2024中考物理夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第十二內(nèi)能內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)課件

夯實(shí)基礎(chǔ)過教材第十二章內(nèi)能內(nèi)能的利用知識(shí)框圖

考點(diǎn)梳理

知識(shí)精講練考點(diǎn)1分子熱運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)2內(nèi)能考點(diǎn)3比熱容考點(diǎn)4熱機(jī)考點(diǎn)5熱機(jī)的效率考點(diǎn)6能量的轉(zhuǎn)化和守恒考點(diǎn)

1分子熱運(yùn)動(dòng)1.物質(zhì)的構(gòu)成（1）物質(zhì)的構(gòu)成：常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——①______和②______構(gòu)成的。分子很小，人們通常以10-10m為單位來度量分子。 分子原子（2）微觀粒子的空間尺度（由大到?。?）宏觀世界尺度（由大到?。┓肿?/p>

原子原子核質(zhì)子中子③________銀河系太陽系其他行星地球其他恒星系核外電子(4)原子核式模型：原子的核式模型與太陽系中行星們的運(yùn)行軌道模型十分相似，其中④________相當(dāng)于太陽，⑤________相當(dāng)于行星。2.分子熱運(yùn)動(dòng)（1）定義：一切物質(zhì)的分子都在⑥________________運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。原子核核外電子不停地做無規(guī)則（2）擴(kuò)散現(xiàn)象定義：不同的物質(zhì)在⑦_(dá)__________時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象（固體、液體、氣體均可發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象）。影響因素：擴(kuò)散現(xiàn)象的劇烈程度與⑧_____有關(guān)，⑨_____越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越⑩_____。（3）?？寂e例：“墻內(nèi)開花墻外香”、煙味擴(kuò)散、香氣彌漫、打開醋瓶聞到醋味、茶香、飯菜味撲鼻而來、郁金香的陣陣花香等相互接觸溫度溫度明顯3.分子間的作用力(1)分子之間存在________，如被緊壓在一起的鉛柱很難被分開；分子之間還存在_______，如液體固體很難被壓縮。（2）特點(diǎn):a.當(dāng)固體被壓縮時(shí)，作用力表現(xiàn)為_______。b.當(dāng)固體被拉伸時(shí)，作用力表現(xiàn)為________。11121314引力斥力引力斥力c.氣體分子相距較遠(yuǎn)，彼此之間幾乎沒有作用力。因此氣體具有流動(dòng)性，容易被壓縮。4.分子動(dòng)理論：常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的；組成物質(zhì)的分子在永不停息地做_______運(yùn)動(dòng)；分子之間存在______和______.17無規(guī)則引力斥力考點(diǎn)

2內(nèi)能1.內(nèi)能（1）定義：構(gòu)成物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)的①______與②______的總和。（2）單位：焦耳，符號(hào)為J。（3）特點(diǎn)：a.一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。如：炙熱的鐵水、冰冷的冰塊都具有內(nèi)能；b.同一物體，在相同的物態(tài)下，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越③______，內(nèi)能越④______；溫度降低時(shí)，內(nèi)能⑤______。動(dòng)能勢(shì)能劇烈大減小2.改變物體內(nèi)能的方式方式熱傳遞做功實(shí)質(zhì)能量的⑥_____能量的⑦_(dá)________條件物體之間或物體各部分之間存在⑧_____物體對(duì)外做功或外界對(duì)物體做功轉(zhuǎn)移相互轉(zhuǎn)化溫度差方式熱傳遞做功舉例炙手可熱，燒火取暖，炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙，鐵絲在火爐中燒得通紅，消毒柜內(nèi)加熱殺菌，太陽能燒水等小孩從滑梯滑下臀部有灼熱感，剎車時(shí)剎車片發(fā)熱，鐵絲多次彎折發(fā)熱，搓手手心發(fā)熱聯(lián)系做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是⑨_____的，一個(gè)物體溫度升高，有可能是對(duì)物體做了功，也有可能發(fā)生了熱傳遞。等效考點(diǎn)

