Unit4Topic3SectionA學(xué)案初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit4Topic3SectionA【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能用whquestions詢問(wèn)時(shí)間,并且能用順讀法和逆讀法表達(dá)時(shí)間、進(jìn)行交流。2.能閱讀海報(bào),并從中提取關(guān)鍵信息。3.能夠運(yùn)用本課有關(guān)日?；顒?dòng)時(shí)間安排的句型寫作。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、生詞速查1.n.熊貓

2.n.猴子→(復(fù)數(shù)形式)

3.n.獅子

4.n.老虎

5.n.大象→(一頭大象)

6.adv.……點(diǎn)鐘

7.prep.在……之后n.過(guò)去,往事

8.n.一刻鐘;四分之一

9.n.半,一半→(復(fù)數(shù)形式)

10.上午→下午,午后

二、句子速譯1.Doyouhaveanytimetomorrow?______________________________________________________________2.What’sup?______________________________________________________________3.Canweseepandasthere?______________________________________________________________4.Wecanseemonkeys,lions,tigersandelephants,too.______________________________________________________________5.Let’smeetat9o’clockatmyhome.______________________________________________________________6.What’sthetime,please?/Whattimeisit,please?It’stwoo’clock.______________________________________________________________三、想一想1.“讓某人干某事”如何表達(dá)?你能造句嗎?______________________________________________________________2.在幾點(diǎn)鐘用什么介詞呢?你還學(xué)過(guò)什么時(shí)間介詞呢?______________________________________________________________·學(xué)法指導(dǎo)·你還能提出什么問(wèn)題呢?試著自己根據(jù)課本1a再提出幾個(gè)問(wèn)題讓小組成員回答吧?！敬鸢浮恳弧?.panda2.monkeymonkeys3.lion4.tiger5.elephantanelephant6.o’clock7.past8.quarter9.halfhalves10.a.m.p.m.二、1.你明天有時(shí)間嗎?2.怎么了?/有什么事?3.在那我們能看到熊貓嗎?4.我們也能看到猴子、獅子、老虎和大象。5.讓我們九點(diǎn)鐘在我家集合吧。6.請(qǐng)問(wèn),幾點(diǎn)了?現(xiàn)在兩點(diǎn)整。三、1.Letsb.dosth.Letmedomyhomework.2.在點(diǎn)鐘數(shù)之前用at。還學(xué)過(guò)時(shí)間介詞有in和on?！竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一時(shí)間表達(dá)法1.根據(jù)所給表達(dá),總結(jié)出時(shí)間表達(dá)順讀法和逆讀法的規(guī)則,然后和搭檔練習(xí)3a。A:Whattimeisit,please?/What’sthetime,please?B:It’s...3:00It’sthreeo’clock.(It’sthree.)8:09It’sninepasteight.(It’seightonine.)2.合作完成后,總結(jié)順讀法和逆讀法規(guī)則。順讀表達(dá)法則:(1)用“基數(shù)詞+o’clock”來(lái)表示整點(diǎn),o’clock可省略;(2)用基數(shù)詞按“鐘點(diǎn)+分鐘”直接寫出時(shí)間。逆讀表達(dá)法則:(1)如果分鐘少于或等于30分鐘,可用“分鐘+past+鐘點(diǎn)”表示,past是介詞,意思是“過(guò)”。(2)如果分鐘數(shù)多于30分鐘,可用“(60分鐘減原分鐘數(shù))+to+(原鐘點(diǎn)數(shù)+1)”表示,to是介詞,意思是“差”。若想表明上午,時(shí)間后加a.m.,若想表明下午,時(shí)間后加p.m.?！W(xué)法指導(dǎo)·時(shí)間逆讀法注意past和to用法的區(qū)別,要根據(jù)分鐘數(shù)來(lái)確定past和to的選擇。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二聽說(shuō)訓(xùn)練1.通過(guò)聽1a提取主要信息并完成1b表格內(nèi)容。WheretogoWhentogoWhattoseeWhentomeetWheretomeet2.聽2音頻完成圖片排序并填寫時(shí)間。3.創(chuàng)設(shè)情境(如:教師帶學(xué)生去動(dòng)物園看動(dòng)物秀,讓學(xué)生看海報(bào)上有哪些動(dòng)物演出),教師呈現(xiàn)ZooShows海報(bào),學(xué)生兩人一組看圖練習(xí)對(duì)話。Example:A:Whatcanweseeat10o’clockinthemorning?B:WecanseetheMonkeyShow.·學(xué)法指導(dǎo)·1.放聽力1a兩遍,并進(jìn)行小組結(jié)對(duì)操練對(duì)話。2.在聽2之前可以先復(fù)習(xí)鞏固基數(shù)詞,為聽力掃清障礙。3.通過(guò)3b進(jìn)行pairwork,時(shí)間可用順讀法也可用逆讀法。inthemorning可用a.m.,intheafternoon可用p.m.替換。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三制作海報(bào)將學(xué)生分成若干小組,介紹話題和任務(wù)(先以小組為單位討論,再設(shè)計(jì)出最喜歡的兩場(chǎng)動(dòng)物秀的海報(bào),最后根據(jù)討論結(jié)果決定去看哪兩場(chǎng)動(dòng)物秀)。各小組代表向全班宣傳這兩場(chǎng)動(dòng)物秀,并說(shuō)明選擇這兩場(chǎng)動(dòng)物秀的理由,最后評(píng)出最佳海報(bào)。【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)二1.WheretogoThezooWhentogoTomorrowWhattoseePandas,monkeys,lions,tigersandelephantsWhentomeetAt9o’clockWheretomeetAtKangkang’shome【知識(shí)超市】[命題點(diǎn)]Let’smeetat9o’clockatmyhome.讓我們九點(diǎn)鐘在我家見面吧。

◎用法總結(jié):1.本句中Let’s是Letus的縮寫,后接動(dòng)詞原形。Let’s...表示“讓我們……吧”,常用于提出建議。例如:Let’sgohome.咱們回家吧。Letsb.dosth.中的do是省略to的不定式。2.at后可加某個(gè)確切的時(shí)刻,意為“在……點(diǎn)鐘”。時(shí)間點(diǎn)后面的o’clock可以省略。例如:atsix(o’clock)“在六點(diǎn)鐘”。3.時(shí)間介詞in,on和at有什么區(qū)別呢?下面的口訣可以幫大家辨別:“in年in月in四季,in早in晚in世紀(jì);on上on下on具體,外加日期和星期;at點(diǎn)at刻at年齡,反反復(fù)復(fù)記心里。”對(duì)點(diǎn)自測(cè)按要求完成下列各題。1.讓我們出去野餐吧。(漢譯英