企業(yè)研究方法智慧樹知到期末考試答案2024年

企業(yè)研究方法智慧樹知到期末考試答案2024年企業(yè)研究方法方差分析的實質(zhì)是對多個總體方差相等的統(tǒng)計檢驗。

A:對B:錯答案:錯要了解某企業(yè)生產(chǎn)的某批次2000件產(chǎn)品的質(zhì)量，隨機抽取100件，根據(jù)其質(zhì)量情況推斷該批次產(chǎn)品質(zhì)量。這里隨機抽取的100件產(chǎn)品中的每件是元素。

A:錯B:對答案:錯觀察在質(zhì)性研究中通常用于探究不為人所熟知的現(xiàn)象。

A:對B:錯答案:對文獻研究過程中收集的文獻越多越好（）

A:錯B:對答案:錯質(zhì)性研究的數(shù)據(jù)整理擱置時間越久越好，而且整理和分析可以割裂，分別進行。

A:對B:錯答案:錯復(fù)本信度是同一問卷對同一樣本人群多次測驗的一致性程度。

A:錯B:對答案:錯統(tǒng)計分析方法包含的步驟是初步篩選與最終選擇

A:錯B:對答案:對扎根理論的三級編碼獲得的核心類屬（corecategory）應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)性，能夠?qū)⒋蟛糠盅芯拷Y(jié)果囊括正在一個比較寬泛的理論范圍之內(nèi)，起到提綱挈領(lǐng)的作用。核心類屬是太陽，其他類屬是行星。

A:對B:錯答案:對質(zhì)性資料的整理和分析就是是對原始資料進行系統(tǒng)化、條理化，然后逐步集中和濃縮的過程。

A:錯B:對答案:對量表是建立在測量變量強度或效能的觀念之上的

A:對B:錯答案:對配額抽樣選樣最有利五連發(fā)看過最適當(dāng)職位的受試者提供信息。

A:對B:錯答案:錯內(nèi)容分析法的基本過程包括確定研究課題、提出研究假設(shè)、提出研究的具體化范疇、進行編碼、量化資料、信度分析、統(tǒng)計分析和撰寫報告、總結(jié)

A:錯B:對答案:對根據(jù)消費者的工作類型進行配比來分配實驗對象，是實驗對象控制中的匹配方式，依據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)或特征，找出兩個完全相同或幾乎完全相同的實驗對象進行配對，交將其中一個對象分到實驗組，而將另一個對象分到控制組。屬于非概率定量抽樣方法。

A:對B:錯答案:對實驗環(huán)境的控制主要包括物質(zhì)環(huán)境的控制、群體因素控制

A:對B:錯答案:對封閉式訪談是指由封閉式問題所構(gòu)成的訪談。

A:對B:錯答案:錯評價定性研究時的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是要看這個研究的問題是不是很開放

A:對B:錯答案:對獲取推理的途徑包括從親身經(jīng)歷直接獲得關(guān)于事物的知識、從別人的經(jīng)驗中獲得知識和頭腦風(fēng)暴。

A:對B:錯答案:錯內(nèi)容分析法中的抽樣方式包括名稱抽樣、期號抽樣、內(nèi)容抽樣

A:對B:錯答案:對表面效度一般被視為內(nèi)容效度最高的要求。

A:對B:錯答案:錯公司采取了某種促銷活動，銷售增長8%，同時競爭對手產(chǎn)品價格提升5%。公司認(rèn)為是促銷活動對銷售收入的增長產(chǎn)生了明顯的積極影響。（）

A:錯B:對答案:錯為解決研究設(shè)計階段的倫理問題，應(yīng)該

A:向研究對象說明研究問題B:以上都是C:從研究對象處得到知情同意D:保證主辦方獲得高質(zhì)量的研究答案:以上都是若假設(shè)檢驗H0:新工藝不比舊工藝好，H1:新工藝好于舊工藝，則下列屬于犯第二類錯誤的是

A:新工藝不好，保留舊工藝B:新工藝不好，采用新工藝C:新工藝較好，保留舊工藝D:新工藝較好，采用新工藝答案:新工藝較好，保留舊工藝以下關(guān)于演繹法的說法不正確的是（）

A:演繹法是邏輯證明的工具，是使一個學(xué)科具有嚴(yán)密的理論體系的重要方法。B:演繹法與歸納法類似，是從一般原理推演出個別結(jié)論的思維方法和推理形式。C:演繹法是檢驗假說、發(fā)展理論的一個經(jīng)常運用的方法。D:演繹推理是一種必然性推理，因為推理的前提是一般，推出的結(jié)論是個別，一般中概括了個別。答案:演繹法與歸納法類似，是從一般原理推演出個別結(jié)論的思維方法和推理形式。在“量的研究設(shè)計沙漏模型”的五項要素中，作為最具體的要素的是

