遼寧省鞍山市千山區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市千山區(qū)四年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用。（46分）

1.（3分）抄寫下面的句子，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

2.（5分）看拼音，寫詞語。

一個(gè)menglong的月夜，整個(gè)村莊都睡著了。忽然，一只小狗的kuangfei

聲，打破了夜的寧靜。原來，是一只t4oqi的小花貓弄出了xidng

dong,正躲在t6nglu6下呢！

3.（5分）用“/”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

我躲在麻（pingbtng）風(fēng)后面，（pingblng）住呼吸，默默地給第一次上臺(tái)表演的小

明加油。還別說，小明一點(diǎn)都不膽隹（qieque）,尤其在表演他的看（kankan）家本領(lǐng)

----翻筋斗時(shí)，觀眾沒有不濟(jì)（shezh6）服的。

4.（6分）比一比，再組詞。

澡捕俊

躁浦駿

5.（3分）請(qǐng)你用積累的含有動(dòng)物名稱的三字詞語填空。

（1）小強(qiáng)外表上看起來挺厲害，其實(shí)他的膽子可小了，同學(xué)們都說他是。

（2）小華唱歌可好聽了，是我們班的。

（3）媽媽每天早早起床為家人準(zhǔn)備早餐，下班回到家更是不閑著，不是洗衣服就是打掃

房間o

6.（4分）請(qǐng)將正確答案的字母填在橫線上。

有人沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，你會(huì)用《孟子》中的“”來教育他。有人在學(xué)習(xí)

上偷懶，你會(huì)用“”勸告他。

A、不怨天，不尤人。

B、學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

C、生于憂患而死于安樂。

D、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

7.（11分）按要求完成句子。

（1）用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

太白感其意，還卒業(yè)。_______________________

（2）下面語段有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

王冬愛躺著平時(shí)看書，結(jié)果不到半年眼睛就進(jìn)視了。她下決心一定要改進(jìn)躺著看書的不

良的壞習(xí)慣。

（3）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。

運(yùn)動(dòng)場上----

是多么的熱鬧：

詹夫向鎊金，

嬴蕩而血收，

澈擊而奧底。

（4）體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再從詞語中選一個(gè)，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

活潑的小狗細(xì)心的小麗熱心腸的王叔叔

8.（5分）按原文填空。

（1）,惟有蜻蜓峽蝶飛。

（2）最喜小兒亡賴，。

（3）寒雨連江夜入?yún)牵琽

（4）所有的綠集中起來，，,靜靜地交叉在一起。

9.（4分）口語交際。

校園電視臺(tái)要招聘一名《我是小歌手》節(jié)目的主持人，如果你想?yún)⒓痈偲?，?huì)怎樣介紹

自己呢？_______________________

二、閱讀與感悟。（27分）

10.（12分）閱讀短文，然后回答問題。

①夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，孩子們也就被關(guān)在

地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

②從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一

瞥：你想象到這雨，這雷，這電，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百

倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！

③晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。

你偷偷地從帳子里伸出頭來，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

(1)下列說法正確的一項(xiàng)是。

A、從選文可以看出作者是一個(gè)想象力豐富、善于思考的人。

B、“休息”加雙引號(hào)主要是想表達(dá)孩子要真正的休息了。

C、“逼”字形象地寫出了孩子對(duì)父母很滿意。

(2)“這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的庭嘉?！比绻堰@句話中的加點(diǎn)詞“慰藉”換成

“安慰”，好不好？為什么？

(3)請(qǐng)你用“一一”畫出文中的一處關(guān)鍵語句，再把體會(huì)到的思想感情寫下來。

(4)請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容提出一個(gè)問題，再進(jìn)行解答。

11.(15分)閱讀短文，然后回答問題。

妹妹扮演的角色

①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)

演員。

②可是定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？"我們小

心翼翼地問她。“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。那你為什么不開心我

壯著膽子問原來，妹妹要扮演的角色是“狗”。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的

朋友”，全家不知道該恭喜她，妹妹沒有退出。

③為了演好這個(gè)角色，她積極參加每次排練，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)

