2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市高三下學(xué)期一模語(yǔ)文試題及答案

試卷類型：A絕密★啟用前2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（第一次模擬考試）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.考生答卷前，務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)寫在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.做選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。詩(shī)在脫去邏輯的硬殼之后，需要的是新鮮的語(yǔ)言和它所呈現(xiàn)的極富內(nèi)涵的心靈。每一首傳世的中患有境界被污染病，或者作者干脆不知境界為何物。一次當(dāng)我翻閱了一本20世紀(jì)80年代美國(guó)中青年詩(shī)集后，合上書，我痛苦地感到這厚厚的一本選集里只有很少的幾首除外，其余都沒有里爾克或華茲華斯所追求的高度。心靈的沙漠化使得很多年輕詩(shī)人的詩(shī)充滿了灼熱而干燥的熱風(fēng)，沒有意境可言。愛情與欲望成一體，肉體的探險(xiǎn)成為刺激的源頭，或是塞滿平庸的細(xì)節(jié)，如同雜貨店的貨架，詩(shī)不再給你飛越，而是沉重、平庸，讀完這種詩(shī)后我開始懷疑詩(shī)存在的必要，因?yàn)楹蠊I(yè)社會(huì)日常的生活早已充滿庸俗的刺激和平庸的瑣碎。也許是東方人的關(guān)系，我的文化使我理解：詩(shī)人的痛苦和歡樂能化成他詩(shī)歌中不可窮盡的藝術(shù)的美和力。杜甫、李白從來不會(huì)讓他們生活中的痛苦成為平庸的瑣碎的流水賬。然而打開今天的一本美國(guó)當(dāng)代詩(shī)選，有不少詩(shī)像不在意地輸入計(jì)算機(jī)的記錄，沒有光彩，沒有生命。是不是計(jì)算機(jī)文化已經(jīng)使得詩(shī)魂如此麻木？我暗暗為我們今天有些年輕詩(shī)人擔(dān)憂?！熬辰纭笔巧衬锏木G洲，它出現(xiàn)在沙漠的侵略與壓抑中，但卻代表沙漠的靈魂中暗存的力量與追求。如果只在詩(shī)中報(bào)道沙漠的沙粒如何如何，那真是只見沙子不見綠洲，這樣的詩(shī)，有的詩(shī)人辯解說它更真實(shí)，是后現(xiàn)代的真實(shí)。我仍然認(rèn)為詩(shī)的功能不在于統(tǒng)計(jì)沙子的數(shù)量，而在于點(diǎn)出綠洲的力量。無盡的沙子這一存在是數(shù)也數(shù)不清的可見者，它正在遮蔽我們渴望看見的綠洲，而詩(shī)人的職責(zé)正是穿過可見的痛苦的存在，觸到那被隱蔽的無形的不可見的力量。追求表面的真實(shí)與準(zhǔn)確的詩(shī)人，在看到“枯藤”時(shí)只追問這是哪一個(gè)鐘點(diǎn)的枯藤？什么時(shí)間的“昏鴉”？在追求瑣碎平庸之物的“精確”描寫時(shí)，卻看不見那存在于這些平常之物后面的不平常，得到了瑣碎與平庸，卻失去了潛在的生命的、藝術(shù)的魅力。詩(shī)能不能揭示這種暗含于可見物之后的潛在力量，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，至少是我在判斷一首好詩(shī)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。詩(shī)的境界代表詩(shī)人超常的悟性，穿透了可見、可數(shù)的事物的表面存在，悟到那潛在的生命的力量，和自然的深邃不可測(cè)與人的相對(duì)渺小。在現(xiàn)代西方世界，物質(zhì)財(cái)富的力量占據(jù)了舞臺(tái)中心，中國(guó)也許會(huì)滾向那個(gè)中心，被吸向那個(gè)物質(zhì)崇拜的圣壇。我作為個(gè)人的選擇與對(duì)詩(shī)歌的選擇，卻更感到詩(shī)歌的悟性的深意能讓我穿透黃金的耀眼的光亮，看見那被遮蔽了的潛在的生命與藝術(shù)的意義。審美總是哲學(xué)的折射，人的價(jià)值觀起著很大的作用。