幼兒園小班安全教育活動(dòng)教案《防雷電》

第頁共頁幼兒園小班安全教育活動(dòng)教案《防雷電》教學(xué)目標(biāo)：1.通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的安全意識(shí)。2.讓幼兒了解并掌握防雷電的基本知識(shí)和方法，提高他們的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.視頻或圖片資料：找一些與雷電有關(guān)的圖片或視頻資料。2.角色扮演道具：準(zhǔn)備一些角色扮演道具，如帽子、斗篷等。3.實(shí)驗(yàn)材料：氣球、橡皮擦、毛巾、玻璃紙等?；顒?dòng)流程：1.導(dǎo)入（10分鐘）a.師幼交流：教師與幼兒簡(jiǎn)短的對(duì)話，詢問幼兒是否聽說過雷電，并探討雷電對(duì)人們生活的影響。b.圖片或視頻展示：展示一些雷電的圖片或視頻，讓幼兒觀察并回答一些相關(guān)問題，如“雷電是什么？雷電有什么特點(diǎn)？”2.講解防雷電知識(shí)（15分鐘）a.講解雷電的概念：簡(jiǎn)單地向幼兒介紹雷電的概念，讓他們了解雷電是一種自然現(xiàn)象，是由于云與地面之間產(chǎn)生的靜電放電引起的。b.雷電的危害：向幼兒講解雷電的危害，包括火災(zāi)、電擊等。通過生動(dòng)的例子讓幼兒感受到雷電的危險(xiǎn)性。c.防雷電的方法：簡(jiǎn)單介紹一些防雷電的方法，如遇到雷電天氣時(shí)不在室外玩耍，避免站在高處，遠(yuǎn)離金屬物體等。d.角色扮演：以一個(gè)“雷電防護(hù)員”的角色進(jìn)行扮演，向幼兒展示防雷電的正確方法和注意事項(xiàng)。3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（15分鐘）a.實(shí)驗(yàn)1：靜電實(shí)驗(yàn)。教師用橡皮擦擦拭氣球，然后把氣球放在墻上或頭發(fā)上，讓幼兒觀察氣球的反應(yīng)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解靜電的產(chǎn)生。b.實(shí)驗(yàn)2：避雷針實(shí)驗(yàn)。教師用紙團(tuán)表示房屋，用玻璃紙表示避雷針，然后用水龍頭或水噴壺代表雷電，讓幼兒觀察玻璃紙的作用。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解避雷針的作用。4.游戲活動(dòng)（15分鐘）a.逃離雷電：設(shè)置一個(gè)小障礙場(chǎng)地，模擬雷電天氣。幼兒穿戴角色扮演道具，通過跳繩、爬高等活動(dòng)，盡快逃離雷電的范圍，以增強(qiáng)幼兒對(duì)防雷電的實(shí)際操作能力。b.找安全點(diǎn)：教師在幼兒園內(nèi)設(shè)置一些安全點(diǎn)，如樹下、涼亭等，幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到安全點(diǎn)躲避雷電。通過這個(gè)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)在雷電天氣中尋找安全的場(chǎng)所。5.總結(jié)（5分鐘）a.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)幼兒在日常生活中需要注意的防雷電知識(shí)和方法。b.幼兒分享：讓幼兒分享他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)。教學(xué)資源：1.雷電的圖片或視頻資料2.角色扮演道具3.氣球、橡皮擦、毛巾、玻璃紙等實(shí)驗(yàn)材料評(píng)估方法：1.教師觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)和理解、對(duì)防雷電方法和注意事項(xiàng)的掌握等。2.幼兒參與的角色扮演活動(dòng)，教師針對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。3.幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和應(yīng)