




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆銅仁市重點中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是,它們都A.都是溶液B.都含有氫元素C.都解離出了氫離子D.都含有酸根離子2.下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是()溫度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA.20℃時,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B.兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D.50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出3.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是A.若把t1°C甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g.此時溶液仍為飽和溶液B.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.t1°C時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同D.t2°C時,甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為乙>甲=丙4.自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是()A.水的化學(xué)性質(zhì) B.水分子之間的間隔 C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運動速率5.決定元素種類的是A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)6.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì),不能引入新的雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的的是()選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾BCO2(CO)通入氧氣,點燃CNaCl溶液(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D7.廚房里的下列變化,屬于物理變化的是A.煤燃燒 B.刀生銹 C.菜腐爛 D.水蒸發(fā)8.從下列圖片中不能獲取的信息是A.分子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D.受熱水分子運動速率加快9.為預(yù)防甲狀腺腫大,可適量補充的元素是A.鐵 B.硒 C.碘 D.氟10.下列實驗操作正確的是()A.過濾 B.稀釋濃硫酸C.加熱液體 D.量取液體11.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸鋇溶液先無現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-B將某氣體點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體是H2C向某無色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液D將某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨沒有氨味該化肥一定不是氮肥A.A B.B C.C D.D12.在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象可以觀察到的是()A.天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B.在反應(yīng)過程中會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C.天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D.天平最終平衡13.右圖是某固體物質(zhì)A的溶解度曲線,下列說法的是()14.下列實實驗操作正確的是()A.熄滅酒精燈 B.稱量NaOH固體C.傾倒液體 D.稀釋濃硫酸15.人們在工作、生活中為了防止發(fā)生事故,常采取一些安全措施,下列措施安全的是A.油鍋著火,立即用水澆火B(yǎng).家用電器著火時,應(yīng)立即用水澆滅C.煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火D.廚房煤氣泄露,立即打開油煙機二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.A、B、C、D四種元素的原子序數(shù)均小于18,且原子序數(shù)依次增大。其中A2是相對分子質(zhì)量最小的氣體;B的單質(zhì)可制作鉛筆芯;C2能使帶火星的木條復(fù)燃;D的原子序數(shù)為17。依據(jù)以上信息回答下列問題:(1)寫出A2具有的一條化學(xué)性質(zhì):_____________________。(2)寫出B的元素符號:_____;B的單質(zhì)在C2中完全燃燒,所得產(chǎn)物是_____(填化學(xué)式)。(3)A、D元素形成的化合物的水溶液呈______________(填“中性”、“酸性”或“堿性”)。(4)元素D與C的質(zhì)子數(shù)之差等于______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)興趣小組在實驗室里進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗。裝置如圖。木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為__,當(dāng)碳與氧化銅的質(zhì)量比為__(寫最簡整數(shù)比)時恰好完全反應(yīng)。下列有關(guān)本實驗的說法正確的是____(填字母)。A酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度B氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),木炭發(fā)生了氧化反應(yīng)C觀察到石灰水變渾濁即可證明氧化銅被還原了D反應(yīng)后先撤出導(dǎo)氣管,待試管冷卻后再把其中的粉末倒出實驗1中,加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢?該小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)了實驗,裝置如圖,加熱2分鐘后即得到紫紅色有金屬光澤的塊狀固體,且無黑色固體剩余。剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管,這樣做能使反應(yīng)更充分,其主要原因是__。本實驗所用的木炭與氧化銅的質(zhì)量比為1︰10,碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原,其主要原因是____。反應(yīng)物放入試管后要盡量壓實,并將試管豎直進(jìn)行加熱,使其下部完全被外焰包圍,受熱均勻,獲得持續(xù)的高溫。反應(yīng)后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻,這時試管里殘余的________就成了保護(hù)氣。