A:研究目的B:研究效度C:理論假設(shè)D:研究方法答案:研究方法下列對于科學(xué)與常識的認(rèn)識中，錯誤的一項是

A:外行人也經(jīng)常運用理論和檢驗假設(shè)，并且他們的證據(jù)來自于他們自己的假設(shè)，因此這種方法是可取的B:外行人在使用“概念”和“理論”時并不嚴(yán)謹(jǐn)C:外行人相信“形而上學(xué)的解釋”D:外行人并不費心去核實他們對所觀察現(xiàn)象的解釋說明答案:外行人也經(jīng)常運用理論和檢驗假設(shè)，并且他們的證據(jù)來自于他們自己的假設(shè)，因此這種方法是可取的研究報告的特點不包括

A:系統(tǒng)性B:針對性C:實證性D:時效性答案:系統(tǒng)性以下關(guān)于研究問題的選擇標(biāo)準(zhǔn)的說法不正確的是？

A:問題可以借鑒他人想法B:問題必須具體明確C:問題必須具有研究意義D:問題必須具有科學(xué)性答案:問題可以借鑒他人想法“高滿意度會帶來高生產(chǎn)率”這一表述是屬于如下的哪一種理論

A:一般性理論B:微觀理論C:宏觀理論D:中觀理論答案:微觀理論關(guān)于內(nèi)部效度與外部效度，以下說法正確的是？

A:內(nèi)部效度高的研究，其結(jié)果一定能夠一般化到其它總體和背景中去B:一般認(rèn)為，內(nèi)部效度是外部效度的必要條件，但不是充分條件C:提高研究結(jié)果的外部效度并不十分重要D:一般認(rèn)為，內(nèi)部效度是外部效度的充分條件，但不是必要條件答案:一般認(rèn)為，內(nèi)部效度是外部效度的必要條件，但不是充分條件相對于一手資料而言，二手資料

A:及時性不如一手資料B:有效信息含量不如一手資料C:準(zhǔn)確性不如一手資料D:有效信息含量比一手資料更多答案:有效信息含量不如一手資料以下哪一項不是按照研究目的分類？

A:應(yīng)用性研究B:規(guī)范性研究C:描述性研究D:解釋性研究答案:應(yīng)用性研究研究設(shè)計的邏輯不包括哪個層次的方法?

A:研究哲學(xué)B:研究背景C:研究方法D:研究取向答案:研究背景下列哪項不是對質(zhì)的研究的批評？

A:研究過程周期過短B:無法精確描述群體現(xiàn)象C:難以檢驗研究的信度和效度D:研究結(jié)論在推論方面有所欠缺答案:研究過程周期過短外在效度包括哪些類型

A:母群效度和生態(tài)效度B:真實效度和虛擬效度答案:母群效度和生態(tài)效度下列表達中屬于關(guān)系性假設(shè)的是：

A:美國消費者認(rèn)為外國車比國產(chǎn)車質(zhì)量好B:亞特蘭大的居民對總統(tǒng)的等級評價比圣路易斯的居民要好C:家庭收入的增加導(dǎo)致儲蓄占收入百分比的增加D:底特律的失業(yè)率為多少？答案:美國消費者認(rèn)為外國車比國產(chǎn)車質(zhì)量好關(guān)于抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差的敘述哪個是錯誤的

A:總體標(biāo)準(zhǔn)差越小，抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越小B:樣本量越大，抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越大C:抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差的理論值是唯一的，與樣本無關(guān)D:抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差是抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差答案:樣本量越大，抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越大企業(yè)管理工作者在實際工作中解決問題時更多會傾向于使用質(zhì)的研究，以下關(guān)于這一點的原因敘述不正確的是

A:研究中極力排除研究者本人的主觀影響，保持價值中立B:在形成研究思路時，強調(diào)保持自然狀態(tài)和靈活調(diào)整C:在表述研究結(jié)論時，要求通過描述性資料理解對象D:在考察研究對象時，質(zhì)的研究強調(diào)企業(yè)現(xiàn)象的自然性、整體性答案:研究中極力排除研究者本人的主觀影響，保持價值中立如果某項假設(shè)檢驗的結(jié)論在0.05的顯著性水平下拒絕了原假設(shè)，則錯誤的是

