19父愛之舟課外閱讀與習(xí)作練習(xí)（課件）五年級上冊語文

父愛之舟課前導(dǎo)入12回憶故事背景和主要人物形象，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊?；仡櫋陡笎壑邸氛n文內(nèi)容分享自己與父親的故事，讓學(xué)生們更好地理解父愛的含義，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。分享自己與父親的故事課文理解回憶故事背景，更好地理解故事情節(jié)和主題。課文背景介紹概括故事內(nèi)容，對整個故事有一個整體的認(rèn)識。課文內(nèi)容概括對故事中的重點詞語進行解析，拓展自己的故事內(nèi)容和主題。重點詞語解析課文分析人物形象分析文中的父親是個怎樣的人？作者又是個怎樣的人？情節(jié)分析分析故事情節(jié)，回憶細(xì)節(jié)描寫和場景描寫的不同。語言特點分析分析故事中的語言特點，思考如何融入自己的故事。課文拓展《父愛之舟》這篇文章中，作者通過回憶父親為自己做的一些小事，表達了對父親的感激和懷念之情。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。閱讀下面的句子，體會其中蘊含的情感。（1）“父親雖然不善言辭，但愛卻從不曾缺席。”（2）“我躺在床上，聽著父親的腳步聲，聽著他的呼吸聲，心里暖暖的?！薄陡笎壑邸分?，作者在描寫父親時運用了哪些描寫手法？請舉例說明。作文評價010302價值與意義探究故事的價值和意義。優(yōu)點與不足分析故事的優(yōu)點和不足，及時改進。評價標(biāo)準(zhǔn)自評與互評《背影》是朱自清于1925年創(chuàng)作的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京去北京大學(xué)，父親送他到浦口火車站照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。這篇散文通過對父親送行情景的細(xì)膩描寫，表達了對父愛的理解與感悟。它反映了社會動蕩時期中國知識分子的孤獨和無奈、父子之間的真摯感情以及他們對前途充滿的迷惘。朱自清是一位著名的散文家和詩人，他在文學(xué)界有著巨大的影響力。他曾在清華大學(xué)任教，并在西南聯(lián)合大學(xué)任教直到逝世。他的作品深受人們喜愛，其中《背影》就是他的代表作之一。選文閱讀

在那個寒冷的冬夜，父親不顧自己的疲勞，冒著風(fēng)雪背著我到醫(yī)院看急癥。在那個熟悉的背脊上，我感受到了父愛的深沉和力量。

無論風(fēng)雨多大，父親始終是我最堅實的依靠。他用沉默的愛，為我筑起了一座溫暖的避風(fēng)港。如今，我已長大，但父親的愛始終伴隨著我，成為我前行的動力。

父愛如山，沉靜而深遠(yuǎn)。故事一：小時候，我常常騎在父親的背上玩耍。有一天，我在父親背上玩耍時不慎摔了下來，膝蓋磕破了，血流不止。父親背著我跑去醫(yī)院，他喘著粗氣，堅定地一步步向前進。當(dāng)我看到父親滿頭大汗，卻還在為我努力奔跑時，我感受到了父愛的偉大。他無怨無悔地為我付出，只為了保護我。故事二：有一次，我和父親去爬山。我累得氣喘吁吁，幾乎要放棄。但父親一直鼓勵我，讓我堅持下去。他說：“只有經(jīng)歷過艱辛，才能看到最美的風(fēng)景。”在父親的鼓勵下，我終于爬上了山頂。當(dāng)我看到壯麗的景色時，明白了父親的話。父愛是堅持和鼓勵，是讓我在困難中成長的動力。故事解析：父愛對孩子的影響完成習(xí)作片段（20分鐘計時）寫父愛作文的好詞好句：好詞：深沉、含蓄、寬厚、博大、溫馨、堅韌、執(zhí)著。好句：1.父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。2.父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默