學(xué)校工作的述職報(bào)告

學(xué)校工作的述職報(bào)告學(xué)校工作的述職報(bào)告1

我校確立了以“文化立校”為辦學(xué)理念，以“追求才智”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教化”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個方面進(jìn)行概要匯報(bào)。

一、彰顯“傳統(tǒng)文化教化”特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個方面：

（一）學(xué)校文化建設(shè)

我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，到處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息、奮勉向上的宏大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教化、文化立校理念的展示。

（二）和諧校內(nèi)創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)，人人行動起來”系列活動，堅(jiān)持以人為本、以老師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校提倡：同等、禮貌、精確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、暖和工程愛心捐助、公德競賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校內(nèi)生根，如今的校內(nèi)一張張漂亮的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的.熱忱。信任這所校內(nèi)定會成為我們心中漂亮可愛的家園。

（三）書香校內(nèi)創(chuàng)建

老師讀書工程的啟動，讓老師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教化業(yè)務(wù)書籍中，教化理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動的開展，讓學(xué)生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)實(shí)力得到提高。

從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個宗旨：讀書增長學(xué)問，引領(lǐng)一個人走向更大的才智，創(chuàng)書香校內(nèi)。

（四）我們將傳統(tǒng)文化教化引入課堂，主動開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄訓(xùn)誨。

（五）特長活動：在19個特長項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項(xiàng)目，今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目。

這里，傳統(tǒng)文化教化在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深化下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。

二、精細(xì)化管理

以平安管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：

（一）建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎懲分明

1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。

2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。

3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。

4.獎懲分明：對于大小不同的平安事故，都要與考核、嘉獎、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來，學(xué)校平安工作成效顯著，校內(nèi)內(nèi)平安事故漸漸削減。

（二）平安維護(hù)日常化

由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在平安隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時時到處處理平安隱患。日常保障學(xué)校每年平安維護(hù)投入都在5萬元以上。

三、校本教研

學(xué)校本著“老師發(fā)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過校本教研促進(jìn)老師的專業(yè)成長與發(fā)展。實(shí)行以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的探討體系，校本教研在老師五仔細(xì)、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)探討等方面實(shí)現(xiàn)突破。

學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注意三種內(nèi)容的主題研討：

（1）為解決某一問題確定的主題研討

（2）集體備課的沙龍式研討

（3）公開課后的反思研討。

在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深化完善中，老師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀老師52人、各級骨干老師81人、各級優(yōu)秀課老師123人，學(xué)校的校本教研閱歷在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做溝通。

四、德育工作

以“公德”為主題貫穿學(xué)期。

本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布“公德競賽從今日起先”。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容：

......

再通過探討，明確和強(qiáng)化德育工作的時效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對少年德育教化的深刻相識，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細(xì)化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對101名好孩子、101名好公民、101名好學(xué)生表獎，樹立學(xué)生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了肯定的成效。這項(xiàng)活動我們將接著開展下去，讓一小校內(nèi)里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。

五、校內(nèi)建設(shè)

1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。

2.建設(shè)改造成了試驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。

3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。

六、取得的成果

老師基本功獲全市第一名；綜合素養(yǎng)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組其次名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；老師讀書活動第三名；近幾年教學(xué)成果在全局小學(xué)中排前五名。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校內(nèi)藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費(fèi)模范校。

學(xué)校工作的述職報(bào)告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

特別榮幸作為平安穩(wěn)定工作先進(jìn)責(zé)任人代表發(fā)言。20xx年度，我院在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的平安管理原則，通過平安教化，增加全體師生的平安意識及自我防護(hù)實(shí)力;通過齊抓共管，使得全體師生都參加到學(xué)院的平安穩(wěn)定工作中，從而切實(shí)地保障了師生財(cái)產(chǎn)及

人身平安，順當(dāng)完成了20xx年安排中平安穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，為維護(hù)學(xué)校的“兩個穩(wěn)定”和創(chuàng)建“平安校內(nèi)”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我院20xx年度平安穩(wěn)定工作匯報(bào)如下：

一、工作成效

我院在20xx年度，全院900多名師生中未發(fā)生任何一起平安穩(wěn)定工作的沖突糾紛，校內(nèi)外未發(fā)生任何一例財(cái)產(chǎn)損失、人身傷亡責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身損害事故、地質(zhì)災(zāi)難事故、中毒事故、火災(zāi)事故或其它任何平安事故”0起0發(fā)生的目標(biāo)，完成了建立科學(xué)完善的平安管理規(guī)章制度的任務(wù)，切實(shí)地保證了我院全體師生的財(cái)產(chǎn)及人身平安，維護(hù)了學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，營造了一個平安、文明、健康的育人環(huán)境，為學(xué)院的快速發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出了主動的貢獻(xiàn)。

二、工作總結(jié)

我院在平安穩(wěn)定方面取得的成果與科學(xué)而有針對性的平安穩(wěn)定工作是分不開的。在狠抓平安穩(wěn)定工作中，我院實(shí)行的“定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還實(shí)行了多種方法及相關(guān)措施保證了我院的平安與穩(wěn)定。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確學(xué)校的平安工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)平安，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千萬個家庭的華蜜，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院把平安工作列入重要議事日程，成立了電氣平安穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，辦公室、試驗(yàn)室、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的平安工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院平安工作的有序開展，在防火、防盜、乘車平安、消防平安等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)及督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。除定期召集平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院平安工作外，每學(xué)期還在全院教職員工大會上多次宣講平安工作，避開了平安工作出現(xiàn)管理上的真空。

建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)院院長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)格考核，執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

（二）完善制度，獎罰并重我院的平安工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合的方法。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《電氣學(xué)院平安工作管理制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生日常平安制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生集會、會操平安管理制度》、《電氣學(xué)院試驗(yàn)室平安工作管理制度》、《電氣學(xué)院突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》等等。

以上各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)都有詳細(xì)的責(zé)任人。責(zé)任人工作的優(yōu)劣工作獎懲相掛鉤，在年終的平安總結(jié)時賜予懲罰。

（三）加強(qiáng)學(xué)生教化，實(shí)現(xiàn)平安教化常規(guī)化、規(guī)范化要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)院平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點(diǎn)，常常對學(xué)生開展教化，特殊是交通、參與大型活動時的平安教化。

1、將平安教化納入教學(xué)安排，開展豐富的教化活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學(xué)用電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等平安學(xué)問和技能教化;利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅和標(biāo)語等工具進(jìn)行宣揚(yáng);實(shí)行主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式多樣的.平安教化活動。

2、完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)平安演練，使學(xué)生把所學(xué)的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救實(shí)力，每年實(shí)行至少一次的應(yīng)急疏散演練。

（四）定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校內(nèi)平安萬無一失依據(jù)市政府、市教委和學(xué)校有關(guān)文件的要求，結(jié)合季節(jié)的改變對平安工作進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查，如“夏季防火、防治校內(nèi)地質(zhì)災(zāi)難、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時，學(xué)院還定期對院內(nèi)的平安設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)覺平安隱患，剛好報(bào)請學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行整改。

三、今后的工作思路

平安工作責(zé)任重于泰山，我院在今后平安穩(wěn)定工作中仍接著以建設(shè)”平安、健康、文明、和諧“的校內(nèi)環(huán)境和各類平安事故0起0發(fā)生為目標(biāo)，開展如下工作：

（一）進(jìn)一步規(guī)范管理，完善制度。做到平安組織機(jī)構(gòu)健全，平安工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確，保證平安工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

（二）警鐘長鳴，居安思危。增加平安工作的使命感、責(zé)任感，在平安工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校平安工作規(guī)定，將事故殲滅于萌芽狀態(tài)。

