創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高試題答案

創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高試題答案《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習題發(fā)生客戶投訴意見的情況時，組織應(yīng)該采取哪項措施ABCE單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的(C)

A、組織性轉(zhuǎn)化過程

B、挑戰(zhàn)決策機制

C、擴展戰(zhàn)略行為的范疇

D、改進管理能力

2、創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)展，以下哪項最能回答這個問題C

A、過度的市場導(dǎo)向使技術(shù)人員在創(chuàng)新過程中過于關(guān)注工程化能力，工藝水平改進和產(chǎn)品平臺的豐富化，使得新產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槎唐谛袨?/p>

B、過分關(guān)注價值增加，會忽視價值創(chuàng)造

C、技術(shù)和市場協(xié)同整合，可以保證組織短期競爭盈利和長期能力發(fā)展的統(tǒng)一。

D、技術(shù)和市場的協(xié)同難度較高，要求技術(shù)人員創(chuàng)新能力較高。

3、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，(D)不正確

A、勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連

B、勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量

C、勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。

D、勝任力是可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高

4、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)

A、材料組合

B、方法組合

C、技術(shù)組合

D、原件組合

5、以下(C)屬于創(chuàng)新型人才？

A、一字型人才

B、T字型人才

C、十字型人才

D、I字型人才

6、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是(B)

A、人力資源管理有序化

B、更好地控制人工成本

C、確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失

D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力

7、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B)

A、創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值。

B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。

C、創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步。

D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。

8、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢(C)

A、成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理

B、其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法

C、采取折中或者妥協(xié)的辦法

D、分析問題的情境

9、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程。D

A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃B、生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置

C、生產(chǎn)計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置

D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃

10、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確

A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)

B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學(xué)習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能

C、組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍

D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果

11、魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B

A、象征類比B、直接類比

C、幻想類比

D、動作類比

12、在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D

A、技術(shù)領(lǐng)先B、成本領(lǐng)先C、適應(yīng)（顧客）戰(zhàn)略

D、組織環(huán)境研究

13、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B)

A、孕育階段

B、明朗階段

C、驗證階段

D、準備階段

14、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括(D)

A、高效的信息獲取能力

B、知識產(chǎn)權(quán)意識

C、市場投資意識

D、風險意識

15、企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于(C)

A、依靠低成本勞動占領(lǐng)市場

B、依靠自身稟賦和特長

C、學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識

D、學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識

16、以下關(guān)于分析型創(chuàng)新技法的說法，哪項不正確。C

A、特性列舉法用于utility事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。

B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。

C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。

D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結(jié)合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。

17、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(D)

A、技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員

B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員

C、推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用

D、出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員

18、在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。B

A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求

B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求

C、高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求

D、高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求

19、在建筑隧道施工中，將空心鋼柱打入巖層中是一種構(gòu)盾施工法，這種技術(shù)創(chuàng)新是一種(A)。該方法模擬生物功能進行技術(shù)創(chuàng)新。

A、方法移植

B、回采移植

C、技術(shù)仿生

D、控制仿生

20、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可以不具有以下什么樣的特征(C)

A、敏銳的嗅覺

B、不屈不撓，奮不顧身的進攻精神

C、兇猛好斗

D、群體奮斗

二、多選題(每題2分,共15題)

21、技術(shù)學(xué)習的重要特點，包括ACDE

A、有目的的行為

B、沒有風險，不需要投入

C、有層次性

D、有階段性

E、很少涉及和外部組織的協(xié)作

22、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ABCD

A、員工

B、高層

C、研發(fā)團隊

D、市場部門

E、技術(shù)部門

23、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容ABDE

A、遠景（PErspECtivE）B、策略（Ploy）C、人力資源（PEoplE）D、模式（PAttErn）

E、計劃（PlAn）

24、優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是ABDE

A、充分授權(quán)和民主化管理

B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力

C、通過權(quán)力進行管理D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員

E、有較高的自身管理能力

25、以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素ABCE

A、團隊成員B、團隊構(gòu)建C、團隊氛圍D、任務(wù)水平

E、團隊領(lǐng)導(dǎo)

