中班班級(jí)安全工作總結(jié)范文（8篇）

中班班級(jí)安全工作總結(jié)范文（8篇）中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇1

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作安排，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教化，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的發(fā)展環(huán)境，注意保教結(jié)合

我們會(huì)定期召開(kāi)的平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素老師也能剛好制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)幼兒的平安教化、提高平安意識(shí)

每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教化活動(dòng)，如三月進(jìn)行平安逃命演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教化和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和運(yùn)用大型器械的平安教化。五月上好平安教化課。六月進(jìn)行衛(wèi)生教化，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教化。如此有安排地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安相識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

三、開(kāi)展平安教化活動(dòng)，增加幼兒自己愛(ài)護(hù)意識(shí)

做為班級(jí)老師，我們還把平安教化融入日常生活中，排列每日的平安日志，督促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中視察幼兒的心情和面色，發(fā)覺(jué)異樣現(xiàn)象馬上處理或送保健室。此外，我們常常對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，包括平安學(xué)問(wèn)，平安警報(bào)、平安教化等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行探討，以提高對(duì)平安工作的相識(shí)，全方位宣揚(yáng)平安工作。

通過(guò)五月平安活動(dòng)的主題活動(dòng)，我們編排了小小平安情景劇，營(yíng)造了情景，真情體驗(yàn)。通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危急時(shí)，知道所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)參加活動(dòng),學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的方法.

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開(kāi)展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇2

我班在學(xué)校和年級(jí)部的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過(guò)平安教化，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全班關(guān)切和支持平安工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序。

一、班主任重視，措施有力。我班把平安工作列入重要工作安排，班主任詳細(xì)抓，并配備班級(jí)學(xué)生平安員1名，班級(jí)信息員若干名，隨時(shí)視察班級(jí)狀況并剛好向班主任匯報(bào)。

二、制度保證，措施到位。班級(jí)與極少數(shù)特別想上晚自習(xí)的走讀生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。常常學(xué)習(xí)學(xué)校平安工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)平安隱患排查制度，班會(huì)課常常宣揚(yáng)防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育課等室外課平安等規(guī)章制度。不組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，不利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。嚴(yán)格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。

三、加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是平安工作的基礎(chǔ)。班級(jí)以平安教化為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、仔細(xì)做好平安教化工作。平安教化以校內(nèi)平安為主題，在平安教化周期間，組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛(ài)護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教化和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小班會(huì)、法制教化課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)和技能教化。主動(dòng)推行一周平安提示，提示學(xué)生留意最近可能的平安隱患，如學(xué)生中出現(xiàn)錢(qián)被偷的問(wèn)題，主要利用周五放學(xué)前的小班會(huì)，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

今后，班級(jí)將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我班平安保衛(wèi)工作水平。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇3

一、指導(dǎo)思想

《指南》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安健康學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把平安問(wèn)題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。我們?cè)谏钪凶龅搅怂那冢貉矍凇⒆烨?、手勤、腿勤。把平安放在首位，班里無(wú)平安意外的發(fā)生，孩子們得到了健康的發(fā)展。

二、狀況分析

在勞碌中，本學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。還記得孩子剛上幼兒園，平安意識(shí)還不是很清楚?？倳?huì)出現(xiàn)一些磕碰事務(wù)，我們通過(guò)完成本學(xué)期的工作，結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行平安教化。幼兒都能對(duì)平安有肯定的相識(shí)。班里的幼兒也沒(méi)有危急的事情發(fā)生。孩子也明顯的長(zhǎng)大了，對(duì)平安意識(shí)漸漸增加，但是他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，因此平安工作更要加強(qiáng)。

三、詳細(xì)工作完成狀況

㈠為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平常常常運(yùn)用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

㈡加強(qiáng)平安教化、提高平安意識(shí)

注意平安教化在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛(ài)護(hù)，以避開(kāi)危急、避開(kāi)自身?yè)p害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴起先努力，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

1.教化幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.為確保上下樓的平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)漸漸上下，不推不擠小摯友。

3.教化幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意離開(kāi)成人或集體。

4.教化幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。6.教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

7.教化幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

(三)家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

三、存在的問(wèn)題與努力的方向

盡管本學(xué)期的平安工作取得了很好的成果，使幼兒健康的成長(zhǎng)，但仍舊存在一些不足，孩子在漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)于各種事物很新奇，隱患會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因此不能疏忽，接著加強(qiáng)平安教化。

