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文檔簡介

地籍與房產(chǎn)測量課程介紹主講人:邊占新測繪工程系課程定位課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)模式教學(xué)組織與實(shí)施評價(jià)細(xì)則實(shí)訓(xùn)條件教學(xué)資源利用綜合樓測量單元設(shè)計(jì)綜合樓測量案例特色與創(chuàng)新目錄課程定位工程測量專業(yè)課程體系地籍與房產(chǎn)測量課程目標(biāo)崗位需求分析地籍與房產(chǎn)測量行業(yè)發(fā)展迅速業(yè)務(wù)包括地籍圖測繪、地類調(diào)查、房屋面積測量地籍測量與房產(chǎn)測量出現(xiàn)整合趨勢崗位需求分析吸納測量專業(yè)畢業(yè)生多課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)懂得產(chǎn)權(quán)常識(shí)熟知土地分類標(biāo)準(zhǔn)明白面積計(jì)算原則了解土地法律…能夠組織權(quán)屬調(diào)查工作能熟練使用激光測距儀、全站儀能使用面積計(jì)算軟件能準(zhǔn)確計(jì)算產(chǎn)權(quán)面積…情感目標(biāo)一絲不茍的工作作風(fēng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神精益求精的工作態(tài)度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓奮斗精神…教學(xué)內(nèi)容按照工作過程設(shè)置課程內(nèi)容土地調(diào)查不動(dòng)產(chǎn)管理相關(guān)內(nèi)容不動(dòng)產(chǎn)測量產(chǎn)權(quán)調(diào)查全站儀、GPS、測距儀使用外業(yè)測量程序地籍細(xì)部測量數(shù)據(jù)處理面積計(jì)算地籍控制測量地籍圖測繪面積計(jì)算面積量算報(bào)告質(zhì)檢評估地籍測量組織與實(shí)施原始記錄檢查常見錯(cuò)誤分析教學(xué)方法1.產(chǎn)權(quán)管理2.土地分類3.住宅樓測繪項(xiàng)目4.地籍圖測繪項(xiàng)目5.控制測量項(xiàng)目現(xiàn)場教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)案例教學(xué)角色扮演案例教學(xué)分組討論現(xiàn)場教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)課程內(nèi)容分解與采取的教學(xué)方法與企業(yè)合作教學(xué)聘請企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)工程師任教將課堂設(shè)在測量現(xiàn)場教學(xué)模式校企合作,引進(jìn)來、走出去教學(xué)模式具備地籍與房產(chǎn)測繪資質(zhì)具備較強(qiáng)的技術(shù)力量以地籍或房產(chǎn)測繪為主要業(yè)務(wù)具備齊全的軟硬件設(shè)備和教學(xué)條件企業(yè)業(yè)務(wù)量充足滿足教學(xué)需要合作企業(yè)需具備的條件合作企業(yè)選擇教學(xué)組織與實(shí)施課堂授課確定現(xiàn)場教學(xué)時(shí)間,實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)1現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)3現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)2講解房產(chǎn)測量的技術(shù)要求及測量方法傳授建筑識(shí)圖的要領(lǐng)

分發(fā)建筑圖紙及規(guī)范。布置房產(chǎn)測量任務(wù)。學(xué)生編寫技術(shù)設(shè)計(jì)書現(xiàn)場觀摩修正技術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)場測量實(shí)作內(nèi)業(yè)分?jǐn)傆?jì)算與測繪所結(jié)果比對,查找原因,修正量測結(jié)果填寫學(xué)生工作頁評價(jià)以房產(chǎn)測量項(xiàng)目為例評價(jià)細(xì)則PleasewritedownofcontentsexplanationforBusinessArea.過程評價(jià)的成績讓學(xué)生及時(shí)

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