2024屆泰安市泰山區(qū)物理八年級下冊期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆泰安市泰山區(qū)物理八年級下冊期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地2．如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為，把它們豎直放在同一水平桌面上。在甲物體上，沿水平方向截取一段長為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒在液體中，且使物體A不與容器乙接觸（液體無溢出）；截取后甲、乙對桌面的壓強隨截取長度x的變化關(guān)系如圖丙所示。己知甲的密度為0.9×103km3，容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計，g取10Ng。下列說法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為B．圓柱體甲截取前對桌面的壓強為3600PaC．容器乙中液體的密度為0.8×103kg/m3D．x=30cm時，乙容器底受到液體的壓強為2250Pa3．甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他們的功率一樣大D．無法確定4．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．5．關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象，以下說法正確的是（）A．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大B．物體只有保持勻速直線運動或靜止時才有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．將衣服上的灰塵抖下去，利用了慣性6．下列沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺 B．船閘 C．吸盤 D．水塔的供水系統(tǒng)7．關(guān)于重力，下列說法中錯誤的是（）A．重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的B．質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上C．重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比D．重力的方向總是垂直向下8．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（）A．f1=0N，F(xiàn)2=20N B．f1=10N，F(xiàn)2=20NC．f1=20N，F(xiàn)2=40N D．f1=10N，F(xiàn)2=40N9．如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過半(未滿)，用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為6N時，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計塑料袋和細線的重).A．比燒杯中的水面高 B．比燒杯中的水面低C．與燒杯中的水面相平 D．無法判斷10．下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內(nèi)的冰熔化成水C．一支粉筆被老師用去了一半 D．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰11．兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把重力相同的甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后甲沉底，乙漂浮，如圖所示，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大 B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一樣大 D．不知道液體密度無法比較浮力大小12．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小二、填空題13．力的作用效果與力的_____、_____、和_____有關(guān)，它們被稱為的三要素。14．一工人利用如圖所示的滑輪組提起重物，當(dāng)被提起重物的重力是150N時，滑輪組的機械效率為60%。若忽略繩重、滑輪摩擦，則動滑輪重________N。15．下雪天，由于路面有冰雪，汽車行駛時輪胎與地面間的摩擦力會變______，汽車剎車后滑行的距離比沒有冰雪時______（選填“近”或“遠”），因此容易發(fā)生交通事故。16．一個小球受到的重力4N，體積為5×10﹣4m3，當(dāng)小球在水中浸沒時，它受到的浮力大小為_____N，放開手后，小球?qū)____（填“上浮”“懸浮”或“下沉”），小球靜止時受到的浮力為_____N。三、實驗題17．（8分）小姜同學(xué)做“測物質(zhì)的密度”實驗，她填寫的實驗報告如下（部分），請完成空格處的內(nèi)容?！皽y物質(zhì)的密度”實驗報告實驗?zāi)康模簻y鹽水的密度實驗原理：___________________________實驗器材：電子天平、燒杯、鹽水、_________實驗步驟：（1）電子天平進行調(diào)零。（2）用電子天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量。（3）將燒杯中的鹽水部分倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)部分鹽水的_________（4）用電子天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。（5）用公式計算出被測鹽水的密度值。問題討論：一次測量結(jié)果的__________________往往較大，一般可通過多次測量、并計算平均值的方法加以解決。18．（8分）小聰學(xué)習(xí)了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強，液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)猜想4：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)猜想5：液體內(nèi)部的壓強大小可能與容器的形狀有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的的幫助下找來了一些實驗器材，設(shè)計并完成了如圖所示的實驗探究．請你完成下列問題：(1)實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U型管兩邊的液面相平，小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(2)比較甲、乙兩圖U型管兩邊液面高度差，能驗證猜想______（填猜想序號）是否正確；(3)為了驗證猜想5，小聰完成的實驗操作應(yīng)該是上圖中序號為______的實驗、通過觀察實驗現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強大小與容器的形狀______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(4)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小______。19．（8分）生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過。(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出；(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了；由以上現(xiàn)象進行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的_和_有關(guān)。設(shè)計并進行實驗：小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：(1)把細玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；(2)從細管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；_____實驗拓展(1)控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會____（選填“相同”或“不同”），理由是_____；(2）控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____________________。四、作圖題20．（8分）如圖，重20N的木球漂浮在水面上，請畫出木球靜止時所受力的示意圖。（________）21．（8分）請畫出在水中勻速上浮的潛水艇所受力的示意圖。五、計算題22．（10分）如圖是一款新研發(fā)的機器人。若機器人重力為15N，站立時與地面的接觸面積是，行走時牽引力大小是10N，若沿水平地面直線行走12m，用時1min40s。求：

(1)機器人站立時對地面的壓強；(2)牽引力做功的功率。23．（12分）掃地機器人是智能家用電器的一種，正逐漸進入我們的生活。如圖所示，是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計于一體的地面清掃機器人，小王在室內(nèi)運動場上試用中發(fā)現(xiàn)，該機器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運動中所受阻力為105N，問：(1)此機器人清掃地面時運動的速度為多大？(2)此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向上推箱子的力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上箱子受到的重力和與地面對箱子的支撐力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力不作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子保持原來的運動狀態(tài)，即靜止在原地，故D正確．2、D【解析】

