18湖南省婁底市多所名校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題

湖南省婁底市多所名校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共45.0分）1.伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會(huì)成長。下列變化中體現(xiàn)真正心理成長的是（）①個(gè)子長高，肺活量增大②有自己的思想，開始獨(dú)立行事③開始獨(dú)立生活，拒絕任何幫助④渴望父母像對待大人那樣對待我們A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查成長的不僅僅是身體。②④：進(jìn)入青春期伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會(huì)成長。體現(xiàn)心理成長的變化有有自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，所以②④符合題意；①：個(gè)子長高了，肺活量增大屬于生理變化，不符合題意；③：真正的獨(dú)立，并不拒絕幫助，③錯(cuò)誤；故本題選B。2.青春是生命中的華彩樂章，它帶來喜悅和力量，也帶來困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要（）A.穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)自我 B.閉鎖內(nèi)心世界，自我封閉C.放任自由沖動(dòng)，綻放青春 D.悅納身心變化，克服煩惱【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。

D：奏好青春成長曲，需要我們悅納生理和心理變化，克服青春煩惱，故D正確；A：青少年不能穿著上標(biāo)新立異，故A錯(cuò)誤；B：不能“閉鎖”自己，故B錯(cuò)誤；C：青春有格，不能放縱自己。故C錯(cuò)誤；故本題選D。3.最近，同學(xué)們通過“天宮課堂”欣賞了神舟十三號“太空出差三人組”中國首位出艙女航天員王亞平，巾幗不讓須眉的颯爽英姿。類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影。這一變化告訴我們（）A.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，無法取長補(bǔ)短B.打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C.只有當(dāng)上中國女航天員，才能正確樹立自我形象D.男女性別沒有差異，都可以成為航天員【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。B：根據(jù)教材知識，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，材料中的“類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影”等現(xiàn)象告訴我們打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能，B符合題意；A：男生女生可以取長補(bǔ)短，A錯(cuò)誤；C：“只有……才能”絕對化，C錯(cuò)誤；D：男女性別有差異，不可能“都可以成為航天員”，D錯(cuò)誤；故本題選B。4.小明喜歡積累古語。下面是他整理歸納的內(nèi)容，其中正確的是（）A.“羞惡之心，義之端也”，意為“止于至善”B.“孝悌也者，其為仁之本歟”，意為“友誼”C.“知之者不如好之者好之者不如樂之者”，意為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”D.“古之立大事者，不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，意為“自信”【答案】C【解析】【詳解】本題考查對孝親敬長、行己有恥、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)品質(zhì)的正確認(rèn)識。A：“羞惡之心，義之端也”意為要做到“行己有恥”，A說法錯(cuò)誤；B：“孝悌也者，其為仁之本歟”意為要孝親敬長，B說法錯(cuò)誤；C：“知之者不如好之者好之者不如樂之者”意為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，C說法正確；D：“古之立大事者，不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志”意為要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。

5.“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！迸c這句古詩詞表達(dá)的情感相一致的有（）①人生得意須盡歡，莫使金樽空對月②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情感的正確認(rèn)識。②③：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁體現(xiàn)的是愛國情感。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之意思是只要對國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ惚?，表達(dá)了作者愿為國獻(xiàn)身，不計(jì)個(gè)人得失的崇高精神；人生自古誰無死，留取丹心照汗青表達(dá)了作者的愛國之情，體現(xiàn)了他的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，充分體現(xiàn)了他的民族精神，②③說法正確；①：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月表達(dá)了詩人及時(shí)行樂的觀點(diǎn)，在樂觀好強(qiáng)的口吻背后，也有憤慨和無奈，①說法與題不符；④：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮意思是只要彼此間永遠(yuǎn)相親相愛，又何必早早晚晚不離身旁，④說法與題不符；故本題選C。

6.12年前剛剛大學(xué)畢業(yè)的軍醫(yī)王博文，為素不相識的工人左運(yùn)齊墊付了3000元手術(shù)費(fèi)。2022年國慶假期，64歲的左運(yùn)齊驅(qū)車十幾小時(shí)跨越千里來還這筆救命錢。12年，1300余公里，這場雙向奔赴真暖心！這表明（）①美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)②這場雙向奔赴傳遞美好情感，傳遞生命正能量③情緒伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展④志愿服務(wù)是獲得美好情感最有效的方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對美好情感的認(rèn)識和把握①②：根據(jù)材料，王博文為素不相識的工人左運(yùn)齊墊付了手術(shù)費(fèi)，12年后，左運(yùn)齊跨越千里來還這筆救命錢，體現(xiàn)了美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)，傳遞生命正能量，故①②符合題意；③：情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，故③說法錯(cuò)誤；④：志愿服務(wù)是獲得美好情感最有效的方式太過于絕對，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。7.下圖顯示了某同學(xué)各時(shí)間段的情緒變化，這啟示我們（）

