初三物理中考專題訓(xùn)練：運(yùn)動和力(含答案)

專題訓(xùn)練：運(yùn)動和力一、選擇題1.如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（）機(jī)械表保 防滑墊表面做 旋如例而養(yǎng)時(shí)上油 將因凸不平 制有條紋一、選擇題1.如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（）機(jī)械表保 防滑墊表面做 旋如例而養(yǎng)時(shí)上油 將因凸不平 制有條紋輪胎上制有花紋h2,窗玻璃上趴著一只壁虎，如圖所示。水平向右推窗,在壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，壁虎受到摩擦力的方向是（）A.豎直向上B.豎直向下C.水平向左口.水平向右3.以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A.力是物體運(yùn)動的原因B.力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.力能使物體發(fā)生形變D.力的作用效果與力的三要素有關(guān)4,直升飛機(jī)沿豎直方向勻速升空時(shí)，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力力下面關(guān)于這三個(gè)力的關(guān)系式正確的是（）A.F>G+fB.F<G—fC.F=G+fD.F=G—f5.如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（A.如果小車突然停止運(yùn)動，木塊將向左傾倒B.由于木塊向右運(yùn)動，木塊受到向左的摩擦力c.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D.木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力.中央電視臺《是真的嗎》某期節(jié)目中,有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系個(gè)金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒使金屬球轉(zhuǎn)動（如圖所示）。隨著轉(zhuǎn)速加大,網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動。下列判斷正確的是（）A.網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力B.金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力C.金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)不變D.實(shí)驗(yàn)表明,改變物體的運(yùn)動狀態(tài)需要力.如圖所示，木塊。放在粗糙水平桌面上，木塊6放在木塊。上面，在水平拉力方作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A.拉力齊和。受到的摩擦力大小不相等.6在水平方向上不受力C.。受到的重力和地面對。的支持力是一對平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力a a7^7777777777777".如圖所示，幾個(gè)完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上。關(guān)于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小，下列說法正確的是（）A.圖甲中桌面受到的壓力比圖乙大B.圖乙中桌面受到的壓力比圖甲大C.兩圖中桌面受到的壓力相等D.無法確定二、填空題.如圖所示，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動，一名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同。蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，而滑行鞋的鞋底為塑料制成,由此可以判斷（選填“橡膠”或“塑料”）的粗糙程度更大一些;運(yùn)動的冰壺由此可以判斷最終會慢慢停下來是因?yàn)槟Σ亮Ω淖兞吮鶋氐?許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的。為了減少此類事故的發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施。請你寫出任意兩條:①；□。.如圖所示，該儀器是用來測量的大小的工具，使用前應(yīng)明確該儀器的和，此時(shí)的示數(shù)為N..如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動時(shí)，橡皮將會；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會以上兩空選填向右傾倒'、“向左傾倒”或“保持靜止”）..甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以；乙圖中，放在磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運(yùn)動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是 _勺..自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，例如，輪胎上刻有花紋，是通過來增大摩擦的，剎車時(shí)用力捏閘，是通過來增大摩擦的，滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過來減小摩擦的..步入溫馨的物理考場，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長度約為30,兩個(gè)雞蛋的重力約為1.（填上合適的物理量的單位）.實(shí)驗(yàn)室中，常用天平來測量物體的,測量時(shí)應(yīng)將祛碼放在天平的盤內(nèi).在圖中，彈簧測力計(jì)的量程為牛，讀數(shù)為牛..小華同學(xué)在參加體育中考測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多與物理有關(guān)的知識.⑴在50m測試時(shí)，小華用力向后蹬地，由于物體間力的作用是，使小華受到一個(gè)向（選填“前”或"后”）的摩擦力，最終他的成績?yōu)?s，則小華的平均速度是m/s.⑵在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，小華用前腳掌蹬地時(shí)對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于，，或“小于，，）雙腳站立時(shí)的壓強(qiáng)；在起跳后上升過程中，能增大，在下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為能.⑶在實(shí)心球測試時(shí)，小華撿起重為20N的實(shí)心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對球做功J；將球用力投出后，由于,實(shí)心球向前飛行了10m；球出手后，小華對球做功 J..如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為N；在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為N。三、實(shí)驗(yàn)題.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。毛巾 棉布 木板甲 乙 丙⑴讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是。(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最。(3)假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力,則它會在水平面上做運(yùn)動。(4)讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的(選填序號)的關(guān)系?？谥亓菽芘c質(zhì)量口重力勢能與高度口動能與質(zhì)量口動能與速度⑸如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。木塊V縫藤疇*

