劍橋少兒英語預備級(A冊)知識要點

新知教育

劍橋預備級A冊各單元知識要點（總復習）

Unit1—Unit16

KeyWords/重點單詞

Unit1

pandamonkeyPig

熊貓猴子豬

Unit2

AmyapplebananabearbamboocatcakecandyCathy

艾米蘋果香蕉八能、、竹子貓蛋糕糖果凱西

Unit3

dogduckeelelephantfishfrogflowergiraffegirlboy

狗鴨子鰻魚大象魚青蛙花長頸鹿女孩男孩

Unit4

treehorsehouseheniceicecreamjacketkite

樹馬房子母雞冰冰淇淋夾克衫風箏

Unit5

lemonlampmangonose

檸檬臺燈芒果鼻子

Unit6

orangepineapplequeenballoonbirdjumphop

橘子菠蘿女王氣球鳥跳單腳跳

rundoorwindowskywaterplane

跑門窗戶天空水飛機

Unit7

rabbitsnaketurtle

兔子蛇海龜

Unit8

antbeejuicekangarooumbrellavestwatermelon

螞蟻蜜蜂果汁袋鼠雨傘背心西瓜

Unit9-10

colourredgreenyellowblackwhitegray/greyblue

顏色紅色綠色黃色黑色白色灰色藍色

pinkorangebrownpurplefoxyo-yozebrabrush

粉色橙色棕色紫色狐貍溜溜球斑馬刷子

paintgoatsheepmousemicecowanimaldesk

涂顏料山羊綿羊老鼠老鼠奶牛動物課桌

Unit“英『:名

BBillTomNickSamPatSueKimMayheshe

Unit12

sunmoonstarchairtablesofacarrotchickenbasketball

太陽月亮星星椅子桌子沙發(fā)胡蘿卜小雞籃球

Unit13

playgroundbusstopkindergartenzoobeachshopstreetschool

操場公交站幼兒園動物園海灘商店街道學校

classroombookshopswimmingpoolseagardenparkfarm

教室書店游泳池大海花園公園農(nóng)場

Unit14

onetwothreefourfivesixseven

1234567

eightninetenlioncrocodileballtree

8910獅子鱷魚球樹

Unit16

cameramirrortoycarfootballgobike-ridinggoskatinggoswimming

照相機鏡子玩具車足球去騎車去滑冰去游泳

dollwatchcomputerwatchplayplayplaycomputergames

TVhide-and-seekfootball

洋娃娃手表電腦看電視玩捉迷藏踢足球玩電腦游戲

Keysentences/重點句子

1.Hello!/Hi!.Goodbye!再見！

2.Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!

3.Whafsthis?---Thisisadog.

4.Thankyou!—Youarewelcome.謝謝！不用謝!

5.Doyoulikeapples?---Yes,Ido./No,Idon't.

6.Whatanimalsdoyoulike?---1likedogs.

7.Whatfruitsdoyoulike?---1likebananas.

8.Whatcolourdoyoulike?---1likeyellow.

9.Look!Ifsafrog.看，它是一只青蛙。

10.Ilikecats.Idon'tlikedogs.

11.Whatisred?Theappleisred.

12.Whoishe?---HeisPeter.Whoisshe?---SheisAmy.

13.Whichisaschool?---Thisisaschool.哪一個是學校？這一個是學校。

14.Whereisthebookshop?---It'shere.書店在哪里？在這里。

15.Whereareyougoing?---I'mgoingtothepark.

16.Aaisforanapple.Bbisforabanana.Ccisforacat....

17.Howmanylionscanyousee?—Icanseetwo.

你看到了幾只獅子？我可以看到兩只。

18.Howmanypandasarethere?---Therearesix.有幾只熊貓？有六只。

19.Whatdoyouwant?---1wantacamera,你想要什么？我想要一個照相機。

20.Whatdoyouliketodo?---1liketoplayfootball.你喜歡做什么?我喜歡踢足球。

21.Hello!MynameisCici.C-I-C-I,Cici.Ccisforacat.liisfbranice.Ccisfora

candy.liisforanicecream.

22.動詞詞組及常用課堂口令

Attention!Standup!Sitdown!Comehere!Goback!

HoptothedoorRuntothewindow

—OK?—OK!

—Areyouready?---Yes,yes,yes!

—Whowantstohaveatry?---Letmetry.

23.日常交際口語問與答

—Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,too.

—Whafsyourname?---Myname'sCici.

—Howareyou?-I'mfine,thankyou.

—Howoldareyou?---I'm8.

—Wheredoyoulive?---1liveinRenhe.你住在哪里？我住在仁和。

24.自我介紹

Hello!Mynameis.Nicetomeetyou.I'magirl.I'm5.I'm

fromPanzhihua.IliveinRenhe.Myteacheris.Igotoschoolbybus.There

arethreepeopleinmyfamily.Myfather,mymotherandme.Ilike.Idon't

like.Thankyou!

幼兒教師

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前

兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其

身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學

習活動的支持者、合作者、引導者。

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼

兒教師必須具備以下素質：

執(zhí)著事業(yè)心

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有

時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,

而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特

點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

自信自尊

自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法

做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，

給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

良好形象

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。

在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣,

是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句

話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的

教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

愛心和童心

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也

愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩

子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師

通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體

中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、

講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會

在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加

愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。

溝通能力

要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感

到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所

蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽

我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?/p>

組織活動能力

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。

在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。

充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變

讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

自學能力

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的

變化。

如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的

考試快速提分的小技巧

一、不要著急作答

很多考生在考場上拿到試卷的第一時間段就開始按照考題的順序開始作答。一般

建議大家在拿到題目的時候先