學(xué)千字文的好處

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學(xué)國學(xué)有什么好處

任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族才智的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟才智的最好方式。學(xué)國學(xué)有什么好處？

一、塑造人格，修身養(yǎng)性。

學(xué)習(xí)國學(xué)的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會從更高的起點(diǎn)上邁步，從而不僅身心健康，而且會使勝利的幾率明顯增加。文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最情愿看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的才智修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過國學(xué)學(xué)習(xí)很簡單就把孩子的道德層面提高。

二、凝神聚力，提高效率。

常常進(jìn)行誦讀國學(xué)經(jīng)典的訓(xùn)練，會漸漸形成較高的專注力、內(nèi)心安靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，《高校》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個(gè)道理，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

三、輕松閱讀，提升記憶。

常常背誦國學(xué)經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶力量，記憶任何科目的學(xué)問都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。

四、增加愛好，增加力量

背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《高?！?、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量將達(dá)到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時(shí)就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。很多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲－10歲時(shí)，能主動找書讀。從而視野開闊，才智流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出很多倍。

五、熬煉思維，事半功倍。

通過誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的熬煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)等課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點(diǎn)存儲到頭里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升?！靶撵`手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的力量得到了強(qiáng)化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)上會事半功倍。

養(yǎng)成習(xí)慣，增進(jìn)感情。讀經(jīng)本身就是一個(gè)入靜的過程，每天堅(jiān)持讀經(jīng)，漸漸培育孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子一生的成長，將會具有深遠(yuǎn)的影響。很多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲憊、提高文化層次的良好效益。

總之，讀經(jīng)是一個(gè)提高孩子綜合素養(yǎng)的有效途徑，與其他單項(xiàng)技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)是完全不同的。孩子的綜合素養(yǎng)提高了，比如理解力量強(qiáng)了，記憶力量強(qiáng)了，識字多了，特殊是形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對其他方面學(xué)問的學(xué)習(xí)就會有很好的促進(jìn)作用。因此說，讀經(jīng)與其他方面學(xué)問的學(xué)習(xí)是不沖突的。

表面看，讀經(jīng)會占用一點(diǎn)孩子的時(shí)間，好象是增加了負(fù)擔(dān)，但這種局面很快就會改觀，隨著孩子綜合素養(yǎng)的提高，讀經(jīng)根本不會增加學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，反而因?yàn)閷W(xué)習(xí)力量的增加，會減輕其他方面的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校期間經(jīng)典誦讀訓(xùn)練，其實(shí)簡潔的說，對全腦進(jìn)展都有關(guān)心。學(xué)校生誦讀經(jīng)典這個(gè)好處，要從大的方面看，讀經(jīng)典一部，勝雜書萬本；“經(jīng)典的書”，便是涵蘊(yùn)常理常道，教育人生常則常行的書，我們一生中，學(xué)習(xí)力量最好的時(shí)間是有限的，6-12歲這個(gè)年齡段，記憶力特殊好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以后，略微提示立即就能想起來，我們自己都會有這個(gè)體會的，所以說，在孩子學(xué)校的時(shí)候，熟讀一些有高度價(jià)值的“經(jīng)典的書”，終身受益！

學(xué)國學(xué)能帶給孩子什么？

曾經(jīng)，美國雜志記者勞特斯問李嘉誠先生：你能成為華人首富，是因?yàn)槭裁?。勤勞？是比別人聰慧？比別人更會溝通？

李嘉誠就用兩個(gè)字回答：氣概

氣概是什么？氣概是一個(gè)人的格局，一個(gè)人的高度。為什么關(guān)羽、張飛、諸葛亮?xí)鷦浯蛱煜拢且驗(yàn)閯溆锌锓龃鬂h的氣概。假如您盼望孩子長大能有一番作為，培育他的精神氣概是最根本的。

勞特斯再問李嘉誠：你這種氣概是怎么培育出來的。

李嘉誠先生感嘆：學(xué)校時(shí)期學(xué)的《三字經(jīng)》、《千家詩》、《詩經(jīng)》、《老子》、《莊子》等，這些學(xué)問彌足寶貴，它令我終身受益！雖然李嘉誠只有學(xué)校畢業(yè)，但不影響他成為大企業(yè)家、大慈善家，所以一個(gè)人的成就，關(guān)乎他小時(shí)候精神喂養(yǎng)的是什么！

比如魯迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈從文、徐志摩、林語堂、熊十力、辜鴻銘、梁實(shí)秋、陳獨(dú)秀、蔡元培、李大釗等等這些文豪，全部都是讀國學(xué)長大的，沒有一個(gè)是讀我們這些“小明小華上學(xué)校，小貓小狗哈哈叫”長大的，

最終他們都成為白話文的文豪！

還有我們國家的領(lǐng)袖孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平、溫家寶，諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、蘇步青。甚至包括臺灣的首富王永慶，雖然是學(xué)校畢業(yè)，但他飽讀經(jīng)典，不阻礙他成就一番大事業(yè)。海爾的總裁張瑞敏，也曾說過他是應(yīng)用國學(xué)的才智讓海爾走向全世界。

