安徽省阜陽市太和縣2023-2024學年八年級上學期12月月考語文試題

安徽省2023～2024學年度八年級階段質(zhì)量檢測語文?上冊第一、二、三、四、六單元?注意事項：1.滿分為150分（其中卷面書寫占5分），答題時間為150分鐘；2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）古詩詞中美景如畫。白居易《錢塘湖春行》中的“，”描繪出早春時節(jié)花草的美麗；陶淵明《飲酒·其五》中的“，”描寫了暮色中飛鳥結(jié)伴歸巢的和諧；李清照《漁家傲》中的“，”展現(xiàn)了遼闊、壯美的海天一色圖。（2）戰(zhàn)爭，給人類帶來了無盡的痛苦。李賀《雁門太守行》中的“，”，從聲、色兩個角度渲染了悲壯的氣氛，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷；杜甫《春望》中的“，”通過寫戰(zhàn)亂時期的家書寶貴，反映出戰(zhàn)爭對普通百姓的巨大傷害。2.請運用積累的知識，完成（1）～（3）題。（12分）【甲】蟬的幼蟲可以在地洞中來來回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而帶鉤的爪子卻未刮擦下土來，否則會堵塞通道，上去很難，回去不能。礦工用支柱和橫liáng支撐坑道四壁；地鐵的建設(shè)者用鋼筋水泥加固隧道；蟬的幼蟲這個毫不遜色的工程師用泥漿涂抹四壁，讓地洞能夠長期使用而不堵塞?！疽摇矿肮け们白ν趈ué，利用其顎鉗挖掉大沙礫。我看見它用它那有兩排鋸齒的有力的后腿在蹬踢，把挖出的土踹到身后，呈一斜面。這就是它筑巢做窩的全部工藝。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）隧（）道沙礫（）橫liáng（）挖jué（）（2）以上文段均選自《昆蟲記》，這是法國昆蟲學家（人名）花費三十年寫就的一部科普巨著。在這部作品中，許多小昆蟲都有自己獨特的稱號，如下列圖片中的被稱為“歌唱家”；被稱為“心理專家”，____則被稱為“清道夫”。（填字母）（4分）ABC（3）《昆蟲記》為什么被譽為“昆蟲的史詩”?請談?wù)勀愕目捶?。?分）（2）法布爾BCA3.綠地中學八年級（1）班開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學習活動，請你參與。（13分）（1）小組為本次活動擬寫了一副對聯(lián)，可是不小心打亂了順序，請你根據(jù)下面的詞語把這副對聯(lián)重新組合起來。（2分）通古今書山曉天下遨游漫步網(wǎng)海上聯(lián)：下聯(lián)：（2）下面是小語同學關(guān)于“中學生是否應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)”的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請你幫他修改。（4分）我認為，對于中學生來說，適當接觸網(wǎng)絡(luò)是有必要的?！炯住恳驗楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，我們作為時代的主人，必須了解網(wǎng)絡(luò)、掌握基本的網(wǎng)絡(luò)技能。同時，網(wǎng)絡(luò)閱讀對中學生來說也是至關(guān)重要的，【乙】這不僅可以滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。但是，網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，我們一定要注意辨別，更要注意控制好上網(wǎng)的時長，不能染上網(wǎng)癮。①【甲】處畫線句有一處標點使用不當，請你修改。（2分）②【乙】處畫線句有語病，請你修改。（2分）（3）右邊是某短視頻平臺宣傳“青少年模式”的兩幅圖，請你簡要分析該模式從哪些方面對青少年看視頻進行了限制。（4分）圖一圖二（4）自暑假以來，文文就沉迷刷短視頻，父母和老師都非常著急，作為同學，你打算勸說她，請把你要對她說的話寫下來。（3分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧考堬w機里的愛（23分）黃順①我曾做了一件錯事，以至于之后在很長的一段時間，每回見到姑姑，我都故意躲著她。②那時的我還小，見桌上有個寫滿了字的本子，以為無用，于是動心起念間，我便把姑姑辛苦手寫了整個暑假的教案全撕了。那本教案是唯一的原件，沒有副本，據(jù)說還是姑姑新學期用來評職稱的重要材料。等姑姑午睡起，當她發(fā)現(xiàn)陽臺上的我時，那些材料已經(jīng)差不多都變成了紙飛機。它們慘白的機身上印著工整的筆墨，或是隨風飛翔在五樓陽臺的廣闊天空中，或是以不規(guī)則的降落姿勢滑進樓下的池塘里。③爺爺奶奶大驚失色，父親和母親則誠惶誠恐地望著姑姑，等待一場暴風雨的來臨。誰知姑姑不但沒有責備我，還一邊說著沒事，一邊夸我手工好，只字不提需要重新挑燈補寫材料的難。雖然姑姑什么也沒說，我卻羞愧了。上了小學，在學校遠遠望見她，我總會下意識地趕緊躲開，就像躲避漫天的紙飛機一樣。④那時我剛念一年級，姑姑在更高的年級當班主任。有一天課間，我聽到教室外有人喊我，聲音很溫柔，輕輕地叩響窗戶：“妹呀，妹呀?！笔枪霉玫穆曇?。我茫然抬頭，便看見她正用夸張的手勢向我招手，示意我出去，動作詼諧得就像家里柜臺上擺著的那只招財貓一樣。⑤那天，姑姑牽著我的手，先是走進了高年級班里，那里也有她的學生。姑姑笑瞇瞇地同她的學生們打招呼，學生們第一次見老師家的小孩，紛紛圍著我七嘴八舌。