2024年甘肅省涇川市八年級下冊物理期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024年甘肅省涇川市八年級下冊物理期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列有關熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是A．初春，小草上的露珠，是液化形成的B．盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)加快的原因C．深秋，時有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象2．體檢時，小宏靜立在體重秤上，下列幾對力中屬于彼此平衡的是A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力D．小宏受到的重力與秤對他的支持力3．如圖所示，下列實例中屬于增大壓強的是（）A．圖釘尖很尖銳B．穿滑雪板滑雪C．鐵軌下鋪設枕木D．書包背帶較寬4．如圖所示，用20N的拉力向上拉動繩子，使重為50N的物體5s內(nèi)勻速升高5m（不計繩重和摩擦）。則下列說法不正確的是A．繩子自由端拉動的距離為15mB．動滑輪重為10NC．物體上升的速度為1m/sD．繩子自由端拉動的速度為6m/s5．下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．陽光下人的影子B．月亮在池水中的倒影C．夏天雨后天邊出現(xiàn)的彩虹D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了6．如圖所示，在水平桌面上的甲、乙兩個完全相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體。液體中的A、B兩點在同一條水平線上。比較液體在這兩點產(chǎn)生壓強的大小，正確的是（）A．pA＜pB B．pA>pB C．pA=pB D．無法判斷7．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J8．如圖為一些生活中常見的情景，對于這些情景，下列說法中正確的是（）A．人用力推箱子但沒有推動，人對箱子的推力做了功B．起重機吊著貨箱勻速豎直上升的過程中，起重機對貨箱的拉力做了功C．小學生沿平直道路騎車行進的過程中，地面對車的支持力做了功D．踢出去的足球在空中飛行的過程中，人腳對足球的作用力做了功9．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是A．潛水艇在水中上浮與下沉 B．用吸管吸瓶中的飲料C．抽水機把水從低處抽到高處 D．高山上做飯要用高壓鍋10．京津高鐵所用列車CRH3動車組在試驗中跑出了394.3km/h的世界運營列車最高時速記錄。列車高速行駛時，若人靠近列車容易被吸進軌道，應特別注意安全。從物理學的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（）A．空氣流速減小，壓強增大 B．空氣流速減小，壓強減小C．空氣流速增大，壓強減小 D．空氣流速增大，壓強增大11．如圖，木塊從斜面上勻速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列說法中正確的是（）A．木塊勻速下滑時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．木塊能夠沿斜面下滑是因為受到慣性的作用C．木塊勻速下滑時受到的是平衡力D．木塊在整個運動過程中受到的摩擦力大小相等12．力作用在物體上，產(chǎn)生的效果A．只與力的大小有關B．只與力的方向有關C．只與力的作用點有關D．與力的大小、方向和作用點都有關二、填空題13．如圖所示，同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面積之比SA︰SB=1︰2，則它們對地面的壓強之比pA︰pB=______．14．宇宙在膨脹，我們可以用如圖的實驗來理解這一事實:在一只氣球上貓一些小金屬粒，這些小金屬粒可看成是宇宙中的_________;對氣球打氣，當氣球膨脹時，任意兩個金屬粒間的距離都在增大，這里主要運用的一種思維方法是_________(選填“等效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”).15．如圖所示，利用斜面向上移動物體可以_______（選填“省力”、“省距離”、“省功”）。小明把質(zhì)量為50kg的木箱沿斜面拉了10m，使木箱上升了4m，如圖所示，沿斜面向上用的拉力F＝250N，木箱以0.2m/s的速度勻速上升的過程中，斜面的機械效率為________，木箱在斜面上勻速運動時受到摩擦力為_______N。（g取10N/kg）16．如圖所示，放在水平面上由同種材料制成的左右兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，高度均為h，質(zhì)量比為1:9，則左右兩個圓柱體對水平面的壓力之比為_________；將兩圓柱體沿水平方向各截去一半，并將所截去的部分疊放至對方剩余部分上表面，疊放后新組合的左右兩物體對水平面的壓強比為_________。三、實驗題17．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向_____邊旋一些（選填“左“或“右”）；(2)調(diào)好后牛頓組按圖乙進行實驗，智慧組按圖丙進行實驗。當杠桿水平平衡時，F(xiàn)1_____F1'（填“＞”、“＜或”“=”），理由是____________;(3)探究完成后同學們一致認為丙方案好，理由是_____________;(4)卓越組同學進行正確的實驗操作后得到的數(shù)據(jù)為F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m，他們根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？__________，理由是______________。18．（8分）小宇在“研究滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm16392652.5153682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①第1次實驗測力計示數(shù)如圖是_____N②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_____；③滑輪組的機械效率與_____無關．（2）小紅在小宇實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變_____；②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率_____（相同/不相同），理由是：_____．（要有公式推理過程）19．（8分）小文利用如圖所示的裝置在水平木板上，分別勻速拉動兩個同種材料制成的體積不同、粗糙程度相同的正方體A和B，發(fā)現(xiàn)“勻速拉動物體A時，所用的拉力大”。于是他認為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”，小佳認為小文的觀點是錯誤的。小佳利用這些實驗器材，設計了一個實驗來證明小文的觀點是錯誤的，請你將實驗補充完整。（1）將木塊A放在帶滑輪的木板上，木塊B放在木塊A上，細線的一端系在木塊A的掛鉤上，另一端繞過滑輪系在彈簧測力計的掛鉤上，豎直向上勻速拉動測力計，使木塊A和B在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運動，讀出測力計的示數(shù)為F1并記錄；（2）_____，仿照步驟（1）的操作，讀出測力計的示數(shù)為F2并記錄；（3）比較F2與F1，發(fā)現(xiàn)F2等于F1，說明物體所受滑動摩擦力的大小跟物體與木板的接觸面的大小無關，因此小文的觀點是錯誤的。四、作圖題20．（8分）假如有一天阿基米德用一根杠桿能夠撬動整個地球，請你在模型中畫出撬動地球最省力的示意圖。21．（8分）用圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法．五、計算題22．（10分）一個實心石塊在空氣中稱重10N，浸沒在水中稱重6N，求：（1）石塊所受到水的浮力；（2）石塊的體積；（3）石塊的密度.23．（12分）如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3。求：（1）物塊受到的浮力；（2）物塊的重力；（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其完全浸沒在水中(水未溢出)。此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華．【詳解】A、露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，是液化現(xiàn)象．正確，不合題意．B、電風扇轉(zhuǎn)動時，加快了室內(nèi)空氣的流動，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量．正確，不合題意．C、霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象．錯誤，符合題意．D、冰凍的衣物變干，冰由固態(tài)直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象．正確，不合題意．故選C．2、D【解析】