上爬時(shí)，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來

④演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字“甄妮一豆豆(狗)，整個(gè)禮堂都坐

滿了，其中有很多熟人和朋友，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，穿著一套黃

色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。但這不是簡單地爬，然后才在沙發(fā)旁安頓

下來，開始呼呼大睡。連串動(dòng)作，四周傳來輕輕的笑聲。接下來，劇中的父親開始給全

家講故事。他剛說到“夜晚，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下

張望，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛

的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。那晚，卻抓住了所有觀眾的心。

⑤后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一

只狗，狗也會(huì)成為主角。”40年后

(1)給短文第②自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的部分加標(biāo)點(diǎn)。

(2)第④自然段中的“蹦蹦跳跳”“搖頭擺尾”“伸個(gè)懶腰”“呼呼大睡”是對(duì)“豆豆

的”描寫，從中能體會(huì)到妹妹的表演(4點(diǎn))

(3)照樣子，給其他四個(gè)部分列出小標(biāo)題，再概括短文的主要內(nèi)容。

①報(bào)名當(dāng)演員

②_________________

③_________________

④_______________

⑤_________________

主要內(nèi)容：_______________________

(4)第⑤自然段中爸爸的話，對(duì)你有什么啟發(fā)？

三、習(xí)作表達(dá)。(27分)

兩個(gè)話題，任選其一。

12.

你一定讀過很多故事。比如說《龜兔賽跑》《坐并觀天》《狐貍和烏鴉》等，如果

讓你重新編一個(gè)故事，你會(huì)怎么編呢？請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的故事，題目自擬。

13.

古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路”你喜歡旅游嗎？你游覽過哪些地方呢？請(qǐng)你

仔細(xì)回想一下，選擇一個(gè)印象最深的地方

要求：語句通順，內(nèi)容具體，條理清晰

2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市千山區(qū)四年級(jí)(下)期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累運(yùn)用。

1.抄寫下面的句子，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換

調(diào)子。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中句子，將字寫工

整、正確、舒展、美觀。

【解答】故答案為：

一路迎著溪流。隨著山勢，時(shí)而窄，時(shí)而急。

【點(diǎn)評(píng)】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)

我們的成長以及未來都有著重要的作用。

2.看拼音，寫詞語。

一個(gè)m6ngl6nl朦朧的月夜,整個(gè)村莊都睡著了。忽然，一只小狗的kuAng閑_狂

吠_聲，打破了夜的寧靜。原來，是一只taoqi淘氣的小花貓弄出了xiangdong

響動(dòng)，正躲在t6nglu6藤蘿下呢!

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。

拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

朦朧狂吠淘氣響動(dòng)藤蘿

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞

語。

3.用“/”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

我躲在鹿(pingblng)ping風(fēng)后面,麻(pingblng)bing住呼吸,默默地給

第一次上臺(tái)表演的小明加油。還別說，小明一點(diǎn)都不膽隹(qidquG)qie,尤其在表

演他的看（kdnkAn）kdn家本領(lǐng)----翻筋斗時(shí)，觀眾沒有不折（shezh6）zh6月艮

的。

【答案】pingblngqiekanzhe

【分析】本題考查多音字和漢字讀音。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，

其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字

音字義。

【解答】屏：讀“ping”時(shí)，意思是遮擋：像畫屏的東西，意思為排除；抑止（呼吸）；

“屏住”的“屏”讀“bing”。

怯：讀“qiG”，膽?。弧捶健凳繗?；北京人貶稱北京以外的北方方音。

看：讀“kdn”時(shí)，意思是守護(hù)照料；監(jiān)管，意思是使視線接觸人或事物；探望；照

料；診治，斷定要出現(xiàn)某種趨勢。

折：讀“zh@”時(shí)，意思是翻轉(zhuǎn)；傾倒，意思是斷。讀“zh6”時(shí)：用紙折疊起來的冊(cè)

子；斷。故“折服”的“折”讀“zh6”.

