《甜餡作業(yè)設(shè)計方案-中式面點(diǎn)技藝》

《甜餡》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)目標(biāo)本次作業(yè)旨在通過對《甜餡》一劇的進(jìn)修和分析，援助同硯進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)戲曲文化，提高他們的戲曲鑒賞能力和表演技巧。二、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀理解：要求同硯閱讀《甜餡》的劇本，了解故事情節(jié)和人物干系，分析主題和意義。2.角色扮演：同硯可自由選擇劇中的角色進(jìn)行表演，展示角色性格和情感。3.舞臺設(shè)計：同硯可以設(shè)計舞臺布景和服裝，展示對劇情背景的理解和創(chuàng)意。4.專題研討：同硯可自由選擇一個與《甜餡》相關(guān)的話題進(jìn)行探究，撰寫文章或制作海報展示。5.創(chuàng)意表演：同硯可以依據(jù)《甜餡》的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意表演，發(fā)揮想象力和創(chuàng)設(shè)力。三、作業(yè)要求1.作業(yè)提交時間：一周內(nèi)完成。2.作業(yè)形式：可以是書面報告、口頭演講、圖片展示、視頻制作等形式。3.作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)到、表現(xiàn)生動等。四、作業(yè)評判1.通過本次作業(yè)，同硯可以深度了解《甜餡》一劇，提升對戲曲文化的愛好和熟識。2.作業(yè)設(shè)計靈活多樣，旨在激發(fā)同硯的創(chuàng)設(shè)力和想象力。3.通過作業(yè)表現(xiàn)，可以評判同硯對文學(xué)作品的理解和表現(xiàn)能力。五、作業(yè)激勵1.優(yōu)秀作業(yè)將得到老師的表揚(yáng)和嘉獎。2.作業(yè)效果將計入課程總評效果。六、總結(jié)本次作業(yè)設(shè)計旨在通過對《甜餡》的進(jìn)修和分析，培育同硯對中國傳統(tǒng)戲曲文化的理解和鑒賞能力，援助他們提高表演技巧和創(chuàng)設(shè)力。期望同硯們能夠樂觀參與，全面呈現(xiàn)自己的才華和潛力。等候他們在這一過程中獲得成長和收獲，享受到戲曲藝術(shù)的魅力。愿《甜餡》一劇為他們的成長之路增添一抹甜美的顏色。第二課時一、引言本次作業(yè)設(shè)計的主題為《甜餡》，旨在引導(dǎo)同硯探究甜點(diǎn)制作的過程，培育他們的動手能力和創(chuàng)新思維。通過這次作業(yè)，同硯將學(xué)會如何制作各種口味的甜點(diǎn)，并了解甜點(diǎn)背后的文化和歷史背景。期望通過這次作業(yè)，能夠激發(fā)同硯對美食的熱忱，培育他們的創(chuàng)設(shè)力和想象力。二、目標(biāo)1.了解不同種類的甜點(diǎn)和其制作方法。2.培育同硯的動手能力和創(chuàng)新思維。3.引導(dǎo)同硯對甜點(diǎn)文化有更深度的了解。4.激發(fā)同硯對美食的熱忱，培育他們的創(chuàng)設(shè)力和想象力。三、作業(yè)內(nèi)容1.調(diào)查與探究：同硯需要選擇一個甜點(diǎn)制作的主題，并進(jìn)行調(diào)查與探究。他們需要收集關(guān)于這種甜點(diǎn)的歷史、起源、材料、制作方法等相關(guān)信息，并撰寫一份報告。2.甜點(diǎn)制作：同硯需要依據(jù)自己選擇的甜點(diǎn)主題，親自動手制作一份甜點(diǎn)。在制作過程中，他們需要按照正確的步驟操作，確保甜點(diǎn)的口感和外觀符合預(yù)期。3.甜點(diǎn)分享：同硯需要將自己制作的甜點(diǎn)分享給同硯和老師。他們可以展示甜點(diǎn)的外觀、口感和制作過程，并分享制作甜點(diǎn)的心得體會。四、評判標(biāo)準(zhǔn)1.調(diào)查報告：包含完備的甜點(diǎn)信息、明晰的結(jié)構(gòu)和邏輯性。2.甜點(diǎn)制作：制作過程正確、甜點(diǎn)口感和外觀符合預(yù)期。3.甜點(diǎn)分享：能夠明晰表達(dá)甜點(diǎn)制作的過程和體會，展示出對甜點(diǎn)的熱忱和熱忱。五、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將在制作甜點(diǎn)的過程中，不僅學(xué)會動手制作甜點(diǎn)，還能夠了解甜點(diǎn)的文化背景和歷史淵源。同時也能夠