11.去年的樹課件

去年的樹我會讀融化剩下伐木煤油燈鳥兒哪兒細條條兒鳥兒到南方去之前答應好朋友

。第二年春天，鳥兒從南方回來卻發(fā)現(xiàn)

，于是就在火柴點燃的燈火前

。填空，說說故事的主要內(nèi)容:明年一定回來給好朋友唱歌去年立在那兒的那棵樹不見了唱去年唱過的歌給燈火聽

一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

天天天天

“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”

“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”

春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。

可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?/p>

“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。我想對

說……鳥兒大樹人們自己

……（1）臺灣作家林清玄寫給他的孩子：我告訴孩子，更重要的是“天長地久”。這個世界雖然總在變動，一棵大樹可能馬上變成火柴，但是有許多東西卻不會因為形體的變化而改變，因為形體的失去而消失！（2）一位母親寫給女兒的：我在想，也許我們母女就是故事里的那只小鳥和那棵樹，也許你是那只小鳥，我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點火光，也會等到你飛來的歌聲......

誠信之花遍地開放

友誼之樹萬年永存

環(huán)保之河綿延不絕愿我們的世界：

新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說，約600多首詩，60年后還在感動著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，點著光明。

我的作品包含了我的天性、性情和遠大的理想。……假如幾百年幾千年后，我的作品能夠得到人們的認同，那么我就可以從中獲得第二次生命！從這一點上來說，我是多么幸福?。　旅滥霞?/p>

課后，請同學們閱讀一下新美南吉的童話。

●《狐貍阿權(quán)》●《小狐貍買手套》●《白蝴蝶》●《花木村和盜賊》●《蝸牛的悲哀》謝謝!鳥兒

地問樹根：“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

鳥兒

地問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”鳥兒

地問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“