（三）宣教結(jié)合，提高平安應(yīng)急素養(yǎng)。始終把平安工作放在首要位置，事事講平安，剛好傳達(dá)上級平安會議或文件精神，結(jié)合會議或文件精神制定切實(shí)可行的措施并仔細(xì)落實(shí)。

（四）加大平安工作的力度，確保平安工作開展得扎實(shí)有效。建立完善的平安防范體系，使學(xué)院平安工作進(jìn)一步常?；?、制度化、社會化，再創(chuàng)我院平安工作的新局面。感謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校工作的述職報(bào)告3

20xx年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最終一年，是頒布實(shí)施《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。一年來，我鄉(xiāng)中心校教學(xué)教研工作在縣教體局、教研室的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教化工作堅(jiān)持以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞實(shí)施素養(yǎng)教化的基本方向，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的工作思路，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。主動仔細(xì)地開展和推廣“三疑三探”教學(xué)模式的推廣和試驗(yàn)，以校本教研活動為載體，以教學(xué)質(zhì)量的新提升為最高目標(biāo)，做了肯定的工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、改革創(chuàng)新“三疑三探”教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)水平。

“三疑三探”教改模式是我縣先進(jìn)教學(xué)閱歷的集萃，為了深化推廣先進(jìn)的教改閱歷，我們一方面根據(jù)縣局開展“三疑三探”教學(xué)模式的通知要求，組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟推廣“三疑三探”教學(xué)模式的深遠(yuǎn)意義，提高廣闊老師對“三疑三探”教學(xué)模式重要性的相識，調(diào)動廣闊老師主動投身教學(xué)改革試驗(yàn)的主動性，一方面為廣闊老師供應(yīng)廣袤的試驗(yàn)平臺，讓他們顯身手、展才華，激勵他們大練苦練課堂教學(xué)的硬功。主要做了以下幾方面的工作：

（一）仔細(xì)“三疑三探”教學(xué)理論，進(jìn)一步更新教化觀念、

1、學(xué)習(xí)教化理論，深化對“三疑三探”的相識，一項(xiàng)改革的勝利與否，首先取決于對此項(xiàng)改革的相識是否到位，同樣，“三疑三探”教學(xué)模式從一個生疏面孔的出現(xiàn)到漸漸被廣闊老師認(rèn)同，接受和自覺的運(yùn)用也經(jīng)驗(yàn)了一個同樣的過程，為了讓廣闊老師充分相識到學(xué)習(xí)試驗(yàn)推廣新模式的重要意義，鄉(xiāng)中心校多次召開專題會議，組織各中小學(xué)老師通過不同的形式、不同規(guī)模、不同途徑、不同方法學(xué)習(xí)縣局關(guān)于在全縣開展“三疑三探”教學(xué)模式的文件精神，深刻相識運(yùn)用新模式或?qū)μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量的重要作用，再次仔細(xì)學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)革命》這一凝合著我縣教改人才智、汗水和心血的理論著作，讓廣闊老師看到走教改之路，減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)效益的光明前景。從而使廣闊老師提高了對新模式的相識，學(xué)模式、用模式成了廣闊老師的自覺行動。

2、健立健全新模式試驗(yàn)和推廣制度，讓制度為推廣模式保駕護(hù)航，為確保“三疑三探”教學(xué)模式的順當(dāng)實(shí)施，勝利推廣，今年秋期，鄉(xiāng)中心校重新修訂了《xxx鄉(xiāng)試驗(yàn)和推廣“三疑三探”教學(xué)模式試驗(yàn)方案》、《xxx鄉(xiāng)“三疑三探”驗(yàn)收獎懲制度和工作考評》等七種制度，各中小學(xué)也制訂了相應(yīng)的配套制度，在試驗(yàn)的過程中依據(jù)不同階段的試驗(yàn)內(nèi)容落實(shí)工作考評，定期進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，有效地促進(jìn)了試驗(yàn)的扎實(shí)有效地開展。

3、搞好專業(yè)引領(lǐng)，提升老師對“三疑三探”教學(xué)模式的相識水平。為了使廣闊老師快速地駕馭新模式的內(nèi)涵及操作方法，春期來，鄉(xiāng)中心校除了組織中小學(xué)試驗(yàn)老師參與縣教研室進(jìn)行的骨干老師專題培訓(xùn)外，又組織了中小學(xué)校長、教育主任的鄉(xiāng)級專題培訓(xùn)和試驗(yàn)老師的專題培訓(xùn)，中心校業(yè)務(wù)校長對中小學(xué)校長、教育主任做了專題培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重新解讀《課堂教學(xué)的革命》一書，把更新教學(xué)理念和教化質(zhì)量的提升做了重新定位，為了促進(jìn)老師更好地駕馭“三疑三探”理念及操作流程，鄉(xiāng)中心校利用研討會，日常督導(dǎo)等形式對老師進(jìn)行新課標(biāo)，新模式的輔導(dǎo)和引領(lǐng)，加快了廣闊老師理解和運(yùn)用新模式的進(jìn)程。

4、我們仔細(xì)組織廣闊老師主動實(shí)踐，總結(jié)“三疑三探”模式推廣閱歷，剛好督導(dǎo)改革實(shí)踐，“三疑三探”教學(xué)理論，剛好總結(jié)試驗(yàn)中積累的閱歷和啟示，開展了“三疑三探”教學(xué)論文的征集、優(yōu)秀教案和教學(xué)設(shè)計(jì)的評比工作。全鄉(xiāng)共撰寫專項(xiàng)心得體會四百三十篇，筆記近二百萬字，全鄉(xiāng)中級以上職務(wù)的老師共上新“三疑三探”專項(xiàng)論文74篇。舉薦上報(bào)縣級以上“三疑三探”專項(xiàng)教學(xué)論文六十四篇，優(yōu)秀教案和教學(xué)案例五十一篇，一中、軍一小、二小、三小、等學(xué)校在專項(xiàng)活動中都取得了可喜的成果，有八位同志的“三疑三探”論文被舉薦到市級參與評審。

（二）開展多種形式“三疑三探”模式課堂教學(xué)競賽，讓廣闊老師在改革中竟風(fēng)流，展風(fēng)彩。教學(xué)改革的根本是理念，陣地是課堂，關(guān)鍵是老師。要想把“三疑三探”教學(xué)模式能夠很快為老師所接受，并能在課堂教學(xué)中嘗試運(yùn)用，完善提高，我們根據(jù)教研室的要求，總結(jié)上一年試驗(yàn)的勝利與啟示，在全鄉(xiāng)3——9年級開展“三疑三探”課堂教學(xué)競賽活動，鄉(xiāng)中心校擬定了全面開展“三疑三探”教學(xué)模式課堂教學(xué)競賽活動專題方案，依據(jù)縣課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求，印發(fā)了評價(jià)細(xì)則，召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動員會，自此，揭開了我鄉(xiāng)推廣和運(yùn)用新模式的教學(xué)新的一頁。在春期的3月22日至3月27日和秋期的10月12—13日、10月19日，我鄉(xiāng)共隨機(jī)抽取中小學(xué)及幼兒園老師42人次，進(jìn)行“三疑三探”課堂教學(xué)技能競賽，經(jīng)過兩個期次的競賽，全鄉(xiāng)共評比出一等獎16人，二等獎20人；三等獎8人，活動實(shí)行得圓滿勝利，活動勝利的標(biāo)記有：一是得力于中小學(xué)校長的重視和支持，各中小學(xué)校長在總結(jié)自己賽課時的閱歷和啟示，給參賽老師壓擔(dān)子，指路子，為參賽老師供應(yīng)一切便利條件，部分學(xué)校校長除親自對參賽老師進(jìn)行培訓(xùn)外，還召開了班子成員會，結(jié)合參賽老師學(xué)科特點(diǎn)，分工包人，幫助老師學(xué)理論，設(shè)計(jì)教案，跟蹤聽課，一小校長xx對參賽的老師的教案每節(jié)必看，提要求談建議，直到設(shè)計(jì)合理為止，二小校長。校長范書明、后河校長獨(dú)阜嶺校長xx等，都親自帶領(lǐng)參賽老師到賽點(diǎn)做好服務(wù)工作，成為廣闊老師主動投身教學(xué)改革的堅(jiān)毅后盾。二是參賽老師不負(fù)重托，在競爭中顯身手，大多數(shù)老師摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)理念。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立以生為本，以問題為線索，以合作探究為主導(dǎo)的教學(xué)思想，仔細(xì)設(shè)計(jì)自主提高，妥當(dāng)支配合探過程，奇妙設(shè)計(jì)運(yùn)用拓展，把“三講”“三不講”的原則落實(shí)到“疑”和“探”的每個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得開心，學(xué)有所得，xx十幾位同志的課堂教學(xué)都突現(xiàn)了自己敏捷運(yùn)用模式的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，展示了自己的風(fēng)彩。