I .板I￥￥￥#￥￥￥￥￥￥￥律,律￥￥￥￥￥?W￥￥￥￥￥(6)在不同水平面上用彈簧測力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動,可探究(選填序號)的關(guān)系?？诨瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度口滑動摩擦力的大小與壓力大小.小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).⑴如圖甲所示，要使兩個(gè)氣球靠近，應(yīng)用吸管對準(zhǔn)點(diǎn)(選填"A"、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.(2)如圖乙所示，將氣球皮迅速拉長后，立即貼至額頭上，額頭感覺到氣球變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是 ．(3)如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運(yùn)動．①使氣球向右運(yùn)動的力的施力物體是 ；②以吸管為參照物，鐵架臺是的；③此現(xiàn)象可以說明 (填字母)．A.物體間力的作用是相互的B.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.氣體流速越大，壓強(qiáng)越小D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能專題訓(xùn)練：運(yùn)動和力-答案一、選擇題.【答案】A【解析】機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油是通過使接觸面彼此分離的方法來減小摩擦的，A正確；防滑墊表面做得凹凸不平是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，B錯誤；旋鈕側(cè)面制有條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，C錯誤；輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，D錯誤.故選A..【答案】A［解析］水平向右推窗，在壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，由于壁虎和窗戶在水平方向上保持相對靜止,因此在水平方向上壁虎不受摩擦力。在豎直方向上,由于重力作用,它有向下運(yùn)動的趨勢,因此壁虎受到豎直向上的靜摩擦力作用。故選A。.【答案】A【解析】實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀，B、C正確，不符合題意；力不是維持物體運(yùn)動的原因，如運(yùn)動的物體由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，A符合題意；力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)，D不符合題意.故選A..【答案】C【解析】飛機(jī)沿豎直方向勻速上升，飛機(jī)在豎直方向上受到平衡力的作用，升力方向豎直向上，重力和阻力方向豎直向下，所以有F=G+f.故選C..【答案】C.【答案】D.【答案】B【解析】將a、b看作一個(gè)整體，“它”在拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動，說明“它”受力是平衡的，拉力F和“它”受到的摩擦力大小相等，A項(xiàng)錯誤；b物體“跟隨”a物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，二者之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動，也沒有發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢，b在水平方向上不受力，B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯誤；地面對物體a的支持力大小等于物體a、b的總重力，這與a受到的重力大小是不相等的，故a受到的重力與地面對物體a的支持力不是一對平衡力，C項(xiàng)錯誤，故選B..【答案】C［解析］如圖所示，甲、乙兩圖中均為兩相同的條形磁體，故根據(jù)整體法分析可知,甲、乙兩圖中磁體對桌面的壓力均等于兩塊磁體的總重力,故兩圖中桌面受到的壓力相等，故選C。二、填空題.【答案】橡膠運(yùn)動狀態(tài).【答案】禁止超載保持車距.【答案】力校零量程分度值2【解析】彈簧測力計(jì)是測量力的工具，在使用前應(yīng)校零，否則測量不準(zhǔn)，還要看清彈簧測力計(jì)的量程和分度值，否則可能會損壞測力計(jì)或讀數(shù)錯誤．.【答案】向左傾倒保持靜止【解析】當(dāng)書突然向右運(yùn)動時(shí)，因?yàn)槭艿侥Σ亮?，橡皮的底部會隨書一起向右運(yùn)動，而橡皮的上部因?yàn)閼T性還保持靜止，這樣橡皮就會向左傾倒；如果橡皮絕對光滑沒有摩擦，則書運(yùn)動時(shí)橡皮不受力，仍保持靜止．.【答案】改變物體的運(yùn)動狀態(tài)相互【解析】如圖小球在磁鐵的引力作用下發(fā)生了曲線運(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；如乙圖，同名磁極相互排斥，兩輛小車向相反的方向運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的．.【答案】增大接觸面的粗糙程度增大壓力變滑動摩擦為滾動摩擦【解析】摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以自行車輪胎上有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；剎車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力的方法增大摩擦力；而滾動軸承內(nèi)外圈之間有鋼球或鋼柱，即通過變滑動摩擦為滾動摩擦的方法減小摩擦．.【答案】cmN.【答案】(1)質(zhì)量(2)右(3)0?5(4)2.4【解析】天平是測量物體質(zhì)量的工具，使用時(shí)應(yīng)將物體放在左盤，砝碼放在右盤，通過增減砝碼并移動游碼的方法，使天平平衡.題圖中彈簧測力計(jì)的量程為0?5N,分度值為0.2N,其示數(shù)為2.4N..【答案】(1)相互的前6.25(2)大于重力勢(勢)動(3)40慣性0【解析】(1)小華跑步時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，地對小華就產(chǎn)生一個(gè)向前的摩擦力，使小華向前運(yùn)動.小華的平均速度是v=:=梨=6.25m/s；t8s(2)小華前腳掌蹬地時(shí)，其對地面的壓力不變，但是受力面積減小，所以對地面的壓強(qiáng)增大．在起跳后上升的過程中，小華的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；而他在下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.(3)小華對實(shí)心球做的功為W=Gh=20Nx2m=40J；由于慣性，實(shí)心球出手后向前飛行了10m,這時(shí)雖然距離增加，但是小華對實(shí)心球沒有力的作用，所以小華對球做的功為0J..【答案】24三、實(shí)驗(yàn)題.【答案】(1)使小車到斜面底部時(shí)的速度相同(2)小(3)勻速直線(4)□①(5)0.8(6)①.【答案】（1）B（2）對物體做功，物體內(nèi)能增加（3）口空氣口運(yùn)動③A、B、D【解析】（1）氣體流速快的地方壓強(qiáng)小，要是兩氣球向中間靠近，就是要讓中間空氣流動快，所以要對著中間吹氣，即對著B點(diǎn)吹氣；（2）拉長氣球皮，對氣球皮做功，氣球皮內(nèi)能增大；（3）口