我的臉蛋被那些姐姐輕輕地揉來又揉去。耳朵里聽得最多的話就是“老師，您侄女真可愛”。姑姑一個勁兒地點頭：“這可是我們家的小公主……”⑥那一刻，我幸福得快要暈了，暈在了哥哥姐姐們的熱情里。后來，我們又一起去了中年級班里。姑姑是要將我從突然換了一個陌生環(huán)境的惶惑不安中解脫出來啊。這樣一來，大家都知道我是姑姑家的小孩了，從此無論是在學校的走廊還是操場，甚至是教學樓后面的小花園，我都不再害怕“惡作劇”了。⑦長期以來，因為紙飛機的事，我都覺得和姑姑好像離得很遠。可是現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)她其實早就踏過了那些紙飛機，正悄悄地向我靠近，近到成為第一個聽見我心中的吶喊的親人。是啊，她可不就是我最親的家人嗎?、喙霉盟臀一厝ド险n時，將一只紙飛機輕輕地放在我手上，說：“這是我從教案本上撕下來的，你可以把它放出去?！闭f完，她調(diào)皮地對我眨眨眼。那天，我們一起在走廊上放飛了那架橫亙在我心中許久的紙飛機。它輕如蟬翼的身子在風中，顫顫巍巍。我緊張地抓著姑姑的手，她拍了拍我的肩膀。終于，那架飛機很爭氣地打著旋兒，飛向遠方。⑨直到現(xiàn)在，在我的藏寶箱里還有一只紙飛機。已經(jīng)發(fā)黃的薄紙片，無論搬過多少次家，去過多少個異鄉(xiāng)，總會被我小心地帶在身邊，就像姑姑對我的愛，總是那么輕盈，不顯山不露水，卻又一直都在。（選自《中國青年報》2022年11月2日，有刪改）4.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.文章以第一人稱來敘述，便于進行心理描寫和抒情，使文章情景顯得更加真切。B.選文第①段以倒敘開頭，既有利于激發(fā)讀者的閱讀興趣，又有引出下文的作用。C.第②段“飛翔”“滑進”等詞語暗示了姑姑看到當時情景時內(nèi)心的灰暗與無奈。D.文章通過記敘“紙飛機”的故事，表現(xiàn)了姑姑對“我”的關(guān)愛和“我”對姑姑的感激。5.本文敘寫了“我”與姑姑之間的哪些往事?請分點概括。（4分）6.閱讀下面句子，并根據(jù)括號中的要求回答問題。（6分）（1）爺爺奶奶大驚失色，父親和母親則誠惶誠恐地望著姑姑，等待一場暴風雨的來臨。（賞析加點詞的表達效果。）（2）示意我出去，動作詼諧得就像家里柜臺上擺著的那只招財貓一樣。（從修辭手法的角度賞析句子）7.本文中的“紙飛機”有哪些含義?（6分）8.假如你是文中的“我”，想要寫一張留言條以表達對姑姑的感激之情，你會如何擬寫?請將你要擬寫的內(nèi)容寫下來。（不少于80字）（4分）【二】（16分）材料一：《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019～2020）》近日出爐，其中的“2009年和2020年青少年心理健康狀況的年際演變”專題報告通過考察青少年的抑郁和睡眠狀況在十余年間的演變趨勢發(fā)現(xiàn)，青少年的抑郁檢出率保持平穩(wěn)，睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重：95.5%的小學生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠時長未達標。報告顯示，2009年，有47.4%的青少年在上學日的睡眠時長在8小時及以上，2020年這一比例只有46.4%，2020年青少年的平均睡眠時長為7.8小時，比2009年降低0.3小時。分學段分析顯示，有95.5%的小學生每天睡眠不足10小時，平均為8.7小時；有90.8%的初中生每天睡眠不足9小時，平均為7.6小時；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小時，平均為7.2小時。同時，相比十余年前，2020年各個學段青少年的睡眠時長均呈現(xiàn)下降趨勢，小學和初中階段學生在上學日平均睡眠時長減少40分鐘，高一、高二年級學生減少10至20分鐘；小學生周末平均睡眠時長減少12至25.2分鐘，初一、初二年級學生減少約20分鐘，初三及高中階段學生減少40.2至51.3分鐘。此外，《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，睡眠時長與青少年的抑郁風險存在關(guān)聯(lián)，睡眠不足是增加抑郁風險的一個重要因素。（選自《95.5%的小學生睡眠時長未達標》，有刪改）材料二：《中國兒童發(fā)展綱要（2021～2030年）》和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《“十四五”國民健康規(guī)劃》的通知強調(diào)要提高兒童、青少年群體的心理健康水平。2022年3月至6月，中國科學院心理研究所國民心理健康評估發(fā)展中心對全國范圍內(nèi)超過3萬名10～16歲的中小學生進行了調(diào)查，并于2023年2月發(fā)布了《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》。報告中顯示，約14.8%的青少年存在不同程度的抑郁風險，其中4.0%的青少年屬于重度抑郁風險群體，10.8%的青少年屬于輕度抑郁風險群體，相比2020年的抑郁風險檢出率（19.0%）有所下降。（選自《青少年抑郁風險檢出率略有下降》，有刪改）材料三：孤獨是衡量心理健康的重要指標，是個體社會關(guān)系得不到滿足時產(chǎn)生的負性情緒體驗?？傮w上四成左右的青少年有時或經(jīng)常感到缺少伙伴、被冷落或與別人是隔絕的。因住校、父母外出工作而缺少父母照顧與陪伴的青少年有更多抑郁、孤獨、手機成癮等問題。