26、組織間學(xué)習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCE

A、組織結(jié)構(gòu)B、補償政策C、知識結(jié)構(gòu)D、企業(yè)規(guī)模

E、主導(dǎo)文化

27、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素ABCD

A、市場意識

B、創(chuàng)新人格

C、學(xué)習能力D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力

E、競爭意識

28、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習國外的經(jīng)驗ABCDE

A、建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制

B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制

C、確立政府政策導(dǎo)向

D、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制

E、確立政府資金支持

29、在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式ABCD

A、孵化育成型B、組織領(lǐng)導(dǎo)型C、想象型D、提高改進型

E、投資型

30、以下哪些是關(guān)于日本政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的開發(fā)模式論述？ACDE

A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)

B、超前開發(fā)未來專業(yè)技術(shù)人員

C、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個性化

D、使用科技孵化中心推動技術(shù)創(chuàng)業(yè)

E、創(chuàng)設(shè)研究中心

31、以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色ABCD

A、解決方案計劃

B、挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能

C、開放的組織文化

D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員

E、創(chuàng)意研討會

32、頭腦風暴法可以帶來哪些好處ABCD

A、相互激勵

B、相互補充C、強調(diào)暢所欲言D、引起連鎖反應(yīng)

E、引發(fā)競爭

33、準備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括ABCD

A、消化材料B、收集數(shù)據(jù)和資料C、孕育和引出思想火花

D、通過思想假設(shè)積累各種方案

E、消化材料

34、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系A(chǔ)BCD

A、創(chuàng)新素質(zhì)

B、創(chuàng)新技能C、創(chuàng)新氛圍D、創(chuàng)新成果

E、創(chuàng)新知識

35、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則ABDE

A、戰(zhàn)略原則B、理論聯(lián)系實際原則C、按資排輩

D、注重投入產(chǎn)出原則

E、全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則

三、判斷題(每題1分,共30題)

36、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。正確

37、對組織未來的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。正確

38、專業(yè)技術(shù)人員只有在分析組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的所對應(yīng)的市場環(huán)境、資源配置、發(fā)展目標、競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，才能有效把控創(chuàng)新方向。正確

39、英國細菌學(xué)家弗萊明發(fā)明青霉素的過程，就是因為他把熟悉的事物有意識地看做陌生的，然后按照新的理論來加以研究的創(chuàng)新技法，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)。正確

40、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。不正確

41、后起國家的經(jīng)濟發(fā)展必然從引進先進國家的技術(shù)開始，但是，技術(shù)的獲得要取決于外國技術(shù)的來源，就是取決于對方是否愿意分享技術(shù)。不正確

42、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。正確

43、創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。正確

44、在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時，其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。不正確

45、彼得圣吉在《第五項修煉》中提出的學(xué)習型組織的概念，強化組織的學(xué)習能力。他認為學(xué)習型組織可以同時進行主動學(xué)習和被動學(xué)習，并成為競爭優(yōu)勢持續(xù)性的來源。正確

46、組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型，按技術(shù)來源可分為自主創(chuàng)新、合作創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新。不正確

47、人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認識、情緒體驗與心理反應(yīng)。不正確

48、3M公司鼓勵其技術(shù)人員“干私活”，即搞個人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵個人開發(fā)新產(chǎn)品。不正確

49、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。

正確

50、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。不正確

51、實踐證明，關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)是買不來的。正確

52、與被分配到?jīng)]有設(shè)置創(chuàng)造性目標的工作任務(wù)的員工相比，被分配到有創(chuàng)造性目標工作任務(wù)的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。

不正確

53、創(chuàng)新開發(fā)提倡發(fā)揮個體能動性，不必按照企業(yè)的整體戰(zhàn)略來作為指導(dǎo)。

不正確

54、缺點列舉法的特點是直接從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度出發(fā)，研究對象的缺陷，提出改進方案，顯得十分簡便易行。不正確

55、標準式創(chuàng)造力和探索性創(chuàng)造力的融合，可以提供目標導(dǎo)向和想象自由的平衡連接。

正確

56、機器人的設(shè)計主要是從模擬人體動作入手的，這是擬人類比的現(xiàn)象。

正確

57、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的預(yù)測能力，只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。不正確

58、大創(chuàng)造力是指對社會作出顯著性貢獻的創(chuàng)造力，這是人人都有的。

不正確

59、習以為常，耳熟能詳，理所當然的食物都常常有發(fā)生，經(jīng)驗是我們判斷事物的唯一標準，存在即合理。

正確

60、排列組合法是指按照一定的技術(shù)原理或功能目的，把現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)造技法。

