《地球上的晝與夜作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《地球上的晝與夜》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，明白造成晝與夜的原因。2.援助同硯精通地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間周期，以及對人類生活的重要性。3.提高同硯的觀察能力和試驗操作能力，培育科學(xué)探究精神和團隊合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)觀點。2.晝與夜的形成原因。3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間周期。4.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類生活的影響。三、教學(xué)重點：1.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點和原理。2.晝與夜的形成原因。四、教學(xué)難點：1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時間周期的理解。2.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類生活的影響的理解。五、教學(xué)籌辦：1.教學(xué)PPT材料。2.試驗工具：地球儀、手電筒等。3.老師試驗操作指導(dǎo)手冊。4.同硯試驗操作記錄表格。六、教學(xué)過程：第一課時：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點1.通過PPT介紹地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點，引導(dǎo)同硯了解地球的基本運動。2.利用地球儀進行示范，讓同硯模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動。3.指揮同硯談?wù)摰厍蜃赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，引導(dǎo)同硯發(fā)現(xiàn)晝與夜的形成原因。第二課時：晝與夜的形成原理1.繼續(xù)通過PPT深度探討晝與夜的形成原理，引導(dǎo)同硯理解日夜交替的現(xiàn)象。2.進行試驗操作：利用手電筒和地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，觀察光線照耀的狀況，讓同硯親身體驗晝與夜的變化。3.讓同硯在小組內(nèi)談?wù)摃兣c夜現(xiàn)象對人類生活的重要性，并展示他們的觀點。第三課時：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間周期1.繼續(xù)深度探討地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間周期，讓同硯了解一個地球日和一個地球年的時間長度。2.組織同硯進行小組活動，設(shè)計任務(wù)讓他們計算出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間周期，并向全班匯報結(jié)果。3.結(jié)合實例談?wù)摰厍蜃赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類生活的影響，讓同硯沉思地球運動對我們生活的重要性。七、教學(xué)評判：1.針對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點、晝與夜的形成原理等知識點，進行教室測驗。2.對同硯進行試驗操作和小組談?wù)摰倪^程進行綜合評判。3.依據(jù)同硯的表現(xiàn)和理解狀況，給與個性化的建議和提升。八、教學(xué)延伸：1.給同硯拓展更多關(guān)于地球運動的知識，如地球季節(jié)變化、日照等內(nèi)容。2.鼓舞同硯通過觀測實踐以及科學(xué)探究，了解地球運動的玄妙并做進一步的探究。通過以上設(shè)計方案，信任同硯能夠更好地理解地球運動的基本原理，熟識到晝與夜的形成原因以及地球運動對我們生活的重要性，培育其科學(xué)探究精神和團隊合作能力，提高其對科學(xué)知識的愛好和進修熱忱。期望本次課程能夠激發(fā)同硯的思維，開闊他們的視野，為他們將來的進修和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、課程背景與目標(biāo)：在初級教育學(xué)校自然科學(xué)的進修中，地球與宇宙是一個重要的主題，而地球上的晝與夜是其中一個基礎(chǔ)觀點。通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在援助同硯深度了解地球自轉(zhuǎn)的原理，理解造成晝與夜交替的原因，并培育同硯的觀察、探究和沉思能力。二、適用班級：本作業(yè)設(shè)計適用于初級教育學(xué)校三班級同硯。三、作業(yè)內(nèi)容：1.觀察日落與日出的時間：同硯被要求在連續(xù)的三天里，記錄下日落和日出的時間，并觀察天空顏色的變化。2.制作模型展示：同硯可以用紙板、顏料等材料制作一個簡易的模型來展示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)原理，以及晝與夜的產(chǎn)生過程。3.畫出地球的自轉(zhuǎn)軌跡：同硯通過觀察和沉思，畫出地球自轉(zhuǎn)的軌跡圖，標(biāo)出晝與夜的分界線。4.觀察星星的位置：同硯在晴朗的夜晚，觀察并記錄下不同時間星星的位置，探討星星的挪動與地球自轉(zhuǎn)的干系。四、作業(yè)要求：1.每項作業(yè)都要求同硯勤勉觀察、記錄，并在作業(yè)本上詳盡描述自己的發(fā)現(xiàn)和沉思。2.同硯需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并按時提交。3.作業(yè)完成后，同硯需要依據(jù)老師指導(dǎo)，展示自己的作品或分享自己的觀察結(jié)果。五、評判標(biāo)準(zhǔn)：1.完成度：是否按要求完成了悉數(shù)作業(yè)內(nèi)容。2.觀察記錄：同硯的觀察記錄是否詳盡準(zhǔn)確，是否能夠明晰表達自己的觀察結(jié)果和沉思。3.創(chuàng)意展示：同硯的模型展示和星星位置圖是否具有創(chuàng)意、準(zhǔn)確地展示了地球的自轉(zhuǎn)原理和晝與夜的變化過程。六、作業(yè)打算：第一天：同硯領(lǐng)取任務(wù)書，開始觀察日落與日出時間。第二天：同硯制作模型展示，并畫出地球的自轉(zhuǎn)軌跡。第三天：同硯觀察星星的位置，完成作業(yè)記錄。第四天：同硯提交作業(yè)，老師打算同硯分組展示作品或分享觀察結(jié)果。七、老師指導(dǎo)：1.在同硯進行作業(yè)前，老師要對作業(yè)內(nèi)容進行詳盡講解，引導(dǎo)同硯樹立正確的進修態(tài)度。2.在同硯完成作業(yè)后，老師要準(zhǔn)時賜予評判并指導(dǎo)同硯改進，鼓舞同硯樂觀沉思和探究。八、結(jié)語：通過本