課題中期匯報(bào)材料課件

三山區(qū)省級(jí)教科研課題《利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高區(qū)域整體教學(xué)水平的研究與實(shí)踐》

蕪湖市第四十三中學(xué)課題組子課題《數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用研究》課題匯報(bào)材料1可編輯ppt課題開(kāi)展工作要點(diǎn)：一、健全組織，完善制度，有序開(kāi)展二、堅(jiān)持開(kāi)展信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。三、學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，一手抓硬件，一手抓軟件。四、完善校園網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)校園網(wǎng)站、FTP、農(nóng)遠(yuǎn)資源使用五、利用校園網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)管理、教育教研活動(dòng)六、搞好“班班通”設(shè)備管理，促進(jìn)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用2可編輯ppt工作進(jìn)展及成果一、健全組織，完善制度，有序開(kāi)展1、課題研究初期，我校成立了課題領(lǐng)導(dǎo)組，并對(duì)課題組成員的職責(zé)進(jìn)行了明確分工。組長(zhǎng)：龔成軍(校長(zhǎng))總體規(guī)劃、總體把握數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用研究方向，經(jīng)費(fèi)的投入和軟硬件建設(shè)。副組長(zhǎng)：王元豹(副校長(zhǎng))：信息化管理制度的制訂和落實(shí)，對(duì)課題的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。組員：周小坤(教導(dǎo)主任)：負(fù)責(zé)教務(wù)管理、信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用、師生信息素養(yǎng)的提高教研組網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)和管理。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)和研究的探索，引導(dǎo)教師探索電子備課。李啟松(辦公室主任)：學(xué)校人事資料的信息化管理和群團(tuán)工作的信息化管理。管懷勝（政教主任）：信息技術(shù)和德育教育的整合，班級(jí)信息化管理的探索，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和管理。楊良銀：（總務(wù)主任）對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行登記造冊(cè)，資料歸檔，定期對(duì)設(shè)備使用狀況進(jìn)行檢查。桂仁桃（實(shí)驗(yàn)室主任）：數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)應(yīng)用管理及教學(xué)研討。李克文(團(tuán)總支書(shū)記)：課題的研究落實(shí)、學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)的組織。姚儒杰(電教員)：主要負(fù)責(zé)課題的實(shí)施，包括學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、教學(xué)和管理平臺(tái)的搭建。負(fù)責(zé)校園網(wǎng)硬件建設(shè)和日常的維護(hù)更新；電腦使用制度的落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)教室、班班通、多媒體教室的使用和管理。對(duì)教師進(jìn)行數(shù)字化校園使用培訓(xùn)。班主任：班級(jí)班班通設(shè)備的使用管理，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)管理。教研組長(zhǎng)：建設(shè)校園網(wǎng)站學(xué)科主頁(yè)，完善本學(xué)科的教學(xué)資源整理及上傳審核。工作進(jìn)展及成果一、健全組織，完善制度，有序開(kāi)展2、制定完善的相關(guān)文件在進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定、修改、完善并實(shí)施了一系列關(guān)于校園網(wǎng)資源建設(shè)、應(yīng)用、維護(hù)、考核的制度。主要包括：●教師培訓(xùn)考核制度●校園網(wǎng)站日常維護(hù)更新制●電教設(shè)備網(wǎng)上報(bào)修制度●“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作考核細(xì)則●“班班通”設(shè)備班級(jí)管理與使用制度●“班班通”設(shè)備班級(jí)管理與應(yīng)用一日常規(guī)工作進(jìn)展及成果一、健全組織，完善制度，有序開(kāi)展3、廣泛動(dòng)員，有序開(kāi)展為及時(shí)掌握課題動(dòng)態(tài)，我校舉行了全體教師參加的課題動(dòng)員大會(huì)，并定期舉行課題推進(jìn)會(huì)。工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。1、每學(xué)期至少舉行兩次以上教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)。圖片資料2、教師培訓(xùn)一般采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式進(jìn)行，教師在培訓(xùn)時(shí)有任務(wù)、有反饋、有總結(jié)。圖片資料3、為了提高培訓(xùn)效果，校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)有培訓(xùn)專(zhuān)欄，提供培訓(xùn)資料和培訓(xùn)視頻指導(dǎo)。圖片資料4、同時(shí)也對(duì)學(xué)生開(kāi)展必要的校園網(wǎng)站使用培訓(xùn)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。鏈接1鏈接2下一要點(diǎn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。教師電子白板使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展師生信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。學(xué)生電子白板使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。電教設(shè)備使用反饋培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。學(xué)生電教設(shè)備使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。電子白板使用培訓(xùn)111工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。教師校園網(wǎng)資源使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。電子白板使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果二、堅(jiān)持開(kāi)展教師信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)，著力信息素養(yǎng)提高。電子白板使用培訓(xùn)工作進(jìn)展及成果三、學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，一手抓硬件，一手抓軟件。1、硬件建設(shè)●專(zhuān)門(mén)為資源建設(shè)配備服務(wù)器。