正確

61、新技術(shù)被競爭者模仿了，率先行動者的優(yōu)勢就被減小了，其原有的市場份額就不能保持。正確

62、創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是獲得技術(shù)能力并在技術(shù)不斷變化的條件下把這些能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過程。正確

63、IBM的專利開放戰(zhàn)略等于在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)置了很高的進入壁壘，能有效遏制競爭者的進入，也能為自己確立市場地位贏得先機。

正確

64、認知風格分為適應(yīng)型和創(chuàng)新型兩種，他們都傾向于打破舊的范式，嘗試新的辦法。不正確

65、組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型，按創(chuàng)新內(nèi)容可分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略。不正確一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：BA.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：DA.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.發(fā)展模式創(chuàng)新3、以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？BA.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT組織創(chuàng)建學(xué)習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：CA.高效的信息獲取能力B.知識產(chǎn)權(quán)意識C.市場投資意識D.風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：DA.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復(fù)合的實踐能力C.獲取信息和資源的商務(wù)技能D.獨特的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：BA.與眾不同的思維方式B.多元復(fù)合的實踐能力C.信息廣泛D.獨特的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：BA.組織鼓勵B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學(xué)習氛圍D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：CA.人力資源管理有序化B.更好地控制人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力9、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：CA.敏銳的嗅覺B.不屈不撓，奮不顧身的進攻精神C.兇猛好斗D.群體奮斗10、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：CA.市場競爭的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度發(fā)展的結(jié)果11、對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：DA.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B.擴大技術(shù)能力C.使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域12、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：BA.標準式創(chuàng)造力B.持續(xù)式創(chuàng)造力C.探索性創(chuàng)造力D.意外式創(chuàng)造力13、為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：AA.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織問題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合14、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：BA.孕育階段B.明朗階段C.驗證階段D.準備階段15、以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素：DA.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應(yīng)D.挫折影響16、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范圍內(nèi)的任務(wù)特征：AA.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依賴性D.成員所承擔任務(wù)的相互依賴性17、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：DA.焦點法B.形態(tài)分析法C.主體附加法D.特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合AA.材料組合B.方法組合C.技術(shù)組合D.原件組合19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：CA.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法C.采取折中或者妥協(xié)的辦法D.分析問題的情境20、以下哪項不是三星集團成功的因素：CA.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.利用媒體的宣傳為其造勢C.不引進成套技術(shù)，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)D.大力鼓勵創(chuàng)新成果21、以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：BA.組織性轉(zhuǎn)化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進管理能力22、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（B）學(xué)習A.供應(yīng)商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構(gòu)23、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是：BA.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學(xué)的技術(shù)聯(lián)系24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：DA.發(fā)射B.吸收C.收斂D.實施25、全面的知識管理不包括：CA.企業(yè)的外部知識管理B.設(shè)立知識主管C.對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識的交流和共享26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？CA.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？CA.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連B.勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮D.勝任力是可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高28、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下哪項不正確？DA.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)B.信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學(xué)習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果29、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項？CA.技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員30、企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于：CA.依靠低成本勞動占領(lǐng)市場B.依靠自身稟賦和特長C.學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D.學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識31、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程：DA.產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃B.生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C.生產(chǎn)計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃32、在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：BA.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求二、多選題1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻：ABCDA.提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B.提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢C.提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢E.提升品牌效益2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？ABCDA.技術(shù)引進能力B.技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸收能力D.技術(shù)檢測能力E.技術(shù)循環(huán)能力3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：ABCDA.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術(shù)因素E.人員因素4、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系：ABCDA.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識5、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：ABA.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學(xué)習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識6、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：CDA.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學(xué)習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識7、為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心：ABCDA.