3比熱容1.比熱容（1）定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)所吸收的熱量與它的①_____和②___________的乘積之比，用符號(hào)c表示，單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)是③___________。（2）物理意義：表示物質(zhì)吸熱或放熱能力強(qiáng)弱的物理量。質(zhì)量升高的溫度J/（kg·℃）（3）特性：比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量．比熱容與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度和吸收（或放出）的熱量的多少④_____；不同的物質(zhì)，比熱容一般⑤_____。同種物質(zhì)的不同狀態(tài)的比熱容也可能不同，如水與冰。無關(guān)不同（4）水的比熱容大的應(yīng)用應(yīng)用實(shí)例作冷卻劑常用作冷卻劑，如給汽車的剎車片或輪胎降溫；給發(fā)動(dòng)機(jī)降溫調(diào)節(jié)氣候萬峰湖的修建調(diào)節(jié)了晝夜溫差，海洋對(duì)全球氣候起調(diào)節(jié)作用，修建人工湖調(diào)節(jié)氣溫2.熱量（1）定義：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，用符號(hào)⑥______表示。（2）單位：焦耳,符號(hào)為⑦_(dá)_____。（3）與內(nèi)能的關(guān)系：物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能⑧______，放出熱量時(shí)內(nèi)能⑨______;物體吸收或放出的熱量越多，它的內(nèi)能改變?cè)舰鈅_____。QJ增大減少大3.熱量的計(jì)算（1）吸熱公式：Q吸＝_____Q吸表示___________，單位是_____c表示___________，單位必是______________m表示質(zhì)量，單位必是kgt0為初溫，t為末溫1112131415cm（t-t0）吸收的熱量J比熱容J/（kg·℃）（2）放熱公式：Q放＝______________。注：計(jì)算時(shí)注意題中溫度的表述，“升高（降低）到某一溫度”表示末溫；“升高（降低）了多少溫度”表示溫度的變化量Δt。16cm（t-t0）考點(diǎn)

4熱機(jī)1.熱機(jī)（1）定義：利用內(nèi)能做功的機(jī)械。（2）工作原理：燃料的化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能。（3）分類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等。（4）內(nèi)燃機(jī)：燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)，分為汽油機(jī)和柴油機(jī)。燃燒做功2.汽油機(jī)（1）四沖程汽油機(jī)是由吸氣、①_______、②_____、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來保證工作的。（2）汽油機(jī)四沖程示意圖吸氣沖程③____沖程④____沖程排氣沖程示意圖壓縮做功壓縮做功進(jìn)氣門⑤____關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉排氣門關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉⑥_____火花塞熄滅熄滅點(diǎn)燃熄滅活塞運(yùn)動(dòng)方向向下⑦_(dá)____⑧_____向上能的轉(zhuǎn)化無⑨_____能轉(zhuǎn)化成⑩_____能

_____能轉(zhuǎn)化成

_____能無1112打開打開向上向下機(jī)械內(nèi)機(jī)械內(nèi)考點(diǎn)

5熱機(jī)的效率1.燃料的熱值（1）定義：某種燃料①__________放出的熱量與其質(zhì)量之比，用符號(hào)②______表示。（2）單位：焦每千克(焦每立方米)，符號(hào)是③______（J/m3）。完全燃燒qJ/kg（3）物理意義：熱值在數(shù)值上等于④______某種燃料完全燃燒放出的熱量。煤氣的熱值約3.9×107J/m3，表示每燃燒⑤______的煤氣放出3.9×107J的熱量。（4）特點(diǎn)：熱值是燃料的一種屬性，與燃料的形狀、體積、質(zhì)量⑥______，只與燃料的⑦_(dá)_____有關(guān)。1kg1m3無關(guān)種類2.利用熱值計(jì)算熱量a.Q=⑧______(固體、液體)q表示熱值，單位為J/kgm表示質(zhì)量，單位必為kgQ表示熱量，單位必為J變形公式：求質(zhì)量

qmb.Q=⑨______(氣體)q表示熱值，單位為J/m3V表示體積，單位必為m3Q表示熱量，單位必為J變形公式：求體積

qV3.熱機(jī)的效率（1）定義：熱機(jī)工作時(shí)，用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒時(shí)放出的能量之比，用⑩______表示。（2）公式a.η＝(適用液體、固體)b.η＝（適用氣體）η（3）提高燃料利用率的措施a.讓燃料燃燒更充分；b.在設(shè)計(jì)和制造過程中，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以減少各種能量損失；c.設(shè)法利用廢氣的能量?？键c(diǎn)