如圖丙，當(dāng)時，甲對桌面的壓強由4p0減小到了2p0，可得解得因為，此時乙液體的深度為乙對桌面的壓強由p0增大到了2p0，可得解得：A.由圖丙知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對桌面的壓強之比為，根據(jù)得則質(zhì)量的比為故A錯誤；B.圓柱體甲截取前對桌面的壓強為故B錯誤；C.由圖丙知，未截取時，甲對桌面的壓強等于乙對桌面壓強的4倍，即解得容器乙中液體的密度為故C錯誤；D.當(dāng)x=30cm時，此時乙液體的深度為乙容器底受到液體的壓強故D正確。故選D。3、D【解析】甲、乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，說明甲所用時間短。根據(jù)，由于兩人上山克服重力所做功不知道，所以無法確定他們的功率大小，故D正確為答案。4、D【解析】

已知三個小球的質(zhì)量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。5、D【解析】

A．火車的質(zhì)量大，其慣性也大，不易停下來，但慣性的大小與物體的速度無關(guān)，故A錯誤；B．慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，故B錯誤；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，慣性不是力，不能說慣性力，故C錯誤；D．抖動衣服后，灰塵由于慣性仍將保持原來的運動狀態(tài)，從衣服上面跑出來，這是利用了慣性，故D正確．6、C【解析】

連通器是由頂部開口、底部相通的幾個容器組成的，茶壺、船閘、水塔的供水系統(tǒng)都是利用連通器原理制成的，而吸盤掛物體是利用大氣壓的原理；故C符合題意。故選C。7、D【解析】

A．重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的力，故A正確，不符合題意；B．質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上，故B正確，不符合題意；C．重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，故C正確，不符合題意；D．重力的方向總是豎直向下的，故D錯誤，符合題意。故選D。8、A【解析】

在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力作用下，一起作勻速直線運動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0，即f1=0N物體A受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N．即F2=20N故A正確，BCD錯誤。故選A。9、A【解析】

，F(xiàn)浮=G-T=ρgV排=3N；V排<V，故袋內(nèi)水面比燒杯中水面高．10、A【解析】A被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機，質(zhì)量和密度都不變．B．密封容器內(nèi)的冰熔化成水，質(zhì)量不變，密度改變．C．一支粉筆被老師用去了一半，密度不變，質(zhì)量減?。瓺．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰，質(zhì)量和密度都變．11、B【解析】

甲在液體中沉底，則甲在該液體中浮力小于重力，即；乙在液體中漂浮，則乙所受浮力等于重力，即；因為甲、乙兩球重力相同，所以乙所受浮力大于甲所受浮力。故選B。12、B【解析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達頂摟，即中學(xué)生所用的時間少，但時間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。二、填空題13、大小方向作用點【解析】

[1][2][3]力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)，即力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素。14、100【解析】

因不計繩重和摩擦，由題意可知，效率則動滑輪的重力為故動滑輪的重力為100N。15、小遠【解析】

[1]下雪天，由于路面有冰雪，汽車行駛時輪胎與地面間接觸面粗糙度降低，故摩擦力會變小。[2]汽車剎車后受到的阻力較小，滑行的距離比沒有冰雪時遠，因此容易發(fā)生交通事故。16、5上浮4【解析】

(1)將小球浸沒在水中時受到的浮力(2)[3]因F浮>G，所以放手后小球上浮最終漂浮，漂浮時浮力F′?。紾＝4N【點睛】(1)小球浸沒在水中時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力，浮力的方向豎直向上；(2)比較小球受到的重力和浸沒時受到的浮力然后判斷放手后小球在水中的浮沉狀態(tài)，進一步根據(jù)浮沉條件求出此時受到的浮力。三、實驗題17、量筒體積誤差【解析】

[1]本實驗需要測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積，根據(jù)計算物質(zhì)的密度。[2]實驗中還需要測量體積的工具是量筒；[3]將燒杯中的鹽水部分倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)部分鹽水的體積；[4]一次測量結(jié)果的誤差往往較大，一般可通過多次測量來計算平均值減小誤差。18、漏氣3丙丁無關(guān)相等【解析】

(1)[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化小。(2)[2]甲、乙兩圖液體密度相同，深度不同，U型管液面的高度差不同，且深度越深，U型管液面的高度差越大，壓強越大，能驗證猜想3是正確的。(3)[3]為了能驗證猜想5“液體內(nèi)部的壓強大小可能與容器的形狀有關(guān)”，需要控制液體密度相同、深度相同，改變?nèi)萜鞯男螤睿瑘D丙丁符合題意。[4]通過實驗可以知：液體密度相同、深度相同時，容器形狀改變，U型管液面的高度差相同，液體壓強相等，故液體內(nèi)部壓強大小與容器的形狀無關(guān)。(4)[5]在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，液體內(nèi)部壓強相等，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。19、質(zhì)量溫度增大相同液體壓強只與液體的密度和深度有關(guān)上升見解析【解析】

(1)[1][2]把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強大造成的；其盒內(nèi)壓強變大的原因是：向里面吹氣時，體積一定氣體質(zhì)量增大造成的，即能說明氣體壓強的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān)；同理，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強變大造成的，即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強增大，所