，直前就營，陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應弦

而倒。虜還走上山，漢軍追擊，殺數千人。單于大驚，召左右地兵八萬余騎攻陵。是時，陵軍

益急，匈奴騎多，戰(zhàn)一日數十合，復傷殺虜二千余人。虜不利，欲去，會陵軍候管敢為校尉所

辱，亡降匈奴，具言：“陵軍無后救，射矢且盡，當使精騎射之即破矣?！彼煺诘兰惫チ?。度

居谷中，虜在山上，四面射，矢如雨下。漢軍南行，未至提汗山，一日五十萬矢皆盡，即棄車

去。上尚三千余人，徒斬車輻而持之，抵山入峽谷。單于遮其后，爽隅下壘石，士卒多死，不

得行?；韬?，陵便衣獨步出營，止左右：“毋隨我，丈夫一取單于耳！”良久，陵還，大息日：

“兵敗，死矣！”于是盡斬旌旗及珍寶埋地中陵令軍士人持二升精一半冰期至遮虜郭者相待陵與

韓延年俱上馬壯士從者十余人虜騎數千追之韓延年戰(zhàn)死陵日：“無面目報陛下！”遂降。

（選自《漢書?李陵傳》）

（二）

于是李陵置酒賀武日：“今足下還歸，揚名于匈奴，功顯于漢室，雖古竹帛所載，丹青所

畫，何以過子卿!陵雖鶯快，令漢且貫陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾乎曹柯之盟㈤，

此陵宿昔之所不忘也。已矣！令子卿知吾心耳。異域之人，壹別長絕！”陵泣下數行，因與武

決。武年八十余，神爵二年病卒。

（選自《漢書?蘇武傳》）

【注】在桓公與魯莊公訂立盟約時，曹沫手持匕首脅迫齊桓公歸還侵占的魯國領土。

25.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.于是盡斬旌旗及珍寶/埋地中/陵令軍士人持二升精/一半冰/期至遮虜那者/相待陵與韓延年俱

上馬/壯士從者十余人/虜騎數千追之/韓延年戰(zhàn)死/

B.于是盡斬旌旗及珍寶/埋地中/陵令軍士人持二升精/一半冰/期至遮虜那者相待/陵與韓延年俱

上馬/壯士從者十余人/虜騎數千追之/韓延年戰(zhàn)死/

C.于是盡斬旌旗/及珍寶埋地中/陵令軍土人持二升摘7一半冰/期至遮虜舞者相待/陵與韓延年俱

上馬/壯士從者十余人/虜騎數千追之/韓延年戰(zhàn)死/

D.于是盡斬旌旗/及珍寶埋地中/陵令軍士人持二升椅/一半冰/期至遮虜舞者/相待陵與韓延年俱

上馬/壯士從者十余人/虜騎數千追之/韓延年戰(zhàn)死/

26.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.廣之風，李廣的風范。李廣曾多次抗擊匈奴，保衛(wèi)國家，被稱作“飛將軍

B.單于，意為廣大之貌。是我國古代中原人對匈奴部落聯盟首領的專用稱呼。

C.戟，古代合戈、矛為一體的長柄兵器，兼?zhèn)渲贝?、旁擊，橫鉤的作用。

D.卒，古人對人身故有多種描述方式，大夫之死稱為“卒”，土之死稱為“不祿

27.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.李陵受詔前往與匈奴作戰(zhàn)，先率領八百騎兵，深入匈奴兩千余里察看地形，后又率五千步

兵前往?；皆鸂I迎敵。

B.李陵作戰(zhàn)勇敢，雖受匈奴騎兵多次圍攻，但他率領軍隊出擊，毫不膽怯，殺死很多敵人，

匈奴難以取勝，準備撤兵。

C.李陵的軍隊陷入絕境，但他對生擒單于很有把握，于是黃昏后獨自身穿便衣出營前去，結

果出乎意料，竟然沒有成功。

D.李陵在餞別蘇武歸國時，向其表明自己原想以曹沫之事為榜樣，委身詐降，以此接近單于，

孤身涉險，誓還漢恩的心跡。

28.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）陵居谷中，虜在山上，四面射，矢如雨下。

（2）雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿！

29.李陵抗擊匈奴失敗的因素有哪些？請概括說明。（3分）

【答案】25.C26.B27.C

28.（1）李陵的部隊被困在山谷中，匈奴軍在山上，從四面射箭，箭如雨下。（2）即使古代史

書所記載的事跡，圖畫所繪的人物，憑什么（怎能）超過你！

29.①匈奴軍隊的強大。②管敢軍候的叛變。③漢軍死傷慘重.，彈盡糧絕。

【解析】

25.本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：于是將所有的旌旗盡行砍倒，與珍寶一起埋入地下，李陵命將士每人身帶二升干糧，-

片冰，約定到遮虜郊會合。李陵與韓延年都跨上戰(zhàn)馬，十幾名壯士跟隨。匈奴幾千名騎兵追擊，

韓延年戰(zhàn)死。

“斬’'的賓語是“旌旗”，如果與“及珍寶”相連，則“珍寶”也成為"斬'’的賓語，明顯搭配不當，故應

在“旌旗”斷句，據此排除AB。

“陵與韓延年“做句子主語，不可與上文的“相待”相