我欣賞“二戰(zhàn)”后美國(guó)當(dāng)代的詩(shī)，因?yàn)槟菚r(shí)的詩(shī)人是在痛苦中追尋崇高，而今天的年輕的美國(guó)詩(shī)人的作品，就我所接觸到的，似乎更陶醉于可見的富足的存在與物質(zhì)的創(chuàng)造，更屈服于物質(zhì)的刺激與科技的力量，他們的心靈在緊張的物質(zhì)追求中，已經(jīng)沒有多少空間去考慮精神的需要。當(dāng)然也還有一些詩(shī)人在考慮人與自然的關(guān)系，因而將思維引向無邊的宇宙，走出了緊張平庸而豐富的第一世界一日常生活。也許正是這人與自然的矛盾所造成的危機(jī)能解救富足的第一世界的詩(shī)，使它能走出豐富的物質(zhì)的封閉。極端崇拜物質(zhì)與極端推崇寡欲同樣造成對(duì)人的損傷，然而歷史常常搖擺于二者之間，進(jìn)入感性豐富而不迷失于其中，穿透感性豐富的表層而找見隱于其下的精神潛文本，這是詩(shī)和哲學(xué)的探險(xiǎn)。以所有的筆墨永無滿足地沉湎于感性外表的描述，或與之相反，對(duì)感性世界麻木和畏懼，空談精神的崇高，同樣都是自我欺騙，是詩(shī)和哲學(xué)的悲劇。)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.因?yàn)橹袊?guó)古代詩(shī)人境界沒有被污染，心靈沒有被沙漠化，所以中國(guó)古典詩(shī)詞都具有一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂。B.作者認(rèn)為判斷一首詩(shī)好壞的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，在于這首詩(shī)能不能揭示出暗含于那些平?？梢娢镏蟮臐撛诹α?。C.無論西方世界還是中國(guó)，物質(zhì)刺激都會(huì)作用于詩(shī)人的價(jià)值觀，使其作品遮蔽了潛在的生命與藝術(shù)的意義。D.文章具有鮮明的思辨色彩，在認(rèn)同詩(shī)人“在痛苦中追尋崇高”的同時(shí)，又認(rèn)為“空談精神崇高”是自我欺騙。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“不少“有些“也有一些等修飾限制語(yǔ)，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。B.第二段中提及李白、杜甫不會(huì)在詩(shī)歌中記錄流水賬，意在說明詩(shī)歌的魅力在于體現(xiàn)了豐富的生命情感。C.D.3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.意境之于詩(shī)歌創(chuàng)作至關(guān)重要，失卻這靈魂的詩(shī)作，其內(nèi)容往往呈現(xiàn)的是充滿庸俗的刺激和平痛的瑣碎生活。B.作者認(rèn)為不少詩(shī)人借助計(jì)算機(jī)寫作使得詩(shī)歌缺少詩(shī)魂而失去光彩和生命，這引起了作者對(duì)當(dāng)下詩(shī)歌創(chuàng)作現(xiàn)狀的擔(dān)憂。C.此處杜甫升華了痛苦，不是生活的流水賬，隱含深沉的家國(guó)情懷。D.“我是黃昏的兒子/愛上了東方黎明的女兒/顧城的這首詩(shī)是詩(shī)和哲學(xué)的探險(xiǎn)，符合文中好詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)。(二)實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。如果到我國(guó)北方的大興安嶺中的某處針葉林里散一會(huì)兒步，你可能會(huì)出現(xiàn)一種錯(cuò)覺：不管朝哪個(gè)方向走走多遠(yuǎn)，遇見的好像基本都是那幾種杉樹或松樹，很少遇到其它的樹種。但如果到赤道周圍的某片熱帶雨林去逛逛，你可能每走一步路都會(huì)遇見好幾種之前沒有見過的樹，琳瑯滿目、應(yīng)接不暇，反而很難遇見之前見過的那些樹種。事實(shí)上，在熱帶的森林里，你可能難以見到一種樹“扎堆”生長(zhǎng)的情況，相反，一棵樹旁更容易出現(xiàn)和它不同種的樹?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在位于熱帶的巴拿馬的巴魯科羅拉多島上，平均來說，一種樹和與它同種樹之間的距離，是和不同種樹之間距離的三倍。按理說，越靠近一棵樹的成年個(gè)體，土壤里這種樹的種子密度應(yīng)該越大，也更有可能出現(xiàn)另一棵同種大樹。