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人教版四年級語文上冊:12、小木偶故事第1頁第1頁做做小演員
請同窗們依據(jù)老師說詞語來表演人表情,看誰表演得最像!興高采烈得意洋洋開懷大笑垂頭喪氣火冒三丈愁眉苦臉大吃一驚第2頁第2頁
想一想:課文主要講了一個什么故事?請同窗們自由讀課文,要求做到正確、流利,邊讀邊思考問題。第3頁第3頁填空:
課文先寫了老木匠做了一個(),并在它臉上添上了()表情。老木匠認(rèn)為從此小木偶就會永遠(yuǎn)();接著寫了小木偶在生活中碰到了一系列(),最后在()幫助下,有了()。第4頁第4頁
笑是很主要。但是,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從哪里看出“只會笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”?第5頁第5頁
老木匠拿起他神奇雕刻刀,在小木偶臉上添了一個笑嘻嘻表情。穿警服熊看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻表情?!澳X袋疼。”小木偶抬起頭,笑嘻嘻地回答。
“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻表情。第6頁第6頁
小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?老木匠只給了他一個表情,那就是笑。第7頁第7頁
由于我們生活不但有高興日子,尚有()日子,因此只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。傷心第8頁第8頁老木匠說得沒錯,笑是很主要。但是,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第9頁第9頁堂上練習(xí)
請在括號里給小木偶填上表達(dá)他真實表情詞語:“那是我,我,我!”小木偶()地叫?!澳X袋疼?!毙∧九继痤^,()地回答。“腦袋很疼。”小木偶是一副()表情。討論:小木偶有了這些表情后,說這些話時結(jié)果又會是如何呢?
第10頁第10頁推薦你閱讀《我不是一段普通木頭》《最棒還是我自己》第11頁第11頁布置作業(yè):
那可愛小木偶,在小女巫幫助下,擁有了人類所有表情,他以后生活將會是如何呢?請同窗們續(xù)編這個故事
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