加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達(dá)到800℃,而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅,可以推測木炭還原氧化銅的反應(yīng)是________熱量的。木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。將實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體全部研磨成粉末。將全部粉末放入燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察到______,證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅;再經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到純凈的單質(zhì)銅1.52g。已知實驗2使用的氧化銅粉末的質(zhì)量為2.00g,不考慮實驗過程中的損耗,則實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中,單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。18.(8分)閱讀材料,并回答相關(guān)問題:氯元素是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,常溫常壓下為黃綠色有毒氣體。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑。氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應(yīng)。例如:氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。氯氣的化學(xué)式是_____,請寫出氯氣的一條化學(xué)性質(zhì)_____。圖1是氯元素在元素周期表中的部分信息,圖2是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①請把圖1信息補充完整?!癌仭鄙蠎?yīng)填_____。②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。正確聞氯氣氣味的方法是_____。ClO2中氯元素的化合價為_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)現(xiàn)在食品包裝袋中常放有一包“雙吸防腐劑”,青少年的好奇天性促使同學(xué)們對“雙吸防腐劑”成分產(chǎn)生了極大興趣,他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上,看到“防腐劑”中有一些黑色粉末和紅褐色粉末,為此展開以下探究活動:“防腐劑”中黑色的粉末和紅褐色的粉末分別是什么?食品腐敗主要是因為食品易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)、潮解而變質(zhì),使用該“防腐劑”可延長食品的保質(zhì)期;氧化鐵可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,溶液因含F(xiàn)e3+呈黃色。婷婷:“防腐劑”中黑色的粉末是氧化銅,紅色的粉末是銅。燕燕:“防腐劑”中黑色的粉末是碳粉,紅色的粉末是銅。婉君:“防腐劑”中黑色的粉末是鐵粉和碳粉,紅色的粉末是氧化鐵。同學(xué)們通過查資料、請教老師及討論,都認(rèn)為婉君同學(xué)猜想是正確的。取樣準(zhǔn)備實驗,請你參與她們的探究,并一起將實驗報告補充完整。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”,并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有_____②.?、僦惺S嗟姆勰┯谠嚬苤校尤胱懔康腳_______,觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失,試管底部有少量黑色固體,溶液由無色變黃色。婉君猜想成立,寫出化學(xué)方程式:_________________(拓展探究)為了進(jìn)一步探究“防腐劑”的性質(zhì),探究的同學(xué)稱取一些久置的“防腐劑”粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,進(jìn)行了如圖所示的規(guī)范操作實驗。實驗開始前老師要求同學(xué)們先通一會兒CO,原因是__________________。實驗結(jié)束通過稱量反應(yīng)前后硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后紅色固體物質(zhì)變成了黑色而且質(zhì)量減小,質(zhì)量減小的原因__________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的溶液中都含有氫離子。故選C。2、C【解析】試題分析:由兩種物質(zhì)的溶解度可知20℃時,KNO3溶解度小于KC1的溶解度,A正確;由表格數(shù)據(jù)可知溫度在20~30℃時,兩物質(zhì)的溶解度有相同的部分,即兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間,B正確;40℃時,KCl的溶解度為40g,即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么10g水中最多溶解4g氯化鉀,形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4g/14g×100%=28.6%,C錯誤;30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g,即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g,即50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30℃,有KNO3固體析出,D正確。故選C??键c:溶解度3、C【解析】
A.由溶解度曲線圖可知,若把t1°C時,110g甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g,此時溶液仍為飽和溶液,選項錯誤;B.蒸發(fā)溶劑可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,選項錯誤;C.,t1°C時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙,所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:乙>甲=丙,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量乙>甲=丙,當(dāng)三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時,等質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同,選項正確;D.t2°C時,甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C,甲和乙的溶解度變小,得t1°C時飽和溶液,由于溶解度乙>甲,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲;降溫過程中,丙的溶解度增大,溶質(zhì)不析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于t2°C時丙的溶解度比t1°C時甲的溶解度小,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙<甲,三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為乙>甲>丙,選項錯誤。故選C?!军c睛】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。4、A【解析】