A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力，二力作用在不同的物體上，并且二力大小不相等，因此二力不是平衡力；B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；D．小宏受到的重力與秤對他的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力．3、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．穿滑雪板滑雪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．鐵軌下鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。4、D【解析】

A．由圖可知，繩子的股數(shù)為n=3，

則繩子自由端拉動的距離：s=nh=3×5m=15m，故A正確；B．不計繩的重力和摩擦，則有：；故動滑輪的重力：，故B正確；C．5s內(nèi)物體上升的速度：，故C正確；D．繩子自由端拉動的速度：，故D不正確。5、B【解析】

A．陽光下人的影子，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A不符合題意；B．月亮在池水中的倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B符合題意；C．雨后天邊出現(xiàn)的彩虹，是光的色散形成的，故C不符合題意；D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了，這是光的折射現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。6、A【解析】

因為甲乙燒杯內(nèi)液體質(zhì)量相等，所以兩個燒杯底部所受壓強相同，都為p，乙內(nèi)液體的體積大，所以乙的密度小，根據(jù)公式p=ρgh可知，A、B以下液體對燒杯底部的壓強pA下＞pB下所以A、B兩點壓強為pA=p-pA下pB=p-pB下所以pA＜pB故選A。7、A【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。8、B【解析】

A．用力推桌子但沒有推動，對桌子有力的作用，但桌子沒有在力的方向上移動距離，所以不做功；故A錯誤；B．起重機在提升貨箱的過程中，起重機給貨箱一個向上的力，重物在力的方向上通過了距離，所以做了功，故B正確；C．平直道路騎車行進的過程中，地面對車的支持力與距離的方向互相垂直，所以不做功；故C錯誤；D．踢出去的足球繼續(xù)向前運動的過程中，足球由于慣性向前運動，不再受到腳的作用力，所以腳對球的力對球沒有做功。故D錯誤。9、A【解析】

A．潛水艇的上浮與下沉是與物體的浮沉條件有關，與大氣壓無關，符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不符合題意；C．抽水機是利用水泵內(nèi)葉片的旋轉(zhuǎn)，把水泵內(nèi)的水甩出后，外界的水在大氣壓的作用下被壓進水泵里，不符合題意；D．高山上大氣壓低，導致液體的沸點降低，煮東西不容易熟，所以做飯要用高壓鍋，不符合題意。10、C【解析】

人離列車太近時，高速列車行駛過程中，帶動周圍的空氣高速流動，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故。故選C。11、C【解析】

A．木塊勻速下滑，所以動能不變，而斜面與木塊之間有摩擦，下滑過程中克服摩擦力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；B．木塊能夠沿斜面下滑是受到重力的作用，故B錯誤；C．木塊勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，所受的是平衡力，故C正確；D．斜面和水平桌面由相同的材料制成，則木塊在整個過程中，與物體的接觸面的粗糙程度相同，木塊在斜面上滑下時，對斜面的壓力不等于木塊的重力，而在水平桌面上運動時，對木塊的壓力等于重力，即木塊對接觸面的壓力不同，那么整個過程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D錯誤。故選C。12、D【解析】

