


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
消防安全四個能力建設心得體會在這次消防平安四個力量建設的學習中,學習了一些基本的消防平安學問,消防器材的使用方法,把握一些火災逃命的基本方法,使我受到了啟迪,獲益匪淺。也對四個力量有了新的了解開展社會單位平安四個力量是公安部構筑社會消防平安防火墻工程提出的即:提高社會單位檢查消退火災隱患的力量;提高社會單位組織撲救初起火災的力量;提高社會單位組織人員疏散逃命的力量;提高社會單位消防宣揚教育培訓力量。社會單位檢查消退火災隱患力量、組織撲救初起火災力量、組織人員疏散逃命力量和消防宣揚教育培訓力量,是增加單位消防平安管理力量,落實單位消防平安主體責任,打牢消防平安群防群治社會基礎,遏制和削減火災事故發(fā)生的有效舉措。一、認清消防平安工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命平安、財產平安的大問題,所以我們要糊涂地熟悉到平安就是效益、消防工作是其他工作的保障,牢牢樹立平安第一的思想,將平安生產工作放到敬重生存權、敬重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。二、加強消防常識的學習?;鹉o情,當我們被困在火場內生命受到威逼時,在等待消防救助的時間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施,就可以讓自己的命運由被動轉化為主動,為生命贏得更多的生氣?;饒鎏用荒苤荒芘瓮诩敝猩牵挥锌科匠ο缹W問的學習、把握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)。只有無望的人,沒有無望的境況。當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會消失不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命機會。四、加強消防法規(guī)的學習.火災防范管理要依法進行,這是火災的破壞性所打算的。學校要加高校習和宣揚力度,使廣闊師生了解和把握有關的法律學問和校紀校規(guī),做到知法、懂法、守法,提高法律素養(yǎng),增加遵紀守法的自覺性,營造一個關注平安、關愛平安的輿論范圍。經過這次學習,使我對消防有了更進一步了解熟悉,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以準時訂正;當真正火災到來時,我們肯定要記住以下的原則:1、報警早,損失少這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條珍貴的閱歷。2、邊報警,邊撲救在報警的同時要準時撲滅初起之火。3、先掌握,后滅火在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次勝利。4、先救人,后救物在發(fā)生火災時,假如人員受到火災的威逼,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。聽指揮,莫慌張發(fā)生火災時不能任憑動用四周的物質進行滅火,由于慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢快速擴大;發(fā)生火災時肯定要保持冷靜,實行快速正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年共青團知識競賽試題及答案(共50題)
- 9《心中的“110”》 教學設計2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 10 我們所了解的環(huán)境污染 教學設計-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 2024年八年級生物下冊 10.25.2威脅健康的主要疾病教學實錄 (新版)蘇教版
- 1~5的認識(教學設計)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 三農產品電商促進三農村生態(tài)文明建設方案
- 教育培訓行業(yè)在線教育平臺技術解決方案
- 24 羿射九日(教學設計)-2023-2024學年語文二年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年六年級品社下冊《我們互通有無》教學實錄 蘇教版
- 2024-2025學年新教材高中物理 第八章 機械能守恒定律 3 動能和動能定理(1)教學實錄 新人教版必修2
- YS/T 269-2008丁基鈉(鉀)黃藥
- GB/T 3808-2018擺錘式沖擊試驗機的檢驗
- (完整版)《汽車材料》課程標準
- GB 1523-2013綿羊毛
- 2004年考研英語一真題及答案
- 護理安全警示教育警示-課件
- 過程裝備控制基礎過程裝備控制技術及應用
- 基坑支護設計投標技術方案
- DB32∕T 4117-2021 保溫裝飾板外墻外保溫系統(tǒng)技術規(guī)程
- 英文投稿流程課件
- 博弈論與信息經濟學課件
評論
0/150
提交評論