培訓中心消防安全的應急預案

培訓中心消防安全的應急預案（通用19篇）培訓中心消防平安的應急預案1

一、演練目的：

通過實戰(zhàn)演練，增加學校領導和全體師生的消防平安意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的實力，確保學校師生人身平安和財產平安，保證在緊急狀況下剛好疏散，順當逃命，為打造“平安校內”，建設和諧校內供應良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預案。

二、演練原則：

堅決做到：平安第一，確保有序，責任明確，落實細微環(huán)節(jié)。

三、實戰(zhàn)演練指揮部成立：

1、疏散演練領導小組

總指揮

副總指揮

成員

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個實戰(zhàn)演練

副總指揮：負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮

救援組：負責報警、協(xié)調有關力氣，進行救援搶險，對全部受傷人員進行緊急救援，剛好將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

組長

組員：校醫(yī)

后勤聯(lián)絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，仔細做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡工作，確保信息通暢。

組長：

組員：

廣播音響組：現(xiàn)場講解

組長：

組員：

宣揚組：負責攝影、宣揚報道

組長

組員

疏散保衛(wèi)組：負責支配各樓層引導員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導。

組長

組員：各班主任，保安（x）

特邀指導：縣公安消防局指戰(zhàn)員

四、詳細演練活動支配：

（一）實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

（二）做好演練預演組織工作：

1、周一各班對學生進行演練的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟學生反復宣講，確保演練平安、萬無一失。

2、各班能學會快速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后依次向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃命過程中，學生應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路途，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生平安撤離，確保隊伍的平安。

各樓層引導愛護人員支配如下：

教學樓1號樓梯口

東邊：

中間：

西邊：

行政樓樓梯口

試驗樓樓梯口

寄宿部樓梯口東邊

值日老師堅守崗位

操場指揮人員（x老師拿話筒提示學生不要驚慌）

職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，愛護學生上下樓梯平安。

（三）疏散路途及依次支配

按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練：

副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃命實戰(zhàn)演練起先”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，忽然濃煙快速向樓道擴散，學生們發(fā)覺后馬上向老師報告。）火警報警聲在校內上空響起（學校校內音響系統(tǒng)）。校領導得知信息后，馬上啟動消防平安緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散吩咐，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。

1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發(fā)生了火災，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名老師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態(tài)隊伍，當班級有了肯定的隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃命到平安地點（參與升旗儀式的位置），消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

（1）剛好關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生快速從教室撤離，并根據(jù)預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先愛護學生平安為前提，在每個樓層以及樓梯口支配老師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生剛好正確地逃離“火場”。

6、啟動各層面的上報網絡聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

六、演練終止狀態(tài)：

1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已平安脫險，無人員受到損害。

2、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學心情穩(wěn)定。

4、總指揮：“事故已經解除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結束，學校復原正常秩序?！?/p>

七、消防隊員為全校師生進行消防學問講座與消防演練。

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號（警報聲），打開全部門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

其次板塊：消防學問講解

聽消防戰(zhàn)士介紹消防學問。

第三板塊：滅火器運用

（一）滅火器運用

1、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，講解滅火器的運用。

2、師生在戰(zhàn)士的.指導下體驗滅火。

第四板塊：活動總結，領導講話。

八、疏散要求與留意事項：

1、通過消防演練達到平安教化目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次平安常識、自救、逃命學問的教化，使每個學生都駕馭基本的平安學問。

2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從吩咐，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標記。

3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練肅穆性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危急地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、平安進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡察，防止意外發(fā)生。

6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列依次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如狀況須要，則聽從領導指揮，疏散到校外平安地帶）。

7、考慮到平安因素，樓房全部門窗保持暢通。

8、總結。

九、材料打算：

1、柴油、廢木材、汽油少許。

2、鐵桶2只。

3、滅火器若干個。

4、臉盆一個。

消防平安疏散演練主要流程

項目內容

負責時間地點

前期工作制定具體的活動安排

11月18日

布置詳細工作逃命常識介紹

班主任

11月23日

本班教室

背景預設

11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，狀況緊急

活動流程

發(fā)覺火情后，立刻向辦公室報告，再向校長報告

負責人

撥打119、120報警，懇求救援。

拉響警笛，廣播發(fā)出疏散吩咐

負責人

通過廣播向全校師生發(fā)出疏散吩咐：“各位老師請留意，學校發(fā)生火情，馬上組織學生有序地撤離火災現(xiàn)場?！?/p>

隨班老師聽到警笛后，立即打開教室前后門，引導同學疏散

班主任

任課老師

1、冷靜推斷；

2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；

3、應肯定聽從老師的組織；

4、按預定的撤離線路有序地撤離。

樓道撤離

各樓道引導員

在教室、在樓道，分別有特地人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要驚慌，不要擁擠?！币贿吿崾緦W生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

有序組織學生疏散到指定地點。

班主任

任課老師

在操場上。

清點人數(shù)

班主任

做好安撫學生等善后工作

演練結束

總指揮

演練終止

聽消防講座看消防演練

公安消防局

指戰(zhàn)員

全體學聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關的消防學問。

地點：操場

滅火器運用和水槍表演

（一）滅火器運用

（1）消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的運用。

（2）師生在戰(zhàn)士的指導下體驗滅火。

活動總結，領導講話。

培訓中心消防平安的應急預案2

為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防平安意識和應急處理實力，確保師生生命與財產平安，防患于未然。創(chuàng)建平安、文明“平安校內”，提高全體師生的平安防范意識，提高逃命自救的實力和本事。依據(jù)學校實際狀況，經探討確定本學期在生活區(qū)開展每月一次的消防平安疏散演練（備注：國家教化部今年規(guī)定學校每月要組織學生進行一次平安疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。詳細演練方案如下：

一、演練時間和地點：

3月份演練時間：20xx年3月25日（本周星期二）下午第八節(jié)

（備注：以后每月演練的詳細時間會提前另行通知）

地點：生活區(qū)學生宿舍

二、組織領導：

組長

副組長

成員x、班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。

二、演練現(xiàn)場組織：

現(xiàn)場總指揮

副總指揮（兼演練工作總協(xié)調）

演練詳細組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務）

報警人：門衛(wèi)員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴……）。

四、組織實施支配：

1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學生在老師和舍長的帶領下根據(jù)旗紅中學“緊急狀況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到平安規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。

2、要求：消防平安領導小組和各位相關人員快速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛(wèi)人員負責組織各宿舍學生疏散。

