我的學習故事1500字

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教育故事

賈小莊學校劉雨瀟

四班級四班的張建是一個有些木納的男孩，從他的眼神中就能看出他的笨

拙，每次上我的課他都是用一副空洞的目光看著我，從學期開頭好像連這種空洞的目光都少見了，更多的時候他就是低著頭不知道在想什么。我也曾經(jīng)試圖叫他回答問題，可是每次站起來他都把頭埋得很低，聲音像蚊子一樣，無論我怎么鼓舞他都是那個樣子，弄得其他孩子都很不耐煩，所以久而久之我也就有些放任自流了。但是他每次的作業(yè)都會很快的寫完，哪怕是不會去看別人的，也從來不會馬虎或者不交，考單詞的時候他的試卷就是天書，錯綜簡單的字母我都看不懂。和他們班主任溝通的時候，我覺得他這份仔細挺難得的，可是班主任說無論怎么仔細還是不會啊，我倆笑了，但是那天他讓我對他有了一個新的熟悉。

由于期末要統(tǒng)考，每個同學都要算在平均分里面，所以我不能放棄任何一

個孩子，咬著牙也得讓他們及格。于是放學后我留下了他們班的四個孩子，讓我意想不到的是同樣是背句子，他竟然很快的就背下來了，其實我始終以為他是作弊的，但是在我的眼皮子底下用我給的紙又寫了一遍還是正確的，我就有些驚異了。很發(fā)自內心的我夸獎了他，在他的眼里流露出那種笑意，更加賣力氣的背起來，也能夠發(fā)出聲音了?？粗曳此甲约?，是我不經(jīng)意的放棄了他，但他其實沒有我想象的那么差，我有些汗顏。

突然想起某個名人說過的話，或許于我而言他不過就是班里一個學習很差

的同學，但是對于他的父母，他就是唯一的珍寶，我不經(jīng)意放棄的，或許就是他父母全部的盼望，所以我有些慚愧，才寫下今日的題目，作為一名老師，其實我們真的不應當放棄每一個同學。youmayonlybeapersoninthisworld,butforsomeone,youretheworld.你可能只是這個世界上的一個人，但對于某人來說，你就是全世界！

學校英語教學反思

賈小莊學校劉雨瀟

反思一、靠持續(xù)不斷的語言學問，而不是“玩”來培育同學長久的愛好，小

學英語教學是要重視培育愛好，但不能單靠唱,玩，單靠唱歌嬉戲不能培育同學長久的愛好。新奇勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌嬉戲應當作為學校生

學習英語語言學問、技能的一些手段，而不是培育愛好的手段。我們可以采納多種手段關心學校生在記憶力強的時期多記單詞，多學習語言規(guī)章，并盡可能多制造仿照的機會，提高同學的語音和語調。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯五種力量是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠仿照不培育學習力量，也難減輕學習負擔。所以學校生還是應當仔細進行語言學習。

反思二、英語應用力量需要相應的詞匯?！安粚W習語言規(guī)章、不把握相當數(shù)

量的詞匯，英語應用力量就是空中樓閣”。俄羅斯通常在學校一班級開設英語課(相當于我國的學校5班級)，每周3節(jié)課，第一學年即要求把握約1300個英語詞匯，同學到高中畢業(yè)時要把握1萬以上詞匯，基本可以讀懂英文原著。而我國現(xiàn)在對高中畢業(yè)生的要求是把握2000詞匯(包括詞組)，新研制的課程標準要求把握4000個左右的詞匯。我們應當借鑒國外的閱歷，盡快解決英語教學費時較多、收效較低的現(xiàn)狀。而目前在學校的低班級的英語教學中，不要求同學把握詞匯，而只要求同學能依據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質無非是要同學們死記硬背，鸚鵡學舌。由于學校生們沒有相應的讀音規(guī)章訓練，不熟識詞匯的拼寫規(guī)章，單詞的音、形、意三者不能有效的結合在一起，因而導致了單詞記憶的困難，并成了學校生學英語的瓶頸。

反思三、學校英語老師應有進展意識，一向以來，人們學校英語老師的語言學問力量要求不高，認為學校英語簡潔，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學技能就可以了。其實時代在進步，社會在進展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛進展而日新月異地變化著。假如我們的英語老師故步自封，不求進取，那么不但自己的語言學問很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰?！癱hangingenglishinthechangingworld”?，F(xiàn)代英

語的變化，特殊是口語方面的變化可從以下幾個方面體現(xiàn)出來：1、隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，更因為國際互聯(lián)網(wǎng)的形成，人們之間的交際變得越來越簡捷。

說話簡潔快捷，是現(xiàn)代人生活的一大特征?，F(xiàn)代英語在這方面的變化表現(xiàn)為“一字多用”。2、隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛進展，現(xiàn)代英語詞匯急劇增加，并且我們發(fā)覺，現(xiàn)代英語詞匯有相當一部分是取得新義的舊詞，如，“input”（輸入電子計算機的數(shù)據(jù)），“store”（電子計算機的儲存器），“drive”（計算機驅動器）等。3.口語不斷侵入書面語。學過英語的人都知道，英語有正式、非正式、書面語，口語，方言，俚語之分，然而當今它們之間相