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白城市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下第一次測(cè)試生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后只長(zhǎng)S型菌C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同2.據(jù)表分析,下列說(shuō)法正確的是()組別①②③④⑤⑥質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液(mL)2一2一2一質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液(mL)一2一2一2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的a-淀粉酶溶液(mL)111111反應(yīng)溫度(C)006060100100碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注:表中“-”表示沒(méi)有添加。A.α-淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量B.①②兩組實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證酶的專一性C.②④⑥三組實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明溫度能影響酶活性D.設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的專一性3.科研人員測(cè)定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息(圖中字母表示相應(yīng)氨基酸代號(hào))如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A.一段核苷酸序列被D基因和E基因重復(fù)使用B.D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C.D、E基因?qū)?yīng)的終止密碼子分別為TAA、TGAD.重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息4.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()A.光反應(yīng)只能在有光條件下進(jìn)行,暗反應(yīng)只能在黑暗中進(jìn)行B.光反應(yīng)是在葉綠體類囊體上進(jìn)行,暗反應(yīng)只能在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行C.影響光反應(yīng)的外界因素僅有光照強(qiáng)度,影響暗反應(yīng)的外界因素只是CO2濃度D.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)需要不止一種酶的催化5.下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過(guò)研究取得重要理論成果的敘述,正確的是A.虎克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.坎農(nóng)(W.B.Cannon)通過(guò)研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過(guò)程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根(T.H.Morgan)對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上D.韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體,證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性6.圖中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是()A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C.物質(zhì)丙是構(gòu)成細(xì)胞的基本骨架D.物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)7.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,E1、E2代表兩種能量形式。下列有關(guān)敘述正確的是A.Ⅰ和Ⅳ是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分B.生態(tài)系統(tǒng)中同一層營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物組成生物群落C.E1表示的能量主要是通過(guò)光合作用固定的D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間循環(huán)利用8.(10分)下列關(guān)于森林群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.北方針葉林是地球上最大的森林帶 B.溫帶森林的季節(jié)變化屬于時(shí)間結(jié)構(gòu)C.森林群落中的地表層對(duì)群落的影響最大 D.次生林是指經(jīng)次生演替形成的森林群落二、非選擇題9.(10分)隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大,水稻的干旱脆弱性日益受到關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道,現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學(xué)中心正在開(kāi)發(fā)一種全新的轉(zhuǎn)基因水稻,其中導(dǎo)入了來(lái)自雜草擬南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表達(dá)可提高植物細(xì)胞內(nèi)糖類含量,降低植物葉片氣孔開(kāi)度??蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因?qū)氩⒄系剿救旧w上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)從cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子和終止子。通過(guò)PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是________________,需設(shè)計(jì)____________種引物。(2)GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)是______________。需將GOLS2基因拼接在運(yùn)載體上才能成功轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化指___________________。(3)基因表達(dá)載體的組成除了GOLS2因外,還必須有___________________等;在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在GOLS2因上游,雙啟動(dòng)子的作用可能是__________________________,進(jìn)一步提高細(xì)胞內(nèi)糖類含量。10.(14分)登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病,主要通過(guò)白紋伊蚊叮咬傳播。某科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索出一個(gè)防治白紋伊蚊的新途徑,有助于控制登革病毒的傳播。該團(tuán)隊(duì)培育了攜帶新型共生菌的白紋伊蚊,其中的雄蚊與野生雌蚊交配,產(chǎn)生的受精卵不能發(fā)育。在試點(diǎn)小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊,可降低了野生白紋伊蚊的種群數(shù)量。