3、詳細組織疏散工作支配：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員支配：

男生宿舍疏散總指揮

一樓樓梯疏散指揮員：（東面）x、（西面）x

二樓樓梯疏散指揮員：（東面）x、（西面）x

三樓樓梯疏散指揮員：（東面）x、（西面）x

四樓樓梯疏散指揮員：（東面）x、（西面）x

五樓樓梯疏散指揮員：（東面）x、（西面）x

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員支配：

女生宿舍疏散總指揮

一樓樓梯疏散指揮員

二樓樓梯疏散指揮員

三樓樓梯疏散指揮員

（3）操場秩序總指揮

操場秩序指揮員

（4）現(xiàn)場攝影

五、疏散要求與留意事項：

1、演練前由政教處進行消防學問宣揚教化和部署演練組織工作，務必做到使每一名學生都清晰消防演練中的留意事項。如在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的'濃煙及毒氣，便于平安疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

2、聽到學校發(fā)出的警報后，宿舍內的學生在老師或舍長組織帶領下，快速、平安、有秩序下樓疏散到平安地方。

3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹校跊_涼房側集中）

4、全部參加演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視，嚴格防范，細心組織，確保萬無一失。

培訓中心消防平安的應急預案3

一、組織機構人員分工（應明確到人或崗位）

（一）指揮部

1．總指揮：由單位值班領導擔當，消防平安責任人到場后，移交指揮權。

2．成員：由單位各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡及設施保障組、平安防護救援組。

3．職責：駕馭現(xiàn)場狀況做出決策，向各組下達指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達后，移交指揮權，協(xié)作公安消防隊行動。

（二）滅火行動組

1．負責人：單位自定

2．成員：單位自定

3．職責：第一滅火力氣在60秒內實行措施限制火情，其次滅火力氣在接到火情后3分鐘內到達現(xiàn)場并依據(jù)現(xiàn)場狀況綻開滅火行動。

（三）疏散引導組

1．負責人：單位自定

2．成員：單位自定，要求對應每個樓層、疏散通道、平安出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員平安疏散。

3．職責：接到火警信息后，引導單位內的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。

（四）平安防護救援組

1、負責人：單位自定

2、成員：單位自定

3、職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，幫助疏散，對受傷人員進行初步救援，視狀況撥打“120”求救，并幫助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治；設置平安防護警戒區(qū)，避開樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。

（五）通訊聯(lián)絡及設施保障組：

1、負責人：由主管工程設備部門負責人擔當。

2、成員：工程設備部門相關人員組成。

3、職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、設備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調運行，操控防排煙設施、防火卷簾、消防泵等自動消防設施，如聯(lián)動限制發(fā)生故障，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動限制，為防火和疏散供應設備保障。

二、報警和接警處置程序

（一）發(fā)覺火情

任何單位人員發(fā)覺火情應馬上按下旁邊手動報警按鈕或用電話向消防限制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應馬上形成第一滅火力氣并在60秒內實行措施限制火情，直至其次滅火力氣（滅火行動組）趕到現(xiàn)場綻開行動。

（二）火警確認

消防限制室對任何火警信號必需核實，核實火警以人員語言確認為準。

（三）報警及進入應急狀態(tài)

確認火警后，按以下程序操作：

1、消防限制室將自動消防設施聯(lián)動限制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯，協(xié)作滅火組及疏散組隨時限制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關的自動滅火設施。

2、消防限制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。

3、消防限制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電，確認消防設施、設備電源限制柜狀態(tài)；關停中央空調電源。

4.通知當班人員就位，各級人員到位，綻開滅火疏散行動：

1）、其次滅火力氣（滅火行動組）在3分鐘內趕到起火部位，利用就近消防設施（滅火器、室內消火栓等）開展初期火災的撲救，公安消防隊（第三滅火力氣）到場后幫助開展火災撲救；

2）、應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規(guī)定的'崗位上，引導人員利用最近的平安疏散通道疏散至平安地帶，并清點人數(shù)，向到場消防隊報告。

3）、通訊聯(lián)絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施運行正常。

4）、平安防護救援組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋恭候消防車；設置平安防護警戒區(qū)，避開樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。

（四）火警解除

火災撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本解除，全部被疏散對象都已平安疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令。

火警解除后，派出人員負責愛護現(xiàn)場，幫助公安消防機構進行火災緣由調查。

培訓中心消防平安的應急預案4

一、演練目的

為了讓廣闊師生深化地了解消防演練、火場逃命常識，切實樹立起消防意識，真正駕馭好消防平安學問，并具備自護自救、互助互救的實力，提高抗擊突發(fā)事務的應變實力，能有組織、快速地引導學生平安、快速地疏散，熟識逃命路途，增加師生的應急疏散實力和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災難造成的損失，以及學會正確運用滅火器和駕馭逃命的方法，特實行本次校內消防疏散演練。

二、演練時間與地點

第一階段：20xx年4月25日上午8：30分全校演練

地點：班級、疏散集合點（塑膠運動場）

其次階段：20xx年4月25日上午8：40消防器材運用培訓

地點：學校塑膠操場

三、演練內容

1、火情報警

2、學生寢室、教室遇到火災時的緊急平安疏散

3、滅火器滅火流程

四、組織領導

組長：

副組長：

成員：

五、演練現(xiàn)場組織

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

報警員：

疏散A組（本部）：鄭興（組長、現(xiàn)場總指揮）。

一樓：

4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負責一樓四年級各班學生從4號、3號樓梯口的電子備課室方向向塑膠運動場疏散；一樓5.1班學生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領下從德育辦、四年級老師辦公室與2、5號樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運動場疏散。

二樓：

5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負責學生從4號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任，副班主任喻金華、陳英等負責學生從3號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時湘等班主任，副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負責學生經2號樓梯連廊通過從5號樓梯下，經籃球場通道向塑膠運動場疏散。

三樓：

6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任，副班主任張世強、易紅等負責學生從三樓連廊經總務處樓梯下至二樓，經體育看臺向塑膠運動場疏散。

其他各室的人員向就近的樓梯口快速向塑膠運動場疏散。連班老師：4.1班羅焱熙、4.2班鐘寶貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負責在該班學生要通過的.樓梯口負責指揮學生。

搶險救援組：蔣太平（組長）、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬，負責對“受傷人員”及物資的搶救，并協(xié)作消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發(fā)、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等，負責對后勤工作的保障及協(xié)作有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。