（三）迎接縣級窗口學(xué)校和星級老師驗(yàn)收做好指導(dǎo)跟蹤。為了協(xié)作好縣室的驗(yàn)收，真實(shí)地展示我鄉(xiāng)教學(xué)改革的成果，我們對參與驗(yàn)收的學(xué)校和老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和培訓(xùn)，一是召開受驗(yàn)學(xué)校和老師的動員鼓勁會，引起校領(lǐng)導(dǎo)和老師對該項(xiàng)工作的高度重視，二是業(yè)務(wù)組成員幫助受驗(yàn)老師細(xì)心打算教案，設(shè)計(jì)課堂上的每個環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)教學(xué)過程中每個要點(diǎn)。做到成竹在胸，三是做好全真模擬，實(shí)踐練兵。對受驗(yàn)的每位老師，中心校都堅(jiān)持讓每位老師在規(guī)定時間內(nèi)寫好教案，根據(jù)驗(yàn)收的要求模擬驗(yàn)收，增加老師的心理適應(yīng)實(shí)力和臨場處變不驚不慌的實(shí)力，這鄉(xiāng)級驗(yàn)收我們參驗(yàn)的中學(xué)級老師6人，小學(xué)10人，多數(shù)同志都取得了較好的成果。

（四）堅(jiān)持“雙匯報(bào)”制度，吸取外地先進(jìn)教改閱歷。一年來，我們先后派出十一位同志分別到新鄉(xiāng)、信陽、洛陽、南陽、鄭州等地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，這些同志回鄉(xiāng)后根據(jù)中心校的要求先在本單位做外出見聞匯報(bào)和上匯報(bào)課，并在此基礎(chǔ)上，為全鄉(xiāng)相關(guān)年級和學(xué)科的老師進(jìn)行見聞匯報(bào)和匯報(bào)課，把外出學(xué)習(xí)的收獲帶給同志們與大家一起共享，xx等同志的南陽課堂教學(xué)和創(chuàng)新教化學(xué)習(xí)匯報(bào)從不同的側(cè)面為老師們引了路，帶了頭，開闊了視野，收到良好的研討效果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)匯報(bào)的雙贏。

二、傾力打造亮點(diǎn)工程，把畢業(yè)班教學(xué)作為重中之重。

本學(xué)年我們主要從以下幾個方面抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一是校領(lǐng)導(dǎo)重視把畢業(yè)班教學(xué)作為工作的重中之重，中心校主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自主持召開畢業(yè)班老師座談會，鼓勁加壓會、教情懇談會，中考之后的質(zhì)量分析會，深化課堂聽課，一切為畢業(yè)班讓路：二是制定明確的目標(biāo)，責(zé)任制度，實(shí)行了校長包級，班主任包班，任課老師包科的包干責(zé)任制，確定各班各科目標(biāo)位次，形成了齊抓共管的管理格局。三是業(yè)務(wù)組成員每周必需深化學(xué)校聽畢業(yè)班課，查看畢業(yè)班教學(xué)工作，了解畢業(yè)班教學(xué)動態(tài)，剛好提出改進(jìn)教學(xué)的建議和看法，和廣闊老師心往一處想，勁往一處使，上下一心，共同努力。四是全體畢業(yè)班老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，抓好復(fù)習(xí)備課和安排的制訂，打有打算之仗，克服了過去課堂復(fù)習(xí)課教學(xué)的盲目性和隨意性，制訂培優(yōu)補(bǔ)差措施。五是加強(qiáng)信息溝通，虛心學(xué)習(xí)外校閱歷，今年春期一中的校長親自帶人到xx一中，xx一中聽幫扶學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的復(fù)習(xí)課，學(xué)習(xí)他們的真經(jīng)，并請五里堡一中的校領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師到我鄉(xiāng)傳授閱歷，上示范課。六是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀，中心校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)業(yè)務(wù)組到一中召開質(zhì)量分析會，分析今年中招考試的動向和面臨的壓力，指導(dǎo)了后段教學(xué)工作的方向，要求畢業(yè)班老師從平常和大考的過程中檢查自己的教學(xué)行為，教學(xué)思想和理念是否符合課標(biāo)的要求和學(xué)生的試驗(yàn)。發(fā)覺問題剛好予以補(bǔ)救，對接近優(yōu)秀線和合格線的學(xué)生實(shí)行得力的督學(xué)措施，給任課老師壓擔(dān)子，限定薄弱學(xué)科跟進(jìn)的最短期限，從而有效的'提高了優(yōu)等生和合格生的比率，從今年兩班學(xué)生的考試狀況看，我們的努力今有一個較志向的回報(bào)，我們期望大家的辛勤耕耘，必會有一個志向的好收成。

三、全力抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教化質(zhì)量

學(xué)校工作千頭萬緒，但根本是管理，標(biāo)記是質(zhì)量，關(guān)鍵是機(jī)制，激勵評價(jià)是動力。要辦人民滿足的學(xué)校就要在管理上下功夫，今年以來我鄉(xiāng)緊緊抓住教學(xué)管理這根弦不放松，強(qiáng)化管理意識，加大管理力度，秋期更是新修訂《xxx鄉(xiāng)教學(xué)教研制度匯編》共20多項(xiàng)。一是加強(qiáng)月評估管理，嚴(yán)格根據(jù)《老師工作評估細(xì)則》對每個老師的工作狀況進(jìn)行客觀公正的評價(jià)，把老師的每個教學(xué)行為都進(jìn)行精細(xì)的量化打分，使評價(jià)發(fā)揮充分的導(dǎo)向作用。完善和修訂《軍馬河鄉(xiāng)老師備課制度》、《xxx鄉(xiāng)作業(yè)批改制度》、《xxx鄉(xiāng)校本教研制度》、《xxx鄉(xiāng)“三疑三探”試驗(yàn)獎懲制度》等十多種制度。二是每期不定時對學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查評估，并根據(jù)學(xué)校管理的各項(xiàng)內(nèi)容制訂切實(shí)可行的方案，嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行實(shí)施。定時與不定時抽查相結(jié)合的方法，使教學(xué)過程管理更加細(xì)化和科學(xué)化。本期以來，鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)組對全鄉(xiāng)十四所中小學(xué)、幼兒園先后抽查36校次，業(yè)務(wù)組人員堅(jiān)持到校后做到：聽開門課、聽后即評，確定成果，指出不足，下次再聽，通過反復(fù)聽、評，幫助老師不斷提高課堂教學(xué)水平?？唇贪?、看作業(yè)。本學(xué)年以來共查看老師教案625本，抽查作業(yè)2356本，對優(yōu)秀教案作業(yè)剛好予以確定。對做得比較差的當(dāng)場不講情面地指出不足，并限時改正。結(jié)合學(xué)校的安排，教研活動、各種簿記的開展和記載狀況。針對負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)或同志當(dāng)場進(jìn)行輔導(dǎo)。鄉(xiāng)中心校堅(jiān)持每檢查一次專題通報(bào)一次，彰顯成果，鞭笞錯誤，把積分進(jìn)行通報(bào)和在鄉(xiāng)《金馬教化信息》上進(jìn)行公開展示，并與經(jīng)濟(jì)獎懲掛鉤，起到了輿論監(jiān)督和激勵的作用。