父母不和睦或與父母關(guān)系不和睦的青少年的心理健康風險更高。對此，有專家稱，對待抑郁癥患者，陪伴是最好的方式。當今社會，手機已成為必需品，互聯(lián)網(wǎng)的普及也使手機成為青少年獲取信息、社交、學習、娛樂的重要工具，對手機過度依賴或成癮會對青少年的成長與發(fā)展帶來許多負面影響，甚至會提高抑郁的風險。在《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》中，33.4%的青少年不同程度地對“我不能忍受沒有手機”表示同意，這表明這部分青少年可能已對手機產(chǎn)生心理依賴。同時，青少年會花更長的時間在手機上，有超過1/3的青少年可能因使用手機而影響了現(xiàn)實中的學習。（選自《心理健康藍皮書系列報道》，有刪改）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A.《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019～2020）》顯示大部分中小學生睡眠時長未達標。B.《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》顯示，青少年抑郁風險檢出率有所下降。C.孤獨是個體社會關(guān)系得不到滿足產(chǎn)生的負性情緒體驗，是衡量心理健康的重要指標。D.使用手機會對青少年的成長與發(fā)展帶來許多負面的影響，甚至會提高抑郁風險。10.閱讀材料一，說說與2009年相比，2020年青少年睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重的表現(xiàn)有哪些。（3分）11.材料二畫橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?（4分）12.作為中學生，我們應(yīng)如何做才能降低自己的抑郁風險，保障自己的心理健康?請根據(jù)以上材料加以概括。（6分）【三】（16分）【甲】遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男.始龁，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】高陽應(yīng)將為室家，匠對曰：“未可也。木尚生①，加涂②其上，必將撓③。以生為室今雖善后將必?、??！备哧枒?yīng)曰：“緣子之言，則室不敗也。木益枯則益勁，涂益干則益輕，以益勁任益輕，則不敗?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果敗。（節(jié)選自《呂氏春秋》）【注】①生：這里指木材伐下不久，水分未干。②涂：抹泥。③撓：彎曲。④?。旱顾?。13.請解釋下列加點的詞語在文中的意思（4分）（1）寒暑易節(jié)易： （2）汝之不惠惠：（3）木益枯則益勁益： （4）匠人無辭而對對：14.請用“/”給文中畫波浪的句子斷句（斷兩處）。（2分）以生為室今雖善后將必敗15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。（2）室之始成也善，其后果敗。16.你從【甲】【乙】兩文中分別獲得了什么啟示?請各寫出一點。（4分）三、寫作（55分）17.請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）“尊重”，比較容易做到的是“尊重相似性”，最難做到的是“尊重差異性”，即，當別人跟我不一樣的時候，我仍然會尊重他，接納他的一切，去欣賞這種差異。如果我們能夠做到這一點，不再強求“相同、一致”，就會減少很多煩惱，而獲得更多的快樂。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?請聯(lián)系你的學習和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。安徽省2023～2024學年度八年級階段質(zhì)量檢測語文答案?上冊第一、二、三、四、六單元?一、語文積累與運用（35分）1.（1）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄山氣日夕佳飛鳥相與還天接云濤連海霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（2）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫烽火連三月家書抵萬金2.（1）suìlì梁掘（2）法布爾BCA（3）①它是一部富含知識，趣味、美感和哲理的文學著作；②它的文字清新、自然有趣，語言輕松幽默詼諧；③作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。（答出兩點即可）3.（1）網(wǎng)海遨游知天下書山走馬通古今（2）①把“頓號”改為“逗號”②把“拓展”改為“提高”（3）圖一:限制青少年觀看短視頻的時間圖二:規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛上綠色視頻。（4）劉麗同學你好，看短視頻既耽誤學習，又影響視力；并且短視頻的有些內(nèi)容是不適宜我們看的，所以建議你盡量少看或者不看短視頻。二、閱讀（55分）【一】紙飛機里的愛（23分）4.C（根據(jù)第②段“或是隨風飛翔在五樓陽臺的廣闊天空上，或是以不規(guī)則的降落姿勢滑進樓下的池塘里”中“隨風飛翔”“滑”等動詞，傳神地描繪出“我”用姑姑的教案疊成的紙飛機漫天飛舞、掉落池塘的情態(tài);