第5課學(xué)畫(huà)速寫(xiě)課件冀美版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)

學(xué)畫(huà)速寫(xiě)速寫(xiě)是快速概括地描繪對(duì)象的一種繪畫(huà)手法,也是培養(yǎng)形象記憶能力與表現(xiàn)能力的一種重要手段.速寫(xiě)：速寫(xiě)的概念是什么？速寫(xiě)的材料與工具鉛筆，炭筆，毛筆，鋼筆，炭精條,木炭條，油畫(huà),水彩等.速寫(xiě)本，素描紙，光面紙橡皮畫(huà)板

線條的不同表現(xiàn)形式線條表現(xiàn)

速寫(xiě)要在較短時(shí)間里概括地畫(huà)出對(duì)象的生動(dòng)形象，就必須省略一切多余的細(xì)節(jié)，運(yùn)用概括流暢的線條是最適宜的表現(xiàn)形式。

線條有長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲尺、虛實(shí)、濃淡、剛?cè)嶂?，根?jù)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)靥幚砭€條的變化，產(chǎn)生頓挫、轉(zhuǎn)折、順逆及不同的疏密對(duì)比效果，可表現(xiàn)豐富的節(jié)奏感。

明暗表現(xiàn)要精練，明暗層次應(yīng)單純、概括、簡(jiǎn)潔，要適當(dāng)減弱中間層次的變化，抓住大的形體關(guān)系，表現(xiàn)出強(qiáng)烈而厚實(shí)的感覺(jué)。明暗表現(xiàn)線條的不同表現(xiàn)形式線面結(jié)合表現(xiàn)是在以線表現(xiàn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)丶雍?jiǎn)略的明暗，這樣有線有面，使對(duì)象的體面結(jié)構(gòu)更明朗，表現(xiàn)手法更豐富。線面結(jié)合并不十分強(qiáng)調(diào)光影的變化，主要是表現(xiàn)物象大的組織結(jié)構(gòu)。線條的不同表現(xiàn)形式線面結(jié)合表現(xiàn)以題材的不同分為人物速寫(xiě)場(chǎng)景速寫(xiě)風(fēng)景速寫(xiě)以題材的不同速寫(xiě)分為動(dòng)物速寫(xiě)植物速寫(xiě)線的運(yùn)用（1）長(zhǎng)短對(duì)比：長(zhǎng)短對(duì)比主要是指以線完成或基本以線完成的人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)而言。線的長(zhǎng)短與疏密有關(guān)之處，短線則密，長(zhǎng)線則疏，但這種規(guī)律只限于輪廓線，形體內(nèi)部的疏密，關(guān)鍵在于線的排列遠(yuǎn)近。整體效果短線過(guò)多，畫(huà)面效果易于破碎；長(zhǎng)線過(guò)多，畫(huà)面效果則容易簡(jiǎn)單化。長(zhǎng)短對(duì)比是指對(duì)應(yīng)關(guān)系而言。長(zhǎng)多則用短的調(diào)整，反之短多就用長(zhǎng)的補(bǔ)充，才有線條的變化。線的運(yùn)用（2）曲直對(duì)比：一張畫(huà)里面曲線多了容易感覺(jué)到軟弱，直線多了則感覺(jué)呆板。直中有曲，曲中有直，線的運(yùn)用自然就會(huì)有一種輕松感。曲直對(duì)比變化的同時(shí)也可以構(gòu)成人物形體邊緣上的起伏變化。起伏變化是曲直變化的衍生狀態(tài)，形體外緣的凹凸、高低不同，可以使線條更具美感和表現(xiàn)力，也使人物動(dòng)態(tài)更生動(dòng)。線的運(yùn)用（3）疏密對(duì)比：

疏密對(duì)比是指畫(huà)面中人物的線、面組合排列的關(guān)系。它的運(yùn)用首先與取舍密切相關(guān)，取則密，舍則疏，密則繁，疏則簡(jiǎn)。疏密來(lái)自取舍，對(duì)比則是取舍的依據(jù)。根據(jù)人物動(dòng)態(tài)與服飾特征而定，在大的疏密關(guān)系制約之下，再注意到具體的疏密變化，古人所謂：“疏可走馬，密不透風(fēng)”，“疏中有密，密中有疏”即是此意。線的運(yùn)用（4）虛實(shí)對(duì)比：虛實(shí)既與疏密有關(guān)，也與輕重有關(guān)。疏密是線，面排列、并置之遠(yuǎn)近，虛實(shí)則是線、面之有無(wú)。古人曰：“大抵實(shí)處之妙，皆因虛處而生”，線面的組織安排，要看到空白處，亦即疏處，空白大小不一，疏密自然有變化。輕重則是虛實(shí)的另一個(gè)對(duì)比概念，主要是指密處——亦即實(shí)處的具體變化。輕則