①情緒是不斷變化的②情緒不受任何控制③情緒受多方面因素影響④人的情緒都有強(qiáng)烈的波動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情緒的認(rèn)識。①③：依據(jù)題文描述，題文中某同學(xué)各時(shí)間段情緒的變化，啟示我們情緒是不斷變化的，情緒受多方面因素的影響，故①③說法正確；②：情緒是可以調(diào)控的，故②說法錯(cuò)誤；④：“都有”觀點(diǎn)絕對化，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.小通同學(xué)是校籃球隊(duì)隊(duì)員，每周都要進(jìn)行訓(xùn)練。臨近期末，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都比較多，小通感到籃球訓(xùn)練也占了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，就萌生了退隊(duì)的想法。但他是籃球隊(duì)的主力，一旦退隊(duì)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的成績。對此，小通應(yīng)該（）①調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧②以集體利益為重③以自我學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次④自覺地讓個(gè)人利益服從集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。①②④：依據(jù)教材知識，面對自己的學(xué)習(xí)成績和整個(gè)籃球隊(duì)的成績，小通應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧，以集體利益為重，自覺地讓個(gè)人利益服從集體利益，故①②④說法正確；③：當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該以集體利益為重，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。9.2022年12月4日，神舟十四號“出差三人組”回家，“北京明白”高健再次上線，北京航空航天飛行控制中心多次報(bào)告“北京明白”，使得“北京明白到底明白了什么”沖上熱搜。一句簡單的“北京明白”背后，其實(shí)是發(fā)射場測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統(tǒng)的共同努力，大家的有力支持，才是“北京明白”的底氣所在。這啟示我們（）A.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少B.合作需要發(fā)揮個(gè)人作用，提倡個(gè)人英雄主義C.集體要有戰(zhàn)斗力，每個(gè)人就不能考慮個(gè)人利益D.集體力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體力量。D：分析題文，神舟十四號“出差三人組”成功回家，是發(fā)射場測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統(tǒng)的共同努力，大家的有力支持；結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們集體力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；D正確；A：集體力量的大小取決于集體成員數(shù)量的團(tuán)結(jié)協(xié)作；A錯(cuò)誤；B：“個(gè)人英雄主義”是合作的大敵；B錯(cuò)誤；C：集體要有戰(zhàn)斗力，但每個(gè)人未必個(gè)人利益；C錯(cuò)誤；故本題選D。10.某校九年級1班共同制定了班級“小組比學(xué)趕超”學(xué)習(xí)競賽方案。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，互相追趕，展開比賽。正因?yàn)槿绱?，班級的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步得很快。下列認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（）A.生活需要合作，也需要競爭 B.合理競爭有利于競爭者獲得進(jìn)步和發(fā)展C.合作比競爭更有利于成功 D.合理競爭有助于促使集體成員的共同進(jìn)步【答案】C【解析】【詳解】本題考查競爭與合作。ABD：分析題文，九年級1班同學(xué)互相鼓勵(lì)，互相追趕，展開比賽，班級的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步得很快；結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明生活需要合作，也需要競爭；合理競爭有利于競爭者獲得進(jìn)步和發(fā)；合理競爭有助于促使集體成員的共同進(jìn)步；ABD正確；C：合作并不會(huì)比競爭更有利于成功，合作與競爭都同樣重要；C錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。11.2023年央視春晚舞蹈《碇步橋》在兔年驚艷“出圈”，古風(fēng)舞者姿勢各異站立，立體多元、生動(dòng)傳神。精彩節(jié)目的背后，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)夜以繼日的刻苦訓(xùn)練，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作。對此，理解正確的有（）①能“出圈”是該節(jié)目所有舞者團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)共同的榮耀②單人舞者的力量是分散的，所有舞者聚在一起有時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力③所有舞者各盡其能、發(fā)揮所長，這是節(jié)目成功的前提條件之一④舞蹈團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人的力量不重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體的力量。