對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B.現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理和開發(fā)的制度體系C.公司的價值和競爭力是由掌握并應(yīng)用知識的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展E.專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：BCDA.強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B.了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C.實行產(chǎn)權(quán)激勵手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特征E.注重有效的溝通機制9、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：ABDEA.戰(zhàn)略原則B.理論聯(lián)系實際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E.全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則10、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：ABCEA.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用B.對技術(shù)創(chuàng)新進行探索，加強人才使用與管理C.設(shè)立管理培訓(xùn)中心，準備良好的多方面培訓(xùn)條件D.控制人才的流動E.完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制，促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟11、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習國外的經(jīng)驗：ABCDEA.建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制B.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：ABDEA.遠景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力資源（People）D.模式（Pattern）E.計劃（Plan）13、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ABCDEA.員工B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術(shù)部門14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有：ABCDA.導(dǎo)致成本或差別優(yōu)勢B.通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識15、微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是：ABDEA.具有強大的競爭力的產(chǎn)品B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識16、在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式：ACDEA.孵化育成型B.組織領(lǐng)導(dǎo)型C.想象型D.提高改進型E.投資型17、準備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括：ABDEA.消化材料B.收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設(shè)積累各種方案B.消化材料18、在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：ABCA.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心19、以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：BCDA.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E.智商和情商20、有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)該是：ABCA.對員工創(chuàng)造性工作的及時鼓勵B.適當授權(quán)C.構(gòu)建明確的發(fā)展愿景D.密切監(jiān)視員工的行為E.要求員工遵守嚴格的規(guī)章和指令21、以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素：ABCDEA.團隊成員B.團隊構(gòu)建C.團隊氛圍D.任務(wù)水平E.團隊領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是：ABDEA.充分授權(quán)和民主化管理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C.通過權(quán)力進行管理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身管理能力23、以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色：ACDEA.解決方案計劃B.挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)意研討會24、以下那些案例是屬于同物組合：ABCA.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡三、判斷題1、創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。對2、從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺，推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。錯3、在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時，其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。對4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。對5、創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。對6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。對7、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。對8、對組織未來的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。錯9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。對10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和創(chuàng)造性勞動價值。對11、互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競爭與合作已經(jīng)日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點。對12、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。對13、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。錯14、創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化獨特性和價值增值性來衡量。錯15、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的保護和激勵。對16、工作生活質(zhì)量(QualityofWorkandLife),是指組織中所有人員，通過與組織目標相適應(yīng)的公開的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，進而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神壓力。對17、對專業(yè)技術(shù)人員的激勵尤其獨特性，物質(zhì)激勵是首位。錯18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。對19、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。對20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。錯21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭，而技術(shù)競爭實際上就是人才的競爭。對22、專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會，其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。對23、從風險管理的角度來看，創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值，一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。錯24、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的預(yù)測能力，只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。錯25.自我認知包括自我感覺，自我觀察，自我觀念，自我分析與評價等TRIZ理論將產(chǎn)品創(chuàng)新的核心----產(chǎn)生新的工作原理過程具體化，并提出了規(guī)則、算法與發(fā)明創(chuàng)造原理供設(shè)計人員使用，它已經(jīng)成為一種較完善的創(chuàng)新設(shè)計理論跟隨創(chuàng)新戰(zhàn)略即企業(yè)跟隨同一產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)企業(yè)開展相應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新活動，其主導(dǎo)方式是對主導(dǎo)企業(yè)的新技術(shù)和新產(chǎn)品加以選擇、改進和提高，并在降低制造成本和拓展市場方面作出更多的努力兩種或兩種以上不同領(lǐng)域的技術(shù)思想的組合，或不同物質(zhì)產(chǎn)品的組合叫異類組合，或不同物質(zhì)產(chǎn)品的組合叫做異類組合完全給與員工安排工作和實施工作的自主權(quán)，對于創(chuàng)造力是有利的人的創(chuàng)造性或創(chuàng)造力的根源在于自身，它的本質(zhì)就是人的本質(zhì)或本性的一個側(cè)面體現(xiàn)，是所有人與生俱來的一種潛力知識產(chǎn)權(quán)管理貫穿于創(chuàng)新的整個整個過程，其目的就是促進技術(shù)創(chuàng)新成果的產(chǎn)出和保護，協(xié)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新成果的擴散，將豐富的創(chuàng)新潛力轉(zhuǎn)化為知識產(chǎn)權(quán)資源優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢分析型列舉法是應(yīng)用分散思維的方法激發(fā)人們的創(chuàng)造力技術(shù)學(xué)習的內(nèi)容可以大致分為科學(xué)知識、技術(shù)知識、經(jīng)驗知識和技術(shù)訣竅《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習題答案

