《方便的手輪作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《便利的手輪》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景:我們生活中有許多便利的工具，比如電動(dòng)開瓶器，電動(dòng)攪拌器等等，這些工具都是為了便利我們的生活而設(shè)計(jì)的。而在這個(gè)作業(yè)中，我們將以“便利的手輪”為主題，引導(dǎo)同硯設(shè)計(jì)一個(gè)簡易好用的手輪工具，讓他們體會(huì)到設(shè)計(jì)的樂趣和自己動(dòng)手制作工具的滿足感。二、設(shè)計(jì)目標(biāo):1.培育同硯的動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力，激發(fā)他們對設(shè)計(jì)的愛好。2.讓同硯了解手輪工具的作用和原理，提高他們對機(jī)械工具的熟識。3.培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同完成任務(wù)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容:1.介紹手輪工具的作用和原理，引導(dǎo)同硯理解手輪工具的功能和組成結(jié)構(gòu)。2.分組談?wù)?，讓同硯依?jù)自己的想法設(shè)計(jì)一個(gè)簡易好用的手輪工具，包括手柄、輪子和毗連部件。3.制作原型，讓同硯利用簡易的材料制作一個(gè)手輪工具的原型，測試其應(yīng)用效果。4.展示效果，讓同硯展示自己設(shè)計(jì)制作的手輪工具，并與其他組員溝通談?wù)?。四、設(shè)計(jì)步驟:第一步:介紹手輪工具的作用和原理，讓同硯了解手輪工具在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)他們的設(shè)計(jì)靈感。第二步:分組談?wù)?，讓同硯依?jù)自己的愛好和特長分組，共同制定設(shè)計(jì)方案，包括手柄外形、輪子尺寸和毗連部件選材等。第三步:制作原型，讓同硯依據(jù)設(shè)計(jì)方案利用紙板、膠水等材料制作一個(gè)手輪工具的原型，測試其應(yīng)用效果。第四步:展示效果，讓同硯展示自己設(shè)計(jì)制作的手輪工具，并與其他組員分享溝通心得體會(huì)。五、評判標(biāo)準(zhǔn):1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意:手輪工具的設(shè)計(jì)是否新穎奇特，能否滿足實(shí)際應(yīng)用需求。2.制作質(zhì)量:手輪工具制作的工藝是否精細(xì)，結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固。3.應(yīng)用效果:手輪工具在實(shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)如何，是否能流暢操作。4.團(tuán)隊(duì)合作:組員之間是否合作融洽，能否共同完成任務(wù)。六、實(shí)施方案:時(shí)間打算:設(shè)計(jì)方案為期兩周，第一周進(jìn)行介紹和分組談?wù)?，第二周進(jìn)行制作和展示效果。材料籌辦:提前籌辦紙板、膠水、顏料等制作材料，確保同硯可以順暢進(jìn)行制作。老師指導(dǎo):老師在整個(gè)過程中賜予同硯指導(dǎo)和援助，鼓舞他們發(fā)揮創(chuàng)意，培育他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。七、總結(jié):通過這個(gè)《便利的手輪》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，同硯能夠在實(shí)踐中感受到設(shè)計(jì)的樂趣和制作工具的成就感，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力，培育他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為他們的將來進(jìn)步打下良好基礎(chǔ)。期望這個(gè)設(shè)計(jì)方案能夠得到廣泛的應(yīng)用，并取得良好的教學(xué)效果。第二課時(shí)1.教學(xué)目標(biāo)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠：-理解手輪在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的作用；-精通手輪的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；-能夠制作一個(gè)簡易的手輪模型，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。2.作業(yè)內(nèi)容本次作業(yè)設(shè)計(jì)主要盤繞手輪展開，同硯將通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)完成作業(yè)內(nèi)容：-探究手輪的定義和作用；-理解手輪的結(jié)構(gòu)和工作原理；-制作一個(gè)簡易的手輪模型，并進(jìn)行試驗(yàn)。3.作業(yè)流程第一步：探究手輪的定義和作用同硯將通過閱讀教材、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，了解手輪的定義和作用，并寫下簡易的總結(jié)。第二步：理解手輪的結(jié)構(gòu)和工作原理同硯將進(jìn)修手輪的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，包括手輪的組成部分、工作原理等內(nèi)容，并進(jìn)行小組談?wù)?。第三步：制作手輪模型同硯將按照老師提供的材料和指?dǎo)，制作一個(gè)簡易的手輪模型，包括輪軸、手柄等部分，并檢查模型的完備性。第四步：試驗(yàn)同硯將應(yīng)用制作好的手輪模型進(jìn)行試驗(yàn)，測試手輪在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的作用，并記錄試驗(yàn)結(jié)果。第五步：總結(jié)同硯將依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)手輪在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的作用，并沉思手輪在實(shí)際生活中的應(yīng)用。4.作業(yè)要求-作業(yè)內(nèi)容需簡潔明了，語言通俗易懂；-制作的手輪模型需符合基本要求，制作過程需整整齊齊；-試驗(yàn)結(jié)果需記錄詳盡，試驗(yàn)報(bào)告需分類整理。5.評判標(biāo)準(zhǔn)本次作業(yè)將依據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行評判：-對手輪的理解是否深度；-制作的手輪模型是否合格；-