A、水在發(fā)生三態(tài)變化時,由于水分子沒有變,所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變,符合題意;B、水在發(fā)生三態(tài)變化時,分子間的間隔發(fā)生了變化,不符合題意;C、水在發(fā)生三態(tài)變化時,水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化,比如狀態(tài),密度等都發(fā)生了變化,不符合題意;D、溫度越高,分子的運動就越劇烈,因此水在發(fā)生三態(tài)變化時,因為溫度的不同而導(dǎo)致水分子的運動速率發(fā)生了變化,不符合題意。故選A。5、B【解析】試題分析:質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B??键c:原子的結(jié)構(gòu)。點評:質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。6、B【解析】
A、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故A正確;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通入氧氣點燃,這是因為氧氣的量不易控制,用少了達(dá)不到目的,用多了會引入新的雜質(zhì)(過量的氧氣),故B錯誤;C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故C正確;D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故D正確。故選B?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:④加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);@反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【解析】考點:化學(xué)變化和物理變化的判別.專題:結(jié)合課本知識的信息.分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.解答:解:A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、刀生銹的過程中有鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;C、菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故應(yīng)該選D.點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.8、B【解析】試題分析:A、圖中白色部分是苯分子,可看出分子之間有間隔,正確;B、只能說明原子真實存在,原子之間有間隔,不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的,錯誤;C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,正確;D溫度越高,分子運動速度越快,正確。故選B考點:圖表所表示的化學(xué)信息9、C【解析】
缺鐵易患貧血癥,缺硒易患癌癥,缺碘易患甲狀腺腫大,缺氟易患齲齒。為預(yù)防甲狀腺腫大,可適量補充的元素是碘。故選C。10、C【解析】
A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;故符合題意;D、讀取量筒中液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;故選C【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范。11、A【解析】
A、硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成可溶于稀硝酸的碳酸鋇白色沉淀,向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,先無現(xiàn)象,說明溶液中不存在碳酸根離子,再滴加硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子,故選項正確;B、將某氣體點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該氣體中一定含有氫元素,不一定存在氫氣,故選項錯誤;C、向某無色溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液一定是堿性溶液,不一定堿溶液,故選項錯誤;D、尿素與熟石灰混合研磨,沒有氨味,但尿素屬于氮肥,故選項錯誤。故選A。12、A【解析】
A.鎂的活動性比鐵的強,相同時間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多,天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項正確;B.在反應(yīng)過程中,鎂比鐵生成氫氣多,托盤上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會相等,不會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象,選項錯誤;C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2,鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2,最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多,天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項錯誤;D.硫酸足量,最終由金屬決定氫氣的質(zhì)量,等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同,天平最終不平衡,選項錯誤。故選A。【點睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同,即逸出氣體的質(zhì)量相同。13、B【解析】略14、D【解析】
A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,否則會引起火災(zāi),故A錯誤;B、NaOH易潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在小燒杯中稱量,故B錯誤;C、傾倒液體:向量筒中傾倒液體時必須口對口,標(biāo)簽對手心,試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上,故C錯誤;D、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺,故D正確。故選D。15、C【解析】
A.油鍋著火應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅,切不可用水澆滅,以免發(fā)生危險,故錯誤;
B.家用電器著火時,不能用水澆滅,以免發(fā)生觸電,故錯誤;
C.煤礦的礦井內(nèi)彌漫著可燃性的瓦斯氣體,遇到明火有可能發(fā)生爆炸,所以煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火,故正確;
D.煤氣具有可燃性,煤氣泄漏時遇到明火或電火花可能會引起爆炸,所以煤氣泄漏時不能開油煙機,故錯誤。