據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)選擇封閉性較好的小島來(lái)研究白紋伊蚊種群數(shù)量的變化,以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果。從影響種群數(shù)量變動(dòng)的直接因素考慮,其原因是____________________________________。(2)多年的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明降低白紋伊蚊數(shù)量后,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小,這主要是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力,其基礎(chǔ)為_(kāi)_______________調(diào)節(jié)。(3)雄蚊可通過(guò)感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位,該過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。請(qǐng)據(jù)此原理再設(shè)計(jì)一個(gè)降低白紋伊蚊種群數(shù)量的方案____________________。11.(14分)瓊脂是制備固體培養(yǎng)基必需的材料,避免污染環(huán)境,實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)的廢棄固體培養(yǎng)基必須經(jīng)細(xì)菌分解才能丟棄。糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素是造成河、湖色澤污染的原因之一,為了脫除這種黑褐色色素,某實(shí)驗(yàn)小組從瓊脂生產(chǎn)廠附近的土壤中篩選到多株具有脫色能力的瓊脂分解菌,其能產(chǎn)生脫色酶,并通過(guò)氧化方式進(jìn)行脫色作用?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為了篩選可分解瓊脂的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)選擇以_______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。配制好的培養(yǎng)基需通過(guò)_______法進(jìn)行滅菌。(2)實(shí)驗(yàn)小組可采用_______法分離土壤浸出液中的瓊脂分解菌。鑒定瓊脂分解菌時(shí),可在培養(yǎng)基中加入_______,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上形成圓形凹穴,其形成的原因是_______;應(yīng)選擇_______的菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。(3)進(jìn)行污染物脫色時(shí),需將瓊脂分解菌擴(kuò)大培養(yǎng)以加速脫色,通過(guò)不斷增加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例能否提高該菌的種群密度,并分析說(shuō)明原因______________(4)進(jìn)行污染物脫色時(shí),可提取瓊脂分解菌中的脫色酶固定化后用于脫色,固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有______________(至少答出兩點(diǎn))。12.腎上腺包括中央部的髓質(zhì)和周圍部的皮質(zhì)兩個(gè)部分,兩者在發(fā)生、結(jié)構(gòu)與功能上均不相同,實(shí)際上是兩種內(nèi)分泌腺。如圖是有關(guān)腎上腺分泌的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:(1)圖中,以下丘腦作為靶器官的激素有___________,體現(xiàn)的激素之間的作用關(guān)系是___________。(2)人養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣會(huì)形成“生物鐘”,與該節(jié)律性控制有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。若午休時(shí)突然驚醒,其腎上腺素的分泌量會(huì)立刻大量增加,此過(guò)程為_(kāi)________調(diào)節(jié),效應(yīng)器為_(kāi)_________。(3)CRH興奮試驗(yàn)是通過(guò)檢查CRH分泌是否正常,進(jìn)而判斷被檢查的人是否患有下丘腦病變或腎上腺皮質(zhì)機(jī)能減退癥的一種方法,檢查過(guò)程為:①清晨空腹安靜狀態(tài)下抽血查ACTH和皮質(zhì)醇(GC中的一種)的含量,然后給予CRH1μg/kg體重靜脈注射;②注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質(zhì)醇的含量,和注射前對(duì)比,即可做出判斷。若________________,則患有下丘腦病變;若_____________,則患有腎上腺皮質(zhì)機(jī)能減退癥。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1.艾弗里從S型活菌體內(nèi)提取DNA、RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖,將它們分別和R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果只有S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型菌的菌落,這是一部分R型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的S型菌所致,并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用?!驹斀狻緼、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而不是S型細(xì)菌的DNA能使小鼠死亡,A錯(cuò)誤;B、艾弗里實(shí)驗(yàn)中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)R型、S型菌兩種菌落,B錯(cuò)誤;C、赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體,會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高,C正確;D、T2噬菌體的核酸是DNA,人類免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)有兩個(gè),一個(gè)是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))。R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實(shí)現(xiàn)重組,表現(xiàn)出S型菌的性狀,此變異屬于基因重組。2、A【解析】
1.分析表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類和溫度,可以用于探究酶的專一性或探究影響酶活性的因素。2.探究某自變量對(duì)因變量的影響實(shí)驗(yàn)中,無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜?!驹斀狻緼、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類和溫度,所以α-淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量,A正確;B、①②兩組實(shí)驗(yàn)的溫度不是適宜溫度,此溫度下酶不能正常發(fā)揮作用,所以不能用于驗(yàn)證酶的專一性,B錯(cuò)誤;C、α-淀粉酶不能催化蔗糖水解,故②④⑥不能說(shuō)明溫度能影響酶活性,C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)酶活性的影響以及驗(yàn)證酶的專一性,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格中實(shí)驗(yàn)步驟,考查了探究影響酶活性的因素以及酶專一性的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,根據(jù)表格確定實(shí)驗(yàn)的自變量,明確無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜。3、C【解析】