廣播組：田玲(組長)、鄭志貴負責廣播，姜維、江秀坤負責照相。

宣揚組：張華(組長)、肖敏等負責標語宣揚，羅焱熙等負責報道。

六、疏散演練步驟

（1）上午10：10，鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練打算起先，請在10分鐘之內有關老師和同學各就各位，各班按指定樓道快速下樓，然后到塑膠運動場、操場集合。

（2）點校負責人副校長鄭興干脆指揮整理好隊伍，班主任和科任老師幫助。

（3）田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練正式起先。

（4）鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉民族小學本部向119報告：我校教學樓發(fā)生火警，被困學生有60多人，請快速前來搶救，報警人：鄭興，聯(lián)系電話：，短號。

（5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷全部電源。

（6）田玲、鄭志貴廣播（重復2次）：各位師生，學校教學樓發(fā)生火警，請大家保持冷靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃命時要留意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著腰平安有序撤離火災現(xiàn)場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮后勤組）。

（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的心情，大聲地指揮，教化學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

（9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點校校道位置，引導學生向操場疏散，不要堵塞消防通道。

（10）田玲、鄭志貴廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要堵塞校道，同學們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。

（11）疏散人員發(fā)覺有學生受傷，通知救援組，錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學生到救援處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡潔處理，羅焱熙、劉曉梅等勸慰受傷學生。

（12）學生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人數(shù)，報告班主任，班主任向本部負責人鄭興報告，鄭興將狀況報告鐸培校長。

（13）疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。

七、運用滅火器滅火流程

（1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅火器滅火流程。

（2）由孝泉消防中隊教官或者學校蔣太平進行講解、表演。

（3）抽調個別學生進行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）本部負責人講話：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練圓滿結束，請同學們以熱情的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學校領導的光臨指導！同學們有序解散。

八、提前打算的事項

1、平安辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務室：打算藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：打算燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并打算好毛巾。教化學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避開踩人事務發(fā)生；高年級學生要照看低年級學生，男生要照看女生。

5、后勤保障組：打算好滅火器等；

6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學樓安裝和調試好音響設備；

7、宣揚組：

①在LED電子屏幕上制作宣揚標語；

②學生板報、小報出版消防學問專版；

③制作“救援處”牌；

④通知各班辦消防學問、逃命自救等學問板報，并進行評比；

⑤制作歡迎牌。

8、支配好1—2名受傷學生（1男1女），支配好3—5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救。

九、演練現(xiàn)場疏散圖

出口方向往塑膠運動操場

培訓中心消防平安的應急預案5

為了確保師生員工人身、財產和公共財產平安，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急狀況下，能快速處置初期火災事故，剛好有效的撲滅火災，快速疏散人員，削減火災造成的財產損失，保障人員平安，特制定本預案。

一、組織機構：

總指揮：

副總指揮：黨委書記、副校長

成員：各科室負責人

1、滅火組：

組長：

組員：校內110全體成員、義務消防隊

2、通信聯(lián)絡組：

組長：

組員：廣播室成員

3、疏散引導組：

組長：

組員：勞動生活部成員、班主任

4、平安防護組：

組長：

組員：各班級治保委員

5、救援組：

組長：

組員：校醫(yī)室

二、報警程序和接警處置程序

1、無論任何部門（人員）發(fā)覺火災應馬上向學校保衛(wèi)科（82682528）和“119”公安消防隊報警；

2、報警時要鎮(zhèn)靜冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清晰以下幾個內容：

（1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；

（2）失火的精確地理位置；

（3）能夠了解失火的狀況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火四周有何重要建筑、行車路途、消防車和消防隊員如何便利地進入或接近火災現(xiàn)場等等；

（4）耐性回答“119”接警人員的詢問；

（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場。

3、保衛(wèi)科接到報警后，應馬上實行以下措施：

（1）組織義務消防隊趕赴現(xiàn)場，并剛好通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

（2）通知相關人員快速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并馬上向有關領導報告；

（3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格限制出入車輛和人員。

三、應急疏散組織程序和措施

疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢四周的物資疏散，同時要留意疏散人員自己的平安，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的平安地點，物資的放置點要留有1至2名人員看管，防止疏散后有物資形成新的火點。

1、在疏散時，要先疏散簡單起火物資和珍貴物資。

2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

四、撲救初期火災的程序和措施

1、滅火組在接到火警后，應快速趕往失火地點，聽從總指揮的`統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達的狀況下，就近利用消防水源和滅火器材快速撲救火災，防止火勢擴散（此時各單位的消防器材統(tǒng)一調用，事后由學院補充）；

2、滅火組人員到達火災現(xiàn)場時，如發(fā)覺有人員被火勢四周，應先救人，后救火，如發(fā)覺有易燃易爆危急物品受到火勢威逼時，應快速組織人員將易燃易爆危急物品轉移到平安地點。

3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危急物品時，應在確定無爆炸危急的狀況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將四周的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危急物品火災；如不能確定有無爆炸危急的，應在平安地點做好打算，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現(xiàn)場總指揮、副總指揮的吩咐。

4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，協(xié)作滅火工作。

五、通信聯(lián)絡、平安防護、救援的程序和措施

1、通信聯(lián)絡組

（1）通信聯(lián)絡組接到火警后，馬上通知學校領導及消防平安責任人和消防平安管理人及各小組成員到達火災現(xiàn)場；

（2）依據(jù)總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現(xiàn)場的各小組；

（3）將火場的進展狀況剛好反饋，保障火災現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡工作。

2、平安防護組

（1）平安防護組接到火警后，應首先限制車輛和無關人員進入校區(qū)，同時快速通知有關人員清理火災區(qū)四周停放的車輛開出校區(qū)；

（2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場；

（3）火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，殲滅遺留火種，并派人愛護好火災現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，幫助對火場進行現(xiàn)場調查。

3、救援組

（1）救援組接到通知后，要快速組織醫(yī)護人員打算好搶救器械、藥品、救援車等，快速趕赴火災現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；

（2）如有人受傷或中毒，應依據(jù)傷勢狀況處理，必要時撥打“120”救援。

六、要求

全校各單位要依據(jù)學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調協(xié)作，通力合作。

培訓中心消防平安的應急預案6

一、目的意義：

為了加強學生自救自護實力，通過火災應急演練，使全校師生駕馭應急的正確方法，熟識我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事務下的應急反應實力和自救互救實力。

二、演練支配

1、內容：

①應急火災演練

②緊急疏散演練

2、對象：1—6年級師生。

3、時間：5月13日下午9：20

三、演練打算

1、首先使全體教職工明確此次火災應急演練的任務和留意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟識應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)火災謠傳。