故答案為：

pingblngkan

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，要注重積

累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。

4.比一比，再組詞。

澡洗澡捕捕魚俊俊美

躁急躁浦浦江駿駿馬

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每

組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。

【解答】如“澡”與“躁”，形近，義不同?？山M詞：洗澡；不冷靜。

故答案為：

洗澡捕魚

急躁浦江

【點(diǎn)評(píng)】形近字的特點(diǎn)：②筆畫相同，位置不同。③字形相近，筆形不同。④字形相

近，偏旁不同。⑤字形相近，筆畫不同。⑥字形相近，讀音相同。⑦字形相近，讀音不

同。⑧部首相同，位置不同。

5.請(qǐng)你用積累的含有動(dòng)物名稱的三字詞語填空。

(1)小強(qiáng)外表上看起來挺厲害，其實(shí)他的膽子可小了，同學(xué)們都說他是紙老虎。

(2)小華唱歌可好聽了，是我們班的百靈鳥。

(3)媽媽每天早早起床為家人準(zhǔn)備早餐，下班回到家更是不閑著，不是洗衣服就是打掃

房間小蜜蜂。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。

【解答】(1)外表看起來強(qiáng)大，內(nèi)心虛弱也就是外強(qiáng)中干。

(2)唱歌好聽，聲音清脆。

(3)為家人奉獻(xiàn)，忙忙碌碌。

故答案為：

(1)紙老虎。

(2)百靈鳥。

(3)小蜜蜂。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)

行分類整理。

6.請(qǐng)將正確答案的字母填在橫線上。

有人沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，你會(huì)用《孟子》中的“C”來教育他。有人在學(xué)習(xí)上

偷懶，你會(huì)用“D”勸告他。

A、不怨天，不尤人。

B、學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

C、生于憂患而死于安樂。

D、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

【答案】CD

【分析】考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、

經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

【解答】A.“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天。勸告人們不要抱怨。

B.“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”的意思是學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差。

C.“生于憂患而死于安樂”意思是在憂患中生存，在安樂中死去。

D.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”意思是學(xué)習(xí)的道路沒有捷徑可走，只有勤奮和

刻苦才是唯一的路徑，才會(huì)有所收獲。

根據(jù)語境應(yīng)依次選C、Do

故答案為：

CD

【點(diǎn)評(píng)】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，

要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。

7.按要求完成句子。

（1）用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

太白感其意，還卒業(yè)。李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。

（2）下面語段有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

王冬愛躺著平時(shí)看書，結(jié)果不到半年眼睛就進(jìn)視了。她下決心一定要改進(jìn)躺著看書的不

良的壞習(xí)慣。

王冬平時(shí)愛躺著看書，結(jié)果不到半年眼睛就近視了。她下決心一定要改正躺著看書的

壞習(xí)慣。

（3）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。

運(yùn)動(dòng)場上一一

是多么的熱鬧：

詹夫向硬鼓，

■錫島癡前

瘢動(dòng)島而盛。

矯健的身姿。

（4）體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再從詞語中選一個(gè)，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

活潑的小狗細(xì)心的小麗熱心腸的王叔叔

我家旁邊住著這熱心腸的王叔叔，有好的總想著分給我們吃，有好玩兒的也總是拿來

給我們玩，就連做了美味的烤土豆，也要給我們分一點(diǎn)兒。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查修改病句、句子翻譯、仿寫句子。修改病句首先從語法入手，找出句子的

主干，看成分是否殘缺：然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再

檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。

【解答】(1)考查句子翻譯。感：被……感動(dòng)。卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)，還卒業(yè)”譯為：李白

被她的精神感動(dòng)。

(2)考查修改病句。①語序不當(dāng)，將“愛躺著”與“平時(shí)”調(diào)換位置，將“進(jìn)視”改為

“近視”?！案倪M(jìn)”指改變?cè)瓉頎顩r。不符合句子語境；④語義重復(fù)，故刪去“不

良”，結(jié)果不到半年眼睛就近視了。

(3)考查仿寫句子。按照加點(diǎn)部分的格式形容詞+事物，據(jù)此仿寫即可。

(4)考查仿寫句子。例句是圍繞一個(gè)意思，據(jù)此仿寫，有好的總想著分給我們吃，就連

做了美味的烤土豆。

故答案為：

(1)李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。

(2)王冬平時(shí)愛躺著看書，結(jié)果不到半年眼睛就近視了。

(3)矯健的身姿；

(4)我家旁邊住著這熱心腸的王叔叔，有好的總想著分給我們吃，就連做了美味的烤土

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明

確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句

子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓(中心語)是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3.分解法。理清枝葉(附在主、謂、賓上的附加成分)，檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配