據(jù)圖分析可知,D基因中包含著E基因,E基因的第一個(gè)密碼子從D基因中央的一個(gè)密碼子的基因序列TAT的中間開(kāi)始,【詳解】A、與分析可知,E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復(fù)使用,A正確;B、兩個(gè)部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同,B正確;C、終止密碼子位于mRNA上,因此密碼子中不可能含有堿基T,C錯(cuò)誤;D、重疊基因利用堿基的重疊來(lái)編碼更多的遺傳信息,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的概念、基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。4、D【解析】
光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程?!驹斀狻緼、光反應(yīng)只能在有光條件下進(jìn)行,而暗反應(yīng)在有光條件下和黑暗中都可以進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、綠色植物細(xì)胞的光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,而藍(lán)藻等原核細(xì)胞的光合作用在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、影響光反應(yīng)的外界因素主要是光照強(qiáng)度,影響暗反應(yīng)的外界因素主要是CO2濃度和溫度,影響光合作用的因素還有水、無(wú)機(jī)鹽離子等,C錯(cuò)誤;D、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)需要多種酶的催化,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】光合作用的影響因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等。5、C【解析】
本題比較簡(jiǎn)單考查了學(xué)生對(duì)生物學(xué)史的了解情況,在生物學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的牛頓、施萊登、摩爾根等,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn),是解答類似問(wèn)題的關(guān)鍵。【詳解】A、虎克只是在顯微鏡下觀察到了木栓組織,發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”,細(xì)胞學(xué)說(shuō)是施萊登和施旺提出的,A錯(cuò)誤;
B、坎農(nóng)提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,但不是通過(guò)研究細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)提出的,細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)是眾多科學(xué)家研究的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了控制果蠅眼色的基因位于x染色體上,C正確;
D、韋爾穆特在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體,只能說(shuō)明哺乳動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,不能說(shuō)明哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤。
故選C。6、D【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是組成細(xì)胞的元素和化合物以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì),然后根據(jù)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容分析判斷.據(jù)圖示可知,甲、乙構(gòu)成染色體,故甲為DNA,乙為蛋白質(zhì),甲、丙構(gòu)成細(xì)胞膜,故丙為磷脂?!驹斀狻课镔|(zhì)甲為DNA,脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位,A錯(cuò)誤;物質(zhì)甲為DNA,是該生物的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;物質(zhì)丙為磷脂,是構(gòu)成生物膜的基本骨架,C錯(cuò)誤;物質(zhì)乙是蛋白質(zhì),其種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān),D正確。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)BC,一是作為特定生物的遺傳物質(zhì)只有一種,沒(méi)有主次之分;二是容易“細(xì)胞的基本骨架”看成“細(xì)胞中生物膜的基本骨架”而誤判。7、C【解析】
分析能量金字塔:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),從下到上依次是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)就是次級(jí)消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者,該能量金字塔食物鏈可有多條,因?yàn)槊總€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物不只一種,能量在生態(tài)系統(tǒng)中不能循環(huán)利用。
能量來(lái)源:①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能;②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用?!驹斀狻緼、圖中Ⅰ代表生產(chǎn)者,Ⅳ代表消費(fèi)者,而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分是生產(chǎn)者和分解者,A錯(cuò)誤;B、同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合,叫做群落,即生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物組成生物群落,B錯(cuò)誤;C、Ⅰ是生產(chǎn)者,主要是綠色植物,所以E1表示的能量主要是通過(guò)光合作用所固定的,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán),而在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間(生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者之間)不能循環(huán)利用,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】分析能量金字塔知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),從下到上依次是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1代表生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、E2代表熱能。8、C【解析】