但在這個(gè)島上，很多樹和另一棵同種樹之間的最近距離，甚至?xí)笥谄浯蠖鄶?shù)種子能傳播的距離。事實(shí)證明在靠近大樹、種子掉落多的區(qū)域，反而不如離大樹遠(yuǎn)、種子掉落更少的區(qū)域容易出現(xiàn)同種大樹。早在半個(gè)多世紀(jì)之前，科學(xué)家丹尼爾詹曾和約瑟夫·康奈爾就各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，并分別-康奈爾假說。該假說認(rèn)為，距成年樹木越近，針對(duì)其種子或幼苗的特異性“天敵”就越多，比如只感染該樹種的土壤病原體和專門以該樹種種子或幼苗為食的植食性動(dòng)物。這些特異性“天敵”通常會(huì)讓這些樹木周圍的種子和幼苗，在發(fā)育為成年樹木之前就得病死掉或被吃掉，從而抑制了該成年樹周圍同種樹的生長(zhǎng)。詹曾在他的論文中，描述了這個(gè)假說：盡管距離一棵成年大樹越近，它的種子散播得越多，但由于特異性“天敵”的制約，反而讓距離它更遠(yuǎn)的種子生長(zhǎng)為另一棵成年大樹的概率越高。所以，在距離成年大樹足夠遠(yuǎn)且種子能夠到達(dá)的地方，才更可能生長(zhǎng)出另一棵同種的大樹。后來，其他研究者補(bǔ)充道，除了特異性“天敵”的作用，大樹間對(duì)一些同物種特需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，以及自毒作用，都可能會(huì)降低成年大樹附近種子或幼苗的存活率。而正是這些作用，讓靠近大樹的區(qū)域里難以再長(zhǎng)出同用越強(qiáng)。但是，熱帶森林中的大樹對(duì)和自己不同種的大樹的態(tài)度卻截然不同。許多研究表明，大多數(shù)熱帶樹種對(duì)同類的排斥，通常遠(yuǎn)大于與自己異種的樹，都符合“同種負(fù)密度依賴”遠(yuǎn)大于“異種負(fù)密度依賴”的現(xiàn)象。也就是說，針對(duì)同類，它們過于“社恐，但對(duì)于其它種的樹，相比起來它們甚至有些“社牛，可以說是非常雙標(biāo)。速恢復(fù)。另一方面，由于周圍其它樹的種子仍然被自己同種成年大樹的“同種負(fù)密度依賴”作用抑制，因此這棵稀有樹的種子和幼苗更容易在與其他樹的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，成功生長(zhǎng)為新的大樹，取代原來那棵樹的位置，使種群數(shù)量保持穩(wěn)定。(摘編自《如何讓“社恐”變成“社牛”？建議向樹學(xué)習(xí)一下》)4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.詹曾-康奈爾假說指出，成年大樹附近種子或幼苗的成活率降低是樹種的特異性“天敵和同物種特需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)所致。B.由于氣候原因造成熱帶森林同種樹的密度過度增長(zhǎng)，因而出現(xiàn)了大多數(shù)熱帶樹種對(duì)同類排斥的“同種負(fù)密度依賴”現(xiàn)象。C.，形象說明了熱帶雨林中的樹木排斥周圍同類樹木的生長(zhǎng)，卻對(duì)和自己不同種的樹木很包容的表現(xiàn)。D.“稀有樹種”能夠自我抑制，種群數(shù)量減少到一定程度，同種樹木間的抑制作用就會(huì)消除，種群樹量便會(huì)迅速恢復(fù)。5.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章第一段，將在大興安嶺和熱帶雨林看到的不同景象進(jìn)行對(duì)比，形象地說明了熱帶森林的樹種更豐富。B.為了說明熱帶樹種喜歡和同類保持距離，文章將巴拿馬的巴魯科羅拉多島上的樹作為舉例對(duì)象，有理有據(jù)。C.第三段從熱帶雨林物種的特異性“天敵”以及同物種對(duì)特需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)兩方面，論述了出現(xiàn)“同種負(fù)密度依賴”的原因。D.某些樹種之所以成為“稀有物種的作用導(dǎo)致，而并不是因?yàn)檫@些物種的生存能力更弱。6.這篇文章在論述科學(xué)道理的過程中，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，又有較強(qiáng)的可讀性。