得當(dāng)。

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語，

先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

8.按原文填空。

(1)日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。

(2)最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

(3)寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

(4)所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上

背誦，多讀多聽多說多寫。

【解答】（1）考查古詩文默寫。出自范成大的《四時(shí)田園雜興（其二十五）》，麥花雪白

菜花稀，惟有蜻蜓姚蝶飛0

（2）考查古詩文默寫。出自辛棄疾的《清平樂?村居》，溪上青青草，白發(fā)誰家翁媼，

中兒正織雞籠，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，平明送客楚山孤，一片冰心在

玉壺。

（4）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自艾青的《綠》，擠在一起，靜靜地交叉在一起，好像舞蹈

教練在指揮

故答案為：

（1）日長籬落無人過；

（2）溪頭臥剝蓮蓬；

（3）平明送客楚山孤；

（4）擠在一起重疊在一起。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富

我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。

9.口語交際。

校園電視臺(tái)要招聘一名《我是小歌手》節(jié)目的主持人，如果你想?yún)⒓痈偲?，?huì)怎樣介紹

自己呢？大家好，我叫李麗，是六年級(jí)一班的一名學(xué)生。我很喜歡當(dāng)主持人，去年我

們班舉行聯(lián)歡會(huì)，我成功主持了聯(lián)歡會(huì)，并得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我對(duì)自己很

有信心，希望評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了推薦介紹。推薦介紹是指把好的人或事物向人或組織介紹。

【解答】把自己姓名、在主持方面的特長，介紹清楚。

故答案為：

大家好，是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，去年我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，并得到老師和同學(xué)們的

一致好評(píng)，希望評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】介紹語信息量要適中，不要過于冗長，語言要簡潔明了.

二、閱讀與感悟。

10.閱讀短文，然后回答問題。

①夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，孩子們也就被關(guān)在

地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

②從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一

瞥：你想象到這雨，這雷，這電，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百

倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！

③晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。

你偷偷地從帳子里伸出頭來，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

(1)下列說法正確的一項(xiàng)是A。

A、從選文可以看出作者是一個(gè)想象力豐富、善于思考的人。

B、“休息”加雙引號(hào)主要是想表達(dá)孩子要真正的休息了.

C、“逼”字形象地寫出了孩子對(duì)父母很滿意。

(2)“這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的血說?！比绻堰@句話中的加點(diǎn)詞“慰藉”換成

“安慰“，好不好？為什么？不好。因?yàn)椤拔拷濉北硎镜氖且环N行動(dòng)或過程，通過這

種行動(dòng)或過程，人們可以得到一種心靈的平靜或滿足。而“安慰”則更多地表示一種情

感上的支持或撫慰，如果將“慰藉”替換為“安慰“，會(huì)削弱句子的表達(dá)力。

(3)請(qǐng)你用“一一”畫出文中的一處關(guān)鍵語句，再把體會(huì)到的思想感情寫下來。這

時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。體會(huì)到了孩童對(duì)大自然的向往以及孩童天真而富有

童趣的個(gè)性，以及作者對(duì)童年生活的懷念，對(duì)大自然的喜愛向往。

(4)請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容提出一個(gè)問題，再進(jìn)行解答。小小的天窗給孩子們帶來了怎

樣的影響？小小的天窗寄托著孩子們的夢(mèng)想，讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩。

【答案】(1)A；

(2)不好。因?yàn)椤拔拷濉北硎镜氖且环N行動(dòng)或過程，通過這種行動(dòng)或過程，人們可以得

到一種心靈的平靜或滿足。而“安慰”則更多地表示一種情感上的支持或撫慰，如果將

“慰藉”替換為“安慰“，會(huì)削弱句子的表達(dá)力。

(3)這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。體會(huì)到了孩童對(duì)大自然的向往以及孩童天