力的大小、方向、作用點影響力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變．例如：在使用扳手擰螺母時，在遠離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的大小、方向一定時，力的作用點影響著力的作用效果．故選D．【點睛】（1）力的三要素：力的大小、方向、作用點；（2）力的大小、方向、作用點不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同．二、填空題13、2︰1【解析】

同種材料制成的兩個實心圓柱體其密度相同都為ρ，p======ρgh，pA=ρghA，pB=ρghB，∴===；14、天體類比法【解析】

宇宙大爆炸論認為宇宙處于不斷地膨脹中，在大尺度上所有的星系都在遠離我們而去，在一只氣球上貓一些小金屬粒，當氣球膨脹時，金屬粒都會彼此遠離，所以這些小金屬?？煽闯墒怯钪嬷械奶祗w；氣球膨脹時，與宇宙爆炸的模型相似，所以用膨脹的氣球來顯示宇宙膨脹的結(jié)論，是類比法的應用。15、省力80%50【解析】

[1]斜面也是一種簡單機械，利用斜面向上移動物體可以省力。

[2]做的有用功W有用=Gh=mgh=50kg×10N/kg×4m=2000J拉力做的總功W總=Fs=250N×10m=2500J斜面的機械效率機械效率為80%。[3]這個過程中，做的額外功W額外=W總-W有用=2500J-2000J=500J克服摩擦做的功為額外功的唯一來源，因為W額外=fs，所以摩擦力的大小摩擦力為50N。16、1∶99∶1【解析】

第一空．水平地面上的物體對水平面的壓力大小等于其重力，兩個圓柱體的質(zhì)量比為1:9，根據(jù)G=mg得到兩個圓柱體的重力比為1:9，所以兩個圓柱體對水平面的壓力之比為1:9；第二空．兩個圓柱體的質(zhì)量比為1:9，兩個圓柱體的密度相同，根據(jù)m=ρV得到體積之比為1:9，它們底面積之比：，將兩圓柱體沿水平方向截去一半，并將所截去的部分疊放至對方剩余部分上表面，疊放后新組合的左右兩物體對水平面的壓強比。三、實驗題17、右＞F1的力臂小于F1'的力臂此時拉力方向與杠桿垂直便于測量力臂不能實驗次數(shù)太少結(jié)論不具有普遍性【解析】

(1)[1]由圖甲可知，杠桿的右端上翹，使杠桿兩端的平衡螺母向上翹的右端移動。(2)[2][3]乙丙兩圖中，杠桿都在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變。乙圖：當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂為OD，丙圖：當彈簧測力計垂直杠桿時，力臂為OB，傾斜拉動杠桿在水平位置平衡時，力臂變小，動力變大，所以圖（丙）中的彈簧秤示數(shù)比圖（乙）的示數(shù)要小，則F1＞F1'(3)[4]丙圖，杠桿在水平位置平衡，并且力垂直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。(4)[5][6]只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)實驗規(guī)律，規(guī)律很具有偶然性，所以根據(jù)這些數(shù)據(jù)不能總結(jié)規(guī)律。18、（1）1．5N82%物體上升的高度（1）施力的方向相同不計繩重和摩擦，則η＝W有/W總＝Gh/（Gh＋G動h）＝G/（G＋G動），兩位同學用滑輪組提升的重物及動滑輪重都相同，∴機械效率相同【解析】試題分析：（1）①讀圖可知，彈簧測力計的分度值為2．1N，故其示數(shù)為1N+2．5N=1．5N；②將表中相關數(shù)據(jù)代入公式計算得：η=W有用/W總＝Gh/Fs=6N×2．28m/1．5N×2．14m=2．48J/2．6J=82%；③分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在其他條件均相同的情況下，只改變了物體上升的高度，但最終的機械效率是不變的，故可得出結(jié)論：滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關；（1）①圖乙中增加的是一個定滑輪，定滑輪只能直到改變力的方向的作用，因此，其目的是為了改變施力的方向；②不計繩重和摩擦，由公式η＝W有/W總＝Gh/（Gh＋G動h）＝G/（G＋G動），可知，兩位同學用滑輪組提升的重物及動滑輪重都相同，所以機械效率相同．考點：滑輪組的機械效率19、見解析【解析】

滑動摩擦力與物體對接觸面的壓力及與接觸面的粗糙程度相關，在粗糙程度相同時，控制對接觸面的壓力一致即能證明正誤，應將木塊B放在帶滑輪的木板上，木塊A放在木塊B上