A:檢驗的P值大于0.05B:檢驗的P值不大于0.05C:在0.01的顯著性水平下不一定是顯著的D:在0.1的顯著性水平下必定也是顯著的答案:檢驗的P值大于0.05在企業(yè)測量中，不同的人對同一變量進行測量所得的結(jié)果不一致，這個現(xiàn)象反映的是測量的如下哪一種屬性

A:不等距性B:復(fù)雜性C:間接性D:不穩(wěn)定性答案:不穩(wěn)定性在選擇研究人員時，對于復(fù)雜的問題、重要的問題，應(yīng)該怎樣選擇研究人員？

A:外部研究人員為主，也可使用內(nèi)部研究人員B:權(quán)威的、具有豐富經(jīng)驗的外部研究人員C:內(nèi)部研究人員D:內(nèi)部研究人員為主，外部研究人員為輔答案:權(quán)威的、具有豐富經(jīng)驗的外部研究人員質(zhì)性研究中觀察的標(biāo)準(zhǔn)包括哪些？

A:準(zhǔn)確B:具體C:全面D:持久E:避免反思F:封閉答案:準(zhǔn)確###全面###具體###持久關(guān)于抽樣設(shè)計，下列說法正確的是

A:需要服從隨機性原則B:抽樣調(diào)查提高了小范圍調(diào)查的準(zhǔn)確程度C:需要從數(shù)量上推算整體D:抽樣調(diào)查可以用更少的成本達到對總體的認(rèn)識答案:需要服從隨機性原則;需要從數(shù)量上推算整體;抽樣調(diào)查可以用更少的成本達到對總體的認(rèn)識下列有關(guān)歸納法與演繹法的說法正確的是（）

A:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度相同B:決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)相同C:決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)不同D:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度不同答案:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度不同;決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)不同內(nèi)容分析法中資料量化的方法有（）。

A:類別頻數(shù)B:二元編碼C:類別反映的力量或強度D:類別的空間數(shù)額答案:二元編碼###類別反映的力量或強度###類別的空間數(shù)額###類別頻數(shù)實驗的外在效度與哪些因素有關(guān)：

A:測量工具B:實驗環(huán)境C:實驗設(shè)計者D:樣本答案:實驗環(huán)境###樣本###測量工具###測量工具###測量工具內(nèi)部研究人員的優(yōu)點包括以下哪一種?

A:耗費成本少B:更了解企業(yè)結(jié)構(gòu)C:及時修改錯誤D:容易被接受答案:及時修改錯誤###耗費成本少###更了解企業(yè)結(jié)構(gòu)###容易被接受二級編碼在中文中對應(yīng)的術(shù)語較多，請選擇哪些不是二級編碼？

A:聚焦編碼（FocusedCoding）；B:主題編碼、主旨編碼（thematicCoding）；C:關(guān)聯(lián)式編碼（relationalcoding）;D:軸心編碼、主軸編碼（axialcoding）；E:核心編碼、核心范疇（corecategory）。答案:聚焦編碼(FocusedCoding)###核心編碼、核心范疇(corecategory)影響抽樣規(guī)模大小的因素有

A:總體分布B:調(diào)查經(jīng)費C:對抽樣精確性的要求D:對置信度的要求E:抽樣方法答案:總體分布###對抽樣精確性的要求###抽樣方法###調(diào)查經(jīng)費###對置信度的要求哪些是資料收集與分析的階段

A:對收集到的資料進行初步整理，為數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)B:給出收集者主觀的意見C:按照研究設(shè)計中確定的方法收集到研究所需的資料D:資料收集采取科學(xué)的方法答案:按照研究設(shè)計中確定的方法收集到研究所需的資料###對收集到的資料進行初步整理,為數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)實驗法的構(gòu)成要素有哪些？

A:自變量與因變量B:實驗組與控制組C:前測與后測答案:自變量與因變量###前測與后測###實驗組與控制組評價研究的設(shè)計要點有哪些

A:澄清評價B:互動評價C:后攝評價D:前攝評價答案:前攝評價###互動評價###澄清評價實驗的效度包括（）。

A:外在效度B:內(nèi)在效度C:假設(shè)效度D:真實效度答案:內(nèi)在效度###外在效度科學(xué)研究中，評價指標(biāo)體系主要包括

A:評價要素B:評價標(biāo)準(zhǔn)C:指標(biāo)權(quán)重D:評價邏輯答案:評價要素###評價標(biāo)準(zhǔn)###指標(biāo)權(quán)重管理實踐中常見的管理困境有