故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、可燃性或還原性C酸性9【解析】
(1)A2是相對分子質(zhì)量最小的氣體,則A2是氫氣,氫氣具有可燃性和還原性。(2)B的單質(zhì)可制作鉛筆芯,那么B是石墨,由碳元素組成,元素符號為C;C2能使帶火星的木條復(fù)燃,那么C2是氧氣,碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,化學(xué)式為。(3)D的原子序數(shù)為17,那么D是氯元素,氫元素和氯元素形成的化合物為氯化氫,它的水溶液是鹽酸,呈酸性。(4)元素D的質(zhì)子數(shù)為17,C是氧元素,質(zhì)子數(shù)8,則D與C的質(zhì)子數(shù)之差等于三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C+2CuO高溫2Cu+CO2↑3︰40ABD增大了反應(yīng)物的接觸面積有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng)二氧化碳放出溶液變藍(lán)88.9%【解析】
(1)木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2↑;故填寫:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑;由木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式可得,碳與氧化銅的質(zhì)量比為:12:2(64+16)=3:40;(2)A、酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度,故符合題意;B、氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),木炭發(fā)生了氧化反應(yīng),故符合題意;C、觀察到石灰水變渾濁不可證明氧化銅被還原了,因為在高溫條件下,木炭與氧氣也會反應(yīng)生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,故不符合題意;D、反應(yīng)后先撤出導(dǎo)氣管,待試管冷卻后再把其中的粉末倒出,故符合題意(3)剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管,這樣做能使反應(yīng)更充分,其主要原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積,故填寫:增大了反應(yīng)物的接觸面積;(4)碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原,其主要原因是有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng),故填寫:有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng);(5)木炭還原氧化銅產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻,這時試管里殘余的二氧化碳就成了保護(hù)氣,故填寫:二氧化碳;(6)加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達(dá)到800℃,而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅,可以推測木炭還原氧化銅的反應(yīng)是放出熱量的,故填寫:放出;(7)氧化亞銅溶于稀硫酸會發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅,硫酸銅溶液為藍(lán)色,故觀察到溶液變藍(lán),證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅,填寫:溶液變藍(lán);(8)解:設(shè)氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量為xCu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2SO414416064144x64160x160x64硫酸銅中銅的質(zhì)量為:160x64ⅹ2.00g氧化銅中銅的質(zhì)量為:2.00gⅹ6480根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變的原則,故:x+1.52g=1.6g,x=0.08g紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中氧化亞銅的質(zhì)量為:144×0.08g64紫紅色有金屬光澤的塊狀固體的質(zhì)量為:0.18g+1.52g-0.08g=1.62g單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1.52g-0.08g1.62gⅹ100%≈答:實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中,單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%【點睛】該題難點是拓展探究的(2),一定要把握化學(xué)反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量不變原則,將氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量設(shè)為x,其它需要的未知數(shù)都用包含x的式子表示18、Cl2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國面膜行業(yè)競爭格局及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國鏈鋸行業(yè)十三五規(guī)劃與發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025-2030年中國資產(chǎn)管理行業(yè)運行動態(tài)與營銷策略研究報告
- 2025-2030年中國聚苯醚行業(yè)風(fēng)險評估規(guī)劃分析報告
- 南寧理工學(xué)院《美國文學(xué)選讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邢臺醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!渡鷳B(tài)文明建設(shè)理論與實踐前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西科技學(xué)院《公共管理與服務(wù)課程開發(fā)與教材分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院《海報設(shè)計(數(shù)字方向)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025安徽省安全員知識題庫及答案
- 蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)全冊作業(yè)設(shè)計
- 4.《昆蟲備忘錄》 課件
- 非標(biāo)設(shè)備方案
- 教師如何進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)
- 數(shù)學(xué)-山東省濟(jì)寧市2023屆高三第一次模擬考試
- 生理學(xué)全套課件
- 高二英語選修課件SectionⅢGrammar非限制性定語從句
- 盤口暗語及盤口數(shù)字語言
- 《新疆大學(xué)版學(xué)術(shù)期刊目錄》(人文社科)
- 職業(yè)病診斷鑒定申請書
- 培訓(xùn)課件熱身舞蹈
評論
0/150
提交評論