3、演練前對疏散路途必經之處和到達的`“平安地帶”進行實地細致檢查，對存在問題剛好進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各教研組、班級嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發(fā)生

五、逃命程序、路途以及撤離地點支配：

1、聽到學校支配的逃命警報聲后，班主任和上課老師馬上組織學生從教室前、后門離開教室到走廊集合逃命。

2、各班集中地點：全校28個班按年級凹凸、班級依次由西向東依次站在旗桿四周的空地上。

六、組織機構：

1、總指揮：

副總指揮：

成員：

2、教室室內指導組：

成員：各班班主任

職責：

（1）“火災警報”（廣播）發(fā)出后，指導學生進行室內避災，訂正學生的不正確動作和姿態(tài)。

（2）“火災警報”解除后，帶領學生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”。

（3）班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、樓梯轉彎處等場地維持秩序領導、老師支配（如下表）：

東樓東樓梯口：

東樓西樓梯口：

西樓樓梯口：

職責：

（1）負責將任課老師支配到樓梯拐彎、走廊拐角等簡單發(fā)生踩踏事故的地方。

（2）老師合理調整學生疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（3）處理學生疏散過程中的偶發(fā)事務。

4、避難場所指揮工作組：

組長：

成員：

職責：

（1）組織師生在指定位置

（2）統(tǒng)計各年級人數(shù)，上報。

（3）穩(wěn)定師生心情、維護秩序，削減不必要的損害

5、后勤服務保障小組：

組長：

成員：

7、綜合組織、協(xié)調小組：

組長：

成員：

職責：全面負責演練打算、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調、調度各小組工作。

七、演練程序

（一）啟動程序：

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，火災應急疏散演練立刻就要起先，請大家做好最終5分鐘打算，各就各位。

（二）教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“火災警報”信號（廣播）。

2、上課老師（演練時為班主任）馬上停止授課，轉而成為教室演練負責人，馬上告知學生不要慌，并指揮學生快速用，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用濕毛巾捂住口鼻。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“火災警報”信號。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，火災已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學生馬上把門打開，老師快速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序并快速的從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點整隊。

4、詳細演練撤離路途告知每名班主任。

5、未支配護導任務的非班主任老師就近或到班護送學生快速到達指定集合點。

6、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。

八、其他留意事項：

1、在演練期間聽到校內廣播警報聲，全體師生不必驚惶，馬上停止正在進行的一切教化教學活動，投入演練活動。在辦公室的班主任馬上到各自班級組織逃命活動，其他老師到相應的樓梯進行護導。

2、學生撤離肯定要做到平安、有序、快速，特殊在下樓梯或轉彎時，老師剛好進行處理組織，肯定不行出現(xiàn)擁堵或踩踏事務發(fā)生。

3、各班要仔細打算、精密組織、平安快速撤離，從“緊急疏散”信號起先到全校師生到達“平安區(qū)域”，用時不超過210秒（3分半鐘）。

4、班級如有行動不便學生，由班主任確定老師或學生進行幫助，不行一人留在教室。

5、在演練前班主任肯定要對學生加強教化，教給方法，人人明確方向、要求以及留意事項。

培訓中心消防平安的應急預案7

為仔細實行“預防為主，防消結合”的消防工作方針，加強我單位的消防平安保衛(wèi)工作，確保單位在發(fā)生火災時能剛好有效進行撲救，讓單位人員熟識單位內部消防設施，嫻熟運用消防器材，提高處置初起火災的能カ，削減火災造成人員傷亡和財產損失。

一、應急疏散領導小組成員

組長:

副組長:

成員:

二、疏散方案

1、發(fā)覺火災后，當班人員應快速向“119”火警臺報警和向單位領導報告，做到正確報警講清起火單位、地址、燃燒性質，并到路口接引消防車。

2、馬上啟用單位內部消防滅火器材，對火源撲滅，并引導、疏散、救援被困人員。

3、疏散引導時應利用喊話、手勢和按警鈴等方法，指揮人員沿疏散通道向外疏散，確保平安。

4、剛好向“120急救中心呼，并對現(xiàn)場救出的傷員進行現(xiàn)場救援

三、要求

小組成員應每半年進行一次演練，加強對單位內部消防設施以及疏散預案的嫻熟和駕馭。

我培訓學校為落實市政府、教化局的文件精神，培育學生逃命自救的技能，保障學生的生命平安，新學期伊始，依據(jù)本校應急疏散預案和各班所在位置，進行了模擬逃命演練。

在校長的干脆指揮下，學校領導班子成員相互出謀劃策，主動協(xié)作，從各個方面、全方位思索制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的看法，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位支配落實詳細。演習預案成型后，我校召開了全體老師會議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的詳細過程和要求，明確演習預案內容，并將演習過程中的全部要求精確無誤的.傳達給學生。

疏散演習按預案進行，整個演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。當演習警鈴拉響之后，全體老師立刻趕到預定的地點，教室內的學生在老師的組織下根據(jù)預定的方案，快速而有序的離開教室。在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的協(xié)作，親密協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的平安。在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內平安到達演練集結地點。

這次演習活動是對我?！缎韧话l(fā)平安事務應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事務的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)平安事務的實力，更進一步增加師生消防平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)事務的實力，也培育了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。

培訓中心消防平安的應急預案8

一、總則

1、編制目的

為了保障參與培訓學員及工作人員培訓期間的健康和人身平安，防范各類緊急事務發(fā)生，切實有效降低和限制平安事故的發(fā)生，特制定本預案。

2、適用范圍

本案適用于在大型培訓期間各類突發(fā)事務。包括突發(fā)火災、群體性事務、個體重大突發(fā)事務、活動受傷等。

3、工作原則

當緊急事務發(fā)生時，應根據(jù)預案要求進入緊急事務處置程序進行處理，同時緊急事務應急組織機構根據(jù)職能分工進入突發(fā)緊急事務應急處理工作狀態(tài)，對所突發(fā)的緊急事務的處置工作進行指揮，以便使突發(fā)性事務危害降到最低程度。

二、緊急事務應急組織機構

成立緊急事務應急小組

組長：

副組長：

下設應急辦公室

主任：

成員：

三、緊急事務應急預案

㈠突發(fā)火災事務：

處置火災事故的組織：緊急事務應急指揮機構，教化中心。應急程序

1.若出現(xiàn)火情各學員應馬上報警并剛好向中心報告，依據(jù)火勢馬上組織學員自救或撤離現(xiàn)場，并向中心小組匯報，若火勢難以限制馬上向消防中心（119）報告，報告內容為：“（培訓中心詳細位置）發(fā)生火災，請快速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