四、狠抓抓教化科研，提升學(xué)校辦學(xué)品位

把學(xué)校辦成科研型學(xué)校，把老師打造成科型老師和學(xué)者，是今后教化改革的方向，一年來我們根據(jù)縣局新的教化質(zhì)量評估方案，把教科研工作納入教學(xué)工作的重要內(nèi)容。常抓不懈。一是鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和大多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)主動投身于教科研專題探討，擔(dān)當(dāng)課題，指導(dǎo)課題探討工作，搞好專業(yè)引領(lǐng)，引起廣闊老師的重視，帶領(lǐng)廣闊老師自覺、主動地進(jìn)行課題探討。二是完善課題申報(bào)、立項(xiàng)和結(jié)題制度和激勵措施。中心校和A類學(xué)校都制定了相應(yīng)的嘉獎措施，中心校對主動擔(dān)當(dāng)課題并按時結(jié)題，獲獎的同志敢于賜予重分嘉獎，一中、二中、一小、三小、大河崗等學(xué)校也都在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行了一對一的嘉獎，有效地調(diào)動了老師參加教科研的主動性，中心校在每次檢查時都調(diào)大評估權(quán)重，并把校領(lǐng)導(dǎo)是否參與課題探討以40%的比例納入積分，從而鞭策了校領(lǐng)導(dǎo)參加課題的探討。由于中心校導(dǎo)向和各中小學(xué)措施得力，今年我鄉(xiāng)新申報(bào)五個市級課題和五個縣級課題。

本學(xué)年我鄉(xiāng)教學(xué)教研工作取得了肯定的成果，為全鄉(xiāng)教化教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但與上級要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)比，還有很大的差距，有待今后同心協(xié)力，更上一層樓。

學(xué)校工作的述職報(bào)告4

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了很多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。

一．讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲得學(xué)問的養(yǎng)分；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)則》發(fā)表在《學(xué)語文》年第6期上?！吨袑W(xué)語文老師開設(shè)教化博客之實(shí)踐探究》獲年中國教化學(xué)會全國論文評比二等獎。

二．思索管理，搞好服務(wù)

為了一中的.進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，幫助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思索。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到懇切、熱忱、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色親善一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文靜一點(diǎn)，辦事熱忱一點(diǎn)。起草公文留意精確，剛好，規(guī)范。主動打算材料，順當(dāng)通過縣局年度學(xué)校共性、特性目標(biāo)考核。

三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參與的大型會議，還是部分老師、職工參與的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與的小型會議，我都是會前剛好通知、會中精確記錄、會后剛好落實(shí)。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，留意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間協(xié)作比較默契，成效顯著。

一個高素養(yǎng)的行政班子和老師團(tuán)隊(duì)，確定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成果不足，?？止钾?fù)大家期望，請多幫助。

學(xué)校工作的述職報(bào)告5

20xx，是新聞報(bào)道組不平凡的一年。新聞報(bào)道組在校委會的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，收獲了太多的暖和與感動，見證了每一位老師歡樂的成長。20xx，我校在經(jīng)開區(qū)文教局公眾號刊登作品29篇，在紀(jì)工委刊登一篇。這些成果的取得，凝合了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團(tuán)隊(duì)，表示誠心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡要回顧。

一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進(jìn)行報(bào)道

李浩洋同學(xué)是我校七年級學(xué)生。3月份，冒著寒冷，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報(bào)道，在社會上引起了劇烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉(zhuǎn)載。李浩洋同學(xué)先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

二、老師節(jié)暨拜孔儀式在教化內(nèi)部刊物登載。

學(xué)校在老師節(jié)來臨之際，隆重召開了老師節(jié)表彰大會暨拜孔儀式，新聞報(bào)道組剛好跟蹤報(bào)道，弘揚(yáng)了正能量，譜寫了敬重學(xué)問，敬重教化的華麗篇章。

三、大型感恩勵志教化活動，把“感恩、孝親”寫進(jìn)校內(nèi)永久的記憶。

9月份，學(xué)校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教化活動，從活動支配到活動過程，新聞報(bào)道組剛好采訪，抓拍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感動，收到了預(yù)期的效果。

四、老師系列報(bào)道，再鑄四中人的風(fēng)采。

文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀老師事跡，成了學(xué)校最暖和的回憶?！犊缃绲囊黄ズ隈R》、《用仁愛之心托起教化的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的傲慢。青年老師群體通訊報(bào)道《鐵肩擔(dān)教學(xué)，妙手撫家庭》，描寫了青年老師執(zhí)著的教化情懷，受到了廣泛的好評。

20xx，新聞報(bào)道組將不負(fù)眾望，一如既往，秉承“弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校發(fā)展呼喊助威”的理念，剛好報(bào)送學(xué)校發(fā)生的新聞事務(wù)，接著以優(yōu)秀老師系列報(bào)道為抓手，為創(chuàng)建一流學(xué)校不遺余力。

感謝大家!

學(xué)校工作的述職報(bào)告6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一學(xué)期來，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)切支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，仔細(xì)貫徹教化方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作安排，并有安排有步驟地組織人力、物力和財(cái)力仔細(xì)實(shí)施。我能仔細(xì)履行校長職責(zé)，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。仔細(xì)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，使我校各方面的工作在一學(xué)期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學(xué)期來的.工作狀況向大家做個匯報(bào)。

我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時到處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體老師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，我能以參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動為契機(jī)，加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，仔細(xì)執(zhí)行上級方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能以參與校長提高學(xué)習(xí)為契機(jī)，充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)，并能與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理實(shí)力和水平；在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有開拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作看法，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有肯定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得肯定成果，并逐步形成了學(xué)校自身特色。

歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期以來，在學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長的關(guān)切支持和幫助下，在我校全體老師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的暖和，學(xué)到了很多珍貴的工作閱歷，讓我受益終身。更是讓我發(fā)覺自身存在的很多缺點(diǎn)和不足：如在平常的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思索，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關(guān)切還不夠；對自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，主動仔細(xì)地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

學(xué)校工作的述職報(bào)告7

本學(xué)期，我校仔細(xì)貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干看法》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，主動開展愛國主義、群眾主義教化，平安教化，法制教化，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，透過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教化教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日老師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到老師，都明確了自己的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在老師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制，把德育工作作為老師成果考核的重要資料之一，干脆與老師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特性是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，細(xì)心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的改變，學(xué)生素養(yǎng)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力氣。同時，組織班主任實(shí)行德育工作研討會，選派班主任參與省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。透過各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任酷愛身邊的每一個學(xué)生，特性關(guān)切愛惜后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身教化事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。