請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。躍入群星（節(jié)選）路魆毫無防備，一只飛來的足球命中我的腦門！我倒在跑道上，動(dòng)彈不得，腦袋嗡嗡作響，眼睛也合不上。我凝視天空，第一次在白晝看到月亮。一輪清澈透明的月亮，在云中隱約浮現(xiàn)，蕩出一圖圈漣漪，宛如離岸的島嶼，與行星般的內(nèi)陸遙遙相望。“痛不痛？你要變傻瓜啦！為我被踢傻了，抱起我就沖出校門。要是她第一次帶我來內(nèi)陸城市就讓我遭此橫禍，地會(huì)為此內(nèi)疚一輩子吧？地她笨拙地跑著，想要找家診所給我檢查腦袋。我的腦袋晃來晃去，眼晴依然凝視天空。看著白晝的月亮，我短暫地鎮(zhèn)靜下來。只是短暫地——我出生在泗月島，在有能力決定自己的去向前，十歲時(shí)第一次跟媽媽來到內(nèi)陸城市，來到地的故鄉(xiāng)。一到這里，我頓時(shí)不知所措，儼然成了一個(gè)不會(huì)移動(dòng)的靶子，被某些槍口瞄準(zhǔn)了。瞄準(zhǔn)我的槍口無處不在：陌生的目光，疾馳的汽車，墜落的石料，脫離控制的足球，還有種種我沒見過的事物。在過去，在島上，我沒有什么要閃躲的，不時(shí)有鳥落在我的肩膀，鳥不動(dòng)，我不動(dòng)。人來鳥不驚；鳥來，人也不驚。足球飛來那瞬間，我以為，我也可以不動(dòng)。那時(shí)，我還沒見過真實(shí)的足球，因?yàn)閸u上沒有這種體育活動(dòng)。足球的形狀被速度模糊了，扭曲了，像一顆巨大柔軟的子彈，射不穿我的腦門，卻撕裂了我的心靈。被當(dāng)成靶子瞄準(zhǔn)的不安感，我永遠(yuǎn)也忘不了。太陽(yáng)曬得馬路升起一種難聞的酸味，大廈窗戶炫目的反光令人作嘔，人們吐痰像噴水魚捕獵那樣，射到墻上去…肯定還有更多這樣的事物，更多這樣無形的威脅，埋伏在城市里，隨時(shí)從空曠處撲向我，襲擊我一想到這兒，我突然大哭起來。媽媽渾身一顫，停下腳步?！靶液媚氵€會(huì)哭。”“我要回爸爸那兒去！”“好不容易出來一次，你就這么想回那個(gè)鬼地方？不和你外公你舅多聊幾句？?jī)艚o我失禮。我面子都丟盡了。半死的魚，被浪花一點(diǎn)，點(diǎn)蕩開?！皪u才是我家！“但這里是我家?！蹦莻€(gè)時(shí)候，媽媽就已經(jīng)后悔嫁給爸爸，后悔嫁到人煙稀少的泗月島。海水上漲，島嶼會(huì)首先消失，跟高海拔、遠(yuǎn)離海岸的內(nèi)陸相比，泗月島永遠(yuǎn)成不了媽媽的第二故鄉(xiāng)。但島嶼即使消失了，沉入深海了，它依然是我的故鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)說得出這種殘忍的話。但對(duì)媽媽說出帶有惡意的話絕不是我的本意。你知道，我的本意是回島上去，像一株植物那樣活著而已。不要試圖把我拔起來，你也知道，曼德拉草被拔起來，會(huì)發(fā)出致命的尖叫。人流熙攘，我夾在其中，寒毛直豎，渾身僵直，耳邊卻是靜悄悄的。不，是被耳鳴聲灌滿了。嗡嗡嗡。我好像想起了什么—一是熊蜂。我務(wù)力回憶熊蜂在屋檐的橫梁上打洞的聲音。熊蜂在木頭里鉆出一條曲折幽深的通道，把巢穴筑在最深處。用一只眼睛對(duì)準(zhǔn)洞口看，怎么也看不到盡頭。熊蜂渾身長(zhǎng)滿黑絨毛，卻是一種溫柔的昆蟲。它趴在掌心，花粉從它的每一根絨毛上滑落。爸爸教會(huì)我關(guān)于島嶼動(dòng)植物的知識(shí)。他書架上的科普書和專業(yè)書，早已被我翻遍。在我懂得知識(shí)前，那些動(dòng)植物千萬(wàn)年前就出現(xiàn)在島上，它們中的一部分，在我來得及見到它們之前，又悄然滅絕。媽媽向她的父母以及哥哥姐姐道別。當(dāng)初她執(zhí)意遠(yuǎn)嫁泗月島，他們本不同意。這次回娘家，短暫停留兩三天，雖然她沒說提前回去是因?yàn)槲?，但他們都知道是因?yàn)槲摇Ｎ业哪槙竦煤邝顒?，眼睛睜得圓鼓鼓，畏縮怯懦，跟生活在內(nèi)陸城市的他們相比，這種不尋常的風(fēng)貌仿佛只會(huì)來自熱帶異域戰(zhàn)，水土不服?！般?月-島”媽媽一板一眼地回答，像回答課堂提問。“泗月怎么寫？”努舅又問?！边@是離開前的最后一頓晚飯。他們明知故問，挑起事端。外祖父驀地起身，走進(jìn)書房，出來時(shí)拿“看——涕泗滂沱。泗，是鼻涕的意思?！贝蠹蚁仁且汇?，接著哄堂大笑。我又被刺痛了。媽媽舔了一下干燥的嘴唇。