1.群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。群落的演替包括初生演替和次生演替。2.群落的結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。意義:植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象(垂直結(jié)構(gòu))。(2)水平結(jié)構(gòu):群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。(3)時(shí)間結(jié)構(gòu):指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)則的變化。包括晝夜變化和季節(jié)變化(群落的季相)?!驹斀狻緼、世界木材的主要產(chǎn)地是北方針葉林,北方針葉林主要由常綠針葉樹(shù)種組成,北方針葉林是地球上最大的森林帶,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,溫帶森林的季節(jié)變化屬于時(shí)間結(jié)構(gòu),B正確;C、在一個(gè)發(fā)育良好的森林中,從樹(shù)冠到地面可以看到有樹(shù)冠層、下木層(矮樹(shù))、灌木層、草本層和地表層(苔蘚、地衣),其中樹(shù)冠層對(duì)群落影響最大。如果樹(shù)冠層比較稀疏,就會(huì)有更多的陽(yáng)光照射到森林的下層,因此下木層和灌木層就會(huì)發(fā)育得更好,所以樹(shù)冠層對(duì)森林群落的影響最大,C錯(cuò)誤;D、次生林即植物群落從次生裸地發(fā)生,通過(guò)一系列的次生演替階段所形成的森林,D正確。故選C。二、非選擇題9、不含有DNA雙鏈復(fù)制2不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子保證目的基因的高效轉(zhuǎn)錄(表達(dá))【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)cDNA基因文庫(kù)中的DNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,所以從cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因不含有啟動(dòng)子和終止子。通過(guò)PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制,需設(shè)計(jì)2種引物。(2)由于不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同,所以GOLS2基因可以整合到水稻染色體上。基因工程中的轉(zhuǎn)化指的是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程。(3)基因表達(dá)載體的組成除了GOLS2基因外,還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子等;在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在GOLS2基因上游,雙啟動(dòng)子的作用可能是保證目的基因的高效轉(zhuǎn)錄(表達(dá)),進(jìn)一步提高細(xì)胞內(nèi)糖類含量?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、基本步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、防止外來(lái)白紋伊蚊的遷入或遷出對(duì)種群數(shù)量的影響自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋信息傳遞模擬雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波,來(lái)吸引雄蚊達(dá)到滅雄的目的,從而降低白紋伊蚊種群的數(shù)量【解析】
1、直接決定種群密度的數(shù)量特征是遷入率、遷出率、出生率和死亡率,題中密閉小島為研究對(duì)象,可避免遷入和遷出的影響;2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋?!驹斀狻浚?)從影響種群數(shù)量變動(dòng)的直接因素考慮有出生率、死亡率和遷入率、遷出率,根據(jù)題意選擇封閉性較好的小島,主要是防止外來(lái)白紋伊蚊的遷入或遷出對(duì)種群數(shù)量的影響。(2)多年的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明降低白紋伊蚊數(shù)量后,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小,這主要是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;其基礎(chǔ)為負(fù)反饋調(diào)節(jié),故在某些種群數(shù)量減少之后,對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響較小。(3)雄蚊可通過(guò)感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位,扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波是一種物理信息,該過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能??赏ㄟ^(guò)模擬雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波,來(lái)吸引雄蚊從而滅雄,可以直接降低白紋伊蚊種群的數(shù)量,同時(shí)也能改變?cè)摲N群的性別比例?!军c(diǎn)睛】本題提供白紋伊蚊與登革熱病毒新情境,重點(diǎn)考察種群、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),設(shè)問(wèn)科學(xué)、合理,能夠很好的考查學(xué)生分析能力,尤其是最后設(shè)計(jì)一個(gè)方案,很好地突出了生物學(xué)素養(yǎng)中科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會(huì)責(zé)任的考察。11、瓊脂高壓蒸汽滅菌稀釋涂布平板法、平板劃線糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素瓊脂分解菌分解瓊脂出現(xiàn)凹穴凹穴大且周圍透明圈大否,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也升高,會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌滲透失水,不利于其生長(zhǎng)既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離;可反復(fù)使用,降低成本【解析】
1、選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或化學(xué)物質(zhì),抑制不需要的微生物的生長(zhǎng),有利于所需微生物的生長(zhǎng)。
2、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】(1)為了篩選分解瓊脂的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)選擇以瓊脂為唯一碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。配制好的培養(yǎng)基通過(guò)高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌。(2)可通過(guò)稀釋涂布平板法、平板劃線法分離土壤浸出液中的瓊脂分解菌。由于糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素是造成河、湖色澤污染的原因之一,篩選出來(lái)的微生物應(yīng)具有脫除這種黑褐色色素的能力,故鑒定瓊脂分解菌時(shí),可在培養(yǎng)基中加入糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上形成圓形凹穴,是因?yàn)榄傊纸饩纸猸傊霈F(xiàn)凹穴造成的;可選擇凹穴大且周
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