一、單選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案BDBCDBBCCC題號11121314151617181920答案DBABDADACC題號21222324252627282930答案BBBDCCCDDC題號31323334353637383940答案DB二、多選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的打“√”，錯的打“×”）題號12345678910答案√×√√√√√×√√題號11121314151617181920答案√√××√√×√√×題號21222324答案√√××一、單選題(每題2分,共20題)

1、以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的(C)

A、組織性轉(zhuǎn)化過程

B、挑戰(zhàn)決策機制

C、擴展戰(zhàn)略行為的范疇

D、改進管理能力

2、創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)展，以下哪項最能回答這個問題C

A、過度的市場導(dǎo)向使技術(shù)人員在創(chuàng)新過程中過于關(guān)注工程化能力，工藝水平改進和產(chǎn)品平臺的豐富化，使得新產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槎唐谛袨?/p>

B、過分關(guān)注價值增加，會忽視價值創(chuàng)造

C、技術(shù)和市場協(xié)同整合，可以保證組織短期競爭盈利和長期能力發(fā)展的統(tǒng)一。

D、技術(shù)和市場的協(xié)同難度較高，要求技術(shù)人員創(chuàng)新能力較高。

3、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，(D)不正確

A、勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連

B、勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量

C、勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。

D、勝任力是可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高

4、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)

A、材料組合

B、方法組合

C、技術(shù)組合

D、原件組合

5、以下(C)屬于創(chuàng)新型人才？

A、一字型人才

B、T字型人才

C、十字型人才

D、I字型人才

6、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是(B)

A、人力資源管理有序化

B、更好地控制人工成本

C、確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失

D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力

7、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B)

A、創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值。

B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。

C、創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步。

D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。

8、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢(C)

A、成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理

B、其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法

C、采取折中或者妥協(xié)的辦法

D、分析問題的情境

9、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程。D

A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃

B、生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置

C、生產(chǎn)計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置

D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃

10、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確

A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)

B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學(xué)習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能

C、組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍

D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果

11、魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B

A、象征類比

B、直接類比

C、幻想類比

D、動作類比

12、在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D

A、技術(shù)領(lǐng)先

B、成本領(lǐng)先

C、適應(yīng)（顧客）戰(zhàn)略

D、組織環(huán)境研究

13、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B)

A、孕育階段

B、明朗階段

C、驗證階段

D、準備階段

14、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括(D)

A、高效的信息獲取能力

B、知識產(chǎn)權(quán)意識

C、市場投資意識

D、風險意識

15、企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于(C)

A、依靠低成本勞動占領(lǐng)市場

B、依靠自身稟賦和特長

C、學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識

D、學(xué)習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識

16、以下關(guān)于分析型創(chuàng)新技法的說法，哪項不正確。C

A、特性列舉法用于utility事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。

B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。

C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。

D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結(jié)合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。

17、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(D)

A、技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員

B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員

C、推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用

D、出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員

18、在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。B

A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求

B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求

C、高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求

D、高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求

19、在建筑隧道施工中，將空心鋼柱打入巖層中是一種構(gòu)盾施工法，這種技術(shù)創(chuàng)新是一種(A)。該方法模擬生物功能進行技術(shù)創(chuàng)新。

A、方法移植

B、回采移植

C、技術(shù)仿生

D、控制仿生

20、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可以不具有以下什么樣的特征(C)

A、敏銳的嗅覺

B、不屈不撓，奮不顧身的進攻精神

C、兇猛好斗

D、群體奮斗

二、多選題(每題2分,共15題)

21、技術(shù)學(xué)習的重要特點，包括ACDE

A、有目的的行為

B、沒有風險，不需要投入

C、有層次性

D、有階段性

E、很少涉及和外部組織的協(xié)作

22、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ABCD

A、員工

B、高層

C、研發(fā)團隊

D、市場部門

E、技術(shù)部門

23、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容ABDE

A、遠景（PErspECtivE）

B、策略（Ploy）

C、人力資源（PEoplE）

D、模式（PAttErn）

E、計劃（PlAn）

24、優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是ABDE

A、充分授權(quán)和民主化管理

B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力

C、通過權(quán)力進行管理

D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員

E、有較高的自身管理能力

25、以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素ABCE

A、團隊成員

B、團隊構(gòu)建

C、團隊氛圍

D、任務(wù)水平

E、團隊領(lǐng)導(dǎo)

26、組織間學(xué)習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCE

A、組織結(jié)構(gòu)

B、補償政策

C、知識結(jié)構(gòu)

D、企業(yè)規(guī)模

E、主導(dǎo)文化

27、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素ABCD

A、市場意識

B、創(chuàng)新人格

C、學(xué)習能力

D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力

E、競爭意識

28、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習國外的經(jīng)驗ABCDE

A、建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制

B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制

C、確立政府政策導(dǎo)向

D、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制

E、確立政府資金支持

29、在《工作中的創(chuàng)造力