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文檔簡介
五年級語文上冊第三單元基礎(chǔ)知識練習(xí)
一、看拼音寫詞語
Iiewuchouxiezhenbaodingzhufuhud
()()()()()
yiIunbengtabanjiasaozishengfan
()()()()()
chuangpuqTnmlhaodaixThanq?zi
()()()()()
wanxicijiehunbeitongjiaojihuanghua
()()()()()
I\形近字組詞
惰()穩(wěn)()脅()融()防(
情()隱()協(xié)()隔()妨(
曲()吵()怯()拒()刑(
典()抄()法()距()荊(
三、補(bǔ)充詞語,按要求歸類,并選擇其中的一個(gè)造句
里(
悲()交()fll\\)分()功()垂()
進(jìn)()兩()文()彬()儀()堂()
虎()熊()身()力()神()奕()
滿()春()垂()喪()目()□()
低()細(xì)()巧()如()娓()動(dòng)()
1.形容人物外貌的成語:________________________________________
2.形容人物說話情態(tài)的成語:___________________________________
3.形容人物神態(tài)的成語:_______________________________________
造句:__________________________________________________________
四、按要求寫詞
1.笑嘻嘻(ABB):
2.原原本本(AABB:
3.眉開眼笑(含“笑"字):____________________________
-
4,夸父逐日(民間故事——
五、詞語搭配
一()故事一()獵人一()老鷹兩()孩子
—()寶石—()石頭一()鳥—()巨響
—()牛—()車一()草房一()樹林
—()湖—()紗衣一()好彩錦
()的聲音()的民間故事()的獵人
()的巨響()的青草()的水
()的伙伴()的紗衣()的余光
()的牛()的懲罰()的兒女
六、寫出近義詞
期攵一()酬謝一()再三一()
叮囑一()崩塌一()催促一()
仿佛一()親密一()周到一()
微弱一()愛惜一()情形一()
七、寫出反義詞
,月Ai1)鎮(zhèn)定一()熱鬧一()
銷毀一()精華一()衰老一()
廣闊一()堅(jiān)強(qiáng)一()隱蔽一()
懷疑一()自豪一()稀奇一()
八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空有空白板
只要……就……如果…就……無論…都……
一邊.一一邊...既然...就....
1.()嘴里含著那顆寶石,()能聽懂各種動(dòng)物說的話。
2.()動(dòng)物說了什么話,()不要對別人說。
3.()說了,您馬上()會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!
4.姑娘穿上衣裳,()梳她長長的黑頭發(fā),()跟牛郎談話。
5.牛郎說:“姑娘,()天上沒什么好,你()用回去了”
九、句子訓(xùn)練
(1)跟牛郎一塊兒干活,她喜歡:逗著兄妹倆玩,她喜歡:看門前
小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林,
她喜歡。(仿寫排比句)
⑵仙女們溜到人間的事到底讓王母娘娘知道了。(改變語序,保
持句意不變)
⑶根據(jù)要求用“溫和”寫兩個(gè)句子。
①(形容氣候)________________________________________________
②(形容性格)_______________________________________________
(1)他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,對不起它。
(改為反問句)
⑵小白蛇對海力布說:“您是我的救命恩人,我要報(bào)答您。"(改
為轉(zhuǎn)述句)
十、按課文內(nèi)容填空及拓展
1.《獵人海力布》課文先寫海力布平時(shí),然后
寫他救了,龍王贈(zèng)給他,最后寫海力
布從動(dòng)物口中得知,的
消息,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,他不惜犧牲自己,說出真相。人
們得救了,海力布卻變成了0
2.《獵人海力布》體裁是,主要寫了海力
布、、、等幾件事,從中可
以看出海力布是一位的人。
3.《牛郎織女》是我國著名作家、教育家根據(jù)_______整
理的。本部分寫的是勤勞的牛郎被哥嫂趕出了家門,和老牛相依
為命,牛郎在老牛的幫助下,和相識并結(jié)婚的故事。贊揚(yáng)