1）緊急應急處置小組負責火情視察，并組織學員撤離和報警。

2）若火勢難以限制向消防中心報警后，緊急事務應急處置小組負責派工作人員到主要路口等待引導消防車輛。

3）火災撲救后應急指揮部負責處理有關善后事宜，并幫助調查火災緣由。

2.實施措施

區(qū)域；

8）無關人員要遠離火場和火災區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

3.撲救方法

1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可運用各類滅火器具。

2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能運用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，肯定不能用水撲救。

4.留意事項

1）火災事故首要任務是愛護人員的平安，要在確保人員不受損害的前提下進行；

2）火災第一發(fā)覺人應盡快切斷旁邊全部電源，避開火勢擴散；

3）火災后應駕馭的`原則是邊撲火，邊報警；

4）人員在逃命時應駕馭的方法（略）

5.報警程序

1）上報紅培辦；

2）上報中心領導；

（二）人員突發(fā)受傷，發(fā)病事務

1.若學員出現(xiàn)受傷和突發(fā)病，帶班老師組織大家進行處置，并剛好向中心報告，依據(jù)傷勢和病情狀況，若難以限制馬上向急救中心（120）報告，報告內容為：“（培訓中心詳細位置）發(fā)生人員受傷或者突發(fā)危急病情，請快速前來營救”，待對方放下電話后再掛機。

1）緊急應急處置帶班老師負責視察，并組織學員急救和報120。

2）若病情或傷勢嚴峻難以限制，帶班主任和中心應急小組應向急救中心報警后，派工作人員到主要路口等待引導急救車輛。

3）應急指揮部負責處理與醫(yī)療機構溝通有關事宜，并幫助調查受傷或者突發(fā)病的緣由。

2.實施措施

1）快速組織人員急救；

2）快速向中心報告，并請司機護送互進醫(yī)療機構急救或者電話120救援車前來營救；

3）在消防車到來之前，帶班老師和對方培訓班負責人、應急指揮部一起做好協(xié)助工作；

4）帶班老師在接送班車上隨身帶好醫(yī)藥箱（打算好常用藥品和醫(yī)療器具）；

5）嚴峻的傳染病人。應實行隔離措施，以防止病情傳播；

3.營救方法

1）一般病情，采納隨班帶的常用藥物，一般的受傷。運用隨班帶的如碘酒，酒精、消炎藥水，紗布，膏布、剪刀等。；

2）利用中心機構的專用車護送；

4.留意事項

1）首要任務是愛護受傷者和突發(fā)病者人員的平安，利用有臨床閱歷的學員參與急救；

2）一邊營救一邊向中心報告，向120急救中心求助；

3）帶班老師須要駕馭急救常識和方法

5.報警程序

1）事務嚴峻上報紅培辦；

2）事務一般上報中心領導。

培訓中心消防平安的應急預案9

為確保全體在校師生的生命財產平安，確保學校教化教學工作的順當開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失削減，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，依據(jù)上級有關部門文件與會議精神與相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與打算的實際，制定本預案。

一、消防平安工作領導組織機構

組長：

副組長：

成員：學校行政班子

二、消防平安工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。

副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實狀況，有備無患，做好打算，保證完成校領導部署的`各項任務。

領導組各組員詳細負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事務的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通與順當落實；做好宣揚、教化、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：xx（火險發(fā)生時，負責馬上電話報告校消防平安工作組與上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：

組長：xx（負責消防設施完善與消防用具打算，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館與計算機房等地的'用電、用火平安；火險發(fā)生，馬上參與救火救災工作）

（三）搶救組：

組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好剛好送往醫(yī)院的打算工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救援）

（四）緊急疏散組：

組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的平安）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防平安與緊急狀況下的學生疏散與逃命）。計算機中心與計算機室有xxx負責消防平安。

三、滅火工作預案

1、發(fā)覺火情，在場人員要馬上引導室內人員進行有序疏散，并快速利用室內的消防器材限制火情，爭取殲滅于火災初級階段。

2、如不能剛好限制、撲滅火災，在場人員要馬上實行措施妥當處理（如切斷電源等），防止火勢擴散。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加救濟人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要馬上到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃命預案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預案，管理人員及各工作人員要馬上通知學校領導組領導，盡快增加救濟人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威逼的嚴峻程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應當正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知負責同志，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確駕馭必要的方法，切實保證逃命師生的平安撤離。特別位置，如圖書館、計算機中心必需特別管理與培訓。

培訓中心消防平安的應急預案10

為了提高場所內部的自防、自救實力，使全體工作人員都能了解和駕馭火災的特性，一旦發(fā)生火災事故，能做到有安排、有步驟、精確、剛好、有效的進行撲救，使火災損失削減到最低程度，依據(jù)：“預防為主、防消結合”的原則，結合場所消防工作實際狀況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執(zhí)行。

一、重點部位的滅火應急措施

1、工作場所發(fā)生火災事故時，首先應當穩(wěn)定工作人員的心情，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先客戶、后員工”的原則。人員撤離現(xiàn)場和疏散物資依次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途堵塞通道，發(fā)生自殘，造成不應有的悲劇。發(fā)生火災時病房負責人和義務消防隊員應當快速趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并支配人員報警。當起火人員受困時，切不行跳樓逃命，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到平安地點。

病房一旦發(fā)生火災事故，應按以下預案步驟執(zhí)行：

①首先了解火災發(fā)生方位、地點、緣由、燃燒物等狀況。

②工作人員快速分工，一人通知住客人做好疏散打算，一人火速報警119，一人通知領導，急呼全體員工緊急幫助。

③最快的速度切斷本樓層電源（樓層電源開關在中間樓梯口）

④穩(wěn)定客戶和員工的心情，有秩序、有組織的把客戶，特殊是產婦、嬰兒快速疏散到平安場所。

⑤在有效的時間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。

⑥在119消防隊未到之前，義務消防隊員和員工在負責人的指揮下，充分利用場所現(xiàn)有消防器材進行撲救。

⑦在最短的時間內由領導向主管部門和有關部門報告火災狀況，并組織有關人員調查火災緣由及后事工作。

2、對配電房發(fā)生火災事故，電工應當馬上切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對倉庫發(fā)生的火災事故，倉管員和義務消防隊員應當快速切斷電源?；饎菹蛏蠈訑U散時，限制上層、下層設防；火勢向水平擴散時，先限制左右，后上、下設防。上下限制，上層為主。留意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有無危急、易燃物品以及被困人員等狀況。

