砌筑抹灰實訓指導書

施工專項技能實訓任務(wù)書、指導書一、實訓教學目的與基本要求砌筑工程施工實訓是在學生學習了《砌體結(jié)構(gòu)施工》、《混凝土結(jié)構(gòu)施工》、《建筑施工技術(shù)》等課程的部分內(nèi)容后進行的生產(chǎn)性實訓。本技能操作訓練以實際應(yīng)用為主，重在培養(yǎng)學生的實際操作能力。目的是讓學生通過模擬現(xiàn)場施工操作，獲得一定的施工技術(shù)的實踐知識和生產(chǎn)技能操作體驗。通過本技能操作訓練，使學生通過具體的現(xiàn)場砌筑操作訓練，獲得一定的生產(chǎn)技能和施工方面的實際知識，提高學生的動手能力，培養(yǎng)、鞏固、加深、擴大所學的專業(yè)理論知識，為畢業(yè)實習、工作打下必要的基礎(chǔ)。二、技術(shù)交底（一）砌筑1.施工前的準備工作①磚的準備：澆水濕潤（水浸入磚內(nèi)10～15mm）②砂漿的準備水泥砂漿和混合砂漿的攪拌時間不得小于2min③機具的準備垂直運輸：塔吊、龍門架；水平運輸：塔吊、推車攪拌機械：混凝土攪拌機工具：瓦刀、大鏟、灰斗、靠尺、皮數(shù)桿2．磚墻砌筑①磚砌體的組砌形式用普通粘土磚砌筑的磚墻，按其墻面組砌形式不同，常有一順一丁、三順一丁、梅花丁、全順式和全丁式。一順一丁。由一皮順磚、一皮丁磚間隔相砌而成，上下皮之豎向灰縫都錯開1/4磚長，是一種常用的組砌方式，這種砌法整體性好，多用于一磚墻（24墻）。三順一丁。這是最常見的組砌形式，由三皮順磚、一皮丁磚組砌而成，上下皮順磚搭接半磚長，丁磚與順磚搭接1/4磚長，因三皮順磚內(nèi)部縱向有通縫，故整體性較差，且墻面也不易控制平直。但這種組砌方法因順磚較多，砌筑速度快。梅花丁。這種砌法又稱沙包式，是每皮中順磚與丁磚間隔相砌，上下皮磚的豎縫相互錯開1/4磚長。這種砌法內(nèi)外豎縫每皮都能錯開，整體性較好，灰縫整齊，比較美觀，但砌筑效率較低，多用于清水墻面。全順法。此法僅用于砌半磚厚墻，每皮磚搭接1/2磚長。全丁法。此種砌法主要用于砌筑磚煙囪、磚水塔，每皮磚上下搭接1/4磚長。②磚墻的砌筑工藝磚墻的砌筑工藝一般為：抄平→放(彈)線→擺磚樣(排腳、鋪底)→立皮數(shù)桿→盤角(砌頭角)→掛線→砌筑→勾縫→樓層軸線標高引測及檢查等。1、抄平、放線。為了保證建筑物平面尺寸和各層標高的正確，砌筑前，必須準確地定出各層樓面的標高和墻柱的軸線位置，以作為砌筑時的控制依據(jù)。2、擺磚樣。也稱撂底。按選定的組砌方式，在墻基頂面用磚塊試擺，以便對灰縫進行調(diào)整，使灰縫均勻，減少砍磚。擺磚樣是指在基礎(chǔ)墻頂面上，按墻身長度和組砌方式先用磚塊試擺，核對所彈的門洞位置線及窗口、附墻垛的墨線是否符合所選用磚型的模數(shù)，對灰縫進行調(diào)整，以使每層磚的磚塊排列和灰縫均勻，并盡可能減少砍磚，皮數(shù)桿是指在一根硬木方桿上劃有每皮磚和灰縫厚度，以及門窗洞口、過梁、樓板、梁底、預埋件等標高位置的特制方木桿。3.皮數(shù)桿的作用是砌筑時控制砌體豎向尺寸的準確，同時可以保證砌體的垂直度。（一般每1m畫16塊）4、盤角(砌頭角)、掛線。皮數(shù)桿立好后，即可根據(jù)皮數(shù)桿拉線砌筑，但通常是先按皮數(shù)桿砌墻角(盤角)，然后將準線掛在墻角上，拉線砌中間墻身。5、墻體砌筑、勾縫。磚砌體的砌筑方法有“三一砌法”、擠漿法、刮漿法和滿口灰法等。一般采用一塊磚、一鏟灰、一擠揉的“三一砌法”。其優(yōu)點是灰縫容易飽滿、粘結(jié)力好、墻面整潔。③磚砌體的質(zhì)量要求磚砌體總的質(zhì)量要求是：橫平豎直，砂漿飽滿，錯縫搭接，接槎可靠。表1磚砌體的位置及垂直度允許偏差（mm）項次項目允許

偏差檢驗方法1軸線位置偏移10用經(jīng)緯儀和尺檢查或用其它測量儀器檢查2垂直度每層5用2m托線板檢查全高10用經(jīng)緯儀、吊線和尺檢查，或用其他測量儀器檢查表2磚砌體一般尺寸允許偏差(mm)項次項目允許偏差檢驗方法1基礎(chǔ)頂面和樓面標高±15用水平儀和尺檢查2表面平整度清水墻、柱5用2m靠尺和楔形塞尺檢查混水墻、柱83門窗洞口高、寬（后塞口）±5用尺檢查4外墻上下窗口偏移20以底層窗口為準，用經(jīng)緯儀或吊線檢查5水平灰縫平直度清水墻7拉10m線和尺檢查混水墻106清水墻游丁走縫20吊線和尺檢查，以每層第一皮磚準砂漿飽滿。為保證磚塊均勻受力和使砌塊緊密結(jié)合，要求水平灰縫砂漿飽滿，厚薄均勻，否則，磚塊受力后易彎曲而斷裂。水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80％；豎向灰縫不得小于60%。③個人在實訓中的表現(xiàn)分為四等，具體等級及得分系數(shù)如下：積極認真（×1.0）、一般（×0.85）、差（×0.7）、很差（×0.5～0）（二）實訓教學的組織管理1．實訓指導方式：指導教師以集中講解、分步指導、巡視檢查的方式進行指導。每個班級安排兩名以實訓指導教師進行指導。2．實訓組織管理①由系領(lǐng)導、實訓指導教師、、實訓班班主任組成實訓領(lǐng)導小組，全面負責實訓工作。②以班級為單位，班長全面負責，下設(shè)若干個小組（以8～10人為一組），各組設(shè)組長一名。組長負責本組同學實訓事務(wù)工作（包括紀律監(jiān)督，事務(wù)聯(lián)系，集合等）。③實訓態(tài)度和紀律要求：學生要明確實訓的目的和意義，重視并積極自覺地參加實訓；實訓過程需謙虛、謹慎、刻苦、好學、愛護國家財產(chǎn)，遵守國家法令；遵守學校及施工現(xiàn)場的規(guī)章制度；服從指導教師的安排，同時每個同學必須服從本組組長的安排和指揮；小組成員應(yīng)團結(jié)一致，互相督促、相互幫助；人人動手，共同完成任務(wù)；遵守學院的各項規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。點名2次不到者或請假超過2天者，實訓成績?yōu)椴患案?。在實訓過程中應(yīng)按指導書上的要求達到實訓的目的。學生必須每天編寫實訓日記，實訓日記應(yīng)記錄當天的實訓內(nèi)容、必要的技術(shù)資料以及所學到的知識，實訓日記