部編六年級語文下冊第一單元課前導(dǎo)學(xué)單

第一單元

1《北京的春節(jié)》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單.....................................................1

2《臘八粥》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單.........................................................3

3《古詩三首》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單......................................................5

4*《藏戲》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單............................................................7

第二單元

5《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單............................................10

6*《騎鵝旅行記（節(jié)選）》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單..............................................13

7*《湯姆索亞歷險記（節(jié)選）》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單..........................................15

第三單元

8《匆匆》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單..........................................................19

9《那個星期天》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單......................................................21

第四單元

10《古詩三首》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單.....................................................23

H《十六年前的回憶》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單...............................................25

12《為人民服務(wù)》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單....................................................28

13*《金色的魚鉤》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單....................................................30

第五單元

14《文言文兩則》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單....................................................33

15《真理誕生于一百個問號之后》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單.....................................39

16《表里的生物》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單....................................................42

17*《他們那時候多有趣啊》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單............................................45

第六單元

綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活

《回憶往事》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單......................................................47

《依依惜別》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單......................................................49

I

第單元第1課(節(jié))班級:學(xué)生姓名:

課題：1北京的春節(jié)

G)?

課前自學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

一、知識鏈接：通過微課助學(xué)，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解春節(jié)的習(xí)俗。

二、自學(xué)質(zhì)疑：

1.自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子、了解課文內(nèi)容。

?讀準(zhǔn)詞語，標(biāo)出帶點字的拼音：

()()()()()()

蜜餞又甜又黏殘燈末廟翡翠摻和零七八碎

?課文主要內(nèi)容？11

自我評價

2.閱讀課文后，我還有不理解的問題:太

難

般

容

課堂探究任務(wù)易

一、課前檢測：家長評價

按

我能準(zhǔn)確聽寫本課的詞語獨

立

時

態(tài)

度Q

動

二、合作互學(xué)

非常

美觀

1.小組合作完成表格書

工整

時間風(fēng)俗習(xí)慣寫

還需

努力

教師評價

2

課堂探究任務(wù)

一、拓展練習(xí)：

老舍，現(xiàn)代著名作家，原名（），字（），（）族人，他的代表作有：長篇

小說《》、《》，中篇小說《》，話居U《》。老舍

是用（）從事創(chuàng)作的一位作家。老舍語言藝術(shù)的特色是（）、

（）。

二、照樣子，將下面的句子換個說法，句子意思不變。

例：游覽了長城，我受到了教育。游覽了長城，我怎么能不受到教育呢？

（1）元宵節(jié)，的確是個美好快樂的日子。_____________________________________

（2）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。__________________________________________自我評價：

三、句子仿寫?！睢睢睢睢?/p>

過年就是貼對子，紅紅火火的，把祝福和吉祥帶回家。

過年就是吃餃子，白白胖胖的，把溫馨和團圓帶回家。

過年就是_____,________的，把__________帶回家。

過年就是_____，________的，把__________帶回家。

四、這篇課文描寫了春節(jié)的很多習(xí)俗，請你說說哪部分是詳細額，哪部分是略寫。指

出這樣寫的好處是什么。

五、請從下面的語句中，選擇合適的句子將對聯(lián)補充完整，并在后面的括號內(nèi)寫上相

關(guān)的節(jié)日。

①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸支③算來明月十分圓④艾葉吐幽芳

香溢四海

⑴上聯(lián)：________________________下聯(lián)：龍舟掀巨浪氣吞八荒（）

⑵上聯(lián)：________________________下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（）

⑶上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：_____________________（）

⑷上聯(lián)：占得清秋一半好下聯(lián)：_____________________（）

3

第單元第2課（節(jié)）班級:學(xué)生姓名:

課題：2臘八粥

O€>

課前自學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

一、讀課文

1.閱讀課文題目“臘八粥"，你有什么感受？

自我評價

2.把課文讀兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，不懂得詞語可以查字典哦！

太

二、學(xué)知識

難

1.正確、工整地抄寫下面的生字，注意筆順。

臘灌攪嘟熬臟筷_

?

i-.般

3.“臘八粥”一文通過的視角，寫他___________和__________的過

容

程，描繪出臘八節(jié)時甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景，展示出人們對生活??

