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文檔簡介

四年級語文上冊同步分層作業(yè)設計《語文園地三》姓名:_________班級:_________學號:_________一、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。(1)蟋蟀的住址非常隱蔽。(2)它的舒服的住是自己一點兒一點兒挖掘的。(3)爸爸在衛(wèi)生間和都安了尺寸正好合適的窗簾。(4)爬山虎剛長出來的葉子是nènhónɡ的,長大后jūnyún地鋪在墻上,既不chónɡdié,也不留一點兒kònɡxì,看著非常舒服。二、在下面加點字正確的讀音上畫“√”。1.蟋蟀常常慎(shèn

shèng)重地選擇住址。2.蟋蟀舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘(juéjú)的。3.青草叢中隱藏著一條傾(qīngtīng)斜的隧道。4.即使有驟(zòuzhòu)雨,這里也立刻就會干的。三、比一比,再組詞。蔽()

毫()

樸()

狀()

堤()

敝()

豪()

撲()

壯()

提()四、給下面加點的字選擇正確的解釋。觸:①接觸;碰;撞??②觸動;感動1.看了《西游記》,我感觸很深。()2.他不小心觸了電。()3.爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。()費:①費用

②花費;耗費

用得多,消耗得多(與“省”相對)4.我費了半天工夫才向他解釋清楚。()5.這個月的水電費比上個月要少。()6.孩子們走山路費鞋。()五、補充詞語并根據(jù)意思選詞填空。()()而安

不可()()

歡天()()()()心機

浩如()()

毫不()()(1)指能順應環(huán)境,在任何境遇中都能滿足。

()(2)原有神秘奧妙的意思?,F(xiàn)多指無法想象,難以理解。()(3)形容典籍、圖書等極為豐富。

()六、給下列句子填上合適的詞。(1)那_________的門口,經(jīng)過仔細_________,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。(2)爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連_________也沒有了。觸著墻的,_________和_________逐漸變成灰色。(3)蟋蟀用前足_________土,還用鉗子似的大顎_________較大的土塊。它用強有力的后足_________。后腿上有_________,用它們將泥土推到后面,_________地鋪開。七、選詞填空。連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)(1)課間操結(jié)束,同學們()走進教室,安靜地坐著等老師來上課。不一會兒,康老師邁著輕快的步伐走進了教室,說:“同學們,我們今天()學習第7課。請同學們先把課文()讀三遍?!保?)我發(fā)現(xiàn):這三個詞語都有接連不斷的意思,但()表示前后相繼,時斷時續(xù),中間有間隔;()表示不間斷;()表示做事時,中間被其他事打斷,之后又接著做下去。八、日積月累。將下列氣象諺語補充完整,并完成練習。①立了秋,__________________。②夏雨少,__________________。③八月里來雁門開,__________________。④__________________,十場秋雨要穿棉。⑤八月暖,九月溫,__________________。(1)上面的氣象諺語都與秋天有關,這樣的諺語你知道的還有:__________________(2)俗話說:“__________________”隨著一場接著一場的秋雨,天氣也越來越?jīng)觯瑢W們一定要注意及時添加衣服。(選擇填空,填序號)(3)到了農(nóng)歷八月,大雁開始向南方遷徙,預示著快要下霜了,這正如“_________”所說的那樣。(選擇填空,填序號)九、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。1.對畫“_________”的句子理解正確的一項是(