泗月島的詩(shī)意，在變成鼻涕島后蕩然無存。他們繼續(xù)在笑。我也有，點(diǎn)想跟著一起笑，想跟他們混熟一點(diǎn)，這樣他們就會(huì)放過我和媽媽。但我們還沒發(fā)展出這種自嘲精神。“我老公？…他研究植物。”“怎么不叫他一起來？”“還不是因?yàn)槊τN工作?！眿寢屆看味寄眠@個(gè)理由塘塞他們?！薄澳阒?？”媽媽一驚。泗月島上的育種工作，實(shí)際上早已停滯不前。瘟病侵蝕所有作物，瘟雞面積年年擴(kuò)大，爸爸在島上的科研站對(duì)此無能為力?！安皇怯袠影蹇磫?？呢?！蔽?guī)缀醢涯樎裨陲埻肜?。迄今為止、爸爸一次也沒來過這里。媽媽家族里的同輩人也沒見過他。爸爸不顧禮節(jié)，哪怕在電話里問候幾句也不肯，外婆怨他沒讓我們母子過上好生活，在閉塞的島上經(jīng)受高溫潮濕，蚊蟲叮咬。他無從解釋，生怕越描越黑，干脆沉默。他關(guān)心實(shí)驗(yàn)室里的植物多過維護(hù)額外的家庭關(guān)系，這惹得所有人不愉快。每次回娘家，媽媽總是負(fù)荊請(qǐng)罪似的帶著款意。離開前的晚上，媽媽在她少女時(shí)期住過的房間里垂淚。我伸手要替地擦掉，她倔強(qiáng)地甩開我的手，說只是肚子痛。我知道她為什么流淚。（有刪改）7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)(3分)A.小說運(yùn)用倒敘，從“我”十歲第一次離開泗月島跟母親回她的故鄉(xiāng)時(shí)，被足球踢中腦門的定格鏡頭切入，再回顧“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷。B.文中“我”倒在地上看到白晝的月亮?xí)r，將“清澈透明的月亮”聯(lián)想成遙遙相望的“離岸的島嶼，表現(xiàn)出“我”對(duì)泗月島的懷念。C.小說善于運(yùn)用比喻的手法，如用“瞄準(zhǔn)我的槍口無處不在”形容“我”看到的事物，生動(dòng)形象地描繪出“我”初到內(nèi)陸城市的感受。D.這篇小說的最后說“我知道她為什么流淚對(duì)母親的理解，也給讀者留下了豐富的想象空間，頗為耐人尋味。8.文中詳細(xì)描寫“熊蜂”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)9.“的對(duì)立關(guān)系，這種對(duì)立關(guān)系是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)。(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。以言之？昔侯贏為大梁夷門監(jiān)，魏公子聞之，乃置酒大會(huì)，賓客坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門者也，而公子親枉車騎。稠人廣眾之中，不宜有所過，今公子故過之。然贏欲就公子之名，故久立公子車騎市中，以觀公子，公子愈恭。市人皆以贏為小人，而以公子為長(zhǎng)者，能下士也。初，公子迎侯生，侯生曰：“臣有客在市屠中，愿在車駕過之?！焙钌乱娖淇椭旌?，與之語(yǔ)，微察公子，公子色愈和。市人皆觀，從騎竊罵侯生，侯生視公子色終不變，乃謝客就車也。張釋之居廷中，三公九卿盡會(huì)立，王生老人曰：“吾襪解?！鳖欀^張廷尉為我結(jié)襪。人或謂王生曰：辱廷尉使跪結(jié)襪欲以重之諸公聞之賢王生而重張廷尉?！薄睂④娪幸究廷?，反不重耶？”大將軍聞之，愈賢黯也。由是觀之，以做為禮，可以重人矣?！独献印吩疲骸皣?guó)家昏亂有忠臣，六親不和有孝慈?！贝搜灾页肌⑿⒆右蚧鑱y、不和乃見其節(jié)。向使侯生不做，則士人不知公子能下士也。使王生不倨，則三公不知廷尉能折節(jié)也。故曰：“不善人者，(選自《長(zhǎng)短經(jīng)·傲禮》)【注】揖客：指長(zhǎng)揖不拜之客，亦指向客拱手為禮。10.涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)吾故聊辱A廷尉B使跪C結(jié)襪D欲以重之諸公E聞之F賢王生G而重張廷尉。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.虛左，古代馬車的座次以左為尊，魏公子空著左邊的位置表達(dá)了對(duì)侯生的敬意。B.“不宜有所過”與“吾聞大王有意督過之”(《鴻門宴》)中的“過”字的意義相同。C.