易

的熱愛。

三、記常識

家長評價

《臘八粥》地作者是_________,他是中國著名作家、歷史文物研究者，

按獨

立

代表作有______________________________________O時

態(tài)

四、查資料

度小

請你查閱一下臘八節(jié)的來歷以及不同地區(qū)臘八粥的不同特點。

動

五、提問題

預(yù)習(xí)完課文，你有什么問題？請寫在下面的橫線上，上課時老師和同學(xué)幫非常

你解答。美觀

書

工整

寫

還需

八

課堂探究任務(wù)努力

一教師評價

一、一課一寫法

觀看微課，學(xué)習(xí)“圍繞主題突出重點”地寫法。

二、小練筆

作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。在讀讀課文第一自然段，照樣子寫一種

你喜歡的食物。

iI

圍綠主題突出重亡

4

一a課后檢測任務(wù)

一、夯實基礎(chǔ)

L看拼音寫詞語，并給加點字選擇正確的讀音，打“V”。

媽媽一早就在廚房忙碌，煮好了豆豆最愛吃的臘八zhou()。豆豆yan()

了一下口水，開心地喝了起來。粥熱乎乎的，特別濃chou()，味道有點甜

ni()。她用大chi()輕輕地攪(jid。jue)了一下，就看到了自己愛吃的

栗(list!)子。媽媽解下褐(zh苞h?)色的圍裙,拿著筷(kaikudi)子進來，囑

咐她不要弄臟(zangzang)了衣服。

2.請給下面句中加點的詞語選擇正確的意思。(填序號)

A.在某一階段內(nèi)事物達到最后的狀態(tài)。B.人的歸宿、結(jié)局。C.長出果實。

(1)比灶銹了許多的八兒,回過頭米時藥果,也個過是看到一股淡洗加店

往上一沖而已！()

(2)像他這樣作惡多端的人是不會有什么好結(jié)果的。()

(3)樓培家的院子里種丁一棵石榴樹，我大大盼看結(jié)果。()

3.讀讀下面的句子,判斷所用的修辭手法。

(1)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。()

(2)鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。()

(3)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗

嗎？()

4.這篇課文的主要線索是什么？圍繞這一線索主要寫了哪兩件事?哪部分

寫得詳細,哪部分寫得簡略？

二、提升能力

閱讀課文片段,完成練習(xí)。

從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八

粥。

這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有

紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子

和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃

到了，有多的還分送給鄰居和親友。

母親說:這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛h八種干果象征著十八羅漢，

后來這風(fēng)俗便在民間通行，因為借此機會，清理廚柜，把這些剩余雜果，煮給孩

子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝

世的，那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥

做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八

粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。

1.母親煮臘八粥是為了()。

2.這段文字表達了作者對母親怎樣的感情？

5

第單元第3課（節(jié)）班級:學(xué)生姓名:

課題：3古詩三首

二生一課前預(yù)學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

預(yù)學(xué)任務(wù)

1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認會寫“宮、侯”等課后生字，理解字義，識記字形。

2.了解三位作者簡介，查找《寒食》，《古詩十九首》，中秋節(jié)等相關(guān)知識mo喀m

3,搜集相關(guān)節(jié)日的詩句更用翻H

4.熟讀詩歌

5.觀看微課

回惠麟

質(zhì)疑提問

讀完本課，我還不明白的問題有：------------------

---------------------------------------------------------------二自我評價

太

?7班

課堂探究任務(wù)

—.

1理解“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”。這句話描繪了怎樣的一幅風(fēng)俗畫？?,般