)A.作者觀察得很細致,所以才能發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖呈枝狀,枝上伸出的細絲像蝸牛的腳。B.作者看到爬山虎的葉柄,聯(lián)想到蝸牛的觸角,想象力很豐富。C.作者用蝸牛的觸角比喻爬山虎的腳,形象貼切。2.第一自然段主要介紹了爬山虎的腳的_________、_________、和_________。根據(jù)第一自然段的描述,用一句話介紹爬山虎的腳的特點:__________________。3.照樣子,把爬山虎爬墻的過程補充完整。腳觸著墻→細絲__________________→小圓片__________________→細絲__________________→嫩莖_________________4.爬山虎的腳觸著墻與沒觸著墻的結(jié)果分別是什么?觸著墻:_______________________________________________________________沒觸著墻:_______________________________________________________________5.體會作者是如何進行觀察的,你從作者身上學到了什么?_______________________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。爬山虎的秘密初春,爬山虎用那柔嫩的腳爬上墻壁,爬上屋檐,爬得很高.很高。盛夏,它精力充沛,葉子也變得深綠,為人們遮住那灼熱的陽光。深秋,它奮斗了一個夏季,好像精疲力竭了,葉子也紅了。隆冬,它早已失去活力,葉子從莖上悄悄落下。但它并不悲觀,而是在化作春泥融入大地前,盡情地狂舞一曲……想著,想著,我突然發(fā)現(xiàn)了爬山虎的秘密——它把自己的生都奉獻了出來,給人類帶來生機和希望。不是嗎?在這狂風呼嘯的冬天,它用最后的生命,與風共同構(gòu)成了這勝似春光的蓬勃美景?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”看著它們,我似乎聽見它們在細語:我們即使只有一點熱量,也要給人類帶去溫暖。感謝這漫天飛舞的“蝶兒”,是你們給了我人生的啟迪。想到以前我是多么懦弱啊,遇到一丁點兒困難就想放棄。今后,我要努力,朝著心中的目標盡情飛去?。ㄓ袆h改)1.根據(jù)意思找出短文中相應的詞語。(1)精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。()(2)猛烈的風發(fā)出高而長的聲音。()2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)盛夏,爬山虎的葉子是________色的;深秋,爬山虎的葉子是________色的。(2)“我”發(fā)現(xiàn)的爬山虎的秘密是________________________________________。(3)短文中“這漫天飛舞的‘蝶兒’”指的是爬山虎的________________________。3.用“________”畫出“我”從爬山虎身上受到的啟發(fā)。4.短文按________順序?qū)懥伺郎交⒌淖兓吞攸c,爬山虎的________________________________的品質(zhì)讓作者受到啟發(fā),激勵作者奮勇前進。十一、拓展練習。1.看圖,先根據(jù)圖意寫出兩句詩,用上比喻句,說說這兩句詩描寫的景色。古詩:_______________________,_______________________。景色:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.視力情況調(diào)查表某實驗小學學生2018年視力檢查情況調(diào)查表 一年級二年級三年級四年級五年級六年級近視情況19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%成因分析玩電腦看電視玩手機看書書寫姿勢遺傳其他20%18%12%21%13%7%9%閱讀上面的表格并作答:(1)瑩瑩所在年級有500人,約有158人近視,那么瑩瑩在哪個年級?()A.二年級B.三年級C.四年級D.五年級(2)楊帆所在年級有600人,不近視的約有305人,那么楊帆在哪個年級?()A.四年級B.五年級C.六年級D.三年級(3)根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容,下列說法正確的一項是()A.從近視的成因分析中可以看出,造成學生近視的原因中看書的比例較高,因此小學生要少看書。B.學生近視情況隨年齡增長呈緩慢下降趨勢。C.從近視的成因分析中可以看出,造成學生近視的原因中玩電腦、玩手機和看書的比例較高。D.從近視的成因分析中可以看出,造成學生近視的原因中書寫姿勢的比例相對較低,但仍要注意正確的書寫姿勢。(4)由此你想跟小學生提些什么建議?__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案【基礎鞏固】一、選擇宅臥室嫩紅均勻重疊空隙

二、shènjuéqīngzhòu三、隱蔽毫米樸素獎狀河堤敝國自豪撲向壯麗提包四、②①①②①③五、隨遇思議喜地費盡煙海知情隨遇而安不可思議浩如煙海六、1.微斜耙掃2.痕跡細絲小圓片3.扒搬掉踏地兩排鋸傾斜陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)八、把扇丟秋霜早雁兒腳上帶霜來一場秋雨一場寒十月還有小陽春二八月,亂穿衣④③九、【能力提升】課內(nèi)閱讀1.C2.位置形狀顏色爬山虎的腳長在莖上葉柄的反面,是嫩紅的枝狀細絲3.頭上變成小圓片巴住墻變彎曲,拉一把嫩莖緊貼在墻上4.細絲和小圓片逐漸變成灰色。不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。5.

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