6能量的轉(zhuǎn)化和守恒1.能量的轉(zhuǎn)化：在一定條件下，各種形式的能量是可以相互①_______的。2.能量守恒定律能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式②_______為其他形式，或者從一個(gè)物體③_______到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移教材圖片解讀命題點(diǎn)：擴(kuò)散現(xiàn)象的解釋1.如圖所示，有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)空瓶子，另一個(gè)瓶子裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w，使這兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開．抽掉玻璃板后，我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這個(gè)現(xiàn)象叫_______。在實(shí)驗(yàn)開始前，______瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w。乙擴(kuò)散命題點(diǎn)：分子間的作用力2.如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平并緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)重物都不能分開，這是因?yàn)殂U柱的分子間存在________。引力命題點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)化、內(nèi)能、分子間的作用力3.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速壓下，棉花就會(huì)立即燃燒，這個(gè)過程將______能轉(zhuǎn)化為_____能，是通過______的方式增大內(nèi)能的；活塞下壓過程中，氣體的內(nèi)能_____（選填“增大”“減小”或“不變”）；氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子之間距離_____（選填“較大”或“較小”）。較大機(jī)械內(nèi)做功增大命題點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)化、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化4.如圖所示，小球在彈跳過程中，由于克服阻力做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______，所以高度越來越_____，當(dāng)小球從地面反彈到最高點(diǎn)過程中，重力勢(shì)能_____，動(dòng)能_____（后兩空選填“增大”“減小”或“不變”）。減小內(nèi)能小增大難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破突破1溫度、內(nèi)能和熱量的理解溫度、內(nèi)能與熱量間的關(guān)系：(1)溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量，只能說一個(gè)物體的溫度是多少析易錯(cuò)辨(2)內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量,只能說“具有”、“增加”或“減少”。(3)熱量：是一個(gè)過程量，只能用“吸收”或“放出”描述析易錯(cuò)辨例1“今天的天氣真熱啊!”這里的“熱”是指_____；物體的熔化需要吸熱，這里的“熱”是指_____；雙手相互摩擦可以生熱，這里的“熱”是指______（均選填“溫度”“熱量”“或“內(nèi)能”）。例2（1）物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加()理由:________________________________________（2）物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高()理由：___________________________________________內(nèi)能溫度熱量√溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能增加，內(nèi)能增加×吸收熱量，溫度不一定升高，如：冰熔化過程中內(nèi)能增加，但溫度不變（3）物體溫度升高，一定是吸收了熱量()理由：___________________________________________（4）一塊0℃的冰沒有內(nèi)能()理由：__________________________________________（5）高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加()理由：___________________________________________________________________________________________溫度升高時(shí)，內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也有可能是外界對(duì)物體做功×分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的動(dòng)能不為0，內(nèi)能不為0×√熱傳遞過程中，熱量由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，此時(shí)高溫物體放出熱量，內(nèi)能減小，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增大（6）物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功()理由：________________________________________________________________________________________________（7）把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加()理由：______________________________________________________________________________________________改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞×√熱傳遞是從高溫物體傳遞到低溫物體，冰的溫度低于環(huán)境溫度，此時(shí)冰吸收熱量，分子動(dòng)能增加，內(nèi)能增加突破2熱量及熱效率的相關(guān)計(jì)算例3（1）將10L初溫為25℃的水加熱至沸騰，水吸收的熱量為___________J。［c水=4.2×103J/（kg·℃）］（2）0.8kg煤完全燃燒放出的熱量是____________J。（q煤=3×107J/kg）（3）將一杯溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后，水的溫度降低到5℃，這杯純凈水的內(nèi)能減少了4.62×104J，則這杯水的質(zhì)量為_____kg。［c水=4.2×1