本學(xué)期學(xué)校接著狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，不斷強(qiáng)化“禮貌班群眾”的建立評比活動。平常透過校行政、老師及小干部的執(zhí)勤，剛好了解各班學(xué)生的狀況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分狀況，做到公正、公開、公允，有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教化。對于教化教學(xué)過程中的偶發(fā)事務(wù)，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出剛好、有效的處理，確保學(xué)校的`平安和正常秩序。同時，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣揚(yáng)陣地，大力宣揚(yáng)校內(nèi)精神禮貌，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教化活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康學(xué)問的學(xué)習(xí)，禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教化活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

四、開展活動，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的禮貌禮儀月，學(xué)校開展了“讓禮貌禮貌永駐校內(nèi)”的系列主題活動，特性是“禮貌禮儀”主題班會的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用禮貌妝點(diǎn)校內(nèi)的信念得以增加。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講競賽，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，呈現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱忱得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生主動籌備、參與第25屆校田徑運(yùn)動會，本次運(yùn)動會特地設(shè)置了三個群眾競賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，透過這些群眾競技活動，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競爭意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時，在10月份秦淮區(qū)實(shí)行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操競賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊(duì)充分呈現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威猛雄壯，最終取得了良好的成果。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實(shí)踐，透過參觀巡游湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教化月，學(xué)校透過晨會講話、主題班會、黑板報(bào)等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教化宣揚(yáng)，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講解并描述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深化的思索，以提高學(xué)生的法律意識。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向溝通。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定安排定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教化，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特性是后進(jìn)生的父母，做到常常聯(lián)系，相互溝通，剛好向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進(jìn)學(xué)校教化的社會化，使學(xué)校教化更加貼近社會，貼近生活，共同推動禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時借助公檢法的力氣，維護(hù)校內(nèi)周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，依托教化平臺，切實(shí)根據(jù)序時進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成果，有效穩(wěn)定了全校的教化教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的確定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探究，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨很多新的狀況，面臨很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信念和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推動學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

學(xué)校工作的述職報(bào)告8

學(xué)校法制教化是學(xué)校德育教化的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教化，增減學(xué)生樹立社會主義法制意識，增加法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)，目前，由于種種緣由，學(xué)校法制教化還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的須要，與社會主義民主與法制目標(biāo)的要求還有肯定的差距，青少年學(xué)生依法愛護(hù)自己正值權(quán)益的實(shí)力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當(dāng)前，青少年違紀(jì)犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。

為了適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生普法教化的須要，加強(qiáng)青少年，法律素養(yǎng)的養(yǎng)成性培育，近年來我受*中學(xué)的邀請，很榮幸的于20xx年9月被該校聘為法制副校長。

我身為一名法制教化副校長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，怎樣才能教化好我的學(xué)生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，始終思索的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習(xí)純理論性的法律學(xué)問，學(xué)生會感到味同嚼蠟，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教化講座上采納了如下的做法：

首先，用自己的形象教化學(xué)生，在我對學(xué)生進(jìn)行法制教化的那天下午，烈日當(dāng)頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺非常難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學(xué)生老師，這樣做有失一個警察的威歷。這個時候也是教化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的`契機(jī)，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們始終堅(jiān)持到最終，整個場地秩序井然。

其次，用詳細(xì)的事例來教化學(xué)生，法制教化是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、學(xué)問性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教化。不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容，對學(xué)生來說，還必需有詳細(xì)的事例來教化，才能達(dá)到預(yù)期的效果，因此，我采納了“以案說法”教學(xué)方式進(jìn)行教化。

在那次法制教化講座中，我運(yùn)用了身邊事，定其來說明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來教化，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講解并描述使學(xué)生相識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴(yán)懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權(quán)益受到侵害也不能很好地愛護(hù)，只有從現(xiàn)在起，仔細(xì)地學(xué)法，遵守法律，用法，才能適應(yīng)時代的要求，才能成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

普法教化是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學(xué)校開展普法教化，這樣做很好，我要協(xié)作學(xué)校，當(dāng)好這個副校長，干好我的本職工作，普法教化任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累素材，培育我的學(xué)生，使之成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。

學(xué)校工作的述職報(bào)告9

回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。

德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又歡樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師―服務(wù)者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請老師指正。

德育工作千頭萬緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：：

一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

三、“小書蟲獎?wù)隆?、“特色小?duì)”等評比相互結(jié)合，評比激勵，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教化。

四、少先隊(duì)活動引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣袤的天地中自由翱翔。

一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校教化工作的一支核心隊(duì)伍。德育處定期組織班主任實(shí)行座談。開好班主任例會，聘請專家親臨指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討，主動探究德育新途徑新方法，進(jìn)行分析探討，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

“每日一查”是培育學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個小小隊(duì)伍……建立這支浩大的隊(duì)伍，目的是讓更多的隊(duì)員自覺主動地參加到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來，培育每個隊(duì)員自信又大方，富有責(zé)任心。

三、“小書蟲獎?wù)隆?、“特色小?duì)”等評比相互結(jié)合，評比激勵，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教化。

本學(xué)期在德育處的號召下，各班都緊鑼密鼓地開展了豐富多彩的小隊(duì)活動，同學(xué)們通過自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長、自定項(xiàng)目后就起先了他們的“特色之旅”,一支支歡樂的特色小隊(duì)活躍在社區(qū)、街頭。瞧，“心語隊(duì)”來到青陽路口，以“酒后勿駕車千里共平安”為主題，在交警叔叔的協(xié)作之下，向過往車輛、行人散發(fā)自己親自制作的傳單，以小手拉大手的形式勸誡行人，得到過往群眾的交口贊揚(yáng)，受到交警叔叔的大力表揚(yáng)，同時也熬煉了同學(xué)們的膽識，收獲了“特色之旅”的第一枚勝果。

四、現(xiàn)將本人一年來的詳細(xì)工作向大家匯報(bào)：

暑期：

“八一”前夕，組織開展了到各軍營探望戰(zhàn)士，到各社區(qū)探望軍烈屬、清掃衛(wèi)生等活動。7月25日下午，安小五(3)中隊(duì)紅領(lǐng)巾小隊(duì)的6名少先隊(duì)員，和老師們一起走進(jìn)了安徽省干休一所，探望了85歲高齡的八路軍戰(zhàn)士朱玉梅奶奶;8月10日，安居苑小學(xué)五年級的學(xué)生們精神飽滿的迎來了一年一度的軍訓(xùn)。

九月：

學(xué)問就是力氣，學(xué)問守護(hù)生命――實(shí)行秋季開學(xué)典禮暨“開學(xué)第一課”活動，學(xué)校還在為期一周的時間里，圍繞“如何自我愛護(hù)”這一主題，組織開展全校同學(xué)觀看記錄片、學(xué)問講座、避險(xiǎn)演練等系列活動;實(shí)行“9.18”防空應(yīng)急疏散演練;實(shí)行老師拓展訓(xùn)練活動，挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)輝煌;9月20日上午，五(4)中隊(duì)的師生們，來到蜀山區(qū)長江路與青陽路交叉路口，開展第十一屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周的社會宣揚(yáng)活動。9月底，來自“丑小鴨”劇團(tuán)的幾位“動物”摯友，帶著童話劇走進(jìn)安小校內(nèi)。

十月:

10月7日下午，實(shí)行老師茶會茶會的參會人員是學(xué)校全部的班主任以及語文老師，活動的主題是圍繞即將開展的全校性讀書活動而綻開，目的是讓老師們能在輕松開心、舒適滿意的氛圍中享受工作的樂趣，能夠各抒己見、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將讀書活動開展好，真正理解讀書的重要性。10月13日，在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)五十九周年之際，安徽省團(tuán)委，合肥市團(tuán)委，合肥市教化局、合肥市少工委在文博中學(xué)聯(lián)合舉辦了“省暨合肥市慶祝建隊(duì)五十九周年少先隊(duì)鼓管樂隊(duì)展示評比”活動，我校喜獲合肥市鼓管樂隊(duì)評比金獎第一名;10月13日，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年的紀(jì)念日，實(shí)行了別開生面的.“爸爸媽媽為我戴紅領(lǐng)巾”入隊(duì)儀式活動;10月6日～9日，迎接省未成年人思想道德建設(shè)工作檢查獲好評;10月23日下午，合肥市安居苑小學(xué)的1010多名師生和家長，迎來了“知心姐姐”心理健康教化報(bào)告團(tuán)一行?！爸慕憬恪笔且粋€有48年歷史的品牌，知心姐姐報(bào)告團(tuán)此次以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，向全校師生家長做了一場精彩的演講;培育學(xué)生健康心理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

十一月：

實(shí)行“隊(duì)旗下，我們共同成長”大隊(duì)委選舉活動。

十二月：

開展了一場為四川災(zāi)區(qū)的小摯友捐過冬棉衣棉被的活動。僅2天時間，全校就募集了棉衣棉被400余件。其中嶄新的棉被棉衣達(dá)到五成以上，其余的均達(dá)到八成新;召開了其次次全體班主任座談會。會上，各位老師都毫無保留地暢談自己在開展讀書教化活動時的有效嘗試;學(xué)校在開展為災(zāi)區(qū)小摯友捐過冬棉衣棉被活動的同時，又與市郵政局聯(lián)合舉辦了“卡飛四川暖人心”活動;實(shí)行了“班級就是一本書”校內(nèi)dv大賽。大賽圍繞讀書活動這一主題綻開，各班將開展讀書活動的點(diǎn)滴，用影像的形式記錄下來，內(nèi)容以體現(xiàn)營造“書香”班級的整個過程為主，力求體現(xiàn)參加性、創(chuàng)建性與班級特性;12月24日下午，安居苑小學(xué)的師生們在校內(nèi)操場實(shí)行了“全國第三套校內(nèi)廣播操師生pk賽”和該校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“n人n+1足跑”師生競賽;組織全校師生為肥東縣兩名患白血病和尿毒癥的少年捐款兩萬余元。

一月：

2022年1月11日，“心動2022”安徽年度新聞人物評比頒獎典禮在奧體中心實(shí)行，安居苑小學(xué)小軍鼓隊(duì)的隊(duì)員們作為特邀頒獎禮儀隊(duì)，參與了此次通過衛(wèi)星現(xiàn)場直播的盛大典禮。1月12日，合肥市少先隊(duì)工作互檢工作起先，檢查團(tuán)一行10人來到安居苑小學(xué)，聽取了德育工作的全年工作匯報(bào)，對于學(xué)校的少先隊(duì)工作賜予了高度的評價(jià)。

二月：

2月7日上午，實(shí)行了以學(xué)習(xí)了解《合肥市中小學(xué)校學(xué)生人身損害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》為主題活動形式的春季開學(xué)典禮;2月12日下午，新學(xué)期班主任工作會議在校會議室召開，全校27名班主任及校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員參會;制作班主任寄語墻;2月24日下午，安小一行4人再次來到安農(nóng)大人文社科院心理學(xué)系，兩校針對心理健康教化活動綻開了深化探討;2月24日下午，召開大隊(duì)委會議，會議圍繞學(xué)校常規(guī)工作，提出了珍貴的活動建議。他們建議實(shí)行自主管理的方式，自己的活動自己來搞，在活動中體驗(yàn)、熬煉、提高實(shí)力。

三月：

開展讀書活動;召開學(xué)校“每日一查”值日生會議;開展高校生志愿者進(jìn)校內(nèi)活動這些來自安大的志愿者，每周利用半天的時間來到安小，向同學(xué)們傳授一些來自課本以外的學(xué)問;組織開展了蜀山區(qū)西片“迎中博講文明樹新風(fēng)”演講競賽，在蜀山區(qū)“迎中博講文明樹新風(fēng)”演講競賽中，安小兩名小選手劉雨欣、董駒分獲小學(xué)組女生組二等獎和小學(xué)男生組一等獎的好成果;3月24、25日兩天下午，“我讀書，我歡樂，我成長”低年級講故事競賽勝利舉辦。

四月：

4月19日，安居苑小學(xué)鼓號隊(duì)的50余名小隊(duì)員們，受邀擔(dān)當(dāng)合肥市團(tuán)市委第十三次代表大會的迎賓鼓號任務(wù);4月27日，合肥市蜀山區(qū)《第三套全國中小學(xué)生廣播體操》競賽在寧溪體育館隆重實(shí)行。安居苑小學(xué)代表隊(duì)以9.50的高分拔得頭籌!4月30日，踏著春天的腳步，安居苑小學(xué)1700余名師生，來到合肥野生動物園開展春游活動。

五月：

5月10日，為紀(jì)念5.12汶川地震一周年，安徽人民廣播電臺舉辦了一場名為“廢墟上的歌者――王明韻詩歌專場朗誦音樂會”。安居苑小學(xué)的10多名小演員和安徽人民廣播電臺的諸多聞名主持人一起，參加了演出。5月9日上午，合肥市青少年“迎奧運(yùn)促和諧”愛國主義讀書教化活動總結(jié)表彰大會在市教化局六樓禮堂實(shí)行。安居苑小學(xué)的師生們參與了此次活動。在此次大會上，本人被授予了全省“迎奧運(yùn)促和諧”讀書教化活動輔導(dǎo)老師特等獎的稱號;開展高年級讀書論壇活動;協(xié)作開展校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式活動‘

六月：

6月1日下午，中國少年先鋒隊(duì)安徽省第四次代表大會在稻香樓賓館隆重開幕，安居苑小學(xué)快板隊(duì)的同學(xué)們受邀參與了“歌頌祖國慶‘六一’省暨合肥市少先隊(duì)會”的慶?；顒?。同學(xué)們表演的是音舞快板《小小鏡頭看改變》，講解并描述的是一群酷愛攝影的孩子們，通過手中的照相機(jī)，記錄了近年來人們生活大改變的故事。6月2日，我校全體學(xué)生輪番觀看了反映殘疾人生活的影片《隱形的翅膀》。6月6日“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際溝通研討活動”在安慶市迎江區(qū)人民劇院成功召開。整個活動由“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際溝通行動啟動儀式”和“‘四校聯(lián)動’校內(nèi)文化藝術(shù)教化溝通匯報(bào)演出”兩大環(huán)節(jié)組成。合肥市安居苑小學(xué)選送的“愛的志愿者”音樂心理劇將整臺演出推向高潮;進(jìn)行年度表彰活動;頒發(fā)讀書教化活動“小書蟲獎?wù)隆?，及安小“特色小?duì)”小隊(duì)旗

回顧過去的一個學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒泊嬖谠S多不足，須要改進(jìn)的地方還許多，但是我們在安居苑小學(xué)這樣的大環(huán)境下，我們對將來的工作充溢信念。學(xué)校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應(yīng)當(dāng)努力追求德育工作地有效性和實(shí)效性，為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻(xiàn)心智，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