現(xiàn)在我校有兩個(gè)服務(wù)器，一臺(tái)用于校園網(wǎng)站建設(shè)，另一臺(tái)用于校園網(wǎng)資源管理及存儲(chǔ)。●購(gòu)置大硬盤(pán)為資源存儲(chǔ)提供更大空間。

在原有500G硬盤(pán)的基礎(chǔ)，另購(gòu)置加裝了1000硬盤(pán)?！癖M可能為教師提供穩(wěn)定的計(jì)算機(jī)。

升級(jí)改造網(wǎng)絡(luò)教室的舊電腦提供給教師使用。●“班班通”設(shè)備實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

區(qū)事業(yè)局本學(xué)期新增加安裝8個(gè)班的“班班通”設(shè)備，加上原有4個(gè)班，現(xiàn)我校全部教室都裝有“班班通”，每個(gè)班的班班通設(shè)備都網(wǎng)絡(luò)暢通，這為學(xué)校數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用研究提供了更廣闊的空間。下一要點(diǎn)工作進(jìn)展及成果三、學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，一手抓硬件，一手抓軟件。2、軟件資源建設(shè)●中央電教館遠(yuǎn)教衛(wèi)星資源

購(gòu)買(mǎi)1T的硬盤(pán)用于衛(wèi)星資源的下載，確保學(xué)校每個(gè)電腦終端都能快捷使用中央電教館資源。圖片資料●推廣使用安徽資源中心資源

由于原安徽電教館安徽網(wǎng)臺(tái)衛(wèi)星資源下載停止發(fā)送，取而代之是安徽資源中心的資源，更多更適合教師使

用，我校也大力推廣教師使用安徽資源中心的教學(xué)資源。圖片資料●充值優(yōu)秀教育資源網(wǎng)站供教師使用。

為了給教師提供更多的選擇空間，學(xué)校精選了幾個(gè)優(yōu)秀教育資源網(wǎng)站，注冊(cè)充值，供教師使用。如：

恒謙教育網(wǎng)。圖片資料●校園網(wǎng)FTP為教師資源上傳共享服務(wù)

為每個(gè)教師開(kāi)設(shè)了個(gè)人文件夾，便于教師安全存放傳輸教學(xué)資源，同時(shí)也便于教師間的共享。圖片資料●校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)優(yōu)秀課件演示平臺(tái)

為了激發(fā)教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)方式的使用興趣，同時(shí)也便于老師共享使用課件，在校園網(wǎng)發(fā)布一些本校優(yōu)秀課

件，教師可以直接在班級(jí)利用“班班通使用”。圖片資料下一要點(diǎn)18可編輯ppt隨著“三通兩平臺(tái)”順利建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)已成為常態(tài)化教學(xué)，如何利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)效益，成為信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校面對(duì)的一個(gè)全新的課題。學(xué)校旨在通過(guò)此課題的實(shí)驗(yàn)教師探索研究，總結(jié)更加符合我校特點(diǎn)的基于信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)策略。19可編輯ppt20可編輯ppt二、我們是怎樣開(kāi)展課題研究的21可編輯ppt22可編輯ppt23可編輯ppt24可編輯ppt25可編輯ppt26可編輯ppt27可編輯ppt28可編輯ppt工作進(jìn)展及成果四、不斷完善校園網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)校園網(wǎng)站、FTP、農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用?！窬W(wǎng)站搭建

