第22課從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)課件高一上學(xué)期必修中外歷史綱要上((1))

2015年人民版高中歷史教材現(xiàn)行統(tǒng)編版高中歷史教材十四年抗戰(zhàn)（）日本侵華1931九一八事變1937七七事變1945抗日戰(zhàn)爭勝利中國抗戰(zhàn)局部抗戰(zhàn)全國抗戰(zhàn)局部侵華全面侵華第22課從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)【唯物史觀】客觀評價(jià)國共領(lǐng)導(dǎo)的全民族抗戰(zhàn)的功績，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力?！緯r空觀念】認(rèn)識從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征。【史料實(shí)證】論證中國共產(chǎn)黨與國民黨全民族抗戰(zhàn)的特點(diǎn)及影響，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力。【歷史解釋】認(rèn)識日本從局部侵華到全面侵華，中華民族危機(jī)嚴(yán)重。國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中華民族的全民族抗戰(zhàn)局面形成，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力?！炯覈閼选孔寣W(xué)生認(rèn)識中華民族抗日戰(zhàn)爭的反侵略斗爭精神，培養(yǎng)中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的愛國主義情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)（1）1894到1895年甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣及澎湖列島割讓給日本臺灣（2）1900到1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，日本派出的軍隊(duì)人數(shù)最多達(dá)到2.3萬人（3）1904年日俄戰(zhàn)爭在中國東北打響，日本獲勝，東北成為日本人的勢力范圍（4）1910年日本正式吞并朝鮮朝鮮（5）1914年日本對德宣戰(zhàn)參加一戰(zhàn)占領(lǐng)山東半島，并于1915年提出滅亡中國的“二十一條”局部抗戰(zhàn)1927年日本召開東方會議通過了二項(xiàng)決議第一、鑒于日本在遠(yuǎn)東的特殊地位，對于中國本土和滿蒙自然不能不加以區(qū)別對待第二、鎮(zhèn)壓抗日革命者以維持秩序，帝國的權(quán)利利益和在華日僑的生命財(cái)產(chǎn)遭受不法侵害時，應(yīng)該斷然采取自衛(wèi)的措施東方會議田中義一土肥原賢二板垣征四郎東條英機(jī)松井石根滅亡中國稱霸西太平洋是日本的既定國策裕仁天皇局部抗戰(zhàn)一1、日本侵華的原因（1）直接原因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī)，日本為緩和國內(nèi)矛盾，企圖通過戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機(jī)；（2）歷史原因：侵略中國是日本既定國策，蓄謀已久；（3）根本原因：日本資本主義發(fā)展的需要；（4）有利時機(jī)：國共內(nèi)戰(zhàn)，給日本可乘之機(jī)。局部抗戰(zhàn)一2、日軍侵華的表現(xiàn)（1）局部抗戰(zhàn)的開始：1931年九·一八事變——日軍占據(jù)整個東北1932年一·二八事變（一·二八淞滬抗戰(zhàn)）1932年日本建立偽滿洲國（“以華制華”）1933年日軍向長城沿線進(jìn)犯，遭到頑強(qiáng)抵抗1935年日軍制造“華北自治運(yùn)動”，制造一系列事件，稱為“華北事變”1937年七七事變——全國抗戰(zhàn)由此開始局部抗戰(zhàn)一3、局部抗戰(zhàn)的表現(xiàn)（1）國民黨的態(tài)度：“攘外必先安內(nèi)”（2）東北人民：組織抗日救亡運(yùn)動，建立東北人民革命軍（3）學(xué)生代表：“華北事變”后，北平學(xué)生組織了一二九學(xué)生運(yùn)動，要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”；（4）中國共產(chǎn)黨：1936年東北抗日聯(lián)軍人數(shù)壯大（楊靖宇、趙尚志）1935年《八一宣言》（“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”）

和瓦窯堡會議

東北義勇軍是最早站出來與日寇戰(zhàn)斗的自發(fā)武裝，并得到中共的積極支持和援助。1935年改編為中共直接領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍，因日軍圍剿，1940年，抗聯(lián)活動范圍和人員大量減少，一部分編入蘇聯(lián)遠(yuǎn)東方面軍；一部分留在國內(nèi)進(jìn)行收集情報(bào)、組建武裝、宣傳抗日工作。趙尚志趙一曼反抗：東北義勇軍/抗聯(lián)反抗：一二·九學(xué)生抗日救亡運(yùn)動

1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。這是中共領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動。畢業(yè)歌（節(jié)選）同學(xué)們大家起來擔(dān)負(fù)起天下的興亡······看吧一年年國土的淪喪······我們要做主人去拼死在疆場我們不愿做奴隸而青云直上······我們今天是弦歌在一堂明天要掀起民族自救的巨浪巨浪巨浪不斷地增漲一二·九運(yùn)動，宣傳了中共“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的主張，促進(jìn)了中華民族的覺醒，抗日救亡運(yùn)動掀起新高潮反抗：一二·九學(xué)生抗日救亡運(yùn)動全國抗戰(zhàn)的開始二抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立1937年7月8日，中國共產(chǎn)黨通電全國要求筑成民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。國民黨中央政治會議表示“團(tuán)結(jié)各方共赴國難”7月17日，蔣介石發(fā)表了準(zhǔn)備抗戰(zhàn)的講話8月下旬，中共在陜北洛川召開擴(kuò)大會議。標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線的形成。紅軍改變?yōu)閲窀锩姷诎寺奋姡斓?、彭德懷為總指揮。南方八省紅軍改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長。9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言。國共二次合作實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。中國共產(chǎn)黨在推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、鞏固和發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用

名師解讀:

首先由時間可判斷是在七七事變之后，這時中日民族矛盾已上升為主要矛盾。

其次，從材料中看出中國共產(chǎn)黨為促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線所

做的努力。

再次，包括廣大人民、國民黨的愛國將領(lǐng)、中間政派、國際因素等共同作用的結(jié)果。問題探究：閱讀上述兩段材料，談?wù)勀銓谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線能夠形

成的理解。(鏈接教材P138)答案提示:①中日民族矛盾已成為主要矛盾，中華民族逐漸覺醒，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”

已成為全國人民的普遍要求。

②中國共產(chǎn)黨為了國家和民族的利益進(jìn)行了不懈的努力。

③西安事變激化了英美與日本的矛盾，迫使蔣介石政策發(fā)生轉(zhuǎn)變。

④國際國內(nèi)愛國人士的支持。日軍侵華的暴行三1、軍事上：制造屠殺事件，如南京大屠殺；實(shí)施野蠻的“三光”政策，在華北推行“治安強(qiáng)化運(yùn)動”，對抗日根據(jù)地瘋狂“掃蕩”；對陪都重慶進(jìn)行大轟炸；實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)；違反人道主義，實(shí)行“慰安婦”制度等。2、政治上：“以華制華”，扶植汪精衛(wèi)在南京成立偽國民政府。3、經(jīng)濟(jì)上：“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”，壟斷淪陷區(qū)工礦、金融、交通業(yè)；實(shí)行“糧食統(tǒng)制”；強(qiáng)迫青壯年做苦力。

日軍攻陷南京后進(jìn)行了長達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行。在南京大屠殺中，大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害，無數(shù)家庭支離破碎，南京大屠殺的遇難人數(shù)超過30萬。華中派遣軍司令松井石根第六師團(tuán)長谷壽夫1948年東京審判被處以絞刑1947年在南京雨花臺被槍決皇叔朝香宮鳩戰(zhàn)后逃脫審判制造南京大屠殺的儈子手日本侵略者犯下的滔天罪行，永