①②③：依據(jù)教材知識，集體的力量，《碇步橋》在兔年驚艷“出圈”，古風(fēng)舞者姿勢各異站立，立體多元、生動(dòng)傳神。精彩節(jié)目的背后，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)夜以繼日的刻苦訓(xùn)練，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作，是團(tuán)隊(duì)共同的榮耀，集體的力量讓我們得已完成許多單憑一己之力無法完成的事情。個(gè)人的力量是分散的但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。所有舞者從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能、發(fā)揮所長共同創(chuàng)造了一個(gè)美好的節(jié)目，故①②③說法正確；④：集體的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人的力量同樣重要，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。12.北京市第一中級人民法院公開宣判河北省人民政府原副省長李某受賄案，對被告人李某以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣三百萬元；對其受賄所得財(cái)物及孳息予以追繳，上繳國庫。李某當(dāng)庭表示服從判決，不上訴。該案體現(xiàn)了（）①法律是由國家制定或認(rèn)可的②法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力④法律懲惡揚(yáng)善，伸張正義A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查法律的特征、法律的作用。②③④：人民法院公開宣判河北省人民政府原副省長李某受賄案，對被告人李某以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣三百萬元，這體現(xiàn)了法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力，法律懲惡揚(yáng)善，伸張正義，故②③④正確；①：題干未涉及法律是由國家制定或認(rèn)可的，故①錯(cuò)誤；故本題選C。13.2023年3月13日，十四屆全國人大一次會(huì)議高票表決通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。這所體現(xiàn)的我國法律的重要特征是（）A.法律是由國家制定或認(rèn)可的 B.法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 D.公民在法律面前一律平等【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的特征。A：十四屆全國人大一次會(huì)議高票表決通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》決定，這體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，故A符合題意；BC：題干材料沒有體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性、法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力，故BC不符合題意；D：公民在法律面前一律平等，不是法律的特征，D不符合題意；故本題選A。14.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十二條規(guī)定：密切接觸未成年人的單位招聘工作人員時(shí)應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院查詢應(yīng)聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄：發(fā)現(xiàn)其具有前述行為記錄的，不得錄用。這是對未成年人進(jìn)行（）A.司法保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查社會(huì)保護(hù)。ABCD：社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實(shí)施的保護(hù)。題干中實(shí)施保護(hù)的行為主體是“密切接觸未成年人的單位”，因此屬于社會(huì)保護(hù)，C說法正確；ABD的行為主體和內(nèi)容與題干內(nèi)容不符，應(yīng)排除；故本題選C。15.2023年1月17日，共青團(tuán)中央、全國少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見》，集中力量對未成年人開展生命健康守護(hù)、心理健康守護(hù)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升、法治意識提升、困難群體關(guān)愛等五個(gè)重點(diǎn)行動(dòng)。這表明（）①未成年人受特殊保護(hù)②提高了未成年人的法律地位③有利于促進(jìn)未成年人健康成長④有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)。①③：題干表述了國家集中力量開展生命健康守護(hù)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升、法治意識提升等一些重點(diǎn)行動(dòng)，這表明未成年人受到特殊保護(hù)，這有利于促進(jìn)未成年人的健康成長，故①③符合題意；②：公民在法律面前一律平等，故②說法錯(cuò)誤；④：材料沒有體現(xiàn)落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)的內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選A。第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共4小題，共55.0分）16.閱讀材料，回答問題。（1）運(yùn)用“青春有格”相關(guān)知識，分析漫畫中人物的言行，是沒有意識到什么的行為？（2）依據(jù)上述相關(guān)行為，運(yùn)用所學(xué)知識，我們應(yīng)該告訴他們怎么做？【答案】（1）沒有做到“行己有恥”或羞恥的行為或不誠信的行為。（2）需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響；用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：行己有恥的表現(xiàn)和要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春有格的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：學(xué)生考試中作弊的行為→可鏈接是不誠信的表現(xiàn)，沒有做到行己有恥。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查行己有恥的要求，結(jié)合教材知識組織答案。