我校于2012年9月使用免費(fèi)的動(dòng)易建站系統(tǒng)，邊學(xué)習(xí)、邊建設(shè)、邊調(diào)試，經(jīng)過(guò)一年多的艱辛努力，不斷更

新完善，現(xiàn)已成為我校數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用最重要平臺(tái)?！裼蛎暾?qǐng)、前置審批、電信備案

2012年10月，申請(qǐng)了我校的網(wǎng)站域名，于同年12月完成了教育網(wǎng)站的前置審批工作，于2013

年元月完成了網(wǎng)站電信備案，成為三山區(qū)較早完成網(wǎng)站備案的學(xué)校之一。圖片資料●功能拓展。

充分挖掘網(wǎng)站功能，為教學(xué)管理服務(wù)，如利用校園網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)每年的綜合素質(zhì)網(wǎng)上評(píng)價(jià)，節(jié)約了人力物力。

圖片資料

●校園網(wǎng)站、FTP、教學(xué)資源整合完善

我校采用了簡(jiǎn)單實(shí)用的XlightFTP服務(wù)器搭建校園FTP。運(yùn)行時(shí)占用很少的系統(tǒng)資源。經(jīng)過(guò)一年多的完善，已建成不同權(quán)限、不同對(duì)象的FTP個(gè)人帳戶(hù)和公用帳戶(hù)，很好地解決了，教師資源存儲(chǔ)讀取的需要。同時(shí)，

把FTP、遠(yuǎn)程衛(wèi)星資源整合在校園網(wǎng)站首頁(yè)上，便于老師使用。圖片資料下一要點(diǎn)29可編輯ppt30可編輯ppt31可編輯ppt32可編輯ppt33可編輯ppt工作進(jìn)展及成果五、利用校園網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)管理、教育教研活動(dòng)●綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)圖片資料鏈接●設(shè)備維修系統(tǒng)圖片資料鏈接●班班通預(yù)約系統(tǒng)

圖片資料鏈接●校園網(wǎng)站評(píng)比系統(tǒng)圖片資料鏈接●FTP文件管理系統(tǒng)圖片資料

鏈接●班級(jí)主頁(yè)（博客）建設(shè)圖片資料鏈接1鏈接2鏈接3鏈接4●各科室、教研組辦公主頁(yè)

圖片資料.鏈接●專(zhuān)題欄目建設(shè)圖片資料.鏈接

下一要點(diǎn)34可編輯ppt35可編輯ppt36可編輯ppt37可編輯ppt38可編輯ppt39可編輯ppt40可編輯ppt41可編輯ppt42可編輯ppt43可編輯ppt44可編輯ppt45可編輯ppt46可編輯ppt47可編輯ppt48可編輯ppt49可編輯ppt50可編輯ppt51可編輯ppt工作進(jìn)展及成果六、搞好“班班通”設(shè)備管理，促進(jìn)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用●設(shè)備管理：

強(qiáng)化班主任管理意識(shí)，“班級(jí)小電教員”培訓(xùn)管理常態(tài)化，每月舉行一次培訓(xùn)反饋統(tǒng)計(jì)例會(huì)。

鏈接1鏈接2鏈接3●設(shè)備維護(hù)：

班班通網(wǎng)絡(luò)，便于使用數(shù)字化校園資源

電腦軟件精選細(xì)化安裝，如：加裝了SMART電子白板軟件，安裝暴風(fēng)影響視頻播放器選

用去廣告版，安裝電子教室學(xué)生端。

每星期走訪班主任一次查詢(xún)使用情況，實(shí)地每班巡視一次查看使用頻率和使用方式?！窦?lì)措施：

每學(xué)年舉行一次小電教員評(píng)優(yōu)活動(dòng)，逐漸把教師使用次數(shù)納入教師考核指標(biāo)中。下一要點(diǎn)52可編輯ppt工作進(jìn)展及成果六、搞好“班班通”設(shè)備管理，促進(jìn)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用●巧用技術(shù)手段：

在