2023-2024學(xué)年度山東滕州市某中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬題

2023-2024學(xué)年度山東滕州市某中學(xué)第一學(xué)期期中模擬題

七年級(jí)語(yǔ)文

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題。

①“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)了！"我似乎遇著了一個(gè)pin（）（）,

全體都振悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果

然都在內(nèi)。

②冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞，這是荒園，人世罕

至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。

③八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一

件舊外套，寒期顧（）的。

④“我最初實(shí)在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺(jué)得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢去想做

孝子，并且怕我父親去做孝子了。”

⑴給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

PTn（）（）人草罕至（）寒照颯）

⑵找出上述語(yǔ)段當(dāng)中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞

改為

⑶上述文字均出自《朝花夕拾》，序號(hào)④是其中的哪篇文章？里面提到了哪個(gè)故事？

⑷序號(hào)④這段話含蓄表達(dá)作者怎樣的思想感情？

二、選擇題

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.銀杏樹(shù)剛種上時(shí)，只有稀稀頤胸的兒根枝杈，沒(méi)有一片葉子。

B.春天如期而至，橘子洲公園被各色花朵打扮得花茗個(gè)展，她張開(kāi)臂膀迎接八方游客。

C.《長(zhǎng)津湖》的取景地天臺(tái)寒山湖，碧水藍(lán)天，魚(yú)躍鷲飛，令人心曠神饞。

D.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，早■饞答飛，一派美麗的景象。

3.下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①"一年之計(jì)在于春"，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

②天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。

③舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。

④城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。

1

A.①③②④B.①②④③C.②④③①D.②①③④

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)觀看《長(zhǎng)津湖》這部電影，使我對(duì)抗美援朝的歷史有了更深入的了解。

B.集團(tuán)采取了有效的節(jié)水措施，這一季度的用水量與去年同期相比下降了一倍多。

C.我們寫(xiě)作記事文章的時(shí)候，要記真實(shí)的事，忠實(shí)于自己的感受，切忌無(wú)病呻吟。

D.閱讀課上，我們討論并閱讀了魯迅的《朝花夕拾》，感觸很多。

5.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑松。（排比）

B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）

C.何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。（比喻）

D.還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球。（比喻）

三、句子默寫(xiě)

6.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。

①，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》

②我寄愁心與明月，。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

③峨眉山月半輪秋，?！抖朊忌皆赂琛?/p>

④《江南逢李龜年》詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感的詩(shī)句

是：，。

⑤《天凈沙?秋思》中的詩(shī)句"__________，,"連用九個(gè)名詞，勾畫(huà)出一幅絕妙的

深秋晚景圖。

（6）,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！洞阂瓜灿辍?/p>

四、綜合性學(xué)習(xí)

7.某校七年級(jí)開(kāi)展"少年正是讀書(shū)時(shí)"的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

⑴你班同學(xué)收集到下列兩則材料，請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)，并闡述理由。

【材料一】

各方面的書(shū)都要看，文學(xué)、政治、軍事、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、歷史、科普藝術(shù)……都應(yīng)該成為我們

涉獵的對(duì)象，這樣我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能日益完善。

【材料二】

當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又

和老朋友重逢。因此，好書(shū)需要反復(fù)閱讀，這樣才會(huì)有常讀常新的感覺(jué)。

⑵學(xué)校微信公眾號(hào)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動(dòng)相關(guān)的推送，王文語(yǔ)同學(xué)準(zhǔn)備了一篇文稿。下面是文稿中的

2

一段文字，文段橫線處的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

中華民族有著優(yōu)良的讀書(shū)傳統(tǒng)。閑來(lái)讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是一脈相承:;;

;……無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)閱讀熾熱的情感。書(shū)籍能描繪浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情，讓浮

躁的心沉淀下來(lái)；書(shū)籍能傳遞漫長(zhǎng)歲月里燦爛美好的理想和智慧，讓干渴的心沸騰起來(lái)。人生幾十年，讓我們

以滿腔熱忱投入到閱讀之中，做一名能與偉大時(shí)代相稱(chēng)的中華兒女。

①蘇軾的"舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知"

②于謙的“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”

③杜甫的"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"

④孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”

A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.④③①②

⑶宣傳組畫(huà)了一幅漫畫(huà)（見(jiàn)圖）作為本次活動(dòng)的海報(bào)，請(qǐng)你解說(shuō)此漫畫(huà)的寓意。

五、詩(shī)歌鑒賞

閱讀《峨眉山月歌》一詩(shī)，完成小題。

峨眉山月半輪秋，

影人平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，

思君不見(jiàn)下渝州。

8.這首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱(chēng)道，其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？

9.有人說(shuō)"月”是此詩(shī)的關(guān)鍵，你是否同意這種說(shuō)法？試加以說(shuō)明。

六、對(duì)比閱讀

閱讀選文，完成下面小題。

［甲］

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪躁，公欣然日：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒日：“撒鹽空

中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

3

［乙］

廿二日天稍和偕教友出東直至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠紇于時(shí)冰皮始解，波

色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明

媚，如倩女之硝逐面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

（節(jié)選自袁宏道《滿井游記》，有改動(dòng)）

［注釋?zhuān)茛蠃]（hd）：一種水鳥(niǎo)，俗稱(chēng)天鵝。（hui）：洗臉。

10.下面句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.即公大兄無(wú)奕玄如倩女之殖面而髻鬟之始掠也

B.公欣然曰娟然如拭

C.左將軍王凝之妻也而城居者未之知也

D.撒鹽宅中差可擬一望宇闊

11.請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

（2）于時(shí)冰皮始解，波色乍明。

12.請(qǐng)用"/"給下面的句子斷句（斷兩處）。

廿二日天稍和偕數(shù)友出東直至滿井。

13.【甲】文中的兩處比喻，很多同學(xué)都認(rèn)為第二個(gè)好，為什么？請(qǐng)從【乙】文中再找出一處生動(dòng)形象的比喻

句，并分析好的理由。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，完成下列小題。

春

朱自清

①盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺

著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

④桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ?/p>

帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿御已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛

來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

⑤"吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還

4

有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清

脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在噴亮地響。

⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上

全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出

一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴

著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都

出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。"一年之計(jì)在于春"，剛起頭兒，有的是工夫，有

的是希望。

⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

14.小語(yǔ)同學(xué)在朗讀"小草偷偷地從土里鉆出來(lái)"時(shí)，重音總是把握不好，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下，看哪些詞需要重

讀，并說(shuō)說(shuō)理由。

15.選文第⑤段作者調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)器官寫(xiě)出了對(duì)春天的豐富感受，請(qǐng)從文中找出對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。

(1)嗅覺(jué)：

(2)聽(tīng)覺(jué)：

(3)觸覺(jué):

16.說(shuō)說(shuō)下列各句加點(diǎn)語(yǔ)句的表達(dá)效果。

野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

17.最后三段的順序能調(diào)換嗎？為什么？

閱讀下面的文字，完成后面小題。

秋天的懷念

史鐵生

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)

著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷

地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅地看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著

你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”

我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活著什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒

5

倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝得整宿整宿翻來(lái)覆去地

睡不了覺(jué)。

③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花

開(kāi)了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她

說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)

備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完

菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是

毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼，她比我還敏感。她又悄

悄地出去了。

④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕

沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