1.家長(zhǎng)送孩子入園要檢查口袋是否有東西，不舒適要及

時(shí)和班級(jí)老師溝通溝通

2.班級(jí)老師做好班級(jí)通風(fēng)工作及衛(wèi)生保建工作，如：教室設(shè)施、幼兒的用具的消毒工作。

3.戶外活動(dòng)不能讓孩子遠(yuǎn)離老師的視線范圍之內(nèi)，排查隱患，確保平安。進(jìn)出時(shí)要?jiǎng)偤们妩c(diǎn)人數(shù)。

4.接著堅(jiān)持每周組織一次平安活動(dòng)，結(jié)合幼兒的一日生

活，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化漸漸提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，因此平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇4

黛溪辦前城幼兒園李寧寧

每一個(gè)父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來(lái)照看他們的孩子，在家長(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的，因此平安幼兒來(lái)說(shuō)是最為重要的，我們也要始終把平安放在心中!

班中消退一切平安隱患。每天孩子來(lái)園我們?nèi)焕蠋煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)立刻幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺(jué)，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長(zhǎng);三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶擔(dān)心全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺(jué)及早沒(méi)收。以免發(fā)生平安事故。定時(shí)查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報(bào)上級(jí)。用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教化。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小摯友都必需牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如哪些東西很危急這樣對(duì)嗎你知道一些特別的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來(lái)談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不行以玩的。

利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)平安方面的書(shū)籍，孩子們通過(guò)觀看書(shū)籍都知道了小摯友在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，看了平安的書(shū)籍后我們準(zhǔn)備讓孩子們進(jìn)行平安標(biāo)記的相識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記，張貼標(biāo)記和平安標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)嬉戲和通過(guò)家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、新奇、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)視察力和辨別是非的實(shí)力較差，是最簡(jiǎn)單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開(kāi)展平安教化嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開(kāi)車(chē)過(guò)公路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等嬉戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開(kāi)心的氣氛中懂得了很多平安方面的學(xué)問(wèn)。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級(jí)教化成員堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐性和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇5

一、航天幼兒園組織園務(wù)及各班班長(zhǎng)每周召開(kāi)平安工作會(huì)議

副園長(zhǎng)組織老師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，宣揚(yáng)工作目的，并強(qiáng)調(diào)平安常規(guī)工作，做好每周平安工作并仔細(xì)記錄，要求將日檢查、周檢查，月檢查滲透在幼兒一日生活的各個(gè)點(diǎn)位，如門(mén)衛(wèi)、老師、寢室、戶外嬉戲等處，消退各類電器火災(zāi)隱患。

二、開(kāi)展平安教化活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)

平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)室四周和樓梯、過(guò)道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教化幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列平安主題活動(dòng)，消防平安活動(dòng)，通過(guò)PPT給小摯友介紹消防學(xué)問(wèn)，讓小摯友懂得平安自救的方法。同時(shí)開(kāi)展了消防平安演練和防震演練一系列的平安活動(dòng)，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。

三、對(duì)幼兒園每周進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大排查

副園長(zhǎng)組織我園園務(wù)對(duì)幼兒園進(jìn)行深化細(xì)致的火災(zāi)隱患解除。排查范圍：教室，廚房、辦公室、走廊、操場(chǎng)等。排查對(duì)象：是否運(yùn)用了大功率電器，線路是否老化、脫落、袒露現(xiàn)象;廚房操作間設(shè)施是否符合要求，室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所是否有易燃物品。我們的排查做到不留任何死角，不留任何隱患。

四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、擔(dān)心全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，老師要?jiǎng)偤米龊眉覉@聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)，有異樣狀況應(yīng)立即請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴(kuò)散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)改變和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康平安地午睡休。

五、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況每周進(jìn)行一次深化地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣剛好進(jìn)行處理更新。廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品選購(gòu) 、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生平安，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)全部專人管理，非干脆工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類傳染病的發(fā)生。

始終以來(lái)，我園始終把平安工作放在首位，重視常態(tài)化消防平安教化和火災(zāi)隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，務(wù)實(shí)消防平安基礎(chǔ)，為全園師生生命財(cái)產(chǎn)平安保駕護(hù)航。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇6

幼兒的平安工作始終是幼兒園工作之首，無(wú)論什么時(shí)候，我們對(duì)班級(jí)平安工作都始終非常的關(guān)注，我們清晰地知道我們必需對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。我們班級(jí)原來(lái)有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)熬煉，幼兒已經(jīng)有了肯定的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，只是對(duì)于中班的他們來(lái)說(shuō)，平安意識(shí)還是比較薄弱的，所以本學(xué)期我們?nèi)耘f依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作安排，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教化。到本學(xué)期期末我班沒(méi)有發(fā)生任何平安事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