2.通讀全詩,思考:《迢迢牽生星2首詩寫了一個什么故事？抒發(fā)了一種怎樣的情感？

3?！妒繪僅望月》區(qū)百詩刖兩句與景，你能看出當(dāng)時詩人的形家和心填是怎評的？弟容

二句中的，，冷”和，，無聲”有何作用？A?日

O€>，Y

二源一課后檢測任務(wù)家長評價

基礎(chǔ)積累大鞏固按獨

一、默寫詩歌。態(tài)時立

1.春城尢處不飛花，_____________?？谀簼h宮傳蠟燭，____________________o度+鈕

2.,皎皎河漢女。纖纖擢素手。終日不成動g

章，。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。，。,

qp

3.中庭地白樹棲鴉______________。今夜月明人盡望，________________________o…

閱讀能力大提升美

二.關(guān)于《迢迢牽牛星》閱讀訓(xùn)練書加

1.詩歌中景象有虛實之分，有眼之所見，有心之所且想。請指出詩中眼見之實景來。?十

2.“盈盈一水間”，“相去復(fù)幾許”！開頭為什么又有“迢迢”？請說說你的理解。一般

還需

3.詩中的抒情主人公是誰?抒發(fā)了什么感情?反映了什么社會現(xiàn)實？地」、胃」?——

教師評價

4.詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句

是：__________________，_____________________0

6

5.賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。”

6.寫一寫《迢迢牽牛星》中疊詞運用的妙處。

7.賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”。

8.賞析“盈盈一水間，脈脈不得語?！?/p>

9.賞析“纖纖擢素手，札札弄機杼”。

思維創(chuàng)新大拓展

三、閱讀下面這首古詩，回答相關(guān)問題。

元日

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

1、這首詩最后兩句的意思是____________________________________________O

2、在僻僻啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢

飲美酒。在此情景中，你想到的詩句是j,：_________________。

這首詩是“唐宋八大家”之一的（）寫的《》，描寫了他在這一天

看到的有趣的風(fēng)俗，如：、和。

7

第單元第4課（節(jié)）班級:學(xué)生姓名:

課題:4*藏戲

課前自學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

一、知識鏈接：1.觀看微課，了解藏戲的特點。

2.查閱資料，搜集整理西北秦腔戲曲的相關(guān)內(nèi)容。

二、自學(xué)質(zhì)疑：

1.初讀課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子,至少讀兩遍。

2.在文中圈出下列詞語讀3遍，然后給畫橫線的字注音。11

吞噬僧人脫韁瓊響徹青面遛牙演繹悠哉招餞一鼓一鎮(zhèn)

微課《藏戲

3.再讀課文,思考后填空：

本文作者以生動傳神的語言介紹了具有民族特色的藏戲，首先概括了藏戲

的三個特點:____________、___________、_____________________，接著詳細

介紹了藏戲的、以及，表現(xiàn)了藏戲悠久

的歷史和強烈鮮明的民族特點，以及它不可抗拒的藝術(shù)魅力。自我評價

4.梳理自己不明白的問題：

；課堂探究任務(wù)

一.根據(jù)語境，選用本課中的四字詞語填空。

藏戲的（）是唐東杰布，他因看到無數(shù)的百姓命喪雅魯藏布江，

便立下宏愿，發(fā)誓架橋。他與（）的七兄妹組成了西藏的第一個藏戲班

子，其表演的目的是勸人（），建架橋梁。藏戲的表演形式多樣，表

家長評價

演時間長，無論是表演者還是觀眾，都可以（），（）。

按獨

立

二.根據(jù)課文內(nèi)容填空。時

態(tài)

面具顏色象征意義

度主積

村民的面具..

動極

國王的面具__________________________

王妃的面具__________________________非常

妖魔的面具__________________________美觀

書

巫女的面具__________________________工整

三.比較《藏戲》與《北京的春節(jié)》在寫法表達上的異同：寫

還需

課文相同點不同點（內(nèi)容、表達順序、語言風(fēng)格）努力

《北京的春節(jié)》教師評價

《藏戲》

8

一a課后檢測任務(wù)

一.熟讀、抄寫下列詞語，并補充同類詞語，最后創(chuàng)設(shè)情境多詞造句。

1.音樂：高亢激昂歡快悅耳悲壯低沉雄壯有力繞梁三日

抄寫：_______________________________________________________

補充:_______________________________________

2.繪畫：細膩形象傳神惟妙惟肖栩栩如生活靈活現(xiàn)別具匠心

抄寫:________________________________________________________

補充：_______________________________________

3.書法：筆酣墨飽筆走龍蛇鐵畫銀鉤龍飛鳳舞入木三分

抄寫：_______________________________________________________

補充:_______________________________________