高一的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

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??最新高一的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文1

??時(shí)間飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一7個(gè)班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)愛(ài)好小組的課程。各方面工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)地圓滿完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作狀況作一個(gè)簡(jiǎn)約的總結(jié)。

??輕松開(kāi)心的課堂教學(xué)，能夠充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，這是新課程改革的重要一環(huán)。

??1、一節(jié)課的開(kāi)端，可使同學(xué)從新課開(kāi)始就產(chǎn)生劇烈的求知欲。我在開(kāi)課之前，講一個(gè)故事或一個(gè)笑話提起同學(xué)的愛(ài)好；或著創(chuàng)設(shè)情境。例如：在觀賞《中國(guó)古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時(shí)，開(kāi)始我先讓同學(xué)觀賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的壯麗場(chǎng)面，讓同學(xué)在觀看的狀況下受到感染而提出問(wèn)題，并在人物動(dòng)作、神態(tài)、服飾、兵器等方面進(jìn)行思索。這樣，他們自然會(huì)觀測(cè)到將士們是一支剛毅勇敢、披堅(jiān)執(zhí)銳的威猛之師，從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采納生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的手法，可謂“致廣闊、盡精微”。良好的開(kāi)端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到事半功倍的效果。

??師生互動(dòng)能加強(qiáng)課堂教學(xué)的娛樂(lè)性，依據(jù)高中年的特點(diǎn)盡量減削老師陳述理論知識(shí)和過(guò)多地解說(shuō)的時(shí)間。

??2、抽出一點(diǎn)時(shí)間把同學(xué)作品布置在教室和學(xué)校櫥窗上……此處隱蔽4489個(gè)字……的成果。

??3、教學(xué)討論的計(jì)劃完成狀況：

??積極參與教研組、備課組教研活動(dòng)，仔細(xì)做好聽(tīng)課，評(píng)課。還積極參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)、宣揚(yáng)工作，以及學(xué)校宣揚(yáng)欄的宣揚(yáng)。

??4、課外愛(ài)好小組工作狀況：

??利用每星期三、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的同學(xué)參與美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些水果拼盤(pán)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等，取得了較好的效果。

??三、自身素養(yǎng)的提高：

??課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參與了教育局組織的一般話學(xué)習(xí)，從理論和專業(yè)上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些老老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。

??四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

??反思本學(xué)期以來(lái)的工作，在同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

??不足有以下幾點(diǎn)：

??1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能實(shí)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

??2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

??3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展總體成果還欠