二、對一般防火部門的滅火應急措施對一般防火部門發(fā)生火警時，離火災事故最近的部門、人員應當快速進行撲救，部門負責人和義務消防隊員趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并快速報警。同時組織好人員整理好重要、珍貴、危急物品，做好疏散打算工作。

三、領導對滅火工作的'應急措施

分管消防平安應當快速趕到火災事故現(xiàn)場，召集有關領導成立滅火領導小組，了解狀況并進行相應的分工。對火災事故實行邊解救被困人員邊組織人員限制火情，轉移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災的部門或病房的房屋結構、分布狀況、水源、物資的危急性和被困人員的狀況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發(fā)生火災，馬上撥打“119”火警電話。報警不要驚慌，要報清火災發(fā)生地街道、單位名稱、報警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困人員數(shù)，要說清科室內有無易燃易爆物品（如氧氣瓶、酒精等）。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清晰的地方，請具體告知。

五、做好預防防患于未然

要切實做好用電平安的防患工作，要指定人員平常做好用電及電動性能平安檢查及記錄（每周一次），發(fā)覺問題剛好向領導匯報，無問題剛好記錄在案。每月對記錄狀況進行一次檢查，檢查結果與個人制度考核掛鉤。

總之全體職工要熟識和駕馭以上內容和措施，發(fā)生事故后主動搶險救災，為降低損失而贏得時間，并留意愛護自身的平安。

培訓中心消防平安的應急預案11

“預防為主，預消結合”是消防工作實行的基本方針，做好消防應急預案是保障社會穩(wěn)定和確保消防工作正常高效運行的重要環(huán)節(jié)，也是提高本單位防衛(wèi)和抗御火災的實力、愛護病人及員工人身及公私財產平安的重要措施。為貫徹《消防法》、《貴州省消防條例》等法律法規(guī)，結合本院實際，特制定本預案。

為有效的預防和削減火災事故的發(fā)生，實現(xiàn)社會消防平安環(huán)境明顯改善，實現(xiàn)廣東群眾消防平安意識顯著提升，實現(xiàn)火災指數(shù)全面下降。

為切實加強對“清剿火患”及冬春季防火攻堅戰(zhàn)的組織領導，確保工作取得實效，我院確定成立醫(yī)院“清剿火患”暨冬春季防火攻堅戰(zhàn)指揮部。

指揮長：

副指揮長：

成員：

黃xx（院長）：詳細負責指揮搶救傷員、疏散人員、物資、救援等協(xié)調全院消防工作。

宋xx（副院長）：詳細負責傷員救治、組織搶救、轉移傷員等工作。

李xx（辦公室）：負責指揮疏散人員，看管好搶救出來的物件，協(xié)調各科室抽調人員組織滅火、搶救。

王xx（后勤保障部）：負責報告火警，切斷電源，通知科室參與滅火，轉移設備、支配救火所需水源、救火設備。到一線參與滅火，指引群眾疏散等工作。

1、指令一名職工負責建立防火平安狀況登記表，內容應包括消防栓、滅火器、倉庫通道、電線、電路、門窗等狀況。

2、日常巡查中應重點檢查消防栓、滅火器、倉庫通道狀況，如發(fā)覺問題，應細致視察分析，找出緣由，剛好解決，并匯報院領導。同時應在登記表中做好記錄。

3、任何人發(fā)覺火災應馬上報警，同時報告院總值班及院領導。報警人員在報警時應同時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。同時報告院平安工作領導小組。通知相關科室負責人，做好滅火前的必要預備工作，剛好記錄火災狀況。

4、接報告后，本院在場工作人員必需無條件剛好趕赴現(xiàn)場，參與救火行動。在領導小組指揮下，疏散救援工作要有條不紊，責任到人。首先進行引導護送，向平安區(qū)（平安通道、消防樓梯）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員，疏散次序按現(xiàn)場通知辦。其次是接應救援車，指引救援人員剛好對傷員進行處理或送于未有火災發(fā)生處進行救治。

5、現(xiàn)場成立滅火救災指揮部，由院領導及事發(fā)科室負責人組成，院長任總指揮。其主要職責是：負責查看火情，把握火勢發(fā)展狀況，隨時向119指揮中心通報火情，依據(jù)火情指揮切斷電源、可燃性氣體源，指揮工作人員滅火，指揮搶救傷員，疏散物資，剛好限制火勢擴散。在向119報警后，剛好派出人員接應消防隊和清除交通通道障礙，疏散圍觀群眾，做好警戒工作。公安消防隊到達后，剛好向公安消防火場總指揮報告災情，按統(tǒng)一步驟，組織職工貫徹執(zhí)行，做好平安工作。

6、現(xiàn)場指揮員有權依據(jù)撲救火災的須要，確定如下事項：運用各種水源，限制用火用電直至停止運用，劃定警戒區(qū)，封鎖道路等。

7、依據(jù)現(xiàn)場詳細狀況劃分平安警戒線，平安警戒線分為建筑物外圍警戒和火災現(xiàn)場警戒。外圍警戒要剛好消退路障，勸阻無關人員、車輛離開現(xiàn)場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防隊到場綻開滅火創(chuàng)建有利條件。火災現(xiàn)場警戒要剛好指揮疏散人員，看管好搶救出來的物件。

1、當班人員（含臨時工）人為引起火災，當班人員負全責。當班人員（含臨時工）未能剛好發(fā)覺火情或者發(fā)覺火災但未剛好報告、未馬上撲救，當班人員（含臨時工）負主要責任。

2、日常巡查中未發(fā)覺問題或發(fā)覺問題未剛好上報和未剛好實行救急措施，屬當事人責任。

3、因平常未仔細修理保養(yǎng)，導致消防用水、用電、滅火器材不完好，影響滅火行動，當事人負主要責任，組長負領導責任。

4、緊急狀態(tài)時，組長未剛好調集人力、物力剛好救急，屬組長責任。

5、各科室負責人的.手機無故關機，致使火災事務不能順當上傳下達，均要追究各自的責任。

1、輕傷事故的報告不超過20小時，重傷以上重大事故的報告不超過1小時（從發(fā)覺起計算）。

2、發(fā)生事故的次日，應將事故基本領實狀況、結果及責任人的處理看法，書面報院平安工作領導小組。

3、發(fā)生事故科室負責人在事故后，應剛好總結閱歷教訓，并在所屬科室大力宣揚，杜絕再次發(fā)生類似事故。

4、事后組織重建、衛(wèi)生院工作秩序等，由院領導小組詳細負責支配。

培訓中心消防平安的應急預案12

為維護學生宿舍區(qū)學習、生活秩序，進一步強化消防平安工作，確保學生的人身和公共財產平安，依據(jù)消防平安法紀法規(guī)的要求，結合各學生宿舍樓實際狀況，特制定消防平安應急預案：

