幼兒園小班主題教案《小兔乖乖》

第頁共頁幼兒園小班主題教案《小兔乖乖》小班主題教案：《小兔乖乖》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解故事《小兔乖乖》的內(nèi)容和情節(jié)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)課文：《小兔乖乖》2.教學(xué)重點(diǎn)：了解故事的情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3.教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：a.故事卡片或圖片；b.小兔乖乖的面具；c.小兔的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、弟弟、妹妹等人物面具。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課（5分鐘）a.教師出示小兔乖乖的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容。b.介紹故事年齡背景和情況。2.教學(xué)正文（30分鐘）a.講故事：教師模仿小兔乖乖的聲音，講述故事情節(jié)。b.讓學(xué)生觀看故事卡片或圖片，幫助他們理解故事內(nèi)容。c.教師引導(dǎo)學(xué)生回答以下問題：小兔乖乖為什么要去采蘑菇？為什么她不回家？小兔乖乖最后怎么樣了？d.教師重復(fù)朗讀故事，讓學(xué)生跟讀。3.游戲互動(dòng)（15分鐘）a.角色扮演：教師分發(fā)小兔乖乖的面具給學(xué)生，讓他們扮演小兔乖乖和其他人物，通過角色扮演讓學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。b.學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)造自己的故事情節(jié)，與同伴一起玩耍，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4.手工制作（20分鐘）a.教師給學(xué)生分發(fā)材料，指導(dǎo)他們制作小兔乖乖的面具。b.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意來進(jìn)行面具的裝飾，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。5.教學(xué)反思（5分鐘）a.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧整節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生簡(jiǎn)單復(fù)述故事情節(jié)。b.教師夸獎(jiǎng)學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，并提出再接再厲的鼓勵(lì)。五、課堂作業(yè)：1.要求學(xué)生回家后，與家人分享故事《小兔乖乖》，并嘗試用自己的語言將故事講給家人聽。2.要求學(xué)生將自己制作的小兔乖乖面具帶到幼兒園，與同學(xué)們一起玩耍。六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)故事《小兔乖乖》有了更加深入的了解。通過角色扮演和手工制作的活動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到了發(fā)展。故事活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。