微，仔細(xì)的意思，與“微夫人之力不及此”(《燭之武退秦師》)中的“微”意義不同。D.“廷”在文中的用法，與《寡人之于國(guó)也》中“王無罪歲”中的“罪”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.古人有時(shí)候會(huì)以傲慢不敬的態(tài)度待人，是為了在當(dāng)世彰顯對(duì)方的品德，隱士侯贏和老人王生都是這樣做的。B.魏公子信陵君思賢若渴，他聽說侯贏是個(gè)賢者，就置辦酒宴，親自駕車迎接侯贏，全程態(tài)度謙恭。C.漢朝的汲黯，常常見了大將軍衛(wèi)青不但不跪拜，還表現(xiàn)得傲慢無禮，他認(rèn)為這樣做，將軍就會(huì)被人看重。D.即使國(guó)家混亂、家人不睦，忠臣和孝子也要堅(jiān)持做自己該做的事，這樣做才真正顯示出節(jié)操的高尚。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)市人皆以贏為小人，而以公子為長(zhǎng)者，能下士也。(2)(二)古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。臨江仙向滈①亂后此身何計(jì)是？翠微深處柴扉。即今雙鬢已如絲。虛名將底用，真意在鴟夷②。治國(guó)無謀歸去好，衡門猶可棲遲。不妨沉醉典春衣。人生行樂耳，須富貴何時(shí)。注：①向滈：字豐之，南宋初人。曾官萍鄉(xiāng)令。②鴟(chī)夷：范蠡歸隱后的別號(hào)。14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“亂后”二句用設(shè)問手法，點(diǎn)明了此詞的寫作背景，寫出了自己的無奈選擇。B.“虛名”二句運(yùn)用典故，表達(dá)了蔑棄虛名、將要效法范蠡功成身退的愿望。C.“衡門”即橫木為門，指簡(jiǎn)陋的屋舍。與上闕“柴扉”意義相近，前后呼應(yīng)。D.“不妨”句意為將春衣典當(dāng)換錢買酒，刻畫出一位貧困而又放逸的詞人形象。15.二句與本詞末二句在思想情感上的異同。(6分)(三)名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《魚我所欲也》中，在高官厚祿的誘惑面前，孟子對(duì)“_________”的行為非常鄙視，并視這樣的行為是“失其本心，而對(duì)“_________”的行為持肯定態(tài)度。(2)《離騷》中，面對(duì)污濁的、看不到希望的環(huán)境，世俗皆“背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度，詩(shī)人卻選擇了“_________,_________”。(3)琶行》里那位琵琶女那樣‘_________,_________’”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成17～18題。月亮一只露了頭，就像新娘上了花轎，雖然也羞怯著，但卻是喜洋洋地出了閨門了。很快，半個(gè)月亮變成了大半個(gè)，草原上光影浮動(dòng)，那股陰郁之氣全然不見了。月亮升騰的速度比我想象的要快，濕淋淋的。草原被這盞舉世無雙的神燈點(diǎn)亮了。我覺得它的氣息都變了，有股微甜的味道，看來月光把它身上的寒露驅(qū)散了。我覺得身上溫暖了，特別想像馬兒一樣在草原上撒個(gè)歡兒，但我又怕踏碎了這大好的月色。正感慨著，背后傳來馬蹄聲，阿爾泰策馬過來，②吆喝我：“兄弟，帶你去草原上③遛溜吧！”未等我答應(yīng)，他已經(jīng)下馬了，身手是那么的敏捷。我由他扶著上馬。這馬實(shí)在剽悍，我的腿跨在它肚吆喝17.寫在答題卡上)(4分)18.請(qǐng)根據(jù)文中畫波浪線語(yǔ)句的修辭特點(diǎn)，仿寫一段文字，描述一次日出或日落。(6分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成19～20題。感冒是一種常見的疾病。它分為兩種，一種是普通感冒，另一種是流行性感冒。①卻是由兩種不同的病毒引起的。引起普通感冒的病毒是鼻病毒、副流感病毒等病毒，臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等，主要發(fā)病部位在上呼吸道。多呈自限性，過幾天就會(huì)自愈。