一、指導思想

以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防平安工作的指導思想，增加消防平安意識。注意事前教化、事前防范，杜絕各種擔心全隱患。

二、組織領導

成立學宿中心消防平安應急領導工作組，組長副組長成員

三、明晰職責

⑴學宿中心消防平安應急領導工作組，負責全校學生宿舍樓區(qū)的消防平安工作。

⑵焦仲負責一樓層的消防平安工作，朱峰負責二樓層的消防平安工作。

四、宣揚教化

仔細學習《中華人民共和國消防條例》，主動貫徹學校對消防平安工作的指示精神，定期組織消防平安學問的培訓，利用黑板報向學生宣揚普及消防平安學問、消防平安規(guī)范、消防平安應急措施。

五、平安管理

（1）精確了解駕馭本轄區(qū)消防器材的置放地點、數(shù)量、有效期限，定期檢查。

（2）正確運用消防器材，熟知校消防電話：XXXXX

（3）精確了解和駕馭本樓層樓門的備用鑰匙，定期檢查試用。

六、日常規(guī)范

（1）樓長堅守工作崗位，把消防平安工作作為每天的首要任務仔細落實。

（2）禁止運用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器，禁止私拉亂接電線。

（3）禁止在宿舍、樓道內、廁所里焚燒任何物品。

（4）禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

（5）禁止在走廊、樓道內停放自行車、堆放雜物。

（6）滅火器材專人保管（樓長、保潔員），嚴禁其他人員移動或挪用。

（7）熟識樓內電控柜、電閘箱的位置及運用方法。

（8）樓管組要調動和發(fā)揮樓委會成員在消防平安工作中的主動性。

七、應急預案

火災無情，瞬間會對人的生命及財產造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時，樓長要鎮(zhèn)靜冷靜、臨危不亂，快速實行以下措施：

（一）火情：樓長發(fā)覺火情后，應馬上切斷電源，打開電子門和平安通道。

（二）自救：當火情較小時，樓長應快速組織指揮保潔員和同學運用滅火器撲救。滅火時應站在火源的'上風處滅火，并留意實行自我防護措施，如：運用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

（三）報警：當火情有擴散趨勢時，樓長應馬上報告校內消防電話6222001和有關部門，要講清樓號、地址、起火部位、火勢狀況和報警人姓名。中心消防平安應急領導工作組成員應馬上趕赴現(xiàn)場，組織協(xié)調滅火工作。

（四）撤離：當火情快速擴散，樓長要組織指揮同學，從各平安通道快速撤離火場。

（五）疏散：

（1）緊急時刻，不要顧及財物，逃命第一。

（2）在深夜同學間要相互叫醒，相互幫助。

（3）當樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

（4）不要盲目跳樓，狀況緊急非跳不行時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。

（5）當樓道門等出口被大火封堵時應退守房間，用電話等通訊工具報警求救。

（6）萬一身上衣物著火切勿驚跑，要就地滾動壓滅身上之火。

八、警鐘長鳴

消防平安管理工作要做到常抓不懈，使同學們提高警惕，增加平安憂患意識，防患于未燃。

（1）消防平安、人人有責，從“我”做起，從現(xiàn)在做起。

（2）遵紀遵守法律，相互監(jiān)督，發(fā)覺問題，剛好報告。

（3）珍愛生命，關愛他人及國家財產平安。

（4）遭受突發(fā)不行抗拒的事務，要鎮(zhèn)靜冷靜、臨危不亂、聽從指揮，驚慌而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

培訓中心消防平安的應急預案13

1、總則

為進一步提高平安生產管理水平，增加對火災的預防實力；同時為保證發(fā)生火災事故時，在消防隊到達前，能夠有效地限制和撲滅火災，最大限度地削減人員傷亡和經濟損失，依據(jù)分公司實際，特制訂本預案。

2、成立組織機構

分公司成立消防應急指揮部，由分公司經理任總指揮，分管平安副總經理、協(xié)管經理助理任副總指揮，各科室負責人任成員。

消防應急指揮部下設辦公室，辦公室設在綜合科，主任由平安員兼任。詳細負責消防平安防范、搶險、救援、事故調查處理等項工作的組織協(xié)調。

消防應急組織機構人員職責

總指揮職責：負責公司消防平安應急預案的演練、事故現(xiàn)場的指揮協(xié)調工作。

副總指揮職責：幫助總指揮的工作，根據(jù)現(xiàn)場詳細分工狀況負責消防重點部位發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場指揮人員、物資疏散、火災撲救、愛護火災現(xiàn)場、組織事故調查等項工作。

指揮部下設辦公室主任的職責：負責消防平安防范應急預案的制定、修改完善并幫助指揮部指揮長組織協(xié)調應急預案的演練實施及現(xiàn)場協(xié)調工作。

指揮部成員職責：負責分公司的消防平安防范工作。一旦發(fā)生險情，馬上報告消防應急指揮部，并剛好組織有關人員進行初期火災撲救工作，把事故損失降至最低。保持通信暢通，指揮部成員手機24小時開機。

3、預防措施

設備配置

根據(jù)消防法規(guī)結合分公司實際對重點部位和場所配備消防設施、器材，并定期進行檢查維護、剛好更換到期的.消防器材，確保各種滅火器保持良好狀態(tài)。

詳細如下：

辦公樓內各樓層出口處均設有疏散標記和應急照明燈具。

辦公樓內每層應配有1211滅火器等消防設施。

辦公樓內及四周設有多個室內（外）消火栓。

辦公區(qū)間內依據(jù)物質及燃燒特性，配置好不同類型的滅火器和消防設備。

消防平安管理措施

分公司每年組織一次模擬火災事故疏散演習。

加強配電房、變壓器、辦公場地等關鍵部位的巡察，剛好發(fā)覺并消退隱患。

成立分公司義務消防隊，定期組織消防演練。

綜合科結合月度考核對各科室消防工作實行狀況進行檢查，發(fā)覺問題剛好提出整改看法，督促整改，要求整改的問題經督查辦復查合格方可投入運用。

滅火器材運用

滅火器是一種簡易的滅火工具，運用便利，便于撲救初期火災。

手提式干粉滅火器可以撲救石油產品、有機溶劑、電器設備和一般物質初起火災，射程為5米。運用方法將滅火器提到距離火場的平安位置，首先上、下翻倒幾次，使干粉松動，運用時要垂直操作，拔掉平安銷，一只手握住噴嘴，另一只手握住提柄提起滅火器，將噴嘴對準火焰，壓下壓桿即可。