各位家長伴侶:關(guān)乎他們的小時(shí)候精神喂養(yǎng)是什么？這至關(guān)重要！

假如您生的是一個(gè)兒子，記住了，肯定要讓他讀國學(xué)，國學(xué)能教會你您的兒子做一個(gè)正直的男人，一個(gè)頂天立地的男子漢，他的思想像大海一樣深邃,他的心胸像天空一樣開闊，他肯定不會為了一點(diǎn)小是小非斤斤計(jì)較，更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，就悶悶不樂。

假如您生的是一個(gè)女孩，就更應(yīng)當(dāng)讓她讀國學(xué)，因?yàn)閲鴮W(xué)能教會您的女兒，像水一樣松軟，上善若水，水善利萬物而不爭，會教會你的女兒自尊自愛、和善賢慧。

教學(xué)試驗(yàn)證明了，讀了三年國學(xué)的孩子，識字量基本達(dá)到了4000多個(gè)字，現(xiàn)在我們學(xué)校六年的語文訓(xùn)練，孩子也只能熟悉2450個(gè)字而已。所以，讀了三年國學(xué)的孩子的語文程度已經(jīng)達(dá)到了高中生水平，甚至一些聰慧肯用功的孩子已經(jīng)達(dá)到高校中文系的水平。

除大量識字之外，國學(xué)還能給孩子帶來些什么？

《易經(jīng)》——不學(xué)易，無以為將相、無以成太醫(yī)

1、《易經(jīng)》16589字。2、長沙馬王堆西漢墓出土的《帛書易經(jīng)》的字?jǐn)?shù)是4934字?！兑捉?jīng)》就是經(jīng)典的源頭活水，在《易經(jīng)》的影響下，產(chǎn)生很多著作，比如《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》，都離不開《易經(jīng)》的思想，在《易經(jīng)》的影響下，進(jìn)展出道家、儒家、醫(yī)學(xué)、甚至于兵法等等，那么，我們就跟在圣賢后面，也去喝源頭之水，來讀群經(jīng)之源，萬經(jīng)之首,看到了那些著作對圣人有著深遠(yuǎn)影響！圣人以不言之教告知我們該選擇什么書讀，那么，我們根據(jù)圣賢的指引，讓孩子從高起點(diǎn)起飛！我們也讓孩子讀讀《易經(jīng)》！童蒙養(yǎng)正！

2、《高?！贰袊吮刈x的一本書

約2000字，孫中山先生稱這本書是“中國獨(dú)有之珍寶”，是中國人必讀的一本書。曾國藩選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)“功名看器宇，事業(yè)看精神”，所謂“器宇”即一個(gè)人的心量。國學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為：讀《高?！房梢耘嘤⒆佣睾裰姓?，有利于樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從小就建構(gòu)“修身、齊家、治國、平天下”的遠(yuǎn)大人生格局。

3、《中庸》——“和諧”人生的指南

約4000字，“中”是指做人做事不偏激，中正平和；“庸”就是“永恒不變”，所以，《中庸》說的就是永恒不變的和諧之道。學(xué)了《中庸》，能夠開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能，

培育處理人際關(guān)系的才智，成為一個(gè)高EQ素養(yǎng)的人才。

4、《老子》——中國人的智謀奇書

約5000字，是中國人的智謀奇書，眾所周知的《孫子兵法》，就是出自《老子》的思想?！独献印返牟胖强梢赃\(yùn)用到工作、生活中的各個(gè)方面，例如：諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中就將《老子》的思想運(yùn)用到科學(xué)討論領(lǐng)域；企業(yè)家張瑞敏則運(yùn)用《老子》將海爾打造成世界知名企業(yè)；從小熟讀《老子》，領(lǐng)悟《老子》，可以使人才智超群，卓爾不凡。

5、《論語》——中國人的“圣經(jīng)”

約16000字，共498章，自古以來就有“半部《論語》治天下”的贊譽(yù)，它形象、生動地教會我們?nèi)松篮愕姆▌t，從小熟讀《論語》可以使人洞察人性，了悟人生，一個(gè)人無論是經(jīng)商、從政，還是企業(yè)管理，甚至生活中看人識人、選擇伴侶等等，都能從《論語》中得到巨大啟發(fā)，教會一個(gè)人“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。

6、《千字文》——“天下第一字書”

由1000個(gè)不重復(fù)的漢字編成的韻文，是最好的童蒙識字教材。詞藻華麗，語言美麗，且脈絡(luò)清楚，熔自然、社會、歷史、訓(xùn)練、倫理等學(xué)問于一爐。學(xué)完《千字文》，孩子就可以輕松開頭閱讀，及早養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的愛好及探究式學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、《三字經(jīng)》——中國文化史綱

約1100字，1990年，聯(lián)合國教科文組織將《三字經(jīng)》選入《兒童道德叢書》，向全世界發(fā)行和推舉?！度纸?jīng)》是一部高度濃縮的中國文化簡史。學(xué)了《三字經(jīng)》，就等于將中國文化史綱記在腦子里，對孩子的升學(xué)考試和文化修養(yǎng)都有極大的關(guān)心！

8、《弟子規(guī)》——系統(tǒng)化的“兒童行為守則”

約1000字，是一整套系統(tǒng)化的“兒童行為守則”?！兜茏右?guī)》是訓(xùn)