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《海洋和陸地》導學案第一課時導學目標:通過本次進修,同硯將能夠理解海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點、互相作用及重要性,熟識并尊重自然環(huán)境,培育環(huán)境保衛(wèi)認識。導學內(nèi)容:一、海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點1.海洋生態(tài)系統(tǒng)-海洋占地球表面積的大約70%,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)-海水中包含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物資源,是世界上最大的水資源庫-海洋生態(tài)系統(tǒng)包括浮游生物、底棲生物、海草床、珊瑚礁等多種生物群落2.陸地生態(tài)系統(tǒng)-陸地上的生態(tài)系統(tǒng)包括森林、草原、沙漠等各種生態(tài)類型-陸地生態(tài)系統(tǒng)與海洋生態(tài)系統(tǒng)相輔相成,共同維持地球生態(tài)平衡-陸地生態(tài)系統(tǒng)為人類提供食物、水源、氧氣等重要資源二、海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)的互相作用1.海洋與陸地的物質(zhì)循環(huán)-海洋生態(tài)系統(tǒng)通過水循環(huán)將水資源輸送至陸地-陸地生態(tài)系統(tǒng)通過河流將養(yǎng)分輸送至海洋,維持海洋生態(tài)平衡2.海洋與陸地的能量流淌-海洋中的浮游生物為陸地生態(tài)系統(tǒng)提供能量,支持陸地動植物發(fā)展-陸地上的植物通過光合作用為海洋生態(tài)系統(tǒng)提供能量,支持海洋生物發(fā)展三、海洋和陸地的重要性及保衛(wèi)認識培育1.海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)對人類的重要性-海洋提供約70%的氧氧氣,為地球上悉數(shù)生命提供生存條件-陸地提供人類生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、能源開發(fā)等必需資源2.保衛(wèi)海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)的重要性及方法-縮減污染、保衛(wèi)水資源是維護海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要舉措-增加綠化、保衛(wèi)森林是維護陸地生態(tài)系統(tǒng)的重要舉措導學任務(wù):1.閱讀教室教材相關(guān)內(nèi)容,了解海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點及互相作用;2.小組談?wù)摵Q蠛完懙貙τ谌祟惖闹匾?,提出相?yīng)的保衛(wèi)措施;3.撰寫一份關(guān)于海洋或陸地生態(tài)系統(tǒng)的探究報告,介紹其特點、重要性及保衛(wèi)認識。拓展閱讀:第二課時【導學目標】1.了解海洋和陸地的特點及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用;2.精通海洋和陸地的互相作用,并能夠舉例說明;3.認識到海洋和陸地生態(tài)平衡的重要性?!緦W內(nèi)容】1.海洋和陸地的特點;2.海洋和陸地的互相作用;3.海洋和陸地生態(tài)平衡的重要性。【導學步驟】一、導入老師向同硯展示圖片或視頻,讓同硯觀察圖片或視頻,引導同硯沉思海洋和陸地有哪些不同,有哪些相似的地方。二、呈現(xiàn)1.同硯閱讀課文《海洋和陸地》,了解海洋和陸地的特點;2.同硯分組談?wù)?,探討海洋和陸地的互相作用,并總結(jié)出幾個例子。三、談?wù)?.同硯溝通談?wù)撟约嚎偨Y(jié)的例子,老師引導同硯沉思海洋和陸地在生態(tài)系統(tǒng)中的作用;2.同硯沉思海洋和陸地生態(tài)平衡的重要性,展開談?wù)?。四、總結(jié)同硯總結(jié)本節(jié)課學到的知識,老師進行總結(jié)點評,并安置相關(guān)作業(yè)?!緦W延伸】1.同硯可以通過查找資料,了解更多海洋和陸地的知識,并展開相關(guān)探究;2.同硯可以觀察四周的自然環(huán)境,探究海洋和陸地的互相作用及其影響?!菊n后反思】1.本節(jié)課教學目標是否能夠明晰表達,同硯是否理解精通了相關(guān)知識;2.同硯在教室中的參與度和表現(xiàn)如何,是否需要調(diào)整教學方法和內(nèi)容。通過本節(jié)課的進修,同硯將更加深度地了解海洋和陸地在生
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