17.【分析實(shí)例管理情緒】閱讀材料，回答下列問題。15歲的黎同學(xué)無法接受父母離婚的事實(shí)，希望父母復(fù)合。孩子多次找爺爺奶奶說情。在學(xué)校同學(xué)們也在議論此事，她無法靜下心來學(xué)習(xí)，整個(gè)人變得特別焦慮、易怒、注意力無法集中。后來由于情況惡化，黎同學(xué)無法在學(xué)校繼續(xù)上課，辦理了休學(xué)。休學(xué)后情況更糟，一直處于“躺平”的狀態(tài)。經(jīng)醫(yī)院診斷，黎同學(xué)為中度抑郁。（1）黎同學(xué)產(chǎn)生壞情緒的因素是什么？（2）結(jié)合上述材料，說一說黎同學(xué)應(yīng)如何正確面對自己的情緒?！敬鸢浮浚?）對某件事情的預(yù)期；輿論氛圍等（2）激發(fā)正面的情緒感受；學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒；要學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)自己的情緒，不能順其自然等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：影響情緒的因素、調(diào)控情緒能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用影響情緒的因素的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：15歲的黎同學(xué)無法接受父母離婚的事實(shí)，希望父母復(fù)合→聯(lián)系對某件事情的預(yù)期。關(guān)鍵詞②：在學(xué)校同學(xué)們也在議論此事，她無法靜下心來學(xué)習(xí)，整個(gè)人變得特別焦慮、易怒、注意力無法集中→聯(lián)系輿論氛圍。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用調(diào)控情緒的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：黎同學(xué)不接受父母離婚的事實(shí)以及同學(xué)們的議論，導(dǎo)致他特別焦慮易怒→聯(lián)系激發(fā)正面的情緒感受；學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒；要學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)自己的情緒，不能順其自然等。第三步：整合信息，組織答案。18.2022年，中國向全世界奉獻(xiàn)了一屆簡約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)，也給我們留下了許多寶貴遺產(chǎn)。中國短道速滑隊(duì)以2金1銀1銅的成績捍衛(wèi)了“王牌之師”的榮耀，“團(tuán)隊(duì)”是隊(duì)員們在比賽后提到最多的詞。范可新：“國家和團(tuán)隊(duì)給了我力量，讓我在比賽中不斷去沖，我還想和隊(duì)友們一起拼搏?！比巫油骸熬褪谴蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心?！薄拔铱梢暂敚侵袊?duì)必須贏！”武大靖：“大家都是互相支持、互相鼓勵(lì)、彼此信任，才走到?jīng)Q賽，才走到現(xiàn)在?！薄白鳛橹袊倪\(yùn)動(dòng)員，我們希望為國爭光?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用“集體”的有關(guān)知識，分析中國短道速滑隊(duì)成功捍衛(wèi)榮耀的原因?！敬鸢浮恳?yàn)椋孩倜篮玫募w擁有共同的目標(biāo)，為國爭光是每個(gè)隊(duì)員的精神動(dòng)力，引領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心、凝聚力量；②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛，每個(gè)隊(duì)員從中感受到溫暖，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志；③美好的集體是善于合作的，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)展各自的能力；④美好的集體是充滿活力的，隊(duì)員之間在競爭中相互支持、鼓勵(lì)，共同堅(jiān)持走向勝利；⑤集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，每個(gè)隊(duì)員都各盡其能，發(fā)揮所長；⑥集體榮譽(yù)是共同利益和榮譽(yù)，隊(duì)員們?yōu)楹亲o(hù)集體榮譽(yù)不計(jì)個(gè)人得失，勇?lián)?zé)任?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識美好的特征、共建美好集體、讓和聲更美

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中國短道速滑隊(duì)，需要運(yùn)用美好的特征、共建美好集體、讓和聲更美的有關(guān)知識，從原因習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：國家和團(tuán)隊(duì)給了我力量，讓我在比賽中不斷去沖，我還想和隊(duì)友們一起拼搏→可鏈接美好的集體是充滿活力的，隊(duì)員之間在競爭中相互支持、鼓勵(lì)，共同堅(jiān)持走向勝利；關(guān)鍵詞②：就是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心；我可以輸，但是中國隊(duì)必須贏→可鏈接美好的集體擁有共同的目標(biāo)，為國爭光是每個(gè)隊(duì)員的精神動(dòng)力，引領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心、凝聚力量；關(guān)鍵詞③：大家都是互相支持、互相鼓勵(lì)、彼此信任，才走到?jīng)Q賽，才走到現(xiàn)在→可鏈接美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛；體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，每個(gè)隊(duì)員都各盡其能，發(fā)揮所長；集體榮譽(yù)是共同利益和榮譽(yù)。第三步：整合信息，組織答案。19.就校園周邊存在敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象，某校七年級（1）班同學(xué)分成多個(gè)小組開展了調(diào)查研究，請你一起參與?！疚墨I(xiàn)檢索】同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》：盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》：對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向