全縣教學(xué)質(zhì)量檢測實(shí)施與評價方案_第1頁
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文檔簡介

②學(xué)校年級生均總分排名提高未達(dá)縣平的每提高1個名次小學(xué)加0.1分，中學(xué)加0.2分。（4）小學(xué)年級科平達(dá)70以上、中學(xué)年級科平達(dá)65分以上的年級，小學(xué)記3分，中學(xué)記6分。（5）（統(tǒng)計(jì)人數(shù)以學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn)，有智力、聽力、視力、語言交流殘疾的學(xué)生以基教股備案的殘疾證為準(zhǔn)。（四）義務(wù)教育階段音體美教學(xué)質(zhì)量檢測（由體衛(wèi)藝所具體實(shí)施）1、測試對象（1）九年級畢業(yè)班所有學(xué)生參加音體美測試。（2）初中階段七、八年級學(xué)生（根據(jù)測試前抽簽決定測試的科目、年級、班級）。（3）小學(xué)階段1—6年級學(xué)生（根據(jù)測試前抽簽決定測試的科目、年級、班級）。2、測試內(nèi)容（1）九年級畢業(yè)生體育測試為素質(zhì)測試；音樂、美術(shù)測試為素質(zhì)測試和筆試。1—8年級音體美為素質(zhì)測試，不進(jìn)行筆試。（2）初三畢業(yè)生音體美素質(zhì)測試、筆試的內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)以市局下發(fā)的通知要求為準(zhǔn)。1—8年級體育、美術(shù)素質(zhì)測試的內(nèi)容、評分細(xì)則按照2019年公布的內(nèi)容、評價細(xì)則實(shí)施，音樂素質(zhì)測試的曲目以該學(xué)年度音樂課本歌曲為準(zhǔn)，測試時每位學(xué)生從中抽取一首歌試唱。3、抽測方式（1）縣教育局從小學(xué)階段1—6年級及初中肄業(yè)班7—8年級中各抽取一個年級的音體美其中一科進(jìn)行測試。（2）所抽出的學(xué)校該年級在兩個班（含兩個班）以下的需全部測試。所抽出的學(xué)校該年級在三個班（含三個）以上的由考核組通過抽簽抽取其中兩個班進(jìn)行測試。4、抽測時間：每年上半年（與初三測試同步進(jìn)行）。四、結(jié)果應(yīng)用各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測評價總分為18分，各項(xiàng)累計(jì)總分不得超過25分。以最終全?？偝煽冇?jì)分納入《全縣學(xué)校規(guī)范管理評價細(xì)則（試行）（2020年）》的總分。

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