學(xué)校工作的述職報(bào)告10

一、政治學(xué)習(xí)明確方向，師德建設(shè)保駕護(hù)航。

一學(xué)年來，我能全面貫徹黨和國家的各項(xiàng)路途方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一樣。深化學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素養(yǎng)。一心一意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱忱、劇烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要求老師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣闊教職工的建議和看法，主動改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。常常召開階段性工作反思會，強(qiáng)化責(zé)隨意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。敬重老師的人格，敬重老師的勞動，真誠待人，低調(diào)做人，山不說明自己的高度，并不影響它屹立云端;海不說明自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是才智和修養(yǎng)，彰顯的是品行和胸襟。

二、以人為本促進(jìn)和諧，民主管理凝心聚力。

多年一線老師的工作經(jīng)驗(yàn)讓我更懂得老師的辛苦和困惑，我們的老師很不簡單，工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，肯定要圖個心情開心。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我常常用聞名的教化家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要遺忘自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依舊是一位老師!看法懇切，平易近人，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師閑聊，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，老師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的暖和?！皻g樂地生活，努力地工作”是我所提倡的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學(xué)校給時間，買設(shè)備，主動為老師創(chuàng)建條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風(fēng)景線。組織活動，豐富生活，減輕老師的壓力，緩解老師的職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨(dú)有的安靜，打牌消遣者淡出了紛雜的市場，主動向上的生活情趣蔚然成風(fēng)!

民主是教化的靈魂，我專心去體會老師的感受，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽老師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打快樂扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應(yīng)當(dāng)?shù)?，更是有成就感的。一年來，我與老師談心101多次，有指責(zé)，有激勵，有鞭策，更多的是聽取老師的建議，引導(dǎo)老師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。正因?yàn)檫@樣，在事關(guān)老師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，團(tuán)結(jié)和諧。我常常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而華蜜歡樂地生活，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進(jìn)行換位思索?！疤依畈谎宰猿甚?，花香濃處蝶自來”。學(xué)會寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá)，它讓你會體諒人性的弱點(diǎn)，走誕生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者!

三、德育工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，養(yǎng)成教化持之以恒。

學(xué)校依托深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，主動探究進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素養(yǎng)教化，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長，把培育“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新實(shí)力、得才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品嘗，譜寫了一曲德育贊歌!

1、將平安工作進(jìn)行究竟，創(chuàng)新落實(shí)十項(xiàng)機(jī)制。一是健全各種平安預(yù)案機(jī)制;二是學(xué)生到校離校集中進(jìn)行平安宣講制;三是每晚行政人員護(hù)送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時值班制;五是值周老師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護(hù)送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長和班主任簽訂平安責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進(jìn)行平安排查制;十是每學(xué)期召開家長會等。強(qiáng)化制度落實(shí)，確保平安工作宣揚(yáng)到位，措施到位，行動到位。

2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛國情懷。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛國愛校，仔細(xì)工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校內(nèi)、平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)。

3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實(shí)施標(biāo)本兼治策略，嘉獎與懲罰同步，教化和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校內(nèi)而主動行動，形成齊抓共管局面。整齊的寢室、靚麗的校內(nèi)、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的.確定和家長的好評。學(xué)校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號。

4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路，培育學(xué)生重視平安、遵章守紀(jì)、文明禮貌、誠懇守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特殊是每日早晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校內(nèi)到處洋溢著禮貌用語，成為約束學(xué)生言行的平臺，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯削減。

四、教學(xué)管理嚴(yán)而有度，校本研修精而不亂。

仔細(xì)落實(shí)常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參與推門聽課、課改匯報(bào)課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié)，參與校本和聯(lián)片研修活動21次。常常提示老師工作不給班級拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留缺憾。我們學(xué)校的一位老師說的好，實(shí)力是立身之本，實(shí)力除了自己的天賦之外，還須要通過校本研修進(jìn)行歷練，只有具備了較強(qiáng)的教學(xué)水平，扎實(shí)的專業(yè)功底，務(wù)實(shí)的工作看法，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書寫自己人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

教化是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題探討、校級賽教三項(xiàng)工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在肯定程度上提高了老師參加校本研修的主動性。通過課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性逐步增加，素養(yǎng)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在20xx年縣級教化教學(xué)成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。20xx年4月，我校學(xué)生籃球隊(duì)連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成果，胡啟旺副校長被舉薦到省教科所參與今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。

五、量入為出確保運(yùn)轉(zhuǎn)，廉潔自律領(lǐng)先垂范。

從雙高普九和創(chuàng)建教化強(qiáng)縣以來，學(xué)校負(fù)債較大，嚴(yán)峻制約了學(xué)校的發(fā)展。我和全校老師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬。同時將現(xiàn)有的資金用于保平安、保教學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)上來。精打細(xì)算，節(jié)約開支，嚴(yán)格落實(shí)縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張奢侈的六項(xiàng)規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。

嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，落實(shí)“一簽三審”制度，自覺接受廣闊教職工監(jiān)督，做好財(cái)務(wù)公開校務(wù)透亮，每學(xué)期公布財(cái)務(wù)收支狀況，學(xué)校大型購置先經(jīng)過會議探討后，再通過縣選購 中心進(jìn)行選購 ，做到程序合法，賬目清晰。盡力改善老師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為老師創(chuàng)建供應(yīng)了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。

年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有很多感慨，感慨光陰的消逝，感慨還有很多事情還未完成!老師們!一年來我們同舟共濟(jì)，攜手奮進(jìn)，假如說學(xué)校工作取得了肯定的成果，歸功于全體老師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時也誠心的期望老師們在將來接著賜予我力氣與信念。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時的艱辛，品嘗過勝利后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。將來的困難仍非常艱難，我本人也有很多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睕]有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教化事業(yè)的發(fā)展全力以赴!開創(chuàng)蜀河初中絢麗輝煌的明天!

學(xué)校工作的述職報(bào)告11

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年已經(jīng)過去，在過去的一年里，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持與幫助，我本人始終不忘堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作的大局，堅(jiān)持本職工作，現(xiàn)將我這一年的工作狀況做如下述職：

回顧這一年的工作生活，這也是對我而言重要的一年，這是我到學(xué)校會計(jì)工作崗位的第一年，驚慌而又充溢。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下主動開展自己的本職工作，嚴(yán)格根據(jù)財(cái)務(wù)管理制度，顧全大局，依法、依制度規(guī)范辦事，履行自己的職責(zé)，規(guī)范財(cái)務(wù)操作和財(cái)務(wù)運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，剛好向校長匯報(bào)學(xué)校的.財(cái)務(wù)狀況，便于學(xué)校資金的更好支配。

這一年來，要感謝前輩X主任和X老師對我工作的指導(dǎo)和幫助，我也在不斷的學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)等相關(guān)學(xué)問，讓我更快的接手了會計(jì)工作。我也深知會計(jì)工作對學(xué)校的重要性，努力完成各項(xiàng)事務(wù)。首先，做好學(xué)校的各種統(tǒng)計(jì)工作，剛好精確上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)材料，時刻關(guān)注上級部門的工作支配，按時保質(zhì)保量的完成。其次，仔細(xì)做好每個月每位老師的工資，做好工資變動以及保險(xiǎn)等扣除，仔細(xì)做到精確無誤。再次，做好票據(jù)報(bào)銷工作，對票據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，每張票據(jù)都要求有經(jīng)辦人、校長簽字，并進(jìn)行復(fù)核。最終，這一年，我經(jīng)驗(yàn)了學(xué)校各種人員的變動，保險(xiǎn)新系統(tǒng)的變動，個人所得稅的新政策、機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)清算、預(yù)算、決算等工作，對我而言經(jīng)驗(yàn)的都是第一次，都是熬煉，我便在學(xué)習(xí)中不斷成長。會計(jì)工作困難細(xì)致，要求我要時刻保持醒悟的頭腦去工作，加強(qiáng)責(zé)任心和耐性，爭取做到工作上的剛好、精確無誤。

作為一名財(cái)務(wù)人員，工作中必需做到實(shí)事求是，公允、公正、廉潔自律，嚴(yán)格根據(jù)“自省、自警”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)以及老師服務(wù)。由于自己閱歷不足，我的工作中還存在許多問

題，今后還要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思想，提高相識，同時也希望能接著得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與支持，努力把工作做到更好。

感謝!