A:存貨管理混亂B:投入大量資金用于廣告但是銷量未增加C:對銷售人員進行培訓(xùn)但是業(yè)績沒有改善D:給員工加薪但是員工積極性仍不高答案:對銷售人員進行培訓(xùn)但是業(yè)績沒有改善###投入大量資金用于廣告但是銷量未增加###給員工加薪但是員工積極性仍不高###存貨管理混亂如下變量中，屬于連續(xù)變量的是

A:年齡B:客戶滿意度C:性別D:受教育程度答案:客戶滿意度###受教育程度###年齡下述說法正確的有

A:置信度越高，需要的樣本規(guī)模也越大。B:樣本是隨機的，統(tǒng)計值也是隨機的。C:在樣本規(guī)模一定時，置信度與精確度之間具有正向關(guān)系。D:對企業(yè)員工的研究中，樣本直接從員工名冊中抽取，每名員工既是元素，又是抽樣單位。E:總體參數(shù)落在統(tǒng)計值的區(qū)間范圍越小，精確度越高。答案:總體參數(shù)落在統(tǒng)計值的區(qū)間范圍越小，精確度越高。;樣本是隨機的，統(tǒng)計值也是隨機的。;對企業(yè)員工的研究中，樣本直接從員工名冊中抽取，每名員工既是元素，又是抽樣單位。;置信度越高，需要的樣本規(guī)模也越大。企業(yè)研究方法包含哪幾個層面

A:系統(tǒng)的研究方法B:一般的研究方法C:道德層面D:哲學(xué)層面答案:哲學(xué)層面###一般的研究方法###系統(tǒng)的研究方法精煉研究問題可以通過以下哪幾種方法

A:明確陳述研究問題B:粗略陳述研究問題C:擴大問題內(nèi)容范圍D:縮小問題內(nèi)容范圍答案:縮小問題內(nèi)容范圍###明確陳述研究問題關(guān)于假設(shè)檢驗，下述說法正確的是

A:以一定的概率為保證B:目的是驗證關(guān)于總體特征的事先預(yù)測C:雙側(cè)檢驗與單側(cè)檢驗的效果相同D:依據(jù)是樣本信息E:雙側(cè)檢驗與單側(cè)檢驗使用的統(tǒng)計量相同答案:目的是驗證關(guān)于總體特征的事先預(yù)測;依據(jù)是樣本信息;雙側(cè)檢驗與單側(cè)檢驗使用的統(tǒng)計量相同;以一定的概率為保證根據(jù)文獻特征，其檢索的外表途徑包括（）

