班主任班級管理工作總結范文模板8篇

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??最新班主任班級管理工作總結范文模板1

??一班級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年或許只是不足掛齒的一小段，然而對于一班級的同學來說，無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲?；厥滓粚W期的工作，有成果亦有不足，是一種說不出的味道，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個學期里我從以下幾方面做了。

??一、思想教育工作

??對于一班級的學校生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，我在這學期對他們仍舊進行了紀律上的嚴格要求，并在開學初組織同學又重新學習了《學校生守那么》、《學校生行為規(guī)范》，學期到頭，同學不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學習的風氣也變得更濃了。

??二、時刻關懷孩子

??愛是無聲的語言，是老師溝通同學思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，需要關懷、了解每一位同學的性格特點。低班級的孩子對老師特別熱忱，常常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊談天：問問他們周末去哪玩了；這美麗衣服是誰買的等等；還告知他們這幾天都誰進步了！在這種輕松的談天氛圍下……此處隱蔽10189個字……發(fā)覺這樣下去只能是好的同學好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分同學長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素養(yǎng)教育，培育同學自育技能和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進展，讓每個同學都有熬煉的機會。采用了全班同學輪番值日后，同學表現(xiàn)出非常積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。

??在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤狀況等，這樣每個同學都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培育同學獨立工作技能，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作那么，才有勸服力。

??實踐證明：過去在我眼中看來非常不起眼的同學在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作技能和責任感。通過值日，使我進一步認識到：同學是班級的主體，同學是班級的主人，每個同學都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參加管理班級的權力，從而激勵同學更加喜愛自己的班集體，促進同學"主體意識"的確定。

??四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

??同學的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的溝通。雙向管理同學主要采用定期召開家長會，主要內容是依據(jù)本學期教育教學計劃，對家長提出須要的要求，了解實施素養(yǎng)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷，推舉一些教育方面的書籍，同時對家長提出要求：為孩子在家里制造須要的學習環(huán)境，為孩子做榜樣。

??總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又