學(xué)校工作的述職報(bào)告12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)期，社會學(xué)苑在我校社聯(lián)團(tuán)工委、社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，在人文學(xué)院社會學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的主動協(xié)作下，取得了自身肯定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全、社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得特別好的成果，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與溝通，促進(jìn)了自身發(fā)展。

回顧這一個學(xué)期以來的工作，協(xié)會進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點(diǎn):

一、主動組建社團(tuán)主要部門，面對全校xx級有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)聘請社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，仔細(xì)完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順當(dāng)運(yùn)轉(zhuǎn)。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓，從目前的工作狀況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與主動參加，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。

二、在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的狀況下，協(xié)會與探討生共同舉辦了面對我校廣闊畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”，主動拓展了協(xié)會活動面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項(xiàng)活動已接近尾聲。

三、著手創(chuàng)新本協(xié)會，擴(kuò)大本協(xié)會在同學(xué)，特殊是在社會學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。主動同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會學(xué)教研室的指導(dǎo)。幫助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“柞水縣瓦房口鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)社會考察”，邀請部分優(yōu)秀探討生作了“社會調(diào)查方法（pra）溝通會”讓我們協(xié)會的會員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對本協(xié)會的認(rèn)同感。

四、為了擴(kuò)大協(xié)會的宣揚(yáng)我們舉辦了“關(guān)注那些為生計(jì)而辛苦的人們”主題攝影圖片展，獲得了肯定好評，同時也為協(xié)會在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。

有了以上幾點(diǎn)工作閱歷，信任社會學(xué)苑能夠運(yùn)行得更加順當(dāng)。但是，在實(shí)踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深化，缺乏必要的主動性，對協(xié)會工作性質(zhì)相識不是很清楚等等這方面的`問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學(xué)期協(xié)會的期望，從實(shí)際動身，面對將來，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”

一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會特色，擴(kuò)大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會地同學(xué)能夠得到更好的熬煉機(jī)會。

二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，實(shí)行理事會制。培育內(nèi)部人員的原則立場，培育他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增加協(xié)會的凝合力。

三、做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。

四、做好本協(xié)會后備人員的打算工作，主動接應(yīng)新老生的交替工作。

對于工作中取得的成就，我們決不傲慢；對于工作中的不足，我們決不回避。

希望社會學(xué)苑在下學(xué)期能夠取得更好的成果，改正更多的不足。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校工作的述職報(bào)告13

本人現(xiàn)任xx縣第四中學(xué)校長兼黨支部書記，中共黨員，高校本科文化程度。一年多來，在縣委、縣政府和教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，聽從支配，堅(jiān)持以維護(hù)社會和我校的穩(wěn)定為根本，圍繞綜合治理的方針，狠抓本校的綜治維穩(wěn)工作，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)，確保了平安穩(wěn)定。

學(xué)校綜治維穩(wěn)工作在上級綜治部門、主管部門、教化行政部門和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行國家、省、市、縣有關(guān)綜治維穩(wěn)工作部署，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”的奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)新管理方法，充分履行職責(zé)，切實(shí)做好綜治維穩(wěn)各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將個人綜治維穩(wěn)工作述職如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、思想統(tǒng)一

20xx年，學(xué)校不斷提高對綜治創(chuàng)安工作重要性的相識，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，把愛護(hù)師生員工生命財(cái)產(chǎn)平安、進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校堅(jiān)持校長帶頭抓，分管副校長重點(diǎn)抓，政教、總務(wù)等相關(guān)工作人員特地抓的綜治工作機(jī)制。年初學(xué)校召開了全部校領(lǐng)導(dǎo)全部到位的平安工作年度會議，對全年平安工作進(jìn)行了部署。學(xué)校每月召開行政辦公會都把綜治平安工作作為一個特地的`議題，探討布置綜治創(chuàng)安工作。綜治維穩(wěn)工作關(guān)鍵處室相互協(xié)作，部門負(fù)責(zé)人常常碰頭探討解決學(xué)生中出現(xiàn)的新沖突、新問題。切實(shí)加強(qiáng)對綜治創(chuàng)安工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到人員有保證、經(jīng)費(fèi)有保證，確保了綜治創(chuàng)安工作的正常開展。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高相識，切實(shí)做好綜治維穩(wěn)工作

為主動穩(wěn)妥地推動我校維穩(wěn)各項(xiàng)工作，本人能常常學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。使自己深刻理解和相識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義，切實(shí)做好社會穩(wěn)定是當(dāng)前工作的重中之重。有針對、有重點(diǎn)地開展沖突糾紛日常排查工作及調(diào)處工作。一是面上排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩(wěn)定因素較多的班級和教研組開展了重點(diǎn)排查及維穩(wěn)工作。對存在的問題，分階段，有安排，有重點(diǎn)地開展了整治，解決了廣闊師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。二是定期召開教職員工，探討分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消退在萌芽狀態(tài)。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推動綜治維穩(wěn)工作

一是對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導(dǎo)師生本著喜慶、熱情、平安、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓平安，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。二是節(jié)假日學(xué)校行政實(shí)行統(tǒng)一支配值班。值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù)，做好值班記錄。真正確保了一方平安。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任包班，一包究竟。通過仔細(xì)落實(shí)以上措施，常抓不懈，學(xué)校在化解各種沖突糾紛上取得了顯著成效，得到了廣闊師生的擁護(hù)和信任。

四、廣泛開展法制、綜治宣揚(yáng)教化和依法治理工作

為增加我校廣闊師生的法律意識，調(diào)動師生學(xué)法、用法的熱忱，在全校營造深厚的法制輿論氛圍，今年我校組織開展了一系列有規(guī)模、有影響、效果好的普法活動。一是購買法律書籍由班主任進(jìn)行法律宣揚(yáng)，廣泛宣揚(yáng)與師生生活親密相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了廣闊師生的法制意識，極大地激發(fā)了廣闊師生參加社會治安綜合治理的主動性。二是利用升降旗儀式、主題班會、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等進(jìn)行平安教化宣揚(yáng)，使廣闊師生更加了解和支持綜治維穩(wěn)工作，推動了我校的綜治工作上臺階、上水平。

綜治維穩(wěn)工作是一個系統(tǒng)工程，在取得成果的同時也要看到自己的不足，如在處理與學(xué)生家長沖突糾紛過程中，自己的法律專業(yè)學(xué)問欠缺。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作方法，努力消退各類沖突糾紛，切實(shí)維護(hù)全局穩(wěn)定，為我校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。

學(xué)校工作的述職報(bào)告14

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是構(gòu)建和諧社會、和諧校內(nèi)的重要保障，是推動學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素。xx學(xué)年度，我校仔細(xì)貫徹順德區(qū)教化局和勒流街道教化組下發(fā)的各項(xiàng)平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、教化活動，落實(shí)各項(xiàng)平安措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識、用電、用氣等平安意識顯著增加?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

1、為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

學(xué)校還依據(jù)平安工作老師實(shí)力的實(shí)際，把涉及師生平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到個人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管平安工作落實(shí)到