2023年北京師范大學臺州附屬高級中學招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年北京師范大學臺州附屬高級中學招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德權利C.道德義務D.道德良心【答案】：C2.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：B3.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：B4.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：B5.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A6.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.課堂教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：B7.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D8.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.專業(yè)為師C.品德為師D.經驗為師【答案】：A9.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發(fā)現教學法【答案】：D10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現也特別明顯”，表現出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虛C.悲觀D.自卑【答案】：D11.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：A12.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.誠實守信,嚴于律己C.愛護環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】：B13.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵的多樣性原則C.激勵的遞進性原則D.激勵的協調性原則【答案】：A14.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.智力B.能力C.氣質D.性格【答案】：B15.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系B.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決【答案】：D16.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.比奈兒C.克雷丕林D.比爾斯【答案】：D17.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.加涅B.布魯納C.斯滕伯格D.弗拉維爾【答案】：B18."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.心理功能C.協調功能D.社會功能【答案】：D19.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.精神面貌B.社會化人格C.社會適應D.精神狀態(tài)【答案】：C20.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.美國B.日本C.英國D.法國【答案】：A21.關于課堂教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.因材施教【答案】：D22.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.認知成分C.行為成分D.能力成分【答案】：A23.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高業(yè)務水平C.加強反思D.提高修養(yǎng)【答案】：A24.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德信念C.道德認識D.道德意志【答案】：C25.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.共同原理B.共同要素C.認知結構D.關系頓悟【答案】：A26.教師的言行會對學生的人格產生潛移默化的影響，這表現了（）對人格的影響。A.家庭環(huán)境B.社會文化C.生物遺傳因素D.學校教育【答案】：D27.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.奉公B.愛國C.廉潔D.守法【答案】：D28.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思B.以教師的視角對自己的教學進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.以回顧學生的視角進行反思【答案】：B29.根據成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.自我-回避B.自我-接近C.任務-接近D.任務-接近【答案】：B30.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.大眾型階段B.起步型階段C.普及型階段D.精英型階段【答案】：C31.根據德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.掌握目標B.表現目標C.回避目標D.接近目標【答案】：B32.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.聚合思維D.經驗思維【答案】：B33.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.核心價值觀B.世界觀C.人生觀D.價值觀【答案】：A34.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內申訴、行政申訴和行政復議。A.行政訴訟B.司法救濟C.權利救濟D.民事訴訟【答案】：A35.高等教育的經濟功能表現在（）A.高校是文化傳承的基地B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是受教育者實現社會化的場所D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D二、多選題36.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于隨機應變B.善于對癥下藥C.善于因勢利導D.善于掌握分寸【答案】：ABCD37.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系B.如何處理職業(yè)內部各種人際關系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務D.如何處理不同職業(yè)間的關系【答案】：BCD38.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.媒體評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：ABD39.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.開門辦學B.教研結合C.學術自由D.服務社會【答案】：BC40.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.監(jiān)督權C.治安違法D.教育違法E.處罰權F.命令權G.強制權H.裁決權【答案】：BEFGH41.貫徹教學與科學研究相結合原則的基本要求主要包括（）。A.改變注入式的教學方法B.培養(yǎng)大學生的科學道德C.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度D.對學生進行科學精神的教育【答案】：BCD42.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：ABC43.高校要有效實現培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系B.處理好知識、能力與素質的關系C.處理好“五育”之間的關系D.處理好科學教育與人文教育的關系E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系【答案】：ABCDE44.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對經濟發(fā)展的促進作用B.對社會生活的促進作用C.對學生的教育作用D.對教育過程的調節(jié)作用【答案】：BCD45.高等學校的組織特征是（）。A.學術性B.模糊性C.分散性D.二元性E.復雜性【答案】：ABCDE46.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)與否因人而異D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：AD47.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.集中性D.概括性【答案】：AC48.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感B.不能上網時會出現煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網這一活動控制D.會與周圍環(huán)境產生沖突【答案】：ABCD49.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現在（）為基礎的民事法律關系A.平等B.自愿C.公平D.強迫【答案】：ABC50.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.同伴關系C.個體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD51.人的心理是（）A.由心臟產生的B.腦的功能C.主觀映象D.客觀現實的反映【答案】：BCD52.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互不相關，彼此獨立B.互相影響，互相滲透C.互為基礎，互相促進D.互相轉換