了牛郎的以及織女敢于追求幸福生活的精神。
4.我國四大民間故事,除了《牛郎織女》,還有、
5.中國的七月初七,又被稱為節(jié)和節(jié),這天還有
、、等習(xí)俗。
6.學(xué)習(xí)了本文,我們知道牛郎是個(gè)的人,牛郎的嫂
子是個(gè)的人。
7.牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。想象一下,牛郎會(huì)說
些什么。
牛郎說:__________________________________________________
__________________________
Hk
五年級語文上冊第三單元基礎(chǔ)知識練習(xí)A
一'看拼音寫詞語
Iiewuchouxiezhenbdodingzhufuhuo
(%女”
shengfan
(利耿/
chuangpuqTnmihdoddixThdnqTzi
(1血/(東沙(婦”(瑜笈/(亳*N
jiehunbeitongjiaojihudnghua
(循冤/(需物/(使勤/(標(biāo)靶/
二'形近字組詞
惰(W穩(wěn)(W%脅(瞅旭/融(觸后iy防(附畛/
隱(鬼艇
情(心,I協(xié)(飾肺5隔(阻隔/妨(妨褐上
曲篇K曲^吵(吵張始怯(泡血/拒(花戕/刑(刑節(jié)伊,
典隰禮抄(葩阪V法(選本/距(跪貓<7荊(和理17
三、補(bǔ)充詞語,按要求歸類,并選擇其中的一個(gè)造句
悲(駿)交(抑&黑(Q分(曲》功(弧遙(俵/
進(jìn)(波。難V文(辰;檢描y儀(松堂(虹
身(視")(逸/
虎(省,(成。神(aEQ
滿(通UB(網(wǎng)垂(大。喪(毋u目(敕口(M
巧(缶以以?y
低(干〃田(於y娓(媲彳動(dòng)(叫U
1形客人物外貌的成語:布幽治瞅下莪毒乳用朱森/
2.?客人物說話情態(tài)的成語:他方細(xì)訛、?矍、,/
3,形容人物神態(tài)的成語:里夫書未聞微力通一/
造句:他褥柒很第地偵決戊Kk諭例。\_/
四、按要求寫詞
1.笑嘻嘻(ABB):勿/怦、/
2,原原本本(AABB:唧喇未Q成應(yīng)的/■蹄部孤/
3,眉開眼笑(含“笑”字):"而K金破溝太虹跌站遇/
4.夸父逐日(民間故事:通瞳嶺牛壽鍬勺、/食質(zhì)做一回/
五、詞語搭配
兩(仆流子
-(Q/故事一(O昔人一(父老鷹
一(睨孱石一(笊訪頭一(繇鴻一(次比響
一(他說房一(片陰林
一(/一(新辟
一(3^^一(峪期衣
儲(chǔ)血的聲音(同晚獵人
(訕心溝勺民間故事
(鶻瞬用巨響(琳砌前青草(水處的水
(東聯(lián)>的伙伴(!曹抽紗衣(微鄉(xiāng)曲的余光
(兼先挑牛(可用"懲罰(司久)的兒女
六、寫出近義詞
尊敬一(椒行酬謝一(畸Q再三一(取U
叮囑一(“口//崩塌一(勤檢/催促_(1MR
仿佛一(婦岫/親密一(郁電/周到一(曾以/
情形一矗黜/
微弱一(粒曜/愛惜一(馥生/
七、寫出反義詞
清楚一備搬『
銷毀一(廂//
廣闊一(球牌/
懷疑一鳴得〉
十,按課文內(nèi)容填空及拓展
1.《獵人海力布》課文先寫海力布平時(shí)型曲建虹_,然后
寫他救了《土鈉山&廣,龍王贈(zèng)給他二XI后寫海力
<7d
布從動(dòng)物口中得知啷林也知需/,玄魄根法透心的
消息,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,他不惜犧牲自己,說出真相。人
們得救了,海力布卻變成了電和/。
2.《獵人海力布》體裁是M于魁/?主要寫了海力
布救的“符電念/、激能/、色比等幾件事.從中可
以看出海力布是一位至良J的人。
3.《牛郎織女》是我國著名作家、教育家照隗魘據(jù)班I蛀整
理的。本部分寫的是勤勞的牛郎被哥嫂趕出了家門,和老牛相依
為命,牛郎在老牛的幫助下,和命“4識并結(jié)婚的故事。贊揚(yáng)
了牛郎的葦艮,勤"/以及織女敢于追求幸福生活的精神。
4.我國四大民間故事,除了《牛郎織女》,還有直述繾《昆
怵嘩J、諫山1轉(zhuǎn)—蓼/_________o
5.中國的七月初七,又被稱為&V節(jié)和血型節(jié),這天還有
舟行乳球騎工二/、颯幽典、/提企品運(yùn)等習(xí)俗。
6.學(xué)習(xí)了本文,我們知道牛郎是個(gè)丸送艮力的人,牛郎的嫂
子是個(gè)拯盒通露C
7.牛郎常常把看見的'聽見的事告訴老牛。想象一下,牛郎會(huì)說
些什么。
牛郎說:精獻(xiàn)懣,魁幀孫迅柩許施
八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空有空白板
只要……就……如果…就……無論一都……
一邊???一邊??.既然...就....
1.(電嘴里含著那顆寶石,(段能聽懂各種動(dòng)物說的話。
2.(毛迎網(wǎng)物說了什么話,(牝)
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