手提式“1211”氣體滅火器適用撲救各種油類、電器設備、精密儀器以及一切有機溶劑的初起火災。射程為3米，滅火后不留污跡。運用方法同上。

推車式干粉滅火器運用方法，運用推車式干粉滅火器要兩個人協(xié)作操作，首先一人將管帶抖開，雙手緊握干粉槍，轉動握柄，將槍口對準著火處；另一人拔掉平安銷，打開限制柄干粉即噴出。將火撲滅后，要留意防止復燃。

4、火災處置

較小火災的處置

當班人員發(fā)覺火災，應保持頭腦醒悟、鎮(zhèn)靜，首先對火情進行推斷，火勢較小時，就近利用現(xiàn)場配備滅火器、室內（外）消火栓等消防設施進行火災撲救，最大限度的避開火災事故的擴大或擴散，必要時快速切斷起火地點電源，為撲救火災創(chuàng)建條件。

馬上通知負責人到現(xiàn)場組織指揮撲救工作。

依據(jù)須要，負責人可調集其他崗位人員（如門衛(wèi)等）進行增援或協(xié)作滅火，火災現(xiàn)場全部人員必需聽從指揮，確?；饒鲋刃?。

滅火后，將事故狀況報告給公司消防應急指揮部。

狀況處理完畢后，復原各種消防設備備用狀態(tài)。

較大火災的處置

如發(fā)生較大火災，當班人員應馬上通知分公司負責人，由其負責組織現(xiàn)場人員進行撲救，火災現(xiàn)場全部人員必需聽從指揮，確?；饒鲋刃颉?/p>

培訓中心消防平安的應急預案14

為妥當處置突發(fā)火災，有效組織撲救初期火災，引導被困學生平安疏散，保證學生的人身平安，維護學生公寓以及校內的平安穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《公安部61號令》，制定本預案。

一、火災處理程序

(一)初期火災撲救發(fā)覺初期火險應視狀況實行措施：公共部位或學生宿舍因學生焚燒物品起火等小規(guī)模火險，干脆運用滅火器或消防栓進行撲救;宿舍內因學生違章運用電器已起先燃燒室內家俱，應馬上報中心，拉斷電閘，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)、開啟消防平安門，組織發(fā)生火險宿舍四周的.學生疏散，實行正確的方法運用滅火器或消防栓進行撲救。公寓管理員接到學生報告后，應馬上到現(xiàn)場查看火情，如火災處于初期階段，措施同上。

(二)可限制火勢撲救措施

1、滅火組運用滅火器材限制火勢、滅火，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)。

2、疏散組根據(jù)疏散路途組織人員疏散，值班員開啟消防平安門，組織發(fā)生火險宿舍四周學生疏散。

3、救援組救助傷員(須要時通知120急救中心)、幫助受傷人員撤離。

4、技術保障組切斷火場電源。

(三)不行限制火勢撲救措施

1、假如火勢較大，應剛好報中心辦公室，同時撥打火警電話119，報警時要簡明扼要的說明起火樓號、樓層、所在位置、火勢大小、起火緣由。滅火時要遵循先救人、后救火，先隔離可燃物、后滅火的原則。

注：公寓辦公室接到電話后：

①應問明發(fā)生火災的詳細位置、火勢大小;假如火勢太大是否已報"119"，是否已報學校公安處2110。

②馬上向中心領導小組報告，并通知各應急組責任人。

③調集中心在崗員工趕赴火災現(xiàn)場。

2、技術保障組切斷電源。

3、滅火組人員到達現(xiàn)場后，應首先了解有無被困人員。如有則根據(jù)實際狀況組織指揮被困人員疏散或躲避待援。相關人員進入現(xiàn)場應留意實行自我愛護措施。限制火勢按以下程序開展工作：

①組織偵察火情，駕馭火勢發(fā)展狀況。

②剛好向中心領導小組匯報火情，聽從指揮。

③實施滅火。

④消防部門消防隊員投入滅火后，滅火組轉入幫助疏散群眾、維持火場秩序。

4、疏散救援：疏散組、救援組成員在中心領導小組的指揮下，馬上組織疏散救援：

①快速打開平安出口門。

②快速切斷電源。

③提示學生冷靜、有序地從就近的樓梯撤出公寓，以防擁擠踏傷。

④依據(jù)樓層平安疏散圖組織學生撤離，首先疏散著火層以上樓層的學生。

⑤疏散受火災威逼的易燃易爆物品等，對不能移動的物品，要降低其溫度。

⑥疏散重要文件、資料珍貴設備及物品等。

⑦把疏散出來的物資集中存放到樓旁空地上，指定專人看管、并具體記錄，防止丟失、被竊或破壞。

⑧協(xié)作醫(yī)護人員剛好對傷員進行現(xiàn)場救援，將重傷人員快速送往旁邊醫(yī)院。

二、火災后處理程序火場指揮下達、實施下列指令：

1、幫助維持火場秩序，避開發(fā)生哄搶、借機盜竊等事務。

2、幫助消防部門做好火災調查。

3、幫助消防部門做好善后處理。

三、事故調查、執(zhí)行報告程序

1、發(fā)生狀況后各公寓均應在值班日志上做好具體記錄，以備事后調查。

2、中心記錄火災起因、時間、受傷人員狀況、物品損壞狀況;填寫消防平安檔案，中心負責人簽字存檔。

3、向后勤處領導匯報。

培訓中心消防平安的應急預案15

一、組建酒店火災應急指揮部：

酒店火災應急指揮部成員

總指揮：總經理（兼）

副指揮：分管平安副總（兼）

成員：酒店總值及各部門主要負責人（兼）

火災應急指揮部下設酒店義務消防隊

隊長：物業(yè)服務部行政經理（兼）

隊副：消防主管（兼）和平安主管（兼）

通訊組：消防主管（兼）

滅火組：平安主管（兼）

疏散組：平安主管（兼）

救援組：平安主管（兼）

警戒組：平安主管（兼）

二、確認與報警

酒店消防中心監(jiān)控員收到報警信號或電話報警后，須馬上用對講機通知就近的平安生產員到現(xiàn)場核查確認：

1、屬誤報或人為因素所致，平安生產員須將現(xiàn)場查看狀況通過對講機反饋給消防