三年級下冊美術(shù)教案第15課 彩墨瓶花-彩墨植物｜滬教版

/教案標(biāo)題：三年級下冊美術(shù)教案第15課彩墨瓶花--彩墨植物｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解彩墨畫的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對彩墨畫的興趣和愛好。2.通過觀察瓶花實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用彩墨技法表現(xiàn)瓶花的美麗，提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用彩墨畫技法表現(xiàn)瓶花的技巧，提高學(xué)生的繪畫水平。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感，提高學(xué)生的審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容：1.彩墨畫的起源、發(fā)展及特點(diǎn)。2.瓶花的觀察與表現(xiàn)。3.彩墨瓶花的繪畫步驟及技法。4.彩墨瓶花的創(chuàng)作實(shí)踐。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：彩墨瓶花的繪畫步驟及技法。2.教學(xué)難點(diǎn)：瓶花的觀察與表現(xiàn)，彩墨技法的運(yùn)用。四、教學(xué)方法：1.講授法：講解彩墨畫的起源、發(fā)展及特點(diǎn)。2.示范法：示范瓶花的繪畫步驟及彩墨技法。3.指導(dǎo)法：指導(dǎo)學(xué)生觀察瓶花，進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。4.評價(jià)法：評價(jià)學(xué)生的作品，給予鼓勵(lì)和建議。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：利用多媒體展示彩墨畫的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生對彩墨畫的興趣。2.講解彩墨畫的起源、發(fā)展及特點(diǎn)：（1）講解彩墨畫的起源和發(fā)展，讓學(xué)生了解彩墨畫的歷史背景。（2）講解彩墨畫的特點(diǎn)，如墨色交融、富有變化等。3.示范瓶花的繪畫步驟及彩墨技法：（1）示范瓶花的繪畫步驟，如構(gòu)圖、勾線、染色等。（2）示范彩墨技法的運(yùn)用，如潑墨、積墨、破墨等。4.學(xué)生觀察瓶花，進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐：（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察瓶花的形狀、顏色、紋理等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用彩墨技法表現(xiàn)瓶花，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。5.評價(jià)學(xué)生的作品：（1）評價(jià)學(xué)生的作品，給予鼓勵(lì)和建議。（2）組織學(xué)生進(jìn)行自評和互評，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。6.總結(jié)：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)彩墨畫的特點(diǎn)和技法。六、作業(yè)布置：1.完成一幅彩墨瓶花的作品。2.觀察生活中的植物，嘗試運(yùn)用彩墨技法進(jìn)行表現(xiàn)。七、教學(xué)反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，通過觀察瓶花實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用彩墨技法表現(xiàn)瓶花的美麗。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)別輔導(dǎo)，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的繪畫水平。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感，提高學(xué)生的審美情趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握彩墨瓶花的繪畫技巧，為今后的美術(shù)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“示范瓶花的繪畫步驟及彩墨技法”。這個(gè)部分是學(xué)生能否成功創(chuàng)作出彩墨瓶花作品的關(guān)鍵，因此需要詳細(xì)補(bǔ)充和說明。彩墨瓶花的繪畫步驟及彩墨技法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，對于學(xué)生掌握彩墨畫的表現(xiàn)技巧具有重要意義。以下是對這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.構(gòu)圖：在繪畫瓶花之前，首先要進(jìn)行構(gòu)圖。構(gòu)圖是指將瓶花在畫面中的位置、大小、比例等進(jìn)行合理安排。教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察瓶花的實(shí)物，然后根據(jù)實(shí)物的大小和形狀，確定在畫面中的位置。構(gòu)圖的目的是使畫面更加和諧、美觀。2.勾線：勾線是指在構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，用毛筆勾勒出瓶花的輪廓線。勾線時(shí)，要注意線條的流暢和力度。教師可以示范勾線的技巧，如如何控制毛筆的力度，如何使線條更加流暢等。學(xué)生可以先用鉛筆勾勒出瓶花的輪廓線，然后再用毛筆勾線。3.染色：染色是指在勾線的基礎(chǔ)上，用彩墨為瓶花上色。染色時(shí)，要注意色彩的搭配和過渡。教師可以示范染色的技巧，如如何選擇合適的彩墨，如何控制彩墨的濃度，如何使色彩過渡更加自然等。學(xué)生可以先在瓶花的輪廓線內(nèi)涂上基本的顏色，然后再進(jìn)行細(xì)節(jié)的染色。4.彩墨技法的運(yùn)用：彩墨技法的運(yùn)用是指在染色的過程中，運(yùn)用潑墨、積墨、破墨等技法，使瓶花更加生動、立體。教師可以示范彩墨技法的運(yùn)用，如如何潑墨，如何積墨，如何破墨等。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)意，選擇合適的彩墨技法進(jìn)行創(chuàng)作。5.完成作品：在完成構(gòu)圖、勾線、染色和彩墨技法的運(yùn)用后，學(xué)生就可以完成一幅彩墨瓶花的作品了。完成作品后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行自評和互評，評價(jià)作品的表現(xiàn)效果和創(chuàng)意。教師也可以給予學(xué)生鼓勵(lì)和建議，幫助學(xué)生提高繪畫水平。以上是對“示范瓶花的繪畫步驟及