A:作品途徑B:文獻名途徑C:作者途徑D:號碼途徑答案:作品途徑簡·古德爾博士是國際知名的動物行為學(xué)家，國際動物保護界的一位重要的人物，也是20世紀(jì)最具有傳奇色彩的一位女性她對黑猩猩長達40年的深人研究扭轉(zhuǎn)了人類認(rèn)識上的許多錯誤，并且永遠改變了科學(xué)對“人類”所下的定義。多年來的研究工作為她贏得了無數(shù)的頭銜和獎項無論從何種意義上來說，古德爾都是一位成功人士，但對大部分的人來說，她更多的成為一個夢想追尋者的象征，她對夢想的執(zhí)著，對科學(xué)研究的熱情，以及對方法選取的經(jīng)驗教訓(xùn)，都為人們學(xué)習(xí)和從事科學(xué)的管理研究提供了一個很好的借鑒。美國詩人羅伯特·弗羅斯特在“未選擇的路”的結(jié)尾處說到，“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡罕至的那條路，人生從此不同”。而古德爾正是由于選擇了那條“人跡罕至的那條路”，才開辟了一片新的領(lǐng)域，許多專家都認(rèn)為，深人叢林探索野生黑猩猩的生活習(xí)性是非常困難和危險的，黑猩猩的不易親近，使得進行長期研究更是成為不可能。古德爾卻主動擔(dān)負(fù)起這一艱巨的使命，在坦桑尼亞的岡比自然保護區(qū)，她踏出了艱難的第一步，兩年后，黑猩猩才允許她在近處呆著。4年后，她才能進行詳細(xì)的觀察，她飽嘗等待的滋味，她也真懂得執(zhí)著的等待才能迎來科學(xué)的春天古德爾的第1個發(fā)現(xiàn)就給科學(xué)家一個震撼。黑猩猩能夠使用并制造工具，具體做法是一頭黑猩猩先是折取一根樹枝，再把上面的葉子摘去。這是實物改造——工具制造的原始行為，然后伸入一只洞里，當(dāng)取出樹枝時，上面沾滿了白蟻，那正是黑猩猩的食物。與此同時，她還發(fā)現(xiàn)黑猩猩是雜食而不是過去所公認(rèn)的素食性的，因為她見到了黑猩猩還愛吃動物的肉。古德爾在岡比所得到的觀察結(jié)果對人的獨特性是一大挑戰(zhàn)。有些人力圖貶低觀察結(jié)果，理由是她沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，所以不大可能獲得可靠的信息。可是她后來所拍攝的照片記錄最終推翻了所有的懷疑，證明了這一事實。對古德爾來說，這一切是非常的自然，她沒修過大學(xué)的相關(guān)課程，所以她從來也不知道書上對人的定義，她只是對黑猩猩的習(xí)性進行跟蹤觀察，不期就記下了這樣的事實。古德爾在研究中使用了一個非常好的方法，就是如實記下，這種距離細(xì)心地追蹤觀察著黑猩猩行為的各個方面的研究方法，在動物行為研究史上是前所未有的。它不僅深人到了研究對象之中，而且還對動物的每個個體的特點進行全面的精細(xì)考察。這種全面而精細(xì)的觀察，對動物生活狀態(tài)的變化描繪和記錄得十分詳盡。最重要的是追蹤觀察達十年之久，而在此過程中，一直保持著黑猩猩的天然生活條件，整個研究進行得十分精心和完善。強烈的求知欲，對新事物無所畏懼，堅持自己的信仰，鍥而不舍的追求真理，是每一個科學(xué)工作者不可或缺的品質(zhì)。如今，包括學(xué)術(shù)界在內(nèi)的社會各界都在提倡者創(chuàng)新，這種另辟蹊徑的做法得到了鼓勵。道理很簡單，在舊的思路、學(xué)說中徘徊，固然也能做出一些成績，可以把原有的成果延伸和深化，但無論如何，也無法在本質(zhì)上面得到煥然一新的成果。因而若想在那些已經(jīng)碩果累累的領(lǐng)域脫穎而出，取得全新的成果，更需要學(xué)會尋找“自己的聲音”，偶爾的偏離“正軌”，敢于選擇“人跡罕至的那條路”，讓被過多條條框框束縛住的思想自由馳騁，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史無數(shù)次的證明打破常規(guī)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，突破舊范式的經(jīng)常都是外人和新人，因為他們沒有在舊范式下的既得利益，不受傳統(tǒng)的束縛的著名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主赫伯特·西蒙教授原來根本不是經(jīng)濟學(xué)家，他對經(jīng)濟學(xué)的根本貢獻就是挑戰(zhàn)了經(jīng)濟學(xué)的關(guān)于理性的基本假設(shè)，提出了有限理性的思想，推進了經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展。1983年我第一次在中國見到他的時候，他曾經(jīng)這樣告訴我，“我不是經(jīng)濟學(xué)家出身，所以我對經(jīng)濟學(xué)沒有無條件的忠心。我接受有道理的，挑戰(zhàn)沒有道理的”。當(dāng)時西蒙教授顯然是在試圖用最淺顯的語言向一個剛剛開始入門的年輕教師介紹研究范式和科學(xué)精神，然而真正理解他這番話大概是10年以后了，同樣，著名數(shù)學(xué)家那什教授因為沒有被經(jīng)濟學(xué)家洗過腦子，所以才可能挑戰(zhàn)自亞當(dāng)·斯密以來約定俗成的經(jīng)濟學(xué)基本假設(shè)，通過博弈論把經(jīng)濟學(xué)帶到更高的臺階試想一下，如果他們是正統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)家，他們會想到挑戰(zhàn)經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)嗎？對學(xué)術(shù)殿堂里的年輕學(xué)者來說，他們更有可能做出突破性的創(chuàng)新研究，尤其是如果他們能夠跳出自己的學(xué)術(shù)范式來考慮這些問題。我們在緬懷哥白尼、牛頓、布魯諾的時候，是否開始覺察到其實我們被綁住的腳距離另外一次突破只有一步之遙呢？摘自：譚勁松.關(guān)于管理研究及其理論和方法的討論[J].管理科學(xué)學(xué)報,2008,11(2).

答案:AI參考:本文主要討論了動物行為學(xué)家簡·古德爾的研究工作及其對科學(xué)界的影響。根據(jù)原文信息可以得出，正確選項為C。\n\n原文中提到，古德爾對黑猩猩長達40年的深入研究扭轉(zhuǎn)了人類認(rèn)識上的許多錯誤，并且