高中語文人教版必修一《小狗包弟》課件

小狗

包弟

----巴金

作者介紹

巴金（1904—2005）,原名李堯棠，字芾甘。

四川成都人。1920年考入成都夕卜國語專門學(xué)校，

1927年旅法在巴黎讀書，并開始了文學(xué)創(chuàng)作。1929

年發(fā)表長篇小說《滅亡》并引起轟動。主要作品有

長篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）

《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），中篇小

說《寒夜》《憩園》，散文集《隨想錄》等文學(xué)作〕

品。'

巴金20世紀50年代開始從小說創(chuàng)作逐

漸轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作。1978年起，在香港《大公報》連

載散文《隨想錄》，回憶自己在“文革”中的遭遇

和內(nèi)心感受。經(jīng)歷“文革”后，思想又有了新的認

識，感情更內(nèi)斂，一部拷問自我和現(xiàn)代中國知識分

子靈魂的《隨想錄》閃爍著一個歷經(jīng)苦難的世紀老

人的智慧和人格的光芒。該作品1989年獲全國優(yōu)秀、,

I

散文（集）、雜文（集）榮譽獎。\

預(yù)習(xí)檢測

熬悉字詞，讀準劃橫線字的讀音:

舔舐(shi)作揖(yi)

建入(dud)創(chuàng)傷(chuang)

叱罵(ch))揪住(JiQ)

租賃(lln)解剖(POU)

整體把握

1、敘事線索

(1)一位藝術(shù)家和狗的故事

(2)小狗包弟的來歷

(3)小狗包弟的一些表現(xiàn)，以及它與家人

的親密關(guān)系

(4)小狗包弟的厄運

(5)小狗包弟之死留給作者永久的心靈傷〕

痛

2、情感歷程

藝術(shù)家與狗的故事-----悲傷

與包弟親密接觸——歡快

不知如何安排包弟-----‘比慮

送走了包弟-----輕松

送走之后心不得安-----沉重

至今心不得安-----歉意、

事情

藝術(shù)家粕狗的敢*。一悲傷

;(1)引子

小狗包弟的來歷。f1(2)

梳與包弟的親密接觸。fI(3—6)高興

痛別包第。fI(7-9)

作者的懺悔。(10-13)尾聲

理

思輕松

憂慮

路

問題探究

1、開篇寫一位藝術(shù)家與狗的故事，有什么意義

從思路章法說，先說別人的事引出話題，一

巷鋪墊、啟發(fā)的作用；

從思想內(nèi)容說，藝術(shù)室與狗的故事，巴金

與狗的故事，二者形成對照，讓人看到此類事在

并非一二，而是遍見的，由此深化了文章的

主題；

從寫作效果說，通過藝術(shù)家與狗的故事，

暗示了小狗包弟后來的悲慘命運。

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5.請大家閱讀“結(jié)局”這部分思考:

(1)小狗包弟成為包袱的原因是什么？

1.日本中的小狗。2.瑞典舊主人。

(2)小狗包弟作為禮物卻無法送出，為什么？

除了前面講過的小狗包弟是一個包袱外，也夙映

當時那種人人自危、人人力求自保的社會現(xiàn)實，同

時也注定了小狗包弟命運的悲劇性。

6.將文中的兩個故事對比一下，二者有何異同/

相同：都是寫人與狗之間的故事。、

不同：前奢寫狗的忠誠，后者寫人的背棄。'

說明了作家自責(zé)的必然性和懺悔的強晏性

J

7、作者反映文革的現(xiàn)實，為什么要寫一條狗

9

?首先，小狗包弟雖小，也是一條生命，不應(yīng)

該受到侵害。巴金在80年代初期就有如此認識，

思想境界顯然高人一籌，表現(xiàn)出先進性，超前性。

其次，作者通過一條狗的遭遇，反映“文

革”時代任何生命都不能免受侵害的事實，一條

狗都保不住命。

最后，作者寫小狗也是為了表現(xiàn)自己的一

段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次

要的。寫小狗是寫實，寫心靈是寫虛，按散文的、,

創(chuàng)作規(guī)律，寫虛必定以寫實為基礎(chǔ)。、

8、作者為什么要以歉疚、懺悔作為本文

的感情基調(diào)？

在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為

他們的所作所為承擔責(zé)任，而巴金作為一個受害

者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，

他的這種懺悔在社會上引發(fā)了很大的反響，引起

了人們對于“文革”的思索，所以作家的懺悔具

有喚醒人心的作用。巴金由此也嬴得了社會的普

遍敬意和稱頌。本文的歉疚和懺悔就是作者反省、,

的具體體現(xiàn)，這種特殊的反省能夠喚起人們的良

//、良知。

Ii小狗包第

主旨總結(jié)

學(xué)習(xí)作家嚴于自我解剖的可貴精神

呼喚人性，謳歌人性

思想性

首先是揭露“文革”的罪惡。

其次還表現(xiàn)了作家嚴于解剖自己的可貴精神。

最后是呼喚人性，謳歌人性。

藝術(shù)性

1、故事進展自然順場，其中無生硬的“焊接”或1阻礙”。

2、語言樸素自然，全無刀斧雕琢痕跡。

3、自然之中又有潛藏的起伏跌君，而絕非完全地平直板滯。

V.\

名人評論巴金

冰心稱巴金是“一位最可愛可佩

的作家”O(jiān)“為什么我把可愛放在可佩的前頭？

因為我愛他就像愛我自己的親弟弟們一樣.....他

的可佩之處，就是他為人的‘真誠'.....文藻和

我又都認為他最可佩之處，就是他對戀愛和婚姻

的態(tài)度上的嚴