良好的班級(jí)常規(guī)管理始終我班級(jí)工作的重點(diǎn)之一，開(kāi)學(xué)初，因?yàn)橐恍┛陀^緣由，我們班級(jí)一個(gè)多月都由代課老師輪番來(lái)帶班，因?yàn)槔蠋煹姆倍?，我們班?jí)的常規(guī)始終不太好，所以，平常輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候，我始終緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提示孩子們地上濕滑請(qǐng)孩子們當(dāng)心慢走等。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和運(yùn)用大型器械的平安教化。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教化，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后，李老師來(lái)園與我搭班，我們班級(jí)的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級(jí)常規(guī)，現(xiàn)在我們班級(jí)的常規(guī)漸漸的好轉(zhuǎn)，基本上比較良好。

對(duì)于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。班級(jí)中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們始終要關(guān)注好，比如睡覺(jué)的時(shí)候特殊簡(jiǎn)單出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的狀況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺(jué)前在背上墊上毛巾。天冷的時(shí)候，幼兒起床小便肯定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒。體育熬煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候剛好穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級(jí)的任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的工作，讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長(zhǎng)。

我們還將平安教化工作納入教化活動(dòng)中。觀看交通平安教化視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防平安演習(xí)，了解有關(guān)的消防平安學(xué)問(wèn)，平常多講有關(guān)于生活平安的小常識(shí)。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思索在遇到突發(fā)事務(wù)時(shí)我們?cè)撛趺醋觯趺磹?ài)護(hù)自己。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，漸漸提高幼兒的平安意識(shí)。

我們平常也會(huì)利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)多發(fā)一些有關(guān)于平安教化的短信，如節(jié)假日平安短信等等，做到家園共育，保證孩子的平安問(wèn)題。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會(huì)把平安工作越做越到位，保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生平安。

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇7

回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我酷愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

1.通過(guò)自查，解除平安隱患。

每天在打掃衛(wèi)生時(shí)多看一看，多摸一摸，剛好發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的地方，剛好上報(bào)進(jìn)行修復(fù)。

2.利用家長(zhǎng)會(huì)將有關(guān)平安教化的學(xué)問(wèn)告知家長(zhǎng)，讓更多的家長(zhǎng)了解，并教給孩子。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)于平安兒歌，進(jìn)一步知道一些平安學(xué)問(wèn)?？从嘘P(guān)平安的課件。通過(guò)主題圖片活動(dòng)尖尖的東西我不碰，讓孩子們知道什么是危急的，不能玩;什么是平安的，可以玩。看課件平安標(biāo)記，知道著火了，要打119報(bào)警。

3.家園共育，促進(jìn)平安意識(shí)的提高。

我們讓家長(zhǎng)在家多留意提示幼兒不往高處爬，不將東西扔到別人身上。不玩電，不玩火等。同時(shí)，也協(xié)作開(kāi)展一些平安小嬉戲。如我是小小消防員我是交通警察等。

4.將平安意識(shí)滲透在一日活動(dòng)中。

家長(zhǎng)將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對(duì)我們的認(rèn)可與放心。我們有責(zé)任將孩子安平安全地送到家長(zhǎng)的手中。在每天的活動(dòng)中，我們老師時(shí)刻地要留意他們的平安以及讓他們自己留意平安。當(dāng)然，這也是有情景的。孩子年齡小，不能很好地理睬老師的話，要在實(shí)際活動(dòng)中，對(duì)孩子進(jìn)行教化。如滑滑梯時(shí)，教化幼兒一個(gè)一個(gè)滑，不推不擠;戶外活動(dòng)的時(shí)侯，教化幼兒跑動(dòng)中留意不要遇到別人;喝水時(shí)，教化幼兒雙手捧住杯子，以防熱水倒在身上平安工作是各項(xiàng)工作的重中之重，只有平安抓好了，幼兒才能快樂(lè)地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為老師，要時(shí)刻緊繃平安的弦。要加強(qiáng)責(zé)任心，仔細(xì)組織好每一個(gè)活動(dòng)，將孩子的一舉一動(dòng)全都收在自己的眼中。強(qiáng)化強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教化。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教化內(nèi)容納入教學(xué)安排中，以兒歌、繪畫(huà)、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛(ài)的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒平安教化。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，接著努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

中班班級(jí)平安工作總結(jié)范文篇8

幼兒是平安活動(dòng)的主子，駕馭肯定的自我平安愛(ài)護(hù)的方法，是幼兒園平安教化的重點(diǎn)。因此，我們將平安教化同課程相結(jié)合，開(kāi)展了多種形式的平安教化活動(dòng)。

一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、平安教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教化。

行教化，以提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活須要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的培育總