流行性感冒卻是由流感病毒引起的一種急性呼吸道疾病，以高熱、乏力、頭痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒癥狀為主，癥狀比普通感冒嚴(yán)重得多。感冒這個(gè)詞本是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)名詞，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳入我國(guó)后，②。但是，為什么稱這種疾病為“感冒”呢？古人認(rèn)為，人之所以出現(xiàn)鼻塞、噴嚏、流涕等癥狀，是因?yàn)槿颂幵?“感”和“冒”都有“處在”的意義)“風(fēng)邪”環(huán)境中，受到風(fēng)邪的影響，所以稱為“感冒風(fēng)邪，后來簡(jiǎn)稱為“感冒。當(dāng)然，現(xiàn)在人們已經(jīng)知道，感冒并非由“風(fēng)邪”所致，并不是傷風(fēng)，而是由病毒感染引起。實(shí)際上，在人煙稀少的那些地方，即便天氣寒冷，人也極少感冒。因?yàn)槿藗兺鶃砗苌伲鄣?，語(yǔ)言是約定俗成的，既然感冒已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，也就沒有必要另造新詞來代替它了。19.12個(gè)字。(6分)20.請(qǐng)根據(jù)文中畫橫線的句子，給“普通感冒”下一個(gè)簡(jiǎn)要的定義。(4分)四、寫作(60分)21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)字有四樣【注】寫法)，你知道么？”(魯迅《孔乙己》)【注】“回”字過去一般只有三種寫法：“回囘”和“囬，極少有人用第四種寫法（外部一個(gè)偏旁“囗，中間加上一個(gè)“目”字)?？滓壹哼@種深受科舉教育毒害的讀書人，常會(huì)注意一些沒有用的生僻字，而且把這看成學(xué)問和本領(lǐng)。(網(wǎng)絡(luò)資料)材料二：生僻漢字成為了2024年春節(jié)文化的一個(gè)焦點(diǎn)。央視春晚以“龍行龘龘欣欣家國(guó)”為主“yè“前程?hào)T朤(lǎng)”“百業(yè)駸駸(qī等含有生僻字的節(jié)日祝福。一時(shí)間生僻字成了連接傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的橋梁，大家開始重新審視傳統(tǒng)文化中的審美取向和思想內(nèi)涵，思考如何通過將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使其煥發(fā)出新的活力。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：全面理解材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800)2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（第一次模擬考試）語(yǔ)文答案1.（3分）D（A擴(kuò)大范圍，原文“中國(guó)古典詩(shī)詞”前有限制語(yǔ)“傳世的。B“至少是我在判斷一首好詩(shī)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。C2.（3分）C3.（3分）B（錯(cuò)在“借助計(jì)算機(jī)寫作，曲解原文，原文是“有不少詩(shī)像不在意地輸入計(jì)算機(jī)的記錄4.（3分）C（A項(xiàng)“其他研究者補(bǔ)充……都可能會(huì)降低成年大樹附近種子或幼苗的存活率。B項(xiàng)“由于氣候原因D5.（3分）B（A是為了強(qiáng)調(diào)熱帶難以見到一種樹“扎堆”生長(zhǎng)的情況。C以偏概全。D“是因?yàn)橥N負(fù)密度依賴的作用導(dǎo)致6.（6地闡述了“同種負(fù)密度依賴”現(xiàn)象。②語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。文中出現(xiàn)的“更可能都可能大多數(shù)”等表示對(duì)數(shù)量、范圍等進(jìn)行限制的詞語(yǔ)，更能體現(xiàn)出說明的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。③較強(qiáng)的可讀性：文章標(biāo)題生“天敵“社恐“社