真而富有童趣的個(gè)性，以及作者對(duì)童年生活的懷念，對(duì)大自然的喜愛向往。

(4)小小的天窗給孩子們帶來了怎樣的影響？小小的天窗寄托著孩子們的夢(mèng)想，讓孩子

們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩。

【分析】語段選自課文《天窗》，這篇課文通過描寫孩子們透過小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)

畫面，聽到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，體現(xiàn)了小小的天窗是孩子們心

靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)其豐富的想象力和創(chuàng)造

力。

【解答】(1)考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析。A.正確，文中“休息”加引號(hào)主要是想表

達(dá)了孩子不想休息的意愿。C.有誤，形象地寫出了孩子們對(duì)父母逼迫他們休息時(shí)的不

滿。

(2)考查了字詞理解與賞析?！拔拷濉笔侵敢阅撤N方式緩解痛苦，給人帶來安慰和寬

慰、關(guān)懷、言辭或態(tài)度來實(shí)現(xiàn)、失望或痛苦之后為他們提供心靈上的撫慰和安慰、安

撫、行為或態(tài)度來減輕別人在情感上的痛苦，不建議將“慰藉”替換為“安慰

(3)考查了找關(guān)鍵語句、體會(huì)思想感情，小小的天窗是你唯一的慰藉”是文中的關(guān)鍵

句，圍繞這句話寫出了天窗給孩子帶來的想象和快樂，抒發(fā)了作者對(duì)童年生活的懷念。

(4)考查閱讀思考力與解決問題的能力。思考與解決問題都要圍繞文章中心，有利于文

章的理解與掌握。

故答案為：

(1)A；

(2)不好。因?yàn)椤拔拷濉北硎镜氖且环N行動(dòng)或過程，人們可以得到一種心靈的平靜或滿

足，如果將“慰藉”替換為“安慰

(3)這時(shí)候，小小的天窗是你唯?的慰藉。體會(huì)到了孩童對(duì)大自然的向往以及孩童天

真而富有童趣的個(gè)性，以及作者對(duì)童年生活的懷念。

(4)小小的天窗給孩子們帶來了怎樣的影響？小小的天窗寄托著孩子們的夢(mèng)想。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級(jí)中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是

要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

11.閱讀短文，然后回答問題。

妹妹扮演的角色

①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)

演員。

②可是定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？"我們小

心翼翼地問她?！笆恰！彼齺G給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯

著膽子問。原來，妹妹要扮演的角色是“狗”。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋

友”，全家不知道該恭喜她，妹妹沒有退出。

③為了演好這個(gè)角色，她積極參加每次排練，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)

上爬時(shí)，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來

④演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字“甄妮一豆豆（狗），整個(gè)禮堂都坐

滿了，其中有很多熟人和朋友，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，穿著一套黃

色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。但這不是簡單地爬，然后才在沙發(fā)旁安頓

下來，開始呼呼大睡。連串動(dòng)作，四周傳來輕輕的笑聲。接下來，劇中的父親開始給全

家講故事。他剛說到“夜晚，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下

張望，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛

的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。那晚，卻抓住了所有觀眾的心。

⑤后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一

只狗，狗也會(huì)成為主角。”40年后

（1）給短文第②自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的部分加標(biāo)點(diǎn)。

（2）第④自然段中的“蹦蹦跳跳”“搖頭擺尾”“伸個(gè)懶腰”“呼呼大睡”是對(duì)“豆豆

的”動(dòng)作描寫,從中能體會(huì)到妹妹的表演惟妙惟肖。（4點(diǎn)）

（3）照樣子，給其他四個(gè)部分列出小標(biāo)題，再概括短文的主要內(nèi)容。

①報(bào)名當(dāng)演員

②妹妹不滿意扮演“小狗”

③爸爸鼓勵(lì)妹妹參加表演

④妹妹認(rèn)真參加排列

⑤妹妹的表演惟妙惟肖

主要內(nèi)容：妹妹在表演中扮演一只沒有臺(tái)詞的小狗，但是妹妹沒有沮喪，而是在爸爸

的鼓勵(lì)下積極參加每次排練，最終在衰演時(shí)用惟妙惟肖的表演吸引人們的注意，成為臺(tái)

上的主角。

（4）第⑤自然段中爸爸的話，對(duì)你有什么啟發(fā)？不要抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，

積極努力做好自己的工作，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可。

【答案】（1）“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。

（2）動(dòng)作惟妙惟肖；

（3）②妹妹不滿意扮演“小狗”③爸爸鼓勵(lì)妹妹參加表演④妹妹認(rèn)真參加排列⑤妹妹

的表演惟妙惟肖；

(4)妹妹在表演中扮演一只沒有臺(tái)詞的小狗，但是妹妹沒有沮喪，而是在爸爸的鼓勵(lì)下

積極參加每次排練，最終在表演時(shí)用惟妙惟肖的表演吸引人們的注意，成為臺(tái)上的主

角。

(5)不要抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，積極努力做好自己的工作，就能實(shí)現(xiàn)自己的人

生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可。

【分析】本文記敘了妹妹在表演中扮演一只沒有臺(tái)詞的小狗，但是妹妹沒有沮喪，而是

在爸爸的鼓勵(lì)下積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡心思，最終在表

演時(shí)用惟妙惟肖的表演吸引人們的注意，成為臺(tái)上的主角，文章告訴人們不要抱怨命運(yùn)

或生活對(duì)自己的不公，積極努力做好自己的工作，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人

和社會(huì)的認(rèn)可。

【解答】(1)考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的理解。如果提示語在引語后。表示疑問的語氣用問

號(hào)？”我壯著膽子問。

(2)考場學(xué)生對(duì)描寫手法的理解。閱讀文章可知，從中能體會(huì)到妹妹的表演惟妙惟肖。

(3)考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括并加小標(biāo)題的能力。結(jié)合句子“告示一貼出，妹妹要扮

演的角色是‘狗’，全家不知道該恭喜她。飯后爸爸和妹妹談了很久，妹妹沒有退出”

“為了演好這個(gè)角色，還買了一副護(hù)膝”“那晚，卻抓住了所有觀眾的心”可知。③爸

爸鼓勵(lì)妹妹參加表演；⑤妹妹的表演惟妙惟肖，但是妹妹沒有沮喪，最終在表演時(shí)用惟

妙惟肖的表演吸引人們的注意。

(4)考查學(xué)生對(duì)句子的理解。閱讀句子“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，這句話讓

我明白了：不要抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

故答案為：

(1)“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。

(2)動(dòng)作惟妙惟肖；

(3)②妹妹不滿意扮演“小狗”③爸爸鼓勵(lì)妹妹參加表演④妹妹認(rèn)真參加排列⑤妹妹

的表演惟妙惟肖；

(4)妹妹在表演中扮演一只沒有臺(tái)詞的小狗，但是妹妹沒有沮喪，最終在表演時(shí)用惟妙

惟肖的表演吸引人們的注意。

(5)不要抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，積極努力做好自己的工作，獲得他人和社會(huì)的

認(rèn)可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)

真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。

三、習(xí)作表達(dá)。

兩個(gè)話題，任選其一。

12.

你一定讀過很多故事。比如說《龜兔賽跑》《坐并觀天》《狐貍和烏鴉》等，如果

讓你重新編一個(gè)故事，你會(huì)怎么編呢？請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的故事，題目自擬。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本次習(xí)作要求從所讀的故事中選一個(gè)最感興趣的，重新編一個(gè)新故事。既然是

新編，就要根據(jù)故事中的主要人物，創(chuàng)編新的故事情節(jié)。創(chuàng)編時(shí)要注意想象要合理，人

物及故事情節(jié)和原故事要有一定的內(nèi)在聯(lián)系。不能天馬行空，胡編亂造，要符合生活實(shí)

際。想象來源于生活而高于生活，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，配以自己的想象，寫出自己內(nèi)心的童

話世界或夢(mèng)想。寫童話作文或想象作文應(yīng)和寫記敘文一樣，在寫法